: المرأة تعليم ومشكالت التربية

– – الله بإذن له المغفور أسس أن منذالعربية المملكة العزيز عبد الملك

عام في م 1931هـ/ 1351السعودية ' حضاريا ' عهدا العربية الجزيرة دخلت

االستقرار هي فيه نقلة أهم كانت ' جديدااإلنسان تطوير عملية إلى وااللتفاتنهضة التاريخ هذا مع بدأ وقد نفسهحياة جوانب لمست ، شاملة تعليمية

. أنثى أم كان ' ذكرا السعودي الفرد

عام التطوير 1354ومنذ من نوع حدث هـالكتاتيب وشكل مضمون في والتجديدالتعليمية الحركة من بتأثير النسائية

في مشابهة وأصبحت ، للبنين المتطورة . تم إذ النظامية للمدارس خصائصها بعضأن إال إضافية مواد بإدخال تطويرهافي البنات لتعليم الحقيقية االنطالقة

عام مع بدأ بإنشاء 1380المملكة هـالمسؤل البنات لتعليم العامة الرئاسة

. المملكة في الفتاة تعليم عن األول

المجتمع في المرأة تعليم تطور أن ويالحظتزكي قوية مجتمعية رغبة عن يعبر السعودي

عن الصادر التعليم وثيقة أكادت فقد ولهذا ، تعليمهاعام المملكة في التعليم لسياسة العلياء اللجنة

تقرير 1970هـ/1390 حق على ، الثامنة مادتها في موتؤكد ، اإلسالمية الشريعة ضوء في للفتاة التعليموالمرأة الرجل ين المساواة مبدأ على أيضا الوثيقة

. للجميع ' إسالميا ' واجبا اعتبرته حيث ، التعليم في

المملكة في البنات تعليم أن يرى البعض كان وإذا ، بالقليلة لست لسنوات البنبن تعليم عن تأخر قدواجهت التي العقبات من للعديد نتيجة كان فذلك

بشكل الفتاة وتعليم عام بشكل التعليم حركةمنها جاء ما المعارضة العقبات هذه بين ومن ، خاص

العناصر بعض ومن األمور، أولياء بعض منإلى الفتاة تعليم يؤدي أن خشيت التي المتحفظة. واألسرية الشرعية واجباتها وخروجهن لها إفساد

 

" آل إبراهيم بن محمد الشيخ سماحة تبنى ولقدعلى" الرد العلماء من وغيره الله يرحمه الشيخاإلسالم أن وبينوا ، المرأة تعليم على المعترضينتخص التي الكثيرة النصوص وأن ، للجميع العلم دينوأن ، والنساء للرجال شاملة عامة العلم طلبأن يجيب ما وبين ، المرأة تعليم مبدأ بين فرقا هناكواجبا المراة تعلمي فإن ، المبدأ حيث فمن ، تتعلمهأما – – ، الرجل تعليم مثل الفقهي بالمعنى ' ومباحا

. الخاصة أحكامه له فهذا وكيفيته تعليمها أسلوب

مسألة على االعتراضات في األساسية والمالحظةتعليم قصر حول تتركز كانت أنها المرأة تعليمتطور مع ولكن محدودة سنوات على المرأة

على وتؤكد موجودة غير تكون أن تكاد اآلن المجتمعمنذ المملكة في الفتاة لتعليم اإلحصائي التطور ذلك

سنة البنات لتعليم العامة الرئاسة هـ 1380إنشاء. التطور لهذا مثاال االبتدائي التعليم ولنأخذ

نفس في للبنات االبتدائية المدارس افتتاح بدأ فقدبإنشاء ) الرئاسة فيه تأسست الذي ( 15العام

( وقتها ضمنت العام( 5180مدرسة وفي تلميذةسنة ليصبح 1381التالي المدارس عدد تضاعف هـ

عام( 31) وفي العدد ) 1385مدرسة صادر ( 135هـعام وفي عدة 1390مدرسة العدد هذا تضاعف هـ

( ليصبح )357مرات يبين( 2والجدول( التاليالمرحلة مدارس أعداد في حدث الذي التطورالحكومي بمستوييها بها الطالبات واعداد االبتدائية

من وذلك ، وحتى 80/1381واألهلي هـ 1391/ 90هـ

حدث بل السابق الحد عند البنات تعليم في النمو يتوقف لمالذي التالي الجدول ذلك ويعكس مسبوغ غير تطور فيه

عام عشرين خالل االبتدائية للمرحة المتحقق النمو يوضحهـ1402-1421

: المرأة: عمل ومشكالت التربية خًامسًا�حددته اإلنسانية مسيرة في المرأة دول إن

فجر ومنذ ، والمكتسبة االخلقية ومؤهالته فطرتهابيتها في وعملت الدور هذا المرأة وعت الخليفة

أشار وقد ، ورعت وغزلت فزرعت ، وحقلهاالسالم عليه موسى النبي قصة في الكريم القرآن

السنا) من أمة عليه وجد مدين ماء ورد ولماما قال أن تذود امرأتين دونهم من ووجد يسقونوأبونا الرعاء يصدر حتى نسقي ال قالتا اخطبكما

كبير (. شيخ

' شاقا كان ولو حتى ، بالعلم يقوم رجل يكن لم فإذاالمراة به قامت ، كالسقي ' ضروريا العلم هذا وكان

القادرة.في كبيرة أدوار على التاريخ شواهد أوقفتنا وقد

بلقيس مثل امتها وقادت حكمت بأسماء معرفتنافاعلة مشاركات لهن كانت ممن وأخريات سبأ ملكة

خديجة السيدة المؤمنين كأم ، العامة الحياة فيكانت التي وسلم عليه الله صلى الرسول زوجة

إلى عهدت وقد ، ومعامالتها التجارة بأعمال تقوملوقته بتجارتها وسلم عليه الله صلى الرسول

في المرأة لعلم المؤيد التراث هذا أن على وأمانتهمن البعض لدى تفهمها يجد لم ، والرشاد العفة إطار

تفرقة دون المرأة عمل بشدة فقاوم مجتمعنا أبناء. االجتماعية بالمحصلة وعي أو تمييز أو

لشبكة : اسلبي االستخدام مشكلة سًادسًا�االنترنت:

عقد إلى االنترنت لشبكة العالم لمعرفة األولى الجهود ترجعالدفاع وزارة كانت حينما ، العشرين القرن من الستينات

إلى النووية باألسلحة عليها الهجوم يؤدي أن تخشى األمريكيةأقامت لذلك ، األخرى القيادة مراكز مع االتصال قنوات انقطاعسميت موزة حاسبات شبكة أول الدفاع بوزارة األبحاث وكالة

الوطنية arbanetأربانت العلوم مؤسسة ذلك بعد قامت ثممن كبير عدد ربط هو منها الهدف كان مماثلة شبكة بإنشاءوقد ، اتصال بقنوات البعض بعضها مع األمريكية الجامعاتأربانت العسكرية الشبكة مع الوطنية الشبكة هذه ارتبطت

انترنت العنكبوتية بالشبكة يعرف لما الفقري العمود لتصبحاinternet

المجتمع من جزء السعودية العربية المملكة وألنبأهمية بها المسؤولين وإلحساس العالمي

بينهما) ( والعليم الثقافي الربط توفير في االنترنتالمملكة أدخلت لهذا العالمي المجتمع بقية وبين

العام من اعتبار' للجمهور االنترنت ، 1419خدمة هأللعلوم العزيز عبد الملك مدينة إشراف تحت وذلك

خدمة . في المشتركين عدد بلغ وقد والتقنيةالعام في المملكة في قرابة 2001االنترنت م

المستخدمين( 190.000) أعداد بلغت فيما ، شخصبنسبة( ) 750 ) جملة%( 2.89شخص من

إلى بالقياس ' جدا كبير نسبة وهي ، السكانفي نسب حققت والتي أخرى عربية مجتمعات

مصر : ) يلي كما المغرب%( 0.82االستخدامذات( 0.18سوريا%( ) 0.60الجزائر%( ) 72) في

العالم.