الثانوية يمة مدرسة

اللغة: العبرية، اللغة العربية، اللغة المواضيعالطالب يتعلمها والرياضبات االنجليزبة

بمستوى لالمتحانات فيها 5-3وبتقدمونقدراته . حسب كل وحدات

اللغة في مستويات الى الطالب يقسمالصف بداية في والرياضبات االنجليزبة

امتحانات نتائج على بناء العاشرالتصنيف.

بتقديم يقوم ان الطالب بحث يستطيع . وحدات 5يمستوى ادبياو علمي

الوحدات وعدد التقسيم

رياضيات 5 Eng/وحدات

فوق 90معدل وما

/ Engرياضياتوحدات 4

معدل 78 - 89

رياضيات 3 /Engوحدات

دون 78معدل وما

العلمية التخصصات

العلوم مفهومالزراعية

الطالب يختارواحدا فرعااالتية : من

الخضروات •النحل • تربيةالزينة • نياتاتالتغذية•المواشي • تربية

زراعية - علوم بيولوجيا

التعليمية الموضوع الوحدات

3-5 بيولوجيا

5 زراعية علوم

2-5 العبرية اللغة

3-5 العربية اللغة

3-4 االنجليزية اللغة

3-5 رياضيات

2 مدنيات

2 تاريخ

زراعية - علوم بيولوجيا

حدود - البيولوجيا بال ...عالم

التطعيم مكتشفي أحد تكون قداإليدز؟ ضد األدوية أو

الجين تكتشف أودائم؟ لشباب

تطور وربماال لذيذا غذاء

يسمن؟

جعبتنا؟ في ماذا

: التعليم مواضيع من واسعة تشكيلة

بكتيريا وفيروس

ات

تكاثر

جسم اإلنسان

علم البيئة

وراثة

وحدات 5تركيبة تعليمية

وحدات 3نظرية

مواضيع 3اجبارية

موضوع 2اختياري

بحثي 1 موضوعمقال 1 تحليل

علمي

بحث 1 وحدةبيئي

وحدة 1مختبر

األكاديمية الدراسة لتكملة البيولوجيا-

·) بونوس ) علمية مكافأة تمنح. والفيزياء كالكيمياء

في جامعية لدراسة هاما أساسا تشكل: مثل مواضيع

طبية بيوكيمياء، الطب، هندسةالطبي، بيولوجية، طب صيدلة، البحث

إعالم، بيوتكنولوجيا، زراعة، بيطري،النفس، وراثية علم .وغيرها هندسة

فيزيـاء- حاسوب الكترونيكا-

فيزيـاء- حاسوب الكترونيكا-

التعليمية الموضوع الوحدات

5 فيزياء

5 حاسوب - الكترونيكا

5 انهاء – مشروع اتصال منظومات

5-2 العبرية اللغة

3-5 العربية اللغة

4-5 االنجليزية اللغة

4-5 رياضيات

2 مدنيات

2 تاريخ

- الكترونيكا التخصص مبنىفيزيـاء- حاسوب

فيزياء حدات 5

انظمة الكترونية وحدات 5

الكترونيكا وحاسوب

وحدات 5

انهاء بحثوحدات 5 او

التعليمية الموضوع الوحدات

5 بيوتكنولوجيا

5 كيمياء

5 بيولوجيا

5-2 العبرية اللغة

3-5 العربية اللغة

4-5 االنجليزية اللغة

4-5 رياضيات

2 مدنيات

2 تاريخ

- كيمياء – بيوتكنولوجيابيولوجيا

بيوتكنولوجيا

الغذاء صناعة

الشكل على البيوتكنولوجيا في الخمس الوحدات تنقسمالتالي:

     :" أ - " بيوتكنولوجية عمليات االولى الوحدةالحادي الصف منتصف وحتى العاشر الصف بمرحلة تدرس

في. التخمر عمليات دراسة يتم الوحدة هذه بنطاق عشرالصناعة في واستعماالتها الدقيقة الحية الكائنات

الحيوية، كالمضادات مختلفة منتجات النتاج البيوتكنولوجية . يجري لذلك باالضافة الكحولية المشروبات االنزيمات،االبحاث معاهد بأحد علمي بحث دراستهم خالل الطالب

. البيوتكنولوجيا بمجالالبحث بوظيفة يكون االولى بالوحدة البجروت امتحان

. الطالب يقدمها التي       

: مختبر – والثالثة الثانية من الوحدتان تدرسويمتحن عشر، الثاني الصف وحتى العاشر الصف

. عشر الثاني الصف بنهاية بالمختبر للبجروت الطالب : قسمين الى البجروت امتحان وكذلك الدراسة تنقسم

-    . الطالب على تعرض قضايا وهي بحث قضايا أفي يبحث ان الطالب وعلى حاسوب ملفات بواسطة

مستعمال عليه تطرح أسئلة عن يجيب وأن القضايا هذه. كاالكسل حاسوب برامج الهدف لهذا

–   . الطالب ينفذ االجهزة ببيوكيمياء عملي مختبر بالمتطورة االجهزة مستعمال البيوكيمياء بمجاالت تجارب

بمستوى تجارب وهي المدرسة، بمحتبر المتوفرةمستعملة مخبرية فحص وطرق تجارب تشمل اكاديمي

البيولوجيا، كالكيمياء، مختلفة علمية بمجاالت. وغيرها الصيدلة، علوم الطب، البيوتكنولوجيا،

  – عمليات والخامسة الرابعة الوحدتان :" ب " من بيوتكنولوجية الثاني النصف من بدءا تدرس

بنهاية الطالب بها ويمتحن عشر الحادي الصف مرحلة. بجروت بامتحان عشر الثاني الصف

بمصانع تعليمية جوالت على كذلك التعليم يشمل. ابحاث ومراكز بيوتكنولوجية

التعليمية الموضوع الوحدات

5 كيمياء

5 بيولوجيا

5 زراعية علوم

5-2 العبرية اللغة

3-5 العربية اللغة

4-5 االنجليزية اللغة

4-5 رياضيات

2 مدنيات

2 تاريخ

علوم- - بيولوجيا كيمياءزراعية

البيئه تخصص

علوم - - بيولوجيا بيئةزراعية

التعليمية الموضوع الوحدات

5 بيئة

5 بيولوجيا

5 زراعية علوم

5-2 العبرية اللغة

5-3 العربية اللغة

3-5 االنجليزية اللغة

3-5 رياضيات

2 مدنيات

2 تاريخ

بمستوى الثانوية يمة مدرسة في البيئه علم وحدات 5يدرس

ومبادئ – مصطلحات والثانية األولى الوحدة

تعليمية – جوالت الثالثة التعليمية الوحدة

- التخصص وحدة الرابعة الوحدة

" - بيئي بحث الخامسة אקוטופ" الوحدة

أمام المجال يفتح وبذلك األخرى األكاديمية والمؤسسات الجامعات في الموضوع هذا يدرسوالتخصص . للدراسة الطالب

المجاالت في والعمل للتعليم للطالب فرصة أيضا ويعطيالطب – التالية: רפואה סביבתית .مجال

القانون – חוק ומשפט סביבתי .مجال

الهندسة – הנדסאי סביבתי , תכנון עירוני .مجال