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计算机应用基础 第一讲

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计算机应用基础 第一讲. 《 计算机应用基础 》 开篇导学. 主讲 曾垂刚. 计算机应用基础. 《 计算机应用基础 》 课程的特点. 课程强调实践能力,应用能力的培养和形成,课程的考试采用无纸化考试 , 重视学生的应用 技能 考核 , 同时兼顾基础知识和基本素质的考核 课程的各种教学辅导材料齐备,音像资料完整,便于一体化的学习 课程的媒体资源质量较高 , 采用师生交流的形式制作 , 便于学生接受和学习. 计算机应用基础. 指导思想 教学安排 组织形式. 指导思想:明确基本理论,重在实际应用,针对上机考试提高微机应用能力。 - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: 计算机应用基础  第一讲

计算机应用基础 第一讲

《计算机应用基础》开篇导学

主讲 曾垂刚

Page 2: 计算机应用基础  第一讲

计算机应用基础

《计算机应用基础》课程的特点

课程强调实践能力,应用能力的培养和形成,课程的考试采用无纸化考试 , 重视学生的应用技能考核 , 同时兼顾基础知识和基本素质的考核

课程的各种教学辅导材料齐备,音像资料完整,便于一体化的学习

课程的媒体资源质量较高 , 采用师生交流的形式制作 , 便于学生接受和学习

Page 3: 计算机应用基础  第一讲

计算机应用基础

指导思想:明确基本理论,重在实际应用,针对上机考试提高微机应用能力。

教学安排:面授课 5 次,录象课 5 次,上机练习 15次。

教学组织形式:

面授课 5 次: 1 。开篇导学

2 。计算机基础知识串讲

3 。答疑课

4 。办公软件串讲

5 。答疑课

指导思想 教学安排 组织形式

Page 4: 计算机应用基础  第一讲

计算机应用基础

面授课由学生根据自己的学习情况自主选择参加或不参加。面授课程的主要任务是答疑,学生的提问有很多方式:

可以电话提问( 028 83391281 )

可以网上发帖子(专业论坛中)

可以发邮件( [email protected] )。

录象课 5 次由学生根据自己学习情况自主选择参加或不参加。

指导思想 教学安排 组织形式

Page 5: 计算机应用基础  第一讲

计算机应用基础

1 熟悉微机主要组成部分的功能和名称。 2 掌握微机的两种启动方法。 3 熟悉键盘和键盘操作。 4 指法练习。 5 关机。 6 浏览成都电大网站 注册 选课(本课程)学习实施细则。

1 DOS 命令 DIR TYPE COPY RENAME DEL ERASE MD CD RD FORMAT DISKCOPY SCANDISK SYS TREE (实验内容参考教材 P107 ) 2 通配符和命令参数

1 WINDOW 和 DOS 两种操作系统的比较 2 以微软输入法为例学习输入法,各种切换操作,文字和符号的录入操作

1 WINDOW 的基本操作 2 进入,退出操作系统,鼠标操作, WINDOW的窗体,程序管理器,资源管理器,控制面版,桌面等

1 WINDOW 操作系统中的文件 文件的重命名 文件属性的修改 窗体中“查看”、“文件”菜单 2 文件和文件夹的相关操作 复制 粘贴 剪切 各种环境下的复制、粘贴、剪切操作

上机实践安排

Page 6: 计算机应用基础  第一讲

计算机应用基础

1 磁盘操作 对卷的操作 资源管理器的具体应用 文件结构 目录数 简单的网络应用

2 图标 菜单 工具栏 快捷方式的操作方法

1 WORD2000 的启动、退出,文档建立、打开、保存,字符编辑,显示模式的切换。

1 页面的设置与改变 2 字体的设置和改变 3段落的设置和改变 4 边框、底纹、项目编号、符号,页眉、页脚、页码的设置方法。

1 文档中的表格和图形 2 图文混排 3 输出预览 自主 WORD2000 的练习,答疑

Page 7: 计算机应用基础  第一讲

计算机应用基础

EXCEL 的安装,启动和退出 工作区 菜单组成和使用 工作表的输入 工作表的数据类型和数据输入

单元格的编辑 数据编辑 工作表的编辑 工作表的页面设置

工作表的数据处理 公式的应用 函数的应用 求和 排序 分类汇总 筛选

图表的应用 自主练习 EXCEL2000 ,答疑

第 15 次实验是做模拟试题

Page 8: 计算机应用基础  第一讲

计算机应用基础

次数 考试时间 地点

1 10月 26日 -----27日 成都电大机房

2 11月 16日 -----17日 成都电大机房

3 11月 30日 ----12月 1日 成都电大机房

4 期末考试 成都电大机房

(如果考试时间和学校其他工作安排冲突,考试时间顺延,我们会及时通知)

报名考试流程 :

1. 学生于考试前 12天在辅导员处报名,交纳考试费。

2. 教学单位在考试前 10天将该教学点报考学生数据汇集,填表(具体格式见附录2 ),向财务交纳费用,经教务部门审核,由教务部门向教育技术中心提供考试名单。

3. 教育技术中心在考试前 7天给出考生考试安排(时间,地点,场次,座位号),分别向教学点公布,同时在网上公布。

4. 考试结束 3天后,向考生公布考试成绩,同时提供网上查询。

考试安排

Page 9: 计算机应用基础  第一讲

1.1 1.1 计算机概述计算机概述1.2 1.2 信息与人类社会信息与人类社会1.3 1.3 计算机的工作原理及内部信息的表示计算机的工作原理及内部信息的表示1.4 1.4 计算机中的信息编码计算机中的信息编码1.5 1.5 计算机系统计算机系统1.6 1.6 微型计算机微型计算机1.7 1.7 计算机的安全性计算机的安全性

《计算机应用基础》第一讲

Page 10: 计算机应用基础  第一讲

1.1.1 计算机的起源1.1.2 计算机的发展1.1.3 计算机的特点与分类1.1.4 计算机技术的应用

计算机概述1.1

Page 11: 计算机应用基础  第一讲

计算机的起源

公元 600年左右,我国出现计算工具——算盘。17世纪欧洲出现计算尺和机械式计算机。19世纪英国数学家巴贝奇 (1792-1871) 提出通用计算机

的基本设计思想,把机械计算器具和顺序控制设备的发展结合起来。

Page 12: 计算机应用基础  第一讲

19世纪中叶, 英国数学家布尔 (1824 -1898)创立了布尔代数,从此数学进入思维领域。1937年英国数学家图灵 (1912 -1954) 提出了著名的“图灵机”的模型,探讨了计算机的基本概念,证明了通用数字计算机是能够制造出来的。为了纪念图灵对计算机科学的重大贡献,美国计算机协会设有图灵奖,每年授予在计算机科学领域作出特殊贡献的人。

Page 13: 计算机应用基础  第一讲

1946年 2月世界上第一台数字电子计算机 ENIAC 在美国的宾夕法尼亚大学诞生。

世界上第一台数字电子计算机 ENIAC共使用了18000个电子管,占地 135m2 ,功率 150kw ,重量达 30吨,每秒钟可进行 5000 次加法运算。它的问世,标志着计算机时代的到来。

Page 14: 计算机应用基础  第一讲
Page 15: 计算机应用基础  第一讲

1.1.2 计算机的发展

计算机的发展史

计算机的发展趋势

Page 16: 计算机应用基础  第一讲

起迄年份 代别 主要逻辑元件 软 件

晶体管晶体管

集成电路集成电路 功能较强的操作系统、 会功能较强的操作系统、 会话式语言话式语言

大规模或超大规模或超大规模集成大规模集成电路电路

软件工程的研究与应用、软件工程的研究与应用、数据库、语言编译系统和数据库、语言编译系统和网络软件网络软件

1946-19571946-1957

1958-19641958-1964

1965-19701965-1970

19701970至至今今

一一

二二

三三

四四

电子管电子管

高级语言、监控程序、 简单高级语言、监控程序、 简单操作系统操作系统

机器语言、汇编语言机器语言、汇编语言

Page 17: 计算机应用基础  第一讲

目前计算机的发展是向着四个方向:巨型化、微型化、网络化和智能化。

Page 18: 计算机应用基础  第一讲

计算机的特点

计算机的分类

1. 1. 3 计算机的特点与分类

Page 19: 计算机应用基础  第一讲

运算速度快 计算精度高 具有“记忆”和逻辑判断能力 高度自动化 通用性

Page 20: 计算机应用基础  第一讲

按计算机原理分为电子数字计算机和电子模拟计算机

按用途可分为专用机和通用机 按规模可分为巨、大、中、小、微型计算机 其他分类方法

Page 21: 计算机应用基础  第一讲

科学计算 数据处理 计算机辅助系统 过程控制 人工智能

1. 1. 4 计算机技术的应用

Page 22: 计算机应用基础  第一讲

1.2.1 信息和数据

1.2.2 信息处理和计算机

1.2.3 计算机处理信息的过程

信息与人类社会1.2

Page 23: 计算机应用基础  第一讲

数据是信息的表示形式,信息是数据所表达的含义。数据是具体的物理形式,信息是抽象出来的逻辑意义。

信息:是经过加工并对人类社会实践和生产经营活动产 生决策影响的数据。

数据:是由一组物理或符号组成,含有某种或某些信息的序列。

1. 2. 1 信 息 和 数 据

Page 24: 计算机应用基础  第一讲

信息处理包括:数据的输入、数据的加工、分类、存贮、结果的输出等一系列过程。

1. 2. 2 信息处理和计算机

Page 25: 计算机应用基础  第一讲

充分利用计算机速度快精度高的特点,完成许多以往人工无法完成的工作。

利用计算机强大的“记忆”能力,保存大量的信息,并且快速高效地利用这些信息。

日益发展的多媒体技术,大大扩展了计算机的应用领域。

计算机网络的应用拉近了人和整个世界的距离。计算机进入决策系统。

Page 26: 计算机应用基础  第一讲

信息高速公路这一概念是美国于 1993年提出来的。信息高速公路又被称为国家信息基础设施,是指能

够以交互方式传递文字、声音和图像等多媒体信息的高信息流量的电信网络。

Page 27: 计算机应用基础  第一讲

分析这条指令分析这条指令 为取下一条指令作为取下一条指令作准备准备

若为若为 "" 停止停止 "" 指令,则停止程指令,则停止程序的运行序的运行

完成这条指令规定的完成这条指令规定的操作操作

从存储器取出一条指从存储器取出一条指令令

从程序所在首地址开始,启动计算机执从程序所在首地址开始,启动计算机执行程序行程序

1. 2. 3 计算机处理信息的过程

Page 28: 计算机应用基础  第一讲

1.3.1 “存储程序”工作原理

1.3.2 进位计数制及不同进制数的转换

1.3.3 计算机中数据的表示

计算机的工作原理及内部信息表示1.3

Page 29: 计算机应用基础  第一讲

上次课后同学们提到的问题

Page 30: 计算机应用基础  第一讲

模拟考试程序的下载和安装

Page 31: 计算机应用基础  第一讲

冯·诺依曼思想

"存储程序 "工作原理

二进制

1. 3. 1 “存储程序”工作原理

Page 32: 计算机应用基础  第一讲

冯 · 诺依曼 (John Von Neumann , 1903 ~ 1957) , 美籍匈牙利数学家。

冯·诺伊曼对计算机的主要贡献:提出了以二进制和存储程序工作原理为基础的现代计算机的体系结构。

Page 33: 计算机应用基础  第一讲

所谓存储程序工作原理,就是在计算机中设置存储器,将二进制编码表示的计算步骤与数据一起存放在存储器中,机器一经启动,就能按照程序指定的逻辑顺序依次取出存储内容进行译码和处理,自动完成由程序所描述的处理工作。

Page 34: 计算机应用基础  第一讲

所谓二进制就是以二元逻辑为基础,用 0 和 1二进制码组成各种信息进行运算,它确立了现代计算机经济而实用的逻辑结构。

Page 35: 计算机应用基础  第一讲

进位计数制的特点

计算机为什么使用二进制

不同数制数的表示

不同数制间数的互相转换

1. 3. 2 进位计数制及不同进制数的转换

Page 36: 计算机应用基础  第一讲

每一种进制都允许使用固定个数的数码逢 N 进一采用位权表示法

Page 37: 计算机应用基础  第一讲

在一个数字当中, 处在不同位置上的相同数字所表示的值也是不同的。 一个数字在某个位置上的值等于该数字与这个位置上的因子的乘积,而该因子的值恰 是由所在位置相对于小数点的距离来确定,这个因子就是位权。

例如:(例如:( 286286 )) 1010 中,中, 22 的位权是的位权是 100100;; 88 的位权是的位权是 1010 ,, 66 的位权是的位权是 11

再如:(再如:( 247247 )) 88 中,中, 22 的位权是的位权是 6464;; 44 的位权是的位权是 88 ,, 77 的位权是的位权是 11

Page 38: 计算机应用基础  第一讲
Page 39: 计算机应用基础  第一讲

二进制在物理上容易实现

二进制运算规则简单

Page 40: 计算机应用基础  第一讲

用一排灯表示一个二进制数,明为数码“ 1”,暗为数码“ 0”

0 1 0 10 1 0 1

1 0 1 01 0 1 0

= = 十进制的“十进制的“ 10”10”

= = 十进制的“十进制的“ 5”5”

Page 41: 计算机应用基础  第一讲

二进制加法运算的简单示例

求 求 C = A + B = 5 + 7C = A + B = 5 + 7

AA ::

BB ::

进位进位标志:标志:

运算规则:运算规则:

C:C:

0+0=00+0=01+0=11+0=10+1=10+1=11+1=101+1=10

AA 的当前位 的当前位 + B+ B 的当前的当前位 位 + + 进位标志进位标志 == 新进位新进位标志和标志和 CC 的当前位的当前位

按按 44 次次 PageDownPageDown 演示各位的计算演示各位的计算

Page 42: 计算机应用基础  第一讲

在数字后加字母B表示二进制数,加字母O表示八进制数, 加字母 D表示十进制数,加字母H表示十六进制数。

例:例: 1011B1011B 为二进制数为二进制数 10111011 ,也记为(,也记为( 10111011 )) 22

1357O1357O 为八进制数为八进制数 13571357 ,也记为(,也记为( 13571357 )) 88

2049D2049D 为十进制数为十进制数 20492049 ,也记为(,也记为( 20492049 )) 1010

3FB9H3FB9H为十六进制数为十六进制数 3FB93FB9 ,也记为(,也记为( 3FB93FB9 )) 1616

Page 43: 计算机应用基础  第一讲

任意进制数转化为十进制

十进制数转化为任意进制数

二进制、八进制、十六进制数之间的相互转化

Page 44: 计算机应用基础  第一讲

任意进制数转化为十进制数只要写出该进制数的按权展开式,进行乘法和加法运算,得出结果即可。

1 2 0 2 1 2 1 2 0 2 1 2 ) 101101 (0 1 2 3 4 5

2

10 ) 45 ( 1 0 4 8 0 32 10

0 1 28) 456 ( 0 8 448 0 8 1 8 7 8 ) 710 (

100 1 2

16) 438 ( 6 176 256 6 16 11 16 1 16 ) 6B1(

Page 45: 计算机应用基础  第一讲

将十进制数转化为任意进制数需对整数部分和小数部分分别进行转化

采用“除基数取采用“除基数取余法”,即用基数余法”,即用基数多次除被转换的十多次除被转换的十进制数,直到商为进制数,直到商为 00 ,, 每次相除所得的 每次相除所得的余数,按逆序排列余数,按逆序排列便是对应的进制数便是对应的进制数

采用“除基数取采用“除基数取余法”,即用基数余法”,即用基数多次除被转换的十多次除被转换的十进制数,直到商为进制数,直到商为 00 ,, 每次相除所得的 每次相除所得的余数,按逆序排列余数,按逆序排列便是对应的进制数便是对应的进制数

小数部分的转换采小数部分的转换采用“乘基数取整法”,用“乘基数取整法”,即用基数多次乘被转换即用基数多次乘被转换的十进制数的小数部分,的十进制数的小数部分,每次相乘后,所得乘积每次相乘后,所得乘积的整数部分按正序排列的整数部分按正序排列就是对应的二进制数就是对应的二进制数

小数部分的转换采小数部分的转换采用“乘基数取整法”,用“乘基数取整法”,即用基数多次乘被转换即用基数多次乘被转换的十进制数的小数部分,的十进制数的小数部分,每次相乘后,所得乘积每次相乘后,所得乘积的整数部分按正序排列的整数部分按正序排列就是对应的二进制数就是对应的二进制数

Page 46: 计算机应用基础  第一讲

( 185 ) 10 = ( ? ) 2

( 185 ) 10 = ( 10111001 ) 2

2

4 6 ………02

2 3 ………02

1 1 ………12

5 ………12

2 ………12

1 ………02

0 ………1

1 8 5 2

9 2 ………1

余数

Page 47: 计算机应用基础  第一讲

( 0.8125 ) 10 = ( ? )2

0.8125 2

1.6250 … 1

0.6250 2

1.2500… 1

0. 2500 2

0. 5000… 0

0. 5000 2

1. 0000… 1( 0.8125 ) 10 = (0.1101)2

整数

Page 48: 计算机应用基础  第一讲

( 185 ) 10 = ( ? ) 8

( 1 8 5 ) 10 = ( 2 7 1 ) 8

8

2 ………78

0 ………2

1 8 5 8

2 3 ………1

余数

Page 49: 计算机应用基础  第一讲

( 3981 ) 10 = ( ? )16

( 3 9 8 1 ) 10 = ( F 8 D ) 16

16

1 5 …….… 816

0 ……...15 (F)

3 9 8 1 16

2 4 8 ………13 (D)

余数

Page 50: 计算机应用基础  第一讲

二进制数转化为八进制数

八进制数转化为二进制数

二进制数转化为十六进制数

十六进制数转化为二进制数

Page 51: 计算机应用基础  第一讲

二进制数转换成八进制数,概括为“三位合一”、即:以小数点为基准,整数部分从右至左,小数部分从左至右,每三位一组,不足三位时,整数部分在高端补齐,小数部分在低端补齐。然后,把每一组二进制数用一位相应的八进制数表示,小数点位置不变,即得到八进制数

Page 52: 计算机应用基础  第一讲

(( 1 011 010 101 1101 011 010 101 110 )) 22

11 33 22 55 66 为八进制的为八进制的 1325613256

(( 11 011 111. 011 10011 011 111. 011 100 )) 22

33 33 77 33 44 为八进制的为八进制的 337.34337.34..

Page 53: 计算机应用基础  第一讲

八进制数转换成二进制数,概括为“一位拆三位”,即把一位八进制数写成对应的三位二进制数,然后按权连接即可

例如:例如:

( 5 4 2 7 0 )( 5 4 2 7 0 )88

101 100 010 111 000101 100 010 111 000

( 1 6 3 . 6 4 )( 1 6 3 . 6 4 )88

001 110 011 . 110 100001 110 011 . 110 100

Page 54: 计算机应用基础  第一讲

二进制数转换成十六进制数,概括为“四位合一”、即:以小数点为基准,整数部分从右至左,小数部分从左至右,每四位一组,不足四位时,整数部分在高端补齐,小数部分在低端补齐。然后,把每一组二进制数用一位相应的十六进制数表示,小数点位置不变,即得到十六进制数

Page 55: 计算机应用基础  第一讲

(( 1 0110 1010 11101 0110 1010 1110 )) 22

11 66 AA EE 为十六进制的为十六进制的 16AE16AE

(( 110 1001 1111. 0111 1000110 1001 1111. 0111 1000 )) 22

66 99 FF 77 88 为十六进制的为十六进制的 69F.7869F.78..

Page 56: 计算机应用基础  第一讲

十六进制数转换成二进制数,概括为“一位拆四位”,即把一位十六进制数写成对应的四位二进制数,然后按权连接即可

例如:例如:

( ( B 4 F 7 B 4 F 7 )) 1616

1011 0100 1111 01111011 0100 1111 0111

( ( C 2 . A 8 C 2 . A 8 )) 1616

1100 0010 . 1010 10001100 0010 . 1010 1000

Page 57: 计算机应用基础  第一讲

符号位的表示 原码、反码和补码 定点数与浮点数 计算机中的数据存贮单位

1. 3. 3 计算机中数据的表示

Page 58: 计算机应用基础  第一讲

在计算机中数据都是采用二进制表示,对于数的符号,也用“ 0”或“ 1”表示,“ 0”表示正,“ 1”表示负;数的最高位为符号位。在机器内存放的正负号符号化的数称为机器数,把机器外存放的由正负号表示的数称作真值。

真值 机器数

+0 +0000000 00000000

-0 -0000000 10000000 +5 +0000101 00000101

-5 -0000101 10000101

真值 机器数

Page 59: 计算机应用基础  第一讲

机器数在运算时必须考虑符号位的处理。为了便于运算,在机器中有三种表示数的方法:

原码:如前页所示,原码的最高位为符号位,数值部分为原数的绝对值。

反码:正数的反码和原码相同;负数的反码是对其原码除符号位外的部分求反。

补码:正数的补码和原码相同,负数的补码是在其反码的最后一位上加 1 。

Page 60: 计算机应用基础  第一讲

73-73=( 01001001 )补 +( 10110111 )补 =( 00000000 )补例 1 :

73-127=( 01001001 )补 +( 10000001 )补 =( 11001010 )补=( 10110101 )反 =( 10110110 )原 = -( 25+24+22+21 ) 10=-54

例 2 :

Page 61: 计算机应用基础  第一讲

定点表示法与定点数 约定小数点隐含地固定在某一位置不变,这种表示

方法称为定点表示法,用定点表示法表示的数叫定点数。

小数点的位置一般在程序中约定。 定点数根据其字长的不同来确定所表示数的范围,如 32位字长的数所能表示的数的范围为 -231—231-1

Page 62: 计算机应用基础  第一讲

符号位 bm bm-1 bm-2 b1………...

隐含小数点

整数的定点表示:

符号位 b-1 b-2 b-3 b-m………...

隐含小数点

小数的定点表示:

Page 63: 计算机应用基础  第一讲

浮点表示法与浮点数 小数点的位置可以改变的数的表示法称作浮点表示法。用浮点表示法所表示的数称为浮点数。它类似于科学计数法,如 1234.56 可以表示为1040.123456;0.0004567 可以表示为 10-30.4567 。

浮点表示法的一般形式为: N= 2E M 其中 E和 M 都是带符号的数, E 为阶码, M 为尾数。

浮点数根据阶码所占位数确定所表示数的范围,根据尾数所占位数确定被表示数的精度。

Page 64: 计算机应用基础  第一讲

隐含小数

阶符 EN-1 EN-2 …. E0 数符 DM-1 DM-2 …. D0

阶码 尾数

0000 0010 0100 0101 0000 0000 0000 0000 字节 1 字节 2 字节 3 字节 4 =( 2100.1000101 ) 2

Page 65: 计算机应用基础  第一讲

一个二进制位称为 1 比特( bit) ;8个二进制位组成 1 字节( byte;B),通常把字节作为最小的存取单位;1KB=1024B1MB=1024KB=1048576B1GB=1024MB=1048576KB=1073741824B1TB=1024GB=1048576MB=1073741824KB

Page 66: 计算机应用基础  第一讲

上次课后同学们在讨论区提到的问题

Page 67: 计算机应用基础  第一讲

如何学习 WINDOW 操作系统和基于 WINDOW 操作系统开发的应用软件

Page 68: 计算机应用基础  第一讲

文件文件夹资源管理器窗体如何进行文件的操作

Page 69: 计算机应用基础  第一讲

掌握基本操作上机大量练习善于总结方法能够触类旁通

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