Клуб психолого - педагогічних

дискусій для батьків і педагогів

«Ми гарні батьки»

Ровеньківський професійний ліцей

Мета клубу

• Систематизувати знання батьків, педагогів для більш плідного їх використання у вихованні дітей.

• Сприяти створенню позитивного мікроклімату та взаєморозуміння в родині, учнівському колективі.

1. Допомогти батькам створити сприятливі умови для особистісного розвитку дитини.

Основні принципи роботи клубу

2. Співпраця батьків і педагогів для покращення продуктивності процесу

виховання.

3. Утвердження доброзичливих стосунків між дітьми та батьками, педагогами.

4. Гідне ставлення до особистості дитини з боку батьків, педагогів як одна з найважливіших засад виховання.

5. Повага до дитини, її думок, рішень та почуттів.

Основні завдання діяльності клубу

1. Підвищення рівня обізнаності батьків у правовому аспекті виховання дитини.

4. Відпрацювання психолого-педагогічних методик з метою покращення виховання дитини.

2. Формування здорового способу життя в усіх учасників навчально – виховного процесу.

5. Сприяння формуванню сімейних умов, сприятливих для творчого розвитку дитини.

3. Підготовка батьків до можливих кризових ситуацій.

Тематика проведених

занять:1. Адаптація учнів першого курсу до нових умов навчання. Успіхи і невдачі дитини у

навчанні.

2. Мене ніхто не розуміє.

3. Підліток у світі шкідливих звичок.

4. Профілактика насилля в сім’ї, жорстокого

поводження.

6. Мережа Інтернет – правила безпечної

поведінки.

5. Способи вирішення конфліктів у

взаємостосунках батьків і дітей.

7. Профілактика торгівлі дітьми.

Інтерактивні форми проведення занять:

Анкетування учнів, батьків,

педпрацівників

Мозковий штурм

Показ, обговорення відеороликів

Виконання інтерактивних вправ

Лекції - диспутиГрупові консультування

Відкритий мікрофонКруглі столи

Тема заняття №1: “ Адаптація учнів до нових умов навчання ”

Мета : Виявлення адаптаційних та інших особистісних проблем

Хід проведення:

I. Розкриття поняття адаптації та її різновидів.

II. Інтерактивний діалог з батьками, педпрацівниками: висловлювання по колу (перші враження про навчальний заклад, перші уроки, про здійснення очікувань, розчарування).

III. Інформаційне повідомлення про методи ефективного засвоєння знань.

IV. Підведення підсумків, надання рекомендацій.

Тема заняття №2: “ Мене ніхто не розуміє ”

Мета: формування взаємовідносин співпраці батьків з дітьми.

Хід проведення:

I. Анкетування учнів та батьків “Взаїмовідносини у сім’ї”.

II. Інформування батьків про результати анкетування “Взаїмовідносини у сім’ї”.

III. Практична частина: моделювання

виникаючих конфліктних ситуацій між дітьми та батьками

вироблення правил поводження батьків та дітей в конфліктних ситуаціях.

Тема заняття № 3: “ Підліток у світі шкідливих звичок ”

Мета: допомогти усвідомити батькам необхідність проводити бесіди з дітьми про шкідливість вживання алкоголю, наркотичних речовин, формування у дітей власного відношення до подібних речей.

Хід проведення:

I. Організаційний етап. Актуалізація проблеми тютюнопаління, вживання алкоголю, наркотичних речовин підлітками.

II. Інформаційна частина:

мотиви вживання алкоголю, наркотичних речовин;

види психоактивних речовин;

наслідки вживання.

III. Практична частина:

обігравання ситуацій

надання рекомендацій, буклетів батькам “Що робити, якщо Ваша дитина почала вживати наркотики”.

Тема заняття № 4: “ Профілактика насилля в

сім’ї, жорстокого поводження з дітьми ”Мета: довести до відома

батьків актуальність обговорюваної теми, визначити шляхи виходу з важких життєвих ситуацій

Хід проведення:

I. Вступне слово соціального педагога, установлення правил роботи, психологічна зарядка.

II. Інформаційна частина:

Розгляд понять “жорстоке поводження з дітьми”, “насилля в сім’ї”.

Форми прояву жорстокого поводження з дітьми, їх наслідки.

III. Виконання інтерактивних вправ

“Бути батьком добре тому, що…..

Бути батьком погано тому, що……..”

IV. Рекомендації батькам. Розповідь притчи “Пробач мене синку!”.

Тема заняття № 5: “ Способи вирішення

конфліктів у взаємостосунках батьків і

дітей ”Мета: акцентувати увагу батьків на розумінні причин конфліктів та засобів їх попередження.

Хід проведення:

I. Організаційний етап, привітання батьків, учасників заходу.

II. Виступ начальника служби у справах дітей м. Ровеньки з актуальності вищевказаної теми.

III. Виконання гри “Сніжинка”

IV. Виступ керівника м/о кл. керівників за темою “Стилі виховання дітей”.

V. Виступ спеціалістів ЦССДМ м. Ровеньки з рекомендаціями ” Як спілкуватись з дитиною”.

Дякую за увагу!