НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РАЗВИТИЯ И ПРОДВИЖЕНИЯ ТУРИСТСКИХ

ДЕСТИНАЦИЙ

Рассохина Татьяна Васильевна

Московский филиал НОУ ВПО Российская международная академия туризма,

г. Москва, РоссияКандидат географических . наук, заместитель директора филиала,

Декан факультета туристской индустрии

Необходимыми условиями успешного развития туризма и привлечения инвестиций в

туристских дестинациях являются: •формирование качественного туристского продукта,• наличие грамотной маркетинговой стратегии продвижения внутреннего туристского продукта на российском рынке, •отработанные методы и механизмы обеспечения качества и безопасности объектов инфраструктуры•сформированная система подготовки и повышения квалификации персонала туристских предприятий, КСР, музеев, транспорта и т.п.

Система профессионального туристского образования, созданная в Российской

международной академии туризма (РМАТ), основывается на следующих принципах:

•ориентированность на практическую подготовку с учетом лучших мировых стандартов туристского сервиса и гостеприимства;• учет запросов работодателей и квалификационных требований;• предоставление возможности выбора индивидуальной образовательной траектории с обеспечением непрерывности и многоуровневости программ, «двойного диплома» и дополнительных сертификатов;• применение современных информационных технологий в обучении;• сертификация образовательных программ на основе международных стандартов качества.

Зарубежные образовательные учреждения – партнеры РМАТ:

•международная сеть кафедр ЮНЕСКО по туризму в целях мира и развития;

•во Франции - Университет Сорбонна Париж-1 Пантеон, Высшая школа менеджмента гостиничного хозяйства и туризма (Институт VATEL), Версальская школа ландшафтного дизайна и проектирования,

• в Италии - Миланский университет Бикокка, Болонский университет, Международный образовательный альянс по программам ускоренного профессионального образования (IAL), Школа гостиничного и ресторанного обслуживания Серрамадзони,

• в Греции - Высшая школа туристского образования Родоса, •в Бельгии - Брюссельский свободный университет.

«Международный центр устойчивого развития туризма и повышения привлекательности российских

туристских дестинаций»

Миссия - распространение инновационных подходов к развитию туризма на уровне регионов, формирования успешных дестинаций и кластеров, использования зарубежного опыта с привлечением независимых экспертов и специалистов международных организаций.

«Международный центр устойчивого развития туризма и повышения привлекательности

российских туристских дестинаций»

Цель проекта - интеграция международного опыта ЮНЕСКО, ЮНВТО, AER, EDEN, AIEST, CED для содействия устойчивому развитию туризма в регионах России, продвижению российских дестинаций на рынках въездного и внутреннего туризма и подготовке кадров нового типа – концептологов рекреационного проектирования

Основные направления работы международного научно-практического центра:

1. Выработка единой позиции федеральных, региональных и

местных органов управления туризмом по вопросам текущего

и перспективного туристского развития;

2. Оказание консалтинговых услуг с привлечением ведущих

мировых экспертов;

3. Содействие продвижению российских туристских дестинаций на

внутреннем и международном рынках;

4. Реализация принципов государственно-частного партнерства в

туризме;

5. Распространение международного опыта кадрового обеспечения

туристских дестинаций;

6. Продвижение принципов устойчивого туристского развития

(ресурсосбережение, рациональное использование

исторического, культурного, природного наследия).

Подготовка кадров высшей квалификации

на основе федерального государственного образовательного стандарта третьего поколения (ФГОС)

с учетом профиля туристского вуза основная образовательная

программа подготовки магистров

направление 080200 «Менеджмент»профиль «Менеджмент туристских дестинаций».

Профили магистерской подготовки:

концептология санаторно-курортного проектирования; маркетинг туристских дестинаций; концептология анимационного проектирования; концептология гостеприимства в туристских дестинациях; концептология спортивно-оздоровительного туризма; концептология ландшафтного проектирования и дизайна туристских дестинаций; экономика туристских дестинаций; предпринимательство и малый бизнес в туристских дестинациях.

Центральные туристские курсы

подготовка инструкторов-проводников,

экскурсоводов, гидов-переводчиков аниматоров туризма

научно-педагогическое сопровождение развития и продвижения туристских дестинаций

имеет своей целью •Разработку целевых программ обучения и

переподготовки туристских кадров для каждого региона, исходя из потребностей региональной туриндустрии в работниках определенных профессий и специальностей, обоснования объемов и структуры их подготовки в соответствующих учебных заведениях начального, среднего и высшего профессионального образования.

•Расширение участия работодателей в развитии профессионального туристского образования путем увеличения объемов подготовки кадров в образовательных учреждениях по договорам с предприятиями различных форм собственности, малого и среднего туристского бизнеса.

•Координация усилий в области перспективного планирования подготовки квалифицированных специалистов мирового уровня, организации зарубежных стажировок и дальнейшего использования выпускников вузов и колледжей в туристской отрасли регионов, создания системы повышения квалификации, переподготовки, аккредитации и сертификации работающих туристских кадров.  Использование возможностей ВУЗов и, в частности, Российской международной академии туризма и ее филиалов как региональных центров научно-методического обеспечения подготовки и непрерывного профессионального образования туристских кадров, включая подготовку специалистов государственного и муниципального управления, а также экскурсоводов, гидов-переводчиков, инструкторов-проводников, аниматоров туризма на базе воссозданных в РМАТ Центральных туристскихкурсов.

Спасибо за внимание

RMAT.RUMF.RMAT.RU