引 言

“ 文化大革命”—中国人心中的“痛”

“ 文化大革命”与“文化大革命时期”关系“ 文化大革命”史研究现状

“ 文化大革命”发展的三个阶段

一、一、“文化大革命”，新中国最大的发展失误“文化大革命”，新中国最大的发展失误11 、延续时间长、影响范围广、损失大 ；、延续时间长、影响范围广、损失大 ；22 、运动的发动者、运动的指导思想、运动的对象、运动的发动者、运动的指导思想、运动的对象及运动的方式都非常特殊 ；及运动的方式都非常特殊 ；

33 、文化单一、思维简单、禁欲主义色彩浓、文化单一、思维简单、禁欲主义色彩浓厚 ；厚 ；44 、政治征候不正常（政治挂帅、血统论）、政治征候不正常（政治挂帅、血统论）；；如语言：政治性强，术语多，应用广；声势猛，夸张大；大量引用毛泽东的语录、诗词，拒绝一切“温软柔艳”的腐朽之辞。

官方：林彪称毛泽东为“伟大的导师，伟大的领袖，伟大的统帅，伟大的舵手”，在《毛主席语录》再版前言中写到：“毛泽东同志是当代最伟大的马克思列宁主义者。毛泽东同志天才地、创造性地、全面地继承、捍卫和发展了马克思列宁主义，把马克思列宁主义提高到一个崭新的阶段”；“毛主席的话，句句是真理，一句顶一万句。”• “毛主席的书，不是金，比金贵，不是钢，比钢坚；千条江河归大海，千条真理归‘毛著’；毛主席的书，句句是战鼓，句句是真理”等等。• 民间：政治语言成为人们生活的语言。毛泽东语录充斥在日常生活中。如“欢迎工农兵进餐”“斗私批修请下车”“洗革命澡，剃进步头，修前进鞋”。毛主席语录也成为论辩甚至骂大街的武器，而且必须活学活用。

一位青年到商场买水果，Y ：为人民服务——买 2 斤水果。S ：男女都一样，——买哪种？Y ：革命不是请客吃饭——买红元帅，请挑大一点的。S ：要斗私批修——不许挑！Y:“ 我们的责任是向人民负责——你就给挑几个吧。S ：在路线问题上决没有调和的余地，不能挑，你爱买不买！Y ：严重的问题是教育农民——你的态度能不能好一点？S ：别了，司徒雷登——我们这儿只卖水果，不买态度。Y ：凡是反动的东西，你不打，它就不倒——哼！S ：一切反动派都是纸老虎——呸！

• “文革”语言的另一特色是假话、空话、套话盛行。• 例如：一个生产队计划修一座桥，向上级革命委员会打的请示报告是这样写的：最高指示：不解决桥和船的问题，过河就是一句空话。在伟大导师、伟大领袖、伟大统帅、伟大舵手毛主席的英明领导下，在光焰无际、战无不胜的毛泽东思想指引下，在“抓革命、促生产”教导的指引下，在史无前例的无产阶级文化大革命从胜利不断走向新的胜利的一派大好形势下，为了无限热爱毛主席、无限忠于毛主席，为了落实毛主席关于“与天奋斗，其乐无穷；与地奋斗，其乐无穷；与人奋斗，其乐无穷”的伟大号召，为了发扬“下定决心，不派牺牲，排除万难，去争取胜利”的彻底革命精神，为了以实际行动批评修正主义，批评资本主义，批评资产阶级腐朽思想，与党内走资本主义道路的当权派斗争到底为世界革命作出应有的贡献，请示修一座宽 1 米，长 3 米的木桥，请革委会批准。 • “文革”时期，血统论盛行：老子英雄儿好汉，老子反动儿混蛋！

• 55 、文化枯竭、思维简单幼稚：、文化枯竭、思维简单幼稚：文化：十年来，全国共看八部样板戏，少量战斗片，正反面人物分明：

66 、社会风气受污染（派性斗争）；、社会风气受污染（派性斗争）；原本和谐的社会关系、家庭关系紧张，文斗到武斗；互相揭发、人人自危。77 、被打击的对象广，心理创伤重。、被打击的对象广，心理创伤重。地富反坏右；知识分子、民主党派、当权派、有历史污点；第一批红卫兵，极左派等；言论不慎秧及无辜者。

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“ 文化大革命”发展的三个阶段

•二、“文化大革命”发展的三个阶段 二、“文化大革命”发展的三个阶段 • 11 、从“文化大革命”的发动到、从“文化大革命”的发动到 19691969 年年 44 月九月九大是第一阶段。 大是第一阶段。 • 22 、从九大到、从九大到 19731973 年年 88 月十大为第二阶段。 月十大为第二阶段。 • 33 、从十大到、从十大到 19761976 年年 1010 月为第三阶段。 月为第三阶段。

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“ 文化大革命”发展的三个阶段

• 三、“文化大革命”与“文化大革命时期”的关三、“文化大革命”与“文化大革命时期”的关系系• 首先首先，“文化大革命”是特定的政治术语，是一场政治运动（整党、，“文化大革命”是特定的政治术语，是一场政治运动（整党、整风运动），它延续了十年之久； “文化大革命时期”是一个特定的整风运动），它延续了十年之久； “文化大革命时期”是一个特定的历史时期，是“文化大革命”政治运动经历的时间。历史时期，是“文化大革命”政治运动经历的时间。• 其次其次，文化大革命只包括与这个政治大革命有关的事，而文化大革命，文化大革命只包括与这个政治大革命有关的事，而文化大革命时期则包括时期则包括 1966.5——1976.101966.5——1976.10 这段时间里所发生的一切事件。不仅这段时间里所发生的一切事件。不仅发生了文化大革命，也进行了其他活动。虽然“文革”以外的其他各发生了文化大革命，也进行了其他活动。虽然“文革”以外的其他各种事情不能不受到“文革”的影响，但毕竟不是“文革”事件本身。种事情不能不受到“文革”的影响，但毕竟不是“文革”事件本身。尤其是在文化大革命时期，一大批老一辈革命家，广大干部和群众，尤其是在文化大革命时期，一大批老一辈革命家，广大干部和群众，以不同的形式，在不同程度上对“文革”的错误进行了抵制和斗争，以不同的形式，在不同程度上对“文革”的错误进行了抵制和斗争，更不能与“文革”混为一谈。更不能与“文革”混为一谈。

• 最后最后，“文革”只有破坏没有建设，带来的是灾难，所以，“文革”只有破坏没有建设，带来的是灾难，所以中央提出要彻底否定文化大革命。而文化大革命时期由于中央提出要彻底否定文化大革命。而文化大革命时期由于发生了多方面的事如进行了经济建设、科学研究、外交工发生了多方面的事如进行了经济建设、科学研究、外交工作和对文革的抵制和斗争等等。作和对文革的抵制和斗争等等。• 《建国以来党的若干历史问题的决议》：《建国以来党的若干历史问题的决议》：“文化大革命”是一场由“文化大革命”是一场由领导者错误发动，被林彪和江青反革命集团利用，给党和国家带来深领导者错误发动，被林彪和江青反革命集团利用，给党和国家带来深重灾难的内乱。重灾难的内乱。

• 结论结论：对“文化大革命”要具体问题具体分析，尊重历史，：对“文化大革命”要具体问题具体分析，尊重历史，否定应该否定的，肯定应该肯定的！否定应该否定的，肯定应该肯定的！

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“ 文化大革命”与“文化大革命时期”关系“ 文化大革命”史研究现状

“ 文化大革命”发展的三个阶段

•四、研究现状四、研究现状• 国内国内：总的看来，学术研究还很不够。：总的看来，学术研究还很不够。 2020 世纪八十年代世纪八十年代中后期及九十年代以来，研究获得长足进展：五六部专门中后期及九十年代以来，研究获得长足进展：五六部专门史，诸多研究论文。广度和深度都不够，几十年来无重大史，诸多研究论文。广度和深度都不够，几十年来无重大突破。突破。• 国外及港台地区国外及港台地区：日美研究进展快过国内，日本京都大学：日美研究进展快过国内，日本京都大学学者编《毛泽东选集》学者编《毛泽东选集》 1010 卷、美国哈佛大学费正清东亚卷、美国哈佛大学费正清东亚研究所专门设有“文化大革命史”课程，是“火暴”课程。研究所专门设有“文化大革命史”课程，是“火暴”课程。港台研究者著述颇丰（高华伦等）。为大陆研究提供新的港台研究者著述颇丰（高华伦等）。为大陆研究提供新的视野和视觉。视野和视觉。

•思考题：思考题：• 11 、“文化大革命”与以往整党整风运动相比，、“文化大革命”与以往整党整风运动相比，具有哪些特点？具有哪些特点？• • 22 、简述“文化大革命”经历的阶段。、简述“文化大革命”经历的阶段。• • 33 、如何科学地评价“文化大革命”的性质？、如何科学地评价“文化大革命”的性质？

第一章 第一章 毛泽东发动“文化大革命”深层动毛泽东发动“文化大革命”深层动因因• 首先弄清：毛泽东、中国共产党为何把这场政治首先弄清：毛泽东、中国共产党为何把这场政治运动冠之“文化大革命”？运动冠之“文化大革命”？• 人类认识层次看人类认识层次看，由浅入深是发展规律；，由浅入深是发展规律；• 从历史渊源看从历史渊源看，俄国共产党提供了丰富经验；，俄国共产党提供了丰富经验；• 从中国共产党历史经验看，从中国共产党历史经验看，正是靠“思想建设”，才取得正是靠“思想建设”，才取得革命的胜利。建国之后多次进行思想整党、整风运动革命的胜利。建国之后多次进行思想整党、整风运动

（一）学术上的几种观点：（一）学术上的几种观点：三原因说：金春明、席萱三原因说：金春明、席萱四原因说四原因说历史溯源说：马社香、高华历史溯源说：马社香、高华文化人格说文化人格说权力斗争说：国外学者权力斗争说：国外学者

毛泽东自己说毛泽东自己说 ::为了巩固无产阶级专政，反对为了巩固无产阶级专政，反对修正主义，防止资本主义复辟。修正主义，防止资本主义复辟。• 19661966 年年 66 月，毛泽东在他发动文革的关键时刻写下了月，毛泽东在他发动文革的关键时刻写下了《七律《七律 ·· 有所思》，他一生中大大多数诗词作品都反映有所思》，他一生中大大多数诗词作品都反映了他的内心活动和政治见解。全文如下：了他的内心活动和政治见解。全文如下：•正是神都有事时，又来南国踏芳枝。青松正是神都有事时，又来南国踏芳枝。青松怒向苍天发，败叶纷随碧水驰。一阵风雷怒向苍天发，败叶纷随碧水驰。一阵风雷惊世界，满街红绿走旌旗。凭栏静听潇潇惊世界，满街红绿走旌旗。凭栏静听潇潇雨，故国人民有所思。雨，故国人民有所思。

• 著名学者李泽厚的分析是比较中肯的：“把‘文化大革著名学者李泽厚的分析是比较中肯的：“把‘文化大革命’简单归结为少数野心家的阴谋或上层最高领导的争权，命’简单归结为少数野心家的阴谋或上层最高领导的争权，是肤浅而不符合实际的”；“就这场‘革命’的发动者、是肤浅而不符合实际的”；“就这场‘革命’的发动者、领导者毛泽东来说，情况也极为复杂。既有追求新人新世领导者毛泽东来说，情况也极为复杂。既有追求新人新世界的理想主义一面，又有重新分配权力的政治斗争的一面，界的理想主义一面，又有重新分配权力的政治斗争的一面，既有憎恶和希望粉碎官僚机器，改煤炭‘部’为煤炭既有憎恶和希望粉碎官僚机器，改煤炭‘部’为煤炭‘科’的一面，又有怀疑‘大权旁落’有人‘篡权’的一‘科’的一面，又有怀疑‘大权旁落’有人‘篡权’的一面；既有追求永葆革命热情、奋斗精神（即所谓‘反修防面；既有追求永葆革命热情、奋斗精神（即所谓‘反修防修’）的一面，又有渴望做‘军师合一’的世界革命的导修’）的一面，又有渴望做‘军师合一’的世界革命的导师和领袖的一面。既有‘天理’，又有‘人欲’，二者是师和领袖的一面。既有‘天理’，又有‘人欲’，二者是混在一起的”。混在一起的”。

（二）为了维护和实现他所追求的社会主义（二）为了维护和实现他所追求的社会主义模式模式• 毛泽东心目中理想的社会主义模式集中体现在《五·七指示》中。• 1966 年 5-7月，毛泽东看了林彪转送的解放军总后勤部《关于搞好部队农副业生产的报告》，给林彪写了一封信，通称“五·七指示”。信中说：“人民解放军应该是个大学校，要学政治、学军事、学文化，又能从事农副业生产，又能办中小工厂，又能从事群众工作，参加‘社会主义教育’；同时参加批判资产阶级的文化革命，使军学、军民、军农兼顾。同样，工人、学生也如此。商业、党政机关、服务行业有条件也要这样。把各行各业都办成亦工亦农亦文亦武的革命化大学”。

• 五七指示充分反映他的理想社会主义——高扬革命精神，保持革命战争年代高昂理想主义和人与人之间平等关系，摆脱物质追求，思想不断“纯化”的新天地。一方面“人民，只有人民，才识创造历史的动力”，另一方面，他又说，高贵者最愚蠢，卑贱者聪明。毛认为中国的知识分子旧的东西在他们身上残留太多，社会主义的建设，工农大致的力量已经发挥出来了，社会主义建设过程中所遇到的阻力来自知识分子的思想落后。毛希望通过文革的形式，彻底改造知识分子身上和社会主义格格不入的落后思想，彻底让其溶入无产阶级中，彻底扫清社会主义发展道路上的站爱，反映毛泽东希望社会在精神曾面达到绝对的人人平等的愿望。• 《五·七指示》是毛泽东设想的未来中国社会的发展方向，是毛泽东心目中“建设新世界”的蓝图，它也是一个左倾的纲领性文件。这个指示在“文化大革命”中曾广泛流行，成为制度改革的理论依据。

• 毛泽东社会理想来源：毛泽东社会理想来源：• 幼年母亲的影响；空想社会主义；马克思主义；中国封建社会的义举。• 具体举措：具体举措：• “ 三结合”的政权模式——革命委员会，实现群众对政权的参与。• 《十六条》最早提出； 《人民日报》《红旗》 1968年 3 月 28日指出：革命委员会基本经验三条：实行一元化领导，打破重叠的行政机构，精兵简政，组织起一个革命化的联系群众的领导班子。• 省、市、自治区、县等各级政权机构，设办事组、政治工作组、生产指挥组和保卫组。只有 200人，是原来的三十分之一。人员组成：干部、群众、军代表 . 人民公社以下：干部、群众、民兵。• 企事业单位：干部、群众代表、解放军（民兵）代表。• 大中专学校：干部、群众代表、学生代表

• “ 五·七干校” ：• 数百万干部、教师、医务人员、文艺工作者及家属，被下放到农村和干校，防止官僚主义；• 医院实行医护一条龙，防止医生护士差别；• 学校取消考试，防止学生在分数面前不平等；• 用“上、管、改”取消师道尊严，取消学生与教师在教学关系的不平等；

• 知识青年上山下乡运动、知识分子与工农划等号，取消脑体差别；• 用大规模下放城镇人口来填平城乡差别；• 以大队核算来填补贫富生产队之间差距，以取消自留地的方法消灭因经营好坏而产生的差别；• 取消一些特殊津贴、奖金的方式实现工人在分配上的平等等；• 以大量减少规章制度的方法使工人成为工厂里的主人。

•总的来说，毛泽东发动文革为的是解决至总的来说，毛泽东发动文革为的是解决至今仍然存在的制约着中国发展的两个问题今仍然存在的制约着中国发展的两个问题——权力制衡与监管不力和科技与教育的——权力制衡与监管不力和科技与教育的相对落后，而根本动机是建立一种有群众相对落后，而根本动机是建立一种有群众广泛参与的政治民主机制，以达到中国社广泛参与的政治民主机制，以达到中国社会的长治久安。会的长治久安。

（三）“左”倾理论和“左”倾实践的恶性（三）“左”倾理论和“左”倾实践的恶性循环循环• 11 、国内左倾实践和左倾理论的恶性循环、国内左倾实践和左倾理论的恶性循环：：• 反右倾斗争反右倾斗争————社会主义社会的发展阶段及其矛社会主义社会的发展阶段及其矛盾“左”的估计：在我国社会主义革命时期，反盾“左”的估计：在我国社会主义革命时期，反共反人民反社会主义的资产阶级右派和人民的矛共反人民反社会主义的资产阶级右派和人民的矛盾是敌我矛盾，是对抗的不可调和的你死我活的盾是敌我矛盾，是对抗的不可调和的你死我活的矛盾矛盾————《一九五七年夏季的形势》。《一九五七年夏季的形势》。• “必须还有一个政治战线和思想战线上的彻底的社会主义革命”！

• 庐山会议斗争庐山会议斗争——把左倾理论和实践引入到党内。——把左倾理论和实践引入到党内。毛泽东在八届十中全会及北戴河中央工作会议讲话指出：毛泽东在八届十中全会及北戴河中央工作会议讲话指出：整个社会主义历史时期资产阶级都将存在，并存在复辟的整个社会主义历史时期资产阶级都将存在，并存在复辟的危险；无产阶级同资产阶级之间、社会主义道路同资本主危险；无产阶级同资产阶级之间、社会主义道路同资本主义导致件的斗争是长期的义导致件的斗争是长期的。。• 庐山会议的斗争主要党内主要领导人由对三面红旗的不同庐山会议的斗争主要党内主要领导人由对三面红旗的不同看法而起。看法而起。• 三面红旗：总路线、大跃进、人民公社。三面红旗：总路线、大跃进、人民公社。

大跃进运动特点和主要表现：赶超英美的时间日益提前计划指标日益刷新浮夸风泛滥见诸报端的高产卫星一个个腾空而起： 6月 8日：河南省遂平县亩产小麦 2105 斤 6月 9日： 湖北省谷城县亩产小麦 2357 斤 6月 12日：河南省遂平县亩产小麦 3530 斤6月 16日：湖北省的谷城县亩产小麦 4353 斤7月 23日：河南省西平县农业社亩产小麦是 7320 斤9月 22日 ：青海蹇什克农场亩产小麦 8585 斤9月 1日：河北省徐水小麦亩产 120000 斤

1958 年民歌描述的丰收景象： 稻粒赶黄豆，黄豆象地瓜，芝麻赛玉米，玉米有人大，花生象山芋，山芋赶地瓜，一幅丰收图，跃进农民画。深耕细作产量高，一颗玉米穿云霄，顺着梯子往上 爬，半月才到玉米腰。

19571957 年年 19581958 年年 19591959 年年 19621962 年年535万吨

9000万吨

3000万吨

大跃进时期的炼钢指标1070万吨

人民公社化运动人民公社的特点：“一大二公”所谓大，人民公社一般都在 4,000户以上，二是经营范围大，农民林牧副渔全面发展，工农商学兵样样齐全。所谓公，提高公有化程度；大搞公共食堂、实行平均主义的供给制，吃饭不要钱。人民公社实行组织军事化，行动战斗化，生活集体化，托儿所、幼儿园、幸福院、缝纫组等等。 1958 年 9月，中央在河北省徐水搞起了共产主义试点。

• 四清运动四清运动————基层有三分之一领导权不在党和人基层有三分之一领导权不在党和人民的手里民的手里。。

• 结论结论：必须“文化大革命”，进行自下而上的革：必须“文化大革命”，进行自下而上的革命！命！

• 22 、对国际形势判断失误导致左倾理论和左倾实、对国际形势判断失误导致左倾理论和左倾实践恶性循环践恶性循环• 赫鲁晓夫的秘密报告引发中苏两党大论战——苏联变修，赫鲁晓夫的秘密报告引发中苏两党大论战——苏联变修，世界革命（中国革命）面临修正主义危险！世界革命（中国革命）面临修正主义危险！• 冷战格局及美国对中国形成环行包围态势，导致中共中央冷战格局及美国对中国形成环行包围态势，导致中共中央认为第三次世界大战迫在眉睫认为第三次世界大战迫在眉睫！！

•结论结论：毛泽东和党中央当时对国内外敌对形势作了过高：毛泽东和党中央当时对国内外敌对形势作了过高估计，固然是犯“文化大革命”错误的前提，但不容忽视估计，固然是犯“文化大革命”错误的前提，但不容忽视的是，当时国内形势、国际局势确实存在隐患。见录像。的是，当时国内形势、国际局势确实存在隐患。见录像。

中印边界冲

突

（四）集权体制和个人崇拜的恶性循环（四）集权体制和个人崇拜的恶性循环11 、集权制和个人崇拜互为条件、互相促进、集权制和个人崇拜互为条件、互相促进 权力是个人崇拜的基础权力是个人崇拜的基础 个人崇拜巩固了集权制个人崇拜巩固了集权制

22 、恶性循环的起点及过程、恶性循环的起点及过程 党内出现明显不正常现象始自庐山会议党内出现明显不正常现象始自庐山会议 成都会议得到发展成都会议得到发展 文化大革命时期达登峰造极文化大革命时期达登峰造极33 、个人崇拜的表现：、个人崇拜的表现：• ““红宝书”红宝书”——文革期间对《毛主席语录》敬称——文革期间对《毛主席语录》敬称• 发行数量发行数量————世界之最：世界之最： 1966-19761966-1976 年在新华书店售出送出年在新华书店售出送出的数目达的数目达 5050余亿册，如果把各派红卫兵组织和革命委员余亿册，如果把各派红卫兵组织和革命委员会出版的算上，要有上百亿册。会出版的算上，要有上百亿册。

• 版本版本————创吉尼斯记录：版本共创吉尼斯记录：版本共 10001000 多种，其中最小开本多种，其中最小开本512512开，开， 2.52.5 视力才能看清，最大的四开，正版视力才能看清，最大的四开，正版 6464 开；开；有金版、银版、盲文版，还有石板或刺在真丝上。有金版、银版、盲文版，还有石板或刺在真丝上。• 红宝书功能红宝书功能：：“觉可以不睡，饭可以不吃，不学习毛主席著“觉可以不睡，饭可以不吃，不学习毛主席著作不行”——雷锋。作不行”——雷锋。• ““ 语录” 随身带，遇着问题念一段；生产劳动前先用语录” 随身带，遇着问题念一段；生产劳动前先用“语录”鼓劲；患者在治疗前在身边放上一本“语录”，“语录”鼓劲；患者在治疗前在身边放上一本“语录”，连扎针都不疼！连扎针都不疼！

• 语录歌语录歌：把毛主席语录谱成歌曲：把毛主席语录谱成歌曲• 最少的歌词只有五各字：“要都私批修”；最少的歌词只有五各字：“要都私批修”；最长是“老三篇”；有人想雄心勃勃将宏伟的《毛泽东选集》（最长是“老三篇”；有人想雄心勃勃将宏伟的《毛泽东选集》（ 1-41-4卷）都谱成曲！卷）都谱成曲！带导言的歌：“早在一九五八年六月，我们伟大领袖毛主席就指出：带导言的歌：“早在一九五八年六月，我们伟大领袖毛主席就指出：搞一点原子弹、氢弹，我看有十年工夫完全可能。”搞一点原子弹、氢弹，我看有十年工夫完全可能。”请欣赏：请欣赏：

• 毛主席语录歌毛主席语录歌

• 毛泽东诗词歌曲毛泽东诗词歌曲

毛主席像章毛主席像章像章佩带位置及造型：左胸前是“正位”，心脏的分分秒秒只为毛主席跳动，毛主席日日夜夜住在每个人红彤彤的心中。造型是毛泽东的正面和侧面像，侧面向东方。

像章规格、形状：形状大小不一，最大的直径 200毫米，次者“大轮船八十圆”， 80毫米；除了专门生产厂家外，大的造反派组织自行制作，钢厂、机械厂等改行生产像章。

像章的种类和数量：种类超过一万种，总数至少 20亿枚

北京火车站像

章

陶瓷像章

中国人民大团

结

长春一汽制造 偏僻小村庄制作的像章

送给阿尔巴尼亚经济代

表团的像章造

日本轮船公司 1970 年制造