11

«Международный консорциум «Международный консорциум и Федеральный ядерный и Федеральный ядерный университет как механизм университет как механизм

сохранения и развития сохранения и развития ядерных знаний и технологий» ядерных знаний и технологий»

Ректор МИФИ, д.ф.м.н., Ректор МИФИ, д.ф.м.н., профессор профессор

М.Н.СтрихановМ.Н.Стриханов

22

МИФИ – базовый исследовательский инновационный университет

атомной отрасли

33

1942 год1942 год23 ноября - подписано

Постановление Совнаркома СССР об образовании

Московского механического института боеприпасов (ММИБ)

1945 год 1945 год ММИБ переименован в Московский механический институт (ММИ)

1953 год 1953 год ММИ переименован в Московский

инженерно-физический институт (МИФИ).2 0 0 12 0 0 1 г од г од МИФИ переименован в

Московский инженерно-физический институт (государственный университет)

44

Выдающиеся ученые, Выдающиеся ученые, участвовавшие в основании и участвовавшие в основании и

развитии МИФИразвитии МИФИ

55

Современная миссия МИФИСовременная миссия МИФИ• Удовлетворение кадровых потребностей отечественного Удовлетворение кадровых потребностей отечественного

ядерного энергетического и ядерного оборонного ядерного энергетического и ядерного оборонного комплексов; комплекса ядерной радиационной безопасности.комплексов; комплекса ядерной радиационной безопасности.

• Подготовка и переподготовка кадров в сфере современных Подготовка и переподготовка кадров в сфере современных наукоемких технологий для обеспечения национальных наукоемких технологий для обеспечения национальных интересов России в сфере ядерных технологий, интересов России в сфере ядерных технологий, нанотехнологий, технологической безопасности и других.нанотехнологий, технологической безопасности и других.

• Подготовка и переподготовка кадров в области мирного Подготовка и переподготовка кадров в области мирного использования атомной энергии для иностранных государств.использования атомной энергии для иностранных государств.

• Подготовка кадров высшей квалификации (аспирантура, Подготовка кадров высшей квалификации (аспирантура, магистратура, докторантура) по наукоемким специальностям магистратура, докторантура) по наукоемким специальностям для регионов Российской Федерации и иностранных для регионов Российской Федерации и иностранных государств.государств.

• Подготовка служащих-управленцев и экспертов-аналитиков Подготовка служащих-управленцев и экспертов-аналитиков для обеспечения развития ядерного энергетического и для обеспечения развития ядерного энергетического и ядерного оборонного комплексов страны, технологических ядерного оборонного комплексов страны, технологических секторов российской экономики, продвижения секторов российской экономики, продвижения высокотехнологичных товаров на российский и высокотехнологичных товаров на российский и международный рынки.международный рынки.

66

Приоритетные направления подготовки Приоритетные направления подготовки специалистов:специалистов:

По блоку инженерно-технических специальностейПо блоку инженерно-технических специальностей • специальности для обеспечения поддержания существующих специальности для обеспечения поддержания существующих

технологических платформ ядерного энергетического и ядерного технологических платформ ядерного энергетического и ядерного оборонного комплексов, а также для перехода на новую оборонного комплексов, а также для перехода на новую технологическую платформу.технологическую платформу.

• специальности для обеспечения национальных интересов России, в специальности для обеспечения национальных интересов России, в том числе в сфере инновационных ядерных технологий, наукоемкой том числе в сфере инновационных ядерных технологий, наукоемкой технологической безопасности, включая задачи защиты технологической безопасности, включая задачи защиты технологической информации, обеспечения сертификации и технологической информации, обеспечения сертификации и метрологии; специальности физического и технического профиля метрологии; специальности физического и технического профиля для высокотехнологических отраслей промышленности;для высокотехнологических отраслей промышленности;

По блоку специальностей социально-По блоку специальностей социально-экономического и экономического и гуманитарного профилягуманитарного профиля

- - специальности с усиленной естественно-научной подготовкой для специальности с усиленной естественно-научной подготовкой для решения задач менеджмента, управления информацией, поддержки решения задач менеджмента, управления информацией, поддержки принятия инновационных решений в области создания и развития принятия инновационных решений в области создания и развития технологий, международного научно-технического сотрудничества, технологий, международного научно-технического сотрудничества, инновационного развития экономики.инновационного развития экономики.

77

Стратегические партнеры МИФИСтратегические партнеры МИФИ

НИЦ «Курчатовский НИЦ «Курчатовский Институт»Институт»

Всероссийский научно-Всероссийский научно-исследовательский институт исследовательский институт технической физики, г. Снежинсктехнической физики, г. Снежинск

Более 40 ФГУПов и промышленных предприятий Росатома в которых Более 40 ФГУПов и промышленных предприятий Росатома в которых МИФИ имеет филиалы кафедр и для которых готовит кадры.МИФИ имеет филиалы кафедр и для которых готовит кадры.

Всероссийский научно-Всероссийский научно-исследовательский институт исследовательский институт экспериментальной физики, г. экспериментальной физики, г. СаровСаров

Корпорация ТВЭЛКорпорация ТВЭЛ Концерн Концерн РосэнергоатомРосэнергоатом ОАО ТехснабэкспортОАО Техснабэкспорт

Государственная корпорация по Государственная корпорация по атомной энергии Росатоматомной энергии Росатом

Федеральная Федеральная служба по служба по экологическому, экологическому, технологическому технологическому и атомному и атомному надзорунадзору

9999

Физика твердого тела, физика плазмы и элементарных Физика твердого тела, физика плазмы и элементарных частиц, биофизика, экология, космофизика и ядерная частиц, биофизика, экология, космофизика и ядерная физика, квантовая электроника, оптические процессы и физика, квантовая электроника, оптические процессы и фотоника, прикладная математика, физика высоких фотоника, прикладная математика, физика высоких энергий, теоретическая физика, медицинская физика, энергий, теоретическая физика, медицинская физика, сверхпроводимостьсверхпроводимость,, наноэлектроника. наноэлектроника.

Факультет экспериментальной

и теоретической физики

10101010

Физико-технический Физико-технический факультетфакультет

Теоретическая и экспериментальная Теоретическая и экспериментальная физика ядерных реакторов и физика ядерных реакторов и прикладная ядерная физика, прикладная ядерная физика, молекулярная физика, физика молекулярная физика, физика металлов, проектирование металлов, проектирование физических приборов и установокфизических приборов и установок

11111111

Факультет автоматики Факультет автоматики и электроникии электроники

Автоматика, электроника, Автоматика, электроника, микроэлектроника, микроэлектроника, электрофизические электрофизические установки, электротехника и установки, электротехника и импульсная техника, импульсная техника, электронные измерительные электронные измерительные системысистемы

12121212

ФакультетФакультет

кибернетики кибернетики Разработка и проектирование компьютерных Разработка и проектирование компьютерных

систем, систем обработки информации, систем, систем обработки информации, систем мониторинга технологических систем мониторинга технологических процессов, автоматизированные системы процессов, автоматизированные системы управления, разработка программного управления, разработка программного обеспечения.обеспечения.

13131313

Комплексная защита информационных объектов

Комплексное обслуживание автоматизированных систем обеспечения безопасности

Факультет информационной

безопасности

Образован в ноябре 1995 года по решению Совета Безопасности РФДекан факультета – профессор Малюк Анатолий Александрович

14141414

Бухгалтерский учет, анализ и аудит, финансы и кредит Международное научно - технологическое сотрудничествоИнформационные системы в международном

сотрудничествеИнновационный менеджмент, проектный менеджмент,

информационный менеджмент Управление инновациями ЭкономикаЮриспруденция

Гуманитарный факультет

15151515

Учебно-исследовательские институты Учебно-исследовательские институты МИФИМИФИ

• Физико-технических проблем энергетики;Физико-технических проблем энергетики;• Космофизики; Космофизики; • Астрофизики; Астрофизики; • Медицинской физики; Медицинской физики; • Институт перспективных технологий; Институт перспективных технологий; • Экономико-аналитический; Экономико-аналитический; • Финансовой и экономической безопасности; Финансовой и экономической безопасности; • Международных отношений; Международных отношений; • Инновационного менеджмента; Инновационного менеджмента; • Информационного права и правовых основ Информационного права и правовых основ безопасности.безопасности.

16161616

Научно-образовательные центры МИФИНаучно-образовательные центры МИФИ

• Атомный центрАтомный центр• Центр «Тренажеры АЭС»Центр «Тренажеры АЭС»• Радиационно-ускорительный центрРадиационно-ускорительный центр• Радиационное материаловедение и Радиационное материаловедение и радиационная безопасностьрадиационная безопасность• Физическая защита, учет и контроль Физическая защита, учет и контроль ядерных материалов ядерных материалов • Наносистемы, наноматериалы и Наносистемы, наноматериалы и нанотехнологиинанотехнологии• Инженерный ЦентрИнженерный Центр• Лазерный технологический центр, Лазерный технологический центр, • Нейтринная лаборатория,Нейтринная лаборатория,• Центр Центр CALS CALS технологийтехнологий

17171717

НАНОЭЛЕКТРОНИКА

ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ НАНОМАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ЭНЕРГЕТИКИ

НАНОКЛАСТЕРЫ

КОНСТРУКЦИОННЫЕ НАНОМАТЕРИАЛЫ

НАНОМЕТРОЛОГИЯ

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

МИФИВ ОБЛАСТИ

НАНОТЕХНОЛОГИЙ

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МИФИ В ОБЛАСТИ ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МИФИ В ОБЛАСТИ НАНОТЕХНОЛОГИЙ И НАНОМАТЕРИАЛОВНАНОТЕХНОЛОГИЙ И НАНОМАТЕРИАЛОВ

Научная деятельность МИФИ

18181818

Бортовой программно-аппаратный комплексБортовой программно-аппаратный комплекс

Создан и испытан в полевых Создан и испытан в полевых условиях на вертолёте условиях на вертолёте бортовой программно-бортовой программно-аппаратный комплекс аппаратный комплекс радиационной разведки с радиационной разведки с высокой (10 кв. м) высокой (10 кв. м) разрешающей способностью разрешающей способностью

Идентификация и локализация обнаруженного техногенного источника по результатам аэрогамма-спектрометричсеких исследований.

19191919

Эксперимент Эксперимент STARSTAR в Брукхейвенской в Брукхейвенской национальной лаборатории (США)национальной лаборатории (США)

В эксперименте STAR на релятивистском коллайдере тяжелых ионов (RHIC) Брукхейвенской национальной лаборатории (США) при участии МИФИ обнаружено новое состояние сильно-взаимодействующей материи, обладающее экстремально высокой плотностью энергии и температурой.

20202020

Эксперименты Эксперименты ATLAS ATLAS и и ALICEALICE на Большом адронном коллайдере (ЦЕРН)на Большом адронном коллайдере (ЦЕРН)

Создан и полностью подготовлен к работе трековый детектор Создан и полностью подготовлен к работе трековый детектор переходного излучения (головной разработчик - МИФИ) для переходного излучения (головной разработчик - МИФИ) для эксперимента ATLAS на крупнейшем в мире ускорителе – Большом эксперимента ATLAS на крупнейшем в мире ускорителе – Большом адроном коллайдере (ЦЕРН)адроном коллайдере (ЦЕРН)..

Разработан и испытан на пучке релятивистских частиц стартовый детектор эксперимента ALICE для изучения свойств кварк-глюонной плазмы (ЦЕРН).

21212121

Сегмент глобальной сети Сегмент глобальной сети GRIDGRID

Создан и введен в эксплуатацию сегмент глобальной сети GRID, обладающий возможностью обработки сверхбольших массивов данных, поступающих с уникальных крупномасштабных экспериментов по физике высоких энергий на земле и в космосе. Международный сетевой адрес: WWW.LXFARM.MEPHI.RU.

Схема канала передачи данных сети GRID

МИФИ

ЦЕРН

2222

Инновационный комплекс МИФИИнновационный комплекс МИФИ

Международный технопаркМеждународный технопарк включает предприятия по включает предприятия по созданию тренажерных систем операторов атомных станций, созданию тренажерных систем операторов атомных станций, тренажеров боевой техники, систем очистки воды, систем тренажеров боевой техники, систем очистки воды, систем поиска повреждений трубопроводов, систем обнаружения поиска повреждений трубопроводов, систем обнаружения сверхмалых концентраций взрывчатых и наркотических сверхмалых концентраций взрывчатых и наркотических веществ, преобразователей солнечной энергии в тепловую и веществ, преобразователей солнечной энергии в тепловую и др. др.

На производственной базе технопарка в рамках учебно-На производственной базе технопарка в рамках учебно-исследовательской работы, практики и дипломного исследовательской работы, практики и дипломного проектирования студенты МИФИ осваивают инновационную проектирования студенты МИФИ осваивают инновационную деятельность на высокотехнологичных инновационных деятельность на высокотехнологичных инновационных проектах.проектах.

В структуре инновационного комплекса действуют В структуре инновационного комплекса действуют сертифицированные аналитические центры:сертифицированные аналитические центры: • Отраслевой учебно-научный центр по комплексной Отраслевой учебно-научный центр по комплексной защите информации, защите информации, • Межкафедральная аналитическая лаборатория.Межкафедральная аналитическая лаборатория.

2323

Конкурс по отбору образовательных учрежденийКонкурс по отбору образовательных учрежденийвысшего профессионального образования, внедряющих высшего профессионального образования, внедряющих

инновационные образовательные программыинновационные образовательные программы

Основные направления программы:Основные направления программы:1. Ядерная физика и энергетика1. Ядерная физика и энергетика 2. Концентрированные потоки излучений2. Концентрированные потоки излучений 3. Наносистемы и сверхпроводники3. Наносистемы и сверхпроводники 4. Глобальный физический мониторинг 4. Глобальный физический мониторинг 5. Сетевые информационные технологии нового 5. Сетевые информационные технологии нового поколенияпоколения6. Формирование системы коммерциализации высоких 6. Формирование системы коммерциализации высоких технологий технологий

Инновационная программа Инновационная программа инженерно-физического образования инженерно-физического образования

для нового этапа развития ядерной науки для нового этапа развития ядерной науки и промышленностии промышленности

Национальный проект «Образование»Национальный проект «Образование»

2424

МАГАТЭ - Между-

народное агентство по

атомной энергии

2 проекта

МНТЦ -Международный

научно-технический

центр

АФГИР - Американский

фонд гражданских

исследований и развития

ЦЕРН -Европейская организация

ядерных исследований

Международные организации, Международные организации, в программах которых участвует МИФИв программах которых участвует МИФИ

23 проекта 3 проекта 4 проекта

2525

Международные научные и учебные контакты Международные научные и учебные контакты МИФИМИФИ

1. Япония

2. Корея

3. Вьетнам

4. Союз Мьянма

5. Сингапур

6. Индия

7. Пакистан

8. Сирия

9. Израиль

10. Йемен

11. Турция

1. Италия

2. Франция

3. Германия

4. Швейцария

5. Дания

6. Нидерланды

7. Финляндия

8. Великобритания

9. Испания

10. Польша

11. Норвегия

12. Бельгия

13. Ирландия

1. США

2. Канада

3. Мексика

4. Аргентина

5. Бразилия

1. Новая Зеландия1. Египет

2626

Число иностранных делегаций, посетивших Число иностранных делегаций, посетивших МИФИМИФИ

0

20

40

60

80

100

120

140

160

1999 2001 2003 2005 2007

число делегаций

В среднем каждые 3 дня МИФИ посещает иностранная делегация

2828

Численность иностранных учащихся дальнего Численность иностранных учащихся дальнего зарубежьязарубежья

6683 88 83 77

164

204

260

144

254

208

276

352

0

50

100

150

200

250

300

350

400

1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008

Прогноз

3333

Подготовка специалистов для стран СНГ Подготовка специалистов для стран СНГ

Высшей Школой Физиков МИФИ-РАНВысшей Школой Физиков МИФИ-РАН (1) (1)

РеспубликРеспубликаа

1973 -1973 -19901990

1991-1991-20002000

2001-2001-20082008

ИтогоИтого

Белоруссия Белоруссия 3131 1414 1313 5858

Казахстан Казахстан 2525 2525

Киргизия Киргизия 1313 1212 2525

Украина Украина 6060 77 6767

Армения Армения 3535 22 55 4242

Узбекистан Узбекистан 4343 4343

Азербайджан Азербайджан 2727 2727

Молдавия Молдавия 2121 2121

3434

Подготовка специалистов для стран СНГ Подготовка специалистов для стран СНГ

Высшей Школой Физиков МИФИ-РАНВысшей Школой Физиков МИФИ-РАН (2) (2)РеспубликаРеспублика 1973 -1973 -

19901990 1991-1991-20002000

2001-2001-20082008

ИтогоИтого

Грузия Грузия 2727 2727

Туркмения Туркмения 1616 1616

Литва Литва 1010 1010

Таджикистан Таджикистан 44 44

Латвия Латвия 11 11

ЭстонияЭстония 11 11

ВСЕГО:ВСЕГО: 320320 2323 3030 373373

3535

Федеральный ядерный университет – Федеральный ядерный университет – новая структурная форма консолидации новая структурная форма консолидации

ядерного образовательного кластера ядерного образовательного кластера РоссииРоссии

Федеральный ядерный университет - это Федеральный ядерный университет - это сетевой регионально распределенный сетевой регионально распределенный образовательно-научный комплекс, образовательно-научный комплекс, реализующий все программы многоуровневого реализующий все программы многоуровневого образования: высшего, послевузовского образования: высшего, послевузовского (аспирантура), среднего, начального и (аспирантура), среднего, начального и дополнительного.дополнительного.

3636

Характеристика кадрового потенциала атомной отраслиХарактеристика кадрового потенциала атомной отрасли

Ключевые задачи для отрасли: привлечение и закрепление молодежи в отрасли, снижение среднего возраста персонала целевая переподготовка высвобождающихся в результате реструктуризации кадров, ускоренная подготовка специалистов, рабочих и техников оптимизация численности персонала за счет вывода непрофильных активов и внедрения новых технологий.

Численность работников занятых в атомной отрасли Численность работников занятых в атомной отрасли ~~ 300 тыс.чел 300 тыс.чел.Ежегодная потребность в молодых квалифицированных кадрах всех уровнейЕжегодная потребность в молодых квалифицированных кадрах всех уровнейподготовки составляетподготовки составляет от от 9 500 9 500 додо 10 000 человек, переподготовки – более 10 10 000 человек, переподготовки – более 10

тысяч человек (с учетом реструктуризации отрасли)тысяч человек (с учетом реструктуризации отрасли)

Профессиональная структура персонала

31.6%

6.0%0.4%

62.0%

Руководителивысшего звенаРуководителисреднего звенаСпециалисты

Рабочие

ППроблемы системы воспроизводствароблемы системы воспроизводства кадров:кадров: Нехватка кадров, способных работать с новыми инновационными технологиями угроза потери критических технологий Демографический кризис Конкуренция за кадровый ресурс между крупными инвесторами Отсутствие системной кадровой политики в отрасли Удорожание социальной инфраструктуры Старение кадрового потенциала Старение материально-технической базы учебных заведений Отсутствие единой методологической базы в области ядерного образования и эффективной системы контроля.

Атомной отрасли – консолидированное ядерное образование мирового уровня.

3737

ФЯУ объединит 6 профильных высших учебных заведений, 13 учреждений среднего и 5 учреждений начального профессионального образования Всего 24 образовательных учреждения:Всего 24 образовательных учреждения: • 40 тыс. учащихся40 тыс. учащихся• 7250 сотрудников, в том числе 7250 сотрудников, в том числе более более 11600 человек с учеными степенями600 человек с учеными степенями и званиями и званиями • 2750 человек – штат ППС, в том числе 2750 человек – штат ППС, в том числе 1043 - с учеными степенями и званиями.1043 - с учеными степенями и званиями.• учебные площади – более 500 тыс. кв.м.учебные площади – более 500 тыс. кв.м.

Федеральный ядерный университет МИФИФедеральный ядерный университет МИФИ

Впервые предлагается отраслевой территориально-распределенный принцип формирования.

5 ФЕДЕРАЛЬНЫХ ОКРУГОВ9 ЗАТО

Цель создания: кадровое и научно-инновационное обеспечение развития атомной отрасли и других высокотехнологичных секторов экономики Российской Федерации, комплексного развития регионов на основе интеграции науки, образования и производства, системной модернизации высшего и среднего профессионального образования и эффективного стратегического партнерства с бизнес-сообществом.

38

МИФИ г.МоскваОГТУАЭ г.Обнинск Колледжи и техникумы – 4

НИЦ КИ, ВНИИНМ, ВНИИАЭС, ИТЭФ, НИКИЭТ, ГНЦ РФ-ФЭИ ,АЭС: Курская, Калининская Смоленская

СГТА г.Северск Колледжи и техникумы – 4 Училища-2

СХК, ГХК, КГПИИ «ВНИПИЭТ»АЭХК, ХМЗ, ЗабГОК, НЗХК, ППГХО

СГФТА г.Снежинск НГТИ г.Новоуральск Филиалы МИФИ (г.Озерск г.Лесной, г.Трехгорный) Колледжи и техникумы – 2 Училища-3

РФЯЦ-ВНИИТФПО «Маяк», «ЭХП», ИРМ,УЭХК, Белоярская АЭС

Подготовка кадров будет осуществляться совместно головным вузом МИФИ и региональными образовательными учреждениями в рамках региональных уровневых кластеров.

СГФТИ г.Саров Колледжи и техникумы – 2

РФЯЦ-ВНИИЭФ, НИАЭП, ОКБМ, НИИАР,АЭС: Балаковская, Нововоронежская

Центральный ФОЦентральный ФО

Уральский ФОУральский ФО

Приволжский ФОПриволжский ФО

Сибирский ФОСибирский ФО

Техникум – 1

Волгодонская АЭС

Южный ФОЮжный ФО

3939

Миссия Федерального ядерного Миссия Федерального ядерного университетауниверситета

Многоуровневая подготовка Многоуровневая подготовка квалифицированных кадров с учётом квалифицированных кадров с учётом специфики ядерного образования и специфики ядерного образования и региональных потребностей. региональных потребностей.

Целевая «заточка» выпускников под Целевая «заточка» выпускников под современные нужды отрасли. Решение современные нужды отрасли. Решение проблемы разрыва уровня различных проблемы разрыва уровня различных образовательных учреждений.образовательных учреждений.

Переподготовка кадров с учетом потребности Переподготовка кадров с учетом потребности атомной отрасли и регионов.атомной отрасли и регионов.

Воспроизводство национальной ядерной и Воспроизводство национальной ядерной и ядерно-управленческой элит, научно-ядерно-управленческой элит, научно-педагогических школ мирового уровня.педагогических школ мирового уровня.

Создание и сохранение критических технологий Создание и сохранение критических технологий и знаний в атомной отрасли.и знаний в атомной отрасли.

4040

Конкурентоспособность Федерального Конкурентоспособность Федерального ядерного университетаядерного университета

Создана мощно развивающаяся ГК «Росатом» - Создана мощно развивающаяся ГК «Росатом» - весомая часть энергетического комплекса весомая часть энергетического комплекса России.России.

Существует гарантированный заказ отрасли на Существует гарантированный заказ отрасли на подготовку кадров.подготовку кадров.

Существует масштабный запрос на экспорт Существует масштабный запрос на экспорт образовательных услуг со стороны дальнего и образовательных услуг со стороны дальнего и ближнего зарубежья. ближнего зарубежья.

Большое число высококлассных ученых и Большое число высококлассных ученых и специалистов, готовых участвовать в специалистов, готовых участвовать в образовательном процессе, сосредоточено в образовательном процессе, сосредоточено в регионах.регионах.

В подготовку кадров будут вложены В подготовку кадров будут вложены значительные внебюджетные средства ГК значительные внебюджетные средства ГК «Росатом».«Росатом».

4141

Российский ядерный Российский ядерный инновационный Консорциум инновационный Консорциум

(РЯИК)– ассоциативная форма (РЯИК)– ассоциативная форма консолидации ядерного консолидации ядерного

образования в Россииобразования в России

4242

ИГЭУ г. Иваново

СГФТА г. Снежинск

УлГУ г. Ульяновск

МИФИ г. МоскваМЭИ (ТУ) г. МоскваМИПК “Атомэнерго” г. МоскваМГТУ г. МоскваРХТУ г. МоскваРГГРУ г. МоскваМГСУ г. Москва

УПИ г. ЕкатеринбургИАТЭ г. ОбнинскГЦИПК г. Обнинск

НГТУ г.Нижний НовгородСарФТИ г.Саров

СГТА г. СеверскТПУ г ТомскНГТИ г. Новоуральск

Oбразовательные учреждения РЯИК

СПбГУ г. Санкт-ПетербургГРОЦ г. Санкт-ПетербургСПбГТИ (ТУ) г. Санкт-Петербург

4343

• развитие сотрудничества в сфере ядерного развитие сотрудничества в сфере ядерного образования и науки России;образования и науки России;

• сохранение, передача и совершенствование сохранение, передача и совершенствование ядерных знаний;ядерных знаний;

• формирование современной эффективной формирование современной эффективной системы подготовки квалифицированных системы подготовки квалифицированных кадров для развития атомного энергетического кадров для развития атомного энергетического комплекса России; комплекса России;

• разработка современной инновационной разработка современной инновационной системы атомной отрасли для реализации системы атомной отрасли для реализации инновационных проектов;инновационных проектов;

• укрепление взаимоотношений между вузами, укрепление взаимоотношений между вузами, научными центрами и промышленностью; научными центрами и промышленностью;

• распространения высоких академических распространения высоких академических стандартов ядерного образования.стандартов ядерного образования.

Цели РЯИКЦели РЯИК

4444

Цель деятельностиЦель деятельности -- формирование международной формирование международной корпоративной системы подготовки кадров в области мирного корпоративной системы подготовки кадров в области мирного использования атомной энергии, реализация инновационных использования атомной энергии, реализация инновационных проектов в профессиональной сфере деятельности на основе проектов в профессиональной сфере деятельности на основе интеграции научного, образовательного и инновационного интеграции научного, образовательного и инновационного потенциала членов Консорциума.потенциала членов Консорциума.

4444

МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЯДЕРНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЯДЕРНЫЙ ИННОВАЦИОННЫЙ КОНСОРЦИУМИННОВАЦИОННЫЙ КОНСОРЦИУМ

Направления деятельности:Направления деятельности:1.Определение единых требований к уровню подготовки специалистов;2.Создание международного учебно-методического объединения;3.Создание международного центра подготовки кадров;4.Проведение переподготовки специалистов атомной отрасли;5.Формирование инновационной системы в ядерном образовании;6.Развитие образовательных технологий, создание условий для активизации интеллектуального потенциала профессионального сообщества в отрасли.7.Создание единой информационной системы ресурсного обеспечения учебного и научного процессов;8.Содействие формированию и развитию региональных научно-образовательных кластеров.

45454545

Участники КонсорциумаУчастники Консорциума

Республика Беларусь:Республика Беларусь:

1.Белорусский государственный университет 2.Белорусский национальный технический университет 3.Международный государственный экологический университет им. А.Д. Сахарова

Республика Казахстан:Республика Казахстан:

1.Актауский государственный университет им. Ш. Есенова2.Алматинский институт энергетики и связи3.Казахский национальный технический университет им. К.И. Сатпаева 4.Семипалатинский государственный университет им. Шакарима5.Казахстанский ядерный университет 6.Казахский национальный университет им. Аль Фараб7.Национальный ядерный центр Республики Казахстан

Республика Кыргызстан:Республика Кыргызстан:

Институт горного дела и горных технологий им. У. Асаналиева

46464646

Участники КонсорциумаУчастники Консорциума

Российская Федерация:Российская Федерация:

1.Государственный региональный образовательный центр «Атомпроф»2.Московский инженерно-физический институт (государственный университет)3.Уральский государственный технический университет4.Российский государственный геологоразведочный университет им. Серго Орджоникидзе 5.Российский химико-технологический университет им. Д.И. Менделеева 6.Санкт-Петербургский государственный политехнический университет7.Санкт-Петербургский государственный университет8.Томский политехнический университет9.Московский энергетический институт (технический университет)

Республика Таджикистан:Республика Таджикистан:

1.Горно-металлургический институт Таджикистана 2.Таджикский государственный медицинский университет 3.Таджикский государственный национальный университет

4747

Международный центр ядерного Международный центр ядерного

образования Росатома - Минобрнаукиобразования Росатома - Минобрнауки

Факультет иностранных учащихся (реализация процесса обучения)

МЯИК и РЯИК - координация и реализация образовательных программ

Управление внешних связей МИФИ (переписка, договора,

протокол)

КООРДИНАЦИОННЫЙСОВЕТМЦЯОФакультеты

(реализация учебных программ)

МАГАТЭ

МАГАТЭ (программа сохранения ядерных знаний)

Всемирный ядерный университет

ЕВРАЗЭС

ШОС

Региональные сети ядерного образования

1. Нет межправительственного соглашения по образованию

2. Нет финансирования в бюджете ЕВРАЗЭС

3. Нет нормативной базы для создания образовательных структур

ГК РОСАТОМ

Федеральный ядерный университет «МИФИ»

МеждународныйЦентр Ядерного

Образования (МЦЯО)

МИНОБРНАУКИ

4848

КОНЦЕПЦИЯКОНЦЕПЦИЯсоздания Международного центра ядерного образованиясоздания Международного центра ядерного образования

1.1. Создание Международного ядерного инновационного Создание Международного ядерного инновационного консорциума решает только часть проблем международного консорциума решает только часть проблем международного ядерного образования по координации и реализации ядерного образования по координации и реализации образовательных программ (только среди ВУЗов – членов образовательных программ (только среди ВУЗов – членов Консорциума).Консорциума).

2.2. Растет необходимость организации международного Растет необходимость организации международного сотрудничества в области ядерного образования в рамках сотрудничества в области ядерного образования в рамках деятельности СНГ, ЕврАзЭС, Шос и других деятельности СНГ, ЕврАзЭС, Шос и других межгосударственных объединений. Эти проекты имеют как межгосударственных объединений. Эти проекты имеют как общую часть, так и ряд специфических особенностей общую часть, так и ряд специфических особенностей политического, экономического и правового характера.политического, экономического и правового характера.

3.3. Развиваются образовательные программы МАГАТЭ и Развиваются образовательные программы МАГАТЭ и Всемирного ядерного университета.Всемирного ядерного университета.

4.4. Развиваются региональные сети ядерного образования в Развиваются региональные сети ядерного образования в Азии, Европе и Америке.Азии, Европе и Америке.

5.5. МАГАТЭ организовало и ведет специальную программу по МАГАТЭ организовало и ведет специальную программу по сохранению ядерных знаний и ядерному образованию. сохранению ядерных знаний и ядерному образованию.

6.6. Организован Всемирный ядерный университет (Организован Всемирный ядерный университет (WNU).WNU).

4949

МЯИК

Система ядерного образованияСистема ядерного образования

ЯДЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ(высшее и дополнительное)

РЯИКМеждународныйЦентр

ЯдерногоОбразования

ФЕДЕРАЛЬНЫЙЯДЕРНЫЙ

УНИВЕРСИТЕТ «МИФИ»