Тема занятия:Создание индивидуального образовательного маршрута

стажировки по теме «Модель сетевой организации

внеурочной деятельности школы»

Заместители директора по учебной работеКонева Наталия ДмитриевнаМинина Елена Валентиновна

МБОУ СОШ № 89

• Школа открыта в 1960 году и носит имя Героя Советского Союза, летчика-космонавта Юрия Алексеевича Гагарина

• ШКОЛА до 2005 года имела статус образовательного учреждения с продленным днем и являлась одним из немногих в Российской Федерации образовательно-воспитательным комплексом.

У нас не 108 минут для ПОЛЕТА, а всего лишь 15…

ПОЕХАЛИ!!!

1. Представление модели

сетевого взаимодействия МБОУ СОШ №89 по организации внеурочной деятельности

2. Краткое представление программы нашей стажировки

3. Создание индивидуального образовательного маршрута стажировки для педагогов ОУ:

• МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 32 «Страна чудес»» ЗАТО Зеленогорск.

Стажер: Котлярова Елена Олеговна

• МОУ СОШ №24 ЗАТО Ангарск

Стажер: Воронова Ольга Алексеевна

План занятия

Схема №1

Схема №2

Примерная блок-схема

индивидуального образовательного маршрута

Цель стажировки

1

2 3

4

5 6

7

8 Круглый стол

Индивидуальный образовательный маршрут

Блок 1• Знакомство с

(Нашей) авторской программой внеурочной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС и создание своей (Вашей) модели сетевого взаимодействия (МСВ).

Блок 2• Оптимизация

имеющейся (Вашей) программы внеурочной деятельности и модели сетевого взаимодействия

Блок 3• Анализ

имеющейся (Вашей) и представленной (Нашей) программы и МСВ с корректировкой (предложениями и замечаниями, притом как положительные так и отрицательные)

ЦЕЛЬ стажировки (для ваших учителей)

Индивидуальный образовательный маршрут

Темы занятий стажировки (для ваших учителей)

Блок 1• Организация

деятельности образовательного учреждения в соответствии с новым законом об образовании

Блок 2• ФГОС НОО и ООО

(внеурочная деятельность)

Блок 3• Модели

организации внеурочной деятельности. Модель сетевого взаимодействия школы в рамках субъекта для организации внеурочной деятельности

Индивидуальный образовательный маршрут

Занятия стажировки (для ваших учителей)

Блок 4• Нормативно-

правовая база организации внеурочной деятельности и сетевого взаимодействия (договора, должностные инструкции)

Блок 5• Анализ условий для

создания сетевой модели, учитывая территориальные и социальные факторы. Представление авторской программы внеурочной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС. Разработка шаблона модели.

Блок 6• Мониторинг

результатов внеурочной деятельности, сетевого взаимодействия с созданием программного обеспечения в редакторе EXCEL.

Индивидуальный образовательный маршрут

Занятия стажировки (для ваших учителей)

Блок 7• Составление

интегрированной авторской программы внеурочной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС

Блок 8• Формы

организации занятий внеурочной деятельности ( в МБОУ, в учреждениях культуры и спорта)

Блок 9

• Круглый стол с презентациями моделей, созданных в рамках стажировки

1. Организация деятельности образовательного учреждения в

соответствии с новым законом об образовании

2. ФГОС НОО и ООО (внеурочная деятельность)

3. Модели организации внеурочной деятельности. Модель сетевого

взаимодействия школы в рамках субъекта для организации внеурочной деятельности

4. Нормативно-правовая база организации внеурочной деятельности и

сетевого взаимодействия

5. Анализ условий для создания сетевой модели, учитывая территориальные и социальные факторы. Представление

авторской программы внеурочной деятельности в соответствии с

требованиями ФГОС. Разработка шаблона модели.

6. Мониторинг результатов внеурочной деятельности, сетевого

взаимодействия с созданием программного обеспечения в

редакторе EXCEL.

7. Составление интегрированной авторской программы

внеурочной деятельности в соответствии с требованиями

ФГОС

8. Формы организации занятий внеурочной деятельности

1. Знакомство с (Нашей) авторской программой внеурочной деятельности и создание своей (Вашей) модели сетевого взаимодействия.

2. Оптимизация имеющейся (Вашей) программы внеурочной деятельности и модели сетевого взаимодействия .

3. Анализ имеющейся (Вашей) и представленной (Нашей) программы и модели сетевого взаимодействия с корректировкой.

КРУГЛЫЙ СТОЛ

Заинтересовала ли ВАС программа нашей стажировки

ДА

•Если да, то что …

НЕТ

•Если нет, то почему…

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 89»

Директор Кальмаева Елена Николаевна

АДРЕС: 636000 г.Северск Томской области, ул.Строителей, 38Е-mail: sch89@sibmail.com

Сайт: http://school89seversk.ucoz.ru/

ПРИГЛАШАЕМ ВАС НА СТАЖИРОВКУ

СПАСИБО ЗА РАБОТУ

ПРИГЛАШАЕМ К СОТРУДНИЧЕСТВУ