من أجل شراكة ناجحة

تدبير الشراكات

تدبير الشراكات

الشراكة؟ ماهي أهدافها أنواعها

؟ الشراكة ماهي

هي تعاقد بين طرفين أو أكثر منأجل تحقيق أهداف

)غير ربحية بالنسبة للجمعيات ( محددة في الزمان والمكان قابلة

للقياس والتقويم وذات نفع . وهي أداة لتنظيم عالقة مستقرة

.بين مجموعتين أو أكثر

أنواع الشراكات

شروط نجاح الشراكة مستوى على التقارب

العمل العمل مجاالت ظروفوآلياته

الغايات وحدة

األهداف وحدةبين التكافؤ عالقات

الشريكيناإليجابي اإلنخراط

األهداف لتحقيق

الشراكة وتنفيذ اعداد مراحـل

القرار -اتخاذ1 2-الصياغة - 3التنفيذ - 4التتبع - 5التقييم

    السياق التاريخي لمفهوم الشراكة التربوية

     منذ الغرب في ظهر التربوية الشراكة مفهوم إن

في األنجلوسكسوني سياق ضمن الثمانينات أواسطانتقل وكندا،ثم األمريكية المتحدة الواليات مدارس

وفرنسا اسبانيا والسيما أوروبا إلى ذلك بعد

إال التربوية الشراكة مفهوم يطرح لم المغرب وفيإثر العشرين القرن من التسعينيات بداية في

واللقاءات الندوات من مجموعةالوطنية التربية ذلك،وزارة والتظاهرات،لتقوم،بعد

من وترجمته التربوية الشراكة عن مفهومها بصياغةأساسيتين وزاريتين مذكرتين خالل

رقم وهي 1994أبريل 12بتاريخ 73مذكرة. المؤسسة بمشروع خاصة

   رقم وهي 1995فبراير 24بتاريخ 27مذكرة . التربوية الشراكة مفهوم تناولت التي

مشروع أن وتريا الشراكة عن تتحدثان اللتان

المحوري ومجاله المفهوم هذا جوهر هو المؤسسةكانت مهما شراكة أية عنه تخرج أن ينبغي ال الذي

مفهوم بين الموجود التداخل يوضح صياغتها،وماالتربوية الشراكة ومفهوم المؤسسة مشروع

التربوية و – () الشراكة ت وزارة حسب

نوعان وشراكة : الشراكة داخلية شراكةتلك. خارجية هي الداخلية فالشراكة

داخل من فاعلون فيها يساهم التي الشراكةاإلدارة ورجال وأساتذة تالميذ من المؤسسة

التالميذ وأمهات وآباء التالميذ وقدماءتربوي مشروع خلق أجل من وأوليائهم

مؤسسة مع باشتراك أو المؤسسة داخلأحوال تحسين أجل من أخرى تعليمية

ودعمه المتعلم مستوى من والرفع التلميذومعنويا ماديا مساعدته و .تربويا

الخارجية الشراكة انفتاح أما في فتتمثلمحيطها على التعليمية المؤسسة

الوطني والمحيط السوسيواقتصاديتكون قد الخارجية الشراكة إن أي والدولي،أجنبية مؤسسات مع دولية أو وطنية شراكة

والثقافي اللغوي التبادل ضمن وعربيةتشاركية توأمة خلق عبر أو والحضاري

وتمويل تعاون مشاريع وتحقيق مؤسساتيةومساعدة .ودعم

الوزارة حسب الشراكة مبررات

وعملي دينامي تربوي مشروع على تنبني أن يجبمع تنسجم أهداف تحقيق على يعمل وواقعي

إشراك طريق عن للمؤسسة التربوية األولوياتلخدمة استعدادا أبدوا الذين الفاعلين جميع

المشروع.

التربوية الشراكة مجاالت

المادية 1 - .الشراكة2. المالية- الشراكة3. البشرية- الشراكةوالرياضية- .4 والفنية الثقافية الشراكة5. االجتماعية- الشراكة6. اإلعالمية- الشراكة

الشراكة وايجابيات مزاياالخبرات تبادل

اإلشعاع والتجارب

فرص زيادةالجمعية نجاح

روح بث الحماس

قدرات المصداقية تطويروالتسيير اإلدارة

خفض التكاليف

العبء تخفيفالمتطوعين على

ثقافة تعزيز التعاقد

مخاطر الشراكة الجدي التعامل عدم

اإللتزمات معاالنتهازي التعامل

الشراكة مع

التبعات القانونية

مصداقية الجمعية

إشعاع تقلصوقدراتها الجمعية

االمتداد على

يمين مصطفى