13
Система работы филологической кафедры МОУ «Гимназия №21»

Система работы филологической кафедры

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Система работы филологической кафедры. МОУ «Гимназия №21». Проект «Одаренные дети». «Галерея Серебряного века» «Мифология и литература» «Музыкальные термины и их функционирование в современном языке» «Языковая норма: история и современность» «Топонимика города Электросталь» - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Система работы филологической кафедры

Система работы филологической

кафедрыМОУ «Гимназия №21»

Page 2: Система работы филологической кафедры

Проект «Одаренные дети».

«Галерея Серебряного века» «Мифология и литература» «Музыкальные термины и их функционирование в

современном языке»

«Языковая норма: история и современность» «Топонимика города Электросталь» «Эпитет: история и современность»

Page 3: Система работы филологической кафедры

Конференция

Проект

Оли

мпи

ада

Литературная

гостиная

Пре

дмет

ная

н

едел

я

Фестиваль

УРОК

Page 4: Система работы филологической кафедры

«Шаг в будущее. Электросталь» Русский язык. Литература. Лингвистика.

2003-2004 – 2 место 2003 -2004 - 3

2004-2005 – 3 место ---------------------

2005 – 2006 - 2,3 место 2005-2006 - 1

2006 - 2007- 2 место 2006-2007 – 1,3 места

Page 5: Система работы филологической кафедры

Московская конференция

«Языкознание для всех»

Эпитет: история и современность. Эстетический аспект функционирования

языка компьютерных сетей Язык рекламы. Этикетные слова и выражения в

современном языке.

Page 6: Система работы филологической кафедры

Дистанционные олимпиады

Предмет 2006-2007 2007 -2008

Литература --------------- 2 место, 1 победитель, 3 лауреата

Русский язык (эвристическая)

3 место, 3

лауреата

2 лауреата

Литература (стихи) ----------------- 1 место,

1 победитель,

3 лауреата

Литература (сочинительство)

3 место, лауреаты

--------------------

Английский язык

Page 7: Система работы филологической кафедры

ИсторияПредмет 2006 -2007 2007 - 2008

Обществознание -- 1 место,

лауреаты (3)

История -- 2 место,

лауреаты (2)

Page 8: Система работы филологической кафедры

Предметные недели и литературные

гостиные

2004 г. – литературная гостиная, посвященная творчеству Ф.И.Тютчева,

2005 г. – литературная гостиная «Пушкин и музыка».

2006 г – Спектакль «Горе от ума» 2007 г. Литературный концерт «Очей

очарованье!» (Осень в русской поэзии).

Page 9: Система работы филологической кафедры

Кроет уж лист золотой

Влажную землю в лесу.

Смело топчу я ногой

Вешнюю леса красу.

С холоду щёки горят:

Любо в лесу мне бежать,

Слышать,как сучья трещат,

Листья ногой загребать.

Поэтическое вдохновение

Page 10: Система работы филологической кафедры
Page 11: Система работы филологической кафедры

Клуб «Свеча»

Дети изучают теорию литературы; Сочиняют стихотворения; Устраивают поэтические праздники; Участвуют в творческом конкурсе «Дебют»

Page 12: Система работы филологической кафедры

Газета «Час XXI»

творческая мастерская;способ коммуникации; предпрофильная подготовка;

(знакомство с профессиями журналиста, верстальщика, дизайнера)

клубная деятельность (Информационный центр)

Page 13: Система работы филологической кафедры

Музыкальная историяВ одном музыкальном городе однажды произошла интересная история. В городе появился барабан. Другие музыкальные инструменты были очень рады ему. Но вся беда состояла в том, что барабан не сопровождали барабанные палочки. Когда-то мастер, изготовивший барабан, нечаянно увёз их в другой город. Инструменты решили помочь своему собрату. Бубен, свирель, кларнет отправились по окрестным городам. Они звучали на улицах и площадях, взывая к потерявшимся барабанным палочкам. Их усилия увенчались успехом. В один из прекрасных дней палочки нашлись. Все вместе инструменты и палочки вернулись в свой городВскоре барабан зазвучал. Он был радостным и весёлым. Его музыка звала к жизни, была очень энергичной и необходимой людям.

Миронычева Арина, 5 «В»

Старый рояль.Жил-был старый рояль. Он был очень старый расстроенный. Роялю было очень грустно и одиноко, на нём давно никто не играл. Жил он в деревенском заброшенном клубе. В деревне жили одни старики, и им было не до рояля. Порой рояль вспоминал иные времена, когда он был молодым и жил в красивом большом доме. Там устраивали балы и детские праздники. Лучшие музыканты играли на нём, дети учились музыке. А теперь рояль уже не помнит, как попал в этот клуб.Но однажды случилось чудо. В деревню приехал отдыхать один музыкант и случайно зашёл в клуб, увидел рояль и не смог уже бросить погибать великолепный инструмент. Рояль привезли в город, привели в порядок и поставили в лучшем зале. Теперь он снова радует всех замечательной музыкой.

Кузнецов Никита, 3 «б»