«Использование нетрадиционных подходов по проведению физкультурных занятий с детьми младшего

дошкольного возраста»

Из опыта работы воспитателя

Деминой Елены Александровны

город Нижний Новгород

2012 – 2013 учебный год

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 321

Одной из главных задач физического воспитания детей дошкольного возраста является формирование двигательных навыков и умений детей.

Развитие движений детей дошкольного возраста тесно связано со всем воспитательным процессом дошкольного учреждения.

Актуальность

Основной формой обучения детей двигательным навыкам и умениям в дошкольном учреждении являются физкультурные занятия.

Использование только классической структуры проведения физкультурного занятия зачастую ведет к снижению интереса детей к занятиям и, как следствие, к снижению их результативности.

В связи с этим актуальным представляется совершенствование старых и поиск новых форм физического воспитания детей дошкольного возраста, в частности, в проведении физкультурных занятий в нетрадиционной форме.

5%

62%

33%

На начало 2012 - 2013 уч. года

Низкий уровеньСредний уровеньВысокий уровень

Оценка уровня сформированности двигательных навыков и умений

«Эффективное использование нетрадиционных подходов в проведении физкультурных занятий для

повышения уровня сформированности двигательных навыков и умений детей.»

Создание комфортных условий в проведении нетрадиционных занятий по физической культуре;Стимулирование желания детей заниматься двигательной активностью;Использование новых способов организации детей на занятиях;Учет индивидуальных и возрастных особенностей детей, уровня их двигательной активности.

Цель:

Задачи:

Занятие по единому сюжету;Тренировочные занятия;Занятия с использованием тренажеров и спортивных

комплексов;Музыкально-ритмические занятия;Занятия ритмической гимнастикой;Тематическое занятие;Занятия, построенные на подвижных играх, игр-

эстафет, игр-аттракционов;Контрольно-проверочное занятие.

Варианты проведения физкультурных занятий в нетрадиционных формах.

Сюжетно игровые занятия, построенные на сказочной или реальной основе

По сказке «Колобок» По сказке «Кот, Петух и Лиса»

Поездка в Цирк Путешествие в осенний лес

Использование на занятиях приемов

имитации и подражания,

образных сравнений

Как бабочки

Как мишки

Как лошадки

Как зайчики

Повышает интерес к занятиям наличие сюрпризных моментов

Доктор АйболитПетрушка

Успешному овладению

двигательными навыками и умениями

способствует использование

различных предметов

Рациональные способы

организации детей на занятии

Занятия состоящие из подвижных игр

Работа с родителями

Взаимодействие со специалистами МДОУ

Оценка уровня сформированности двигательных навыков и умений

54%

46%

На середину 2012 - 2013 уч. года

Низкий уровеньСредний уровеньВысокий уровень

Спасибо за

внимание