谜语：远看芝麻撒满地，近看黑驴在运米，不怕山高道路陡，只怕跌进热锅里。

蚂蚁

认识蚂蚁• 蚂蚁是地球上最常见的昆虫，数量最多的昆虫种

类。蚂蚁都是社会性生活的群体，在古代通称“蚁”。

•蚂蚁的种类繁多，世界上已知有 9000多种，我国国内已确定的蚂蚁种类有 600多种。蚂蚁的寿命很长，可生存几星期至 3-7年，有的则可存活十几年或几十年。蚁巢在 1个地方可存在长年，甚至 50多年。

•1 、通过学习知道蚂蚁的身体结构及其组成特点。

•2 、培养学生关注、亲近、爱护小动物的思想感情。

•3 、培养学生的观察及总结能力。

教学目标

想一想： 怎样才能既清楚地观察到蚂蚁，又能不伤害蚂蚁，又不让蚂蚁乱爬？ （阅读 34页）

我所知道的蚂蚁

我知道的蚂蚁 生活环境 吃什么 食性杂，一般植、肉兼有

什么样子 触碰反应

蜗牛

蚂蚁

• 通过观察，你觉得可以将蚂蚁的身体结构分为哪些部分呢？

蚂蚁 蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分，有 6足，体壁薄且有弹性，硬而易碎。

1.蚂蚁窝是怎样的？

2. 看看还有没有新的发现。

交流信息的蚂蚁

蚂蚁在行进过程中，会分泌一种“信息素”，这种信息素会引导后面的蚂蚁走相同的路线。干扰了蚂蚁的信息素他们就失去方向感，到处乱爬了。

达标检测：

1.蚂蚁的身体分为几部分，分别叫什么？

2.蚂蚁用什么来交流信息？

答：蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分。头上有一对触角，胸上有三对足。

答：蚂蚁用信息素交流信息。