„Развитие и усъвършенстване на междуфакултетска Докторантска програма

в областта на педагогическите изследвания и електронното обучение в

СУ“Проект № BG051PO001-3.3.06/26

е финансиран от Европейския социален фонд и Република България по Оперативна програма

„Развитие на човешките ресурси” 2007-2013

Университетски център за електронно обучение

ЕВРОПЕЙСКИ СОЦИАЛЕН ФОНД ЕВРОПЕЙСКИ СЪЮЗ

Малко предистория...

Проект „ Укрепване и устойчиво развитие на научноизследователския потенциал на

Софийския университет в областта на електронното обучение “

2008-2011 г.Проект № BG051PO001-3.3.04/52 е финансиран от

Европейския социален фонд и Република България по Оперативна програма „Развитие на човешките ресурси” 2007-2013

Докторантска програма в областта на електронното

обучение

Бяха подпомогнати докторанти, постдокторанти и млади учени от 8 факултета на СУ, чиито изследвания

са в областта на електронното обучение

Цели, постигнати чрез създадената Докторантската програма:

• Бяха обединени докторантите и преподавателския състав със сходни изследователски интереси и бяха създадени възможности за междудисциплинни и интердисциплинни изследвания на феномена “електронно обучение”;

• Беше създадена висококачествена обучителна модулно структурирана програма за докторанти и постдокторанти в областта на методологията и методите на педагогически изследванията с фокус към спецификата на електронното учене;

• Беше създадена възможност за докторантите, изследващи различни аспекти на един е същ феномен, да работят заедно и да обменят опит и мнения помежду си и с по-опитните изследователи;

Резултати:

• Беше създадена изследователска култура и чувство на принадлежност към изследователската общност чрез организация и участие в семинари, дискусии, конференции, публикации и пр.

• Беше осигурена интердисциплинна подкрепа и консултации на докторанти с различен научен и професионален опит, но с близък изследователски фокус.

Основни дейности на Докторантското училище

Разработване на стандарти за докторантската степен

А) Разработени бяха стандарти, съдържащи знания, умения и компетенции, които докторантите следва да придобият по време на обучението и развитието си като изследователи в Докторантската програма. Те обхващат групи компетенции, свързани с:– изследователски умения и техники; – изследователския контекст; управление на изследването; – академични умения; – личностна ефективност; – комуникативни умения; – работа в екип; – управление на собствената кариера.

Разработване на учебен план и програми за обучение на докторанти

• ключови дисциплини, създаващи облика на изследователя в областта на методологията и методиката на научните изследвания;

• специализирани курсове, които са свързани със спецификата на конкретното изследване;

• модули, формиращи трансферни умения и академични компетенции – академично писане; презентиране на доклад; писане на дисертация; правене на библиография; публикуване в научно списание и пр.

Бенефициенти

21 докторанта

6 постдокторанта

6 млади учени

20 специализанта в областта на образованието – учители и директори на училища

Уеб сайт на Докторантското училищеhttp://e-phd.uni-sofia.bg/

Онлайн списание за електронно обучениеhttp://journal.e-center.uni-sofia.bg/page.php?2

Онлайн курсове за нуждите на бенефициентите (разработени в онлайн

средата Moodle)http://moodle-test.fp.uni-sofia.bg/

Резултати

Реализирани 6 международни конференции в Португалия, Ирландия и Франция

Осъществени 5 едносеместриални обучения в Института по образованието в Лондон

Публикувани са 4 монографии

Международна конференция ELDE – над 170 участника – http://elde.e-center.uni-sofia.bg/index_en.php

33-ма бенефициенти участваха с публикации и постери. Над 7 от тях са учители и директори от СДК програмата на Центъра

Национален семинар по електронно обучение – над 110 участника -

http://e-center.uni-sofia.bg/news_ext/news8_en.php

Изнесени обучения на Докторантското училище

25-28 ноември 2010 – гр. Вършец

Изнесени обучения на Докторантското училище

21-25 юли 2011 – гр. София

Обучение за работа с интерактивна бяла дъска

Обучения водени от гост лектори от Института по образованието в Лондон и

преподаватели от СУ

Едносеместриални обучения в Института по образованието в Лондон

В резултат от дейностите по проекта 3ма докторанти успешно защитиха дисертационните си трудове и 1 постдокторант се хабилитира.

Проект № BG051PO001-3.3.06/26

„Развитие и усъвършенстване на междуфакултетска Докторантска програма в областта на педагогическите изследвания и

електронното обучение в СУ“финансиране: 547 775,65 лв.

Начало на проекта: 19 март 2012

Продължителност на проекта: 30 месеца

Основна цел:

Укрепване и устойчиво развитие на научноизследователския потенциал на СУ в областта на педагогическите изследвания и

електронното обучение

Специфични цели на проекта• По-нататъшно утвърждаване и институционализиране на

Докторантска програма в областта на педагогическите изследвания и електронното обучение.

• Осигуряване на адекватна на съвременните изисквания и съобразена със спецификата на научноизследователските области научна и методологическа подготовка на бенефициентите

• Обединяване на научноизследователския потенциал на академичния състав на СУ в помощ на междудисциплинните и интердисциплинни изследвания

• Създаване на система за подкрепа на бенефициентите да осъществяват на високо качествено ниво своите изследвания

• По-нататъшно утвърждаване на Софийския университет като национално и международно значим научноизследователски център, школа за подготовка на млади изследователи в областта на педагогическите изследвания и електронното обучение

Бенефициенти

Докторанти – 20

Постдокторанти и млади учени – 5

Основни дейности по проектапо цел 1

• Разработване на система от критерии за селектиране на бенефициентите, рецензиране на подадените документи на кандидатите и селектиране на бенефициенти

• Проучване на потребностите от обучение и консултиране, на научните интереси и изследователското поле на целевата група с цел предлагане на адекватна научна подготовка на младите изследователи в рамките на проекта

• Усъвършенстване на учебния план и неговото формално утвърждаване на факултетско и университетско ниво

• Привеждане на индивидуалните планове на докторантите в съответствие с новоприетия учебен план

Дейности по цел 2

• Разработване на адекватни на изследваните потребности на целевата група учебни програми и учебни материали по утвърдени и нови научни дисциплини

• Създаване на модули за онлайн мобилно и телеконферентно обучение и консултации на младите изследователи

• Обучения на младите изследователи от експерти-обучители от страната и чужбина в рамките на модулно организирани курсове в базовата организация и изнесени школи

• Осигуряване на мобилност на най-изявените докторанти, постдокторанти и млади учени във водещия в областта на педагогическите изследвания Институт по образованието, Лондонски университет

• Ресурсно осигуряване на дейностите

Дейности по цел 3

• Участие на експерти–обучители и консултанти в изнесените школи на Докторантската програма

• Формиране на интердисциплинни екипи от преподаватели от различни факултети на СУ, които да следят прогреса на докторантите и да изготвят рецензии и препоръки за по-нататъшно усъвършенстване на изследователската дейност на бенефициентите

• Осигуряване на адекватна, интердисциплинна и навременна консултантска дейност за подпомагане на изследванията на докторантите, постдокторантите и младите учени

Дейности по цел 4

• Подпомагане на публикациите на бенефициенти в утвърдени национални и международни научни издания – рецензиране и селектиране на най-добрите разработки на бенефициентите и осигуряване на научна и езикова редакция на публикациите

• Стимулиране и подпомагане на участието на младите изследователи в областта на педагогическите изследвания и електронното обучение в национални и международни научни форуми чрез селекция

• Подпомагане издаването на селектирани студии, монографии и книги на бенефициентите

• Подпомагане на научноизследователската дейност на бенефициентите чрез изплащане на стипендии

• Подпомагане на социологически и статистически проучвания на бенефициентите във връзка с техните дисертационни трудове

Дейности по цел 5• Издаване на научно онлайн списание с публикации на докторанти,

постдокторанти и млади учени от Докторантската програма и техни колеги от цялата страна, работещи в областта на педагогическите изследвания и електронното обучение

• Даване на публичност на дейностите на Докторантската програма и резултатите от тях чрез създаване на уебсайт, онлайн форуми, консултации

• Информиране на академичната общност и обществеността, и популяризиране на дейностите на Докторантската програма чрез дни на отворените врати, информационни срещи и пресконференции

• Организиране на международна конференция в Софийски университет в областта на педагогическите изследвания и електронното обучение

• Създаване, дизайн и отпечатване на рекламни материали и информационни брошури, популяризиращи дейността на Докторантската програма

Процедура по кандидатстване и приемане на бенефициентите – http://e-phd.uni-sofia.bg

Документи за попълванедокторанти

• Мотивационно писмо, което включва:– нагласи, очаквания, интереси по отношение на проекта (в

рамките на една страница)– тема на дисертационния труд– изследователски въпроси и проблеми, по които работя– участия в национални и международни конференции и научни

форуми, ако е приложимо– участия в обучения, имащи отношение към докторантурата– списък на публикации, ако е приложимо

• Копие от публикации, свързани с тематата на дисертационния труд и имащи отношение към проблематиката на проекта (ако са обемни ги приложете само в електронен вариант)

• Документ за владеене на чужд език (сертификати, документ от положен минимум по езика, специализации в чужбина и др.)

• Копие от индивидуалния план, ако е приложимо • За докторантите 2-ра или 3-та година - отчет за предходната

година

Документи за попълванепостдокторанти

• Мотивационно писмо, което включва:– нагласи, очаквания, интереси по отношение на проекта (в

рамките на една страница)– тема на изследователския труд, върху който работя– изследователски въпроси и проблеми, по които работя

• Копие от публикации, отнасящи се до темата на изследване – в рамките на проекта (ако са обемни ги приложете само в електронен вариант)

• Документ за владеене на чужд език (сертификати, документ от положен минимум, специализации в чужбина и др.)

• Препоръка от хабилитирано лице от академичния състав на съответния факултет

• Творческа автобиография - участие в конференции и семинари, публикации в национални и международни форуми, специализации или квалификации по тематиката, свързана с електронното обучение и/или педагогическите изследвания

Документи за попълванемлади учени

• Мотивационно писмо, което включва:– нагласи, очаквания, интереси по отношение на проекта (в

рамките на една страница)– тема на изследователския труд, върху която смятам да работя в

рамките на проекта– изследователски въпроси и проблеми, по които работя

• Копие от публикации, отнасящи се до темата на изследване (ако са обемни ги приложете само в електронен вариант)

• Копие от диплома за магистър• Документ за владеене на чужд език (сертификати, документ

от положен минимум, специализации в чужбина и др.)• Препоръка от хабилитирано лице от академичния състав на

съответния факултет• Творческа автобиография - участие в конференции и

семинари, публикации, специализации или квалификации по тематиката, свързана с електронното обучение и/или педагогическите изследвания

Критерии за подбор

• Критерии за допускане• Критерии за подбор• Класиране

• Различни са за различните групи бенефициенти• Могат да се прочетат на сайта на проекта

Важни дати• Подаване на документите – до 4 май (петък) 2012 г.• Документите да се подават:• За ФП – 56 к-т• За ФНПП – доц. д-р Милка Терзийска- стая 315• За филологическите специалности – доц. Татяна

Ангелова- 133 кабинет, Факултет по славянски филологии

• За природо-математическите специалности – Химически факултет стая 219, 2 етаж

• ИЛИ – Ана Грудева в Центъра за електронно обучение: 1 блок, 43 зала – целият ден на 4 май

• Рецензиране и класиране – до 9 май 2012 г.• Резултатите ще бъдат публикувани на сайта, а

успешните кандидати ще бъдат информирани писмено – до 11 май 2012