Урок – семинар: Урок – семинар: «Публицистический «Публицистический

стиль речи»стиль речи»

Цель: углубление и Цель: углубление и развитие представлений о развитие представлений о публицистическом стиле публицистическом стиле речи; совершенствование речи; совершенствование навыков анализа текста.навыков анализа текста.

Пока свободою горим ,Пока сердца для чести живы,Мой друг, отчизне посвятим Души прекрасные порывы. А. С. Пушкин

Публицистический стиль Публицистический стиль речи. Основные признаки и речи. Основные признаки и особенности особенности функционирования.функционирования.Сфера Сфера употребленупотребленияия

Задача Задача речиречи

Стилевые Стилевые чертычерты

Языковые Языковые средствасредства

Жанры Жанры публицистикпублицистикии

Публицистический стильПублицистический стиль

СфераСфера

употребупотреб-ления-ления

Задача Задача речиречи

Стиле-Стиле-вые вые чертычерты

ЯзыковыЯзыковые е средствасредства

ЖанрЖанрыы

общественно-общественно-экономическиэкономические,е,

политическиеполитические,,

культурные культурные от-ношения; от-ношения; используется используется в газетах, в газетах, журналахжурналах

информировинформирова-ние, а-ние, передача передача общественнобщественно о

значимой значимой информации информации с одновре-с одновре-

менным воз менным воз –действием –действием на на

читателя,слчитателя,слу-шателяу-шателя

логичность, логичность, образность, образность,

эмоциональ-эмоциональ-ностьсть, ностьсть, оценочность, оценочность,

призывность, призывность, страстностьстрастность

общественно-общественно-

политическая политическая лексика и лексика и фразеология; фразеология;

использование использование языковых языковых средствсредств

выразительносвыразительности:ти:

эпитетов, эпитетов, метафор, метафор, сравнений,сравнений,

вводных слов, вводных слов, риторических риторических вопросоввопросов

очерки, очерки, статьи, статьи, репортажирепортажи,,

фельетонфельетоны,ы,

ораторскаораторская речь, я речь, судебная судебная речь, речь, докладыдоклады

Словарный диктантСловарный диктант

Фатализм, гипотеза, колледж,Фатализм, гипотеза, колледж, достоинство, достоинство, привилегированный, философский, привилегированный, философский, прославлять, чествовать, экстремизм, прославлять, чествовать, экстремизм, коммюнике, гуманность, схоластика, коммюнике, гуманность, схоластика, цивилизация, бескорыстный, криминогенный, цивилизация, бескорыстный, криминогенный, приватизация, коррумпированный, инвестиции, приватизация, коррумпированный, инвестиции, либерализация цен, субъективный, либерализация цен, субъективный, интеллектуальный, идеализм, мировоззрение, интеллектуальный, идеализм, мировоззрение, преобразование, тоталитарный, дилетант, преобразование, тоталитарный, дилетант, цинизм, парафировать договор, пессимизм, цинизм, парафировать договор, пессимизм, девальвация, консолидация, консенсус, девальвация, консолидация, консенсус, инициатива, модернизация, компетенция, инициатива, модернизация, компетенция, реконструкция.реконструкция.

Лексическое значениеЛексическое значениеФатализм– вера в неотвратимость судьбы. Фатализм– вера в неотвратимость судьбы. Гипотеза – научное предположение. Гипотеза – научное предположение. Колледж - среднее учебное заведение.Колледж - среднее учебное заведение.Достоинство –положительное качество. Достоинство –положительное качество. Привилегированный – преимущественный.Привилегированный – преимущественный.Философский – относящийся к философии.Философский – относящийся к философии.Прославлять - сделать известным.Прославлять - сделать известным.Чествовать- устраивать празднество.Чествовать- устраивать празднество.Экстремизм – приверженность к крайним взглядам.Экстремизм – приверженность к крайним взглядам.Коммюнике – официальное сообщение.Коммюнике – официальное сообщение.Гуманность-человечность.Гуманность-человечность.Схоластика – формальное знание.Схоластика – формальное знание.Цивилизация –уровень общественного развития.Цивилизация –уровень общественного развития.Бескорыстный- чуждый корысти.Бескорыстный- чуждый корысти.Криминогенный – уголовный.Криминогенный – уголовный.Приватизация – передача в частную собственность.Приватизация – передача в частную собственность.Коррупция – подкупность, продажность.Коррупция – подкупность, продажность.Инвестиции – вложения капитала. Инвестиции – вложения капитала. Либерализация цен – отмена или ослаблениеЛиберализация цен – отмена или ослабление государственного контроля.государственного контроля.

Лексическое значениеЛексическое значение

Субъективный – лишенный объективности.Субъективный – лишенный объективности.Интеллектуальный – умственный.Интеллектуальный – умственный.Идеализм –представление в лучшем виде.Идеализм –представление в лучшем виде.Мировоззрение – система взглядов.Мировоззрение – система взглядов.Преобразование – перемена.Преобразование – перемена.Тоталитарный – характеризующийся насилием.Тоталитарный – характеризующийся насилием.Дилетант – тот, кто имеет поверхностные знания.Дилетант – тот, кто имеет поверхностные знания.Цинизм – наглость, грубость. Цинизм – наглость, грубость. Парафировать – подписывать.Парафировать – подписывать.Девальвация – стабилизация валюты.Девальвация – стабилизация валюты.Консолидация – сплочение.Консолидация – сплочение.Консенсус – общее согласие по спорному вопросу.Консенсус – общее согласие по спорному вопросу.Инициатива –почин.Инициатива –почин.Модернизация – дэ –усовершенствованиеМодернизация – дэ –усовершенствованиеКомпетенция- - те – круг полномочий.Компетенция- - те – круг полномочий.Реконструкция –коренное переустройство.Реконструкция –коренное переустройство.

Оформи цитатуОформи цитату Наука должна быть самым Наука должна быть самым

возвышенным воплощением возвышенным воплощением Отечества, ибо из всех Отечества, ибо из всех народов первым будет всегда народов первым будет всегда тот, кто опередит другие в тот, кто опередит другие в области мысли и умственной области мысли и умственной деятельности.деятельности. Луи Пастер Луи Пастер

Способы Способы цитирования:цитирования:

– 1) прямая речь;1) прямая речь;– 2) косвенная речь;2) косвенная речь;– 3) предложение с вводным 3) предложение с вводным

словом;словом;– 4) цитата – часть предложения.4) цитата – часть предложения.

Синтаксический Синтаксический разбор разбор

предложенияпредложения Главная задача современной школы Главная задача современной школы – это раскрытие способностей – это раскрытие способностей каждого ученика, воспитание каждого ученика, воспитание личности, готовой к жизни в личности, готовой к жизни в высокотехнологичном мире.высокотехнологичном мире.

Любая страна рассыплется в прах, Любая страна рассыплется в прах, если её граждан не объединяет если её граждан не объединяет привязанность к земле, на которой привязанность к земле, на которой живут, если не объединяет желание живут, если не объединяет желание сделать жизнь на этой земле лучше.сделать жизнь на этой земле лучше.

ПублицистическиПублицистический стильй стильСфераСфера

употреб-употреб-ленияления

Задача Задача речиречи

Стиле-Стиле-вые вые чертычерты

Языковые Языковые средствасредства

ЖанрЖанрыы

общественно-общественно-экономическиэкономические,е,

политические,политические,

культурные культурные от-ношения; от-ношения; используется используется в газетах, в газетах, журналахжурналах

информировинформирование, ание, передача передача общественнобщественно о

значимой значимой информации информации с одновре-с одновре-

менным воз менным воз –действием –действием на на

читателя,слчитателя,слу-шателяу-шателя

логичность, логичность, образность, образность,

эмоциональ-эмоциональ-ность, ность, оценочность, оценочность,

призывность, призывность, страстностьстрастность

общественно-общественно-

политическая политическая лексика и лексика и фразеология; фразеология;

использование использование языковых языковых средствсредств

выразительноствыразительности:и:

эпитетов,мета-эпитетов,мета-фор, фор, сравнений,сравнений,

вводных слов, вводных слов, риторических риторических вопросоввопросов

очерки, очерки, статьи, статьи, репортажирепортажи,,

фельетоныфельетоны,,

ораторскаораторская речь, я речь, судебная судебная речь, речь, докладыдоклады

Итог урокаИтог урока

Если вас волнуютЕсли вас волнуют Общества проблемы,Общества проблемы, Если вам не безразличныЕсли вам не безразличны Политики темы,Политики темы, То, готовя выступления,То, готовя выступления, Фельетон критический,Фельетон критический, Вы ,конечно, изберётеВы ,конечно, изберёте Стиль публицистический.Стиль публицистический.

Домашнее задание:Домашнее задание:

Составить кроссворд по теме :Составить кроссворд по теме :

« Публицистический стиль речи».« Публицистический стиль речи».

Сочинение «Какая из проблем, Сочинение «Какая из проблем, поставленных Президентом, вас поставленных Президентом, вас взволновала больше всего»?взволновала больше всего»?