Upload
lysandra-cannon
View
80
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Простые делители оберквадратов. Унтерквадраты. 0, 3, 8, 15, 24, 35 и т.д. Оберквадраты. 2, 5, 10, 17, 26 и т.д. n2 – 1. n 2 — 1 = ( n — 1)( n + 1). n 2 + 1. Общая формула простых делителей оберквадратов. Задача 1. Какие простые числа могут быть делителями оберквадратов?. - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
Простые делители оберквадратов
Унтерквадраты
0, 3, 8, 15, 24, 35 и т.д
Оберквадраты
2, 5, 10, 17, 26 и т.д.
n2 – 1
n2 — 1 = (n — 1)(n + 1)
n2 + 1
Общая формула простых делителей оберквадратов
Задача 1.
Какие простые числа могут быть делителями оберквадратов?
Разложение оберквадратов на множители
2 = 2,5 = 5,10 = 2 · 5,17 = 17,26 = 2 · 13,37 = 37,50 = 2 · 5 · 5,65 = 5 · 13,82 = 2 · 41.
2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 31, 37, 41, 47, 53, ...
2, 5, 13, 17, 29, 37, 41, 53, ... — хорошие,
3, 7, 11, 19, 23, 31, 43, 47, ... — плохие.
Скачки для хороших чисел:
3 8 4 12 8 4 12
2 5 13 17 29 37 41 53
Теперь скачки для плохих чисел:
4 4 8 4 8 12 4
3 7 11 19 23 31 43 47
2 = 0 · 4 + 2, 5 = 4 · 1 + 1, 13 = 4 · 3 + 1, 17 = 4 · 4 + 1, . . . . . . . . . . . . . . . 3 = 0 · 4 + 3, 7 = 4 · 1 + 3, 11 = 4 · 2 + 3, 19 = 4 · 4 + 3, . . . . . . . . . . . . . . .
Предположение 1.
Хорошие числа — это 2 и числа вида 4n + 1, а плохие — это числа вида
4n + 3, где n € N .
1 000 001 = 101 · 9901, а 20072 + 1 =
= 2 · 52 · 13 · 6197.
+ Ч Н
Ч Ч Н
Н Н Ч
*Ч Н
Ч Ч Ч
Н Ч Н
+ 0 1
0 0 1
1 1 0
* 0 1
0 0 0
1 0 1
Таблица сложения
+ 0 1 2 3 4
0 0 1 2 3 4
1 1 2 3 4 0
2 2 3 4 0 1
3 3 4 0 1 2
4 4 0 1 2 3
Таблица умножения
* 0 1 2 3 4
0 0 0 0 0 0
1 0 1 2 3 4
2 0 2 4 1 3
3 0 3 1 4 2
4 0 4 3 2 1
Утверждение «x2 + 1 делится на p» равносильно такому:
x2 = –1 в Fp .
Задача 2.
Для каких простых p уравнение x2 = –1 имеет решение в поле Fp?
1,
2, 4, 3, 1,
3, 4, 2, 1,
4,1*.
1,
2, 4, 1,
3, 2, 6, 4, 5, 1,
4, 2, 1,
5, 4, 6, 2, 3, 1,
6, 1.
Построим таблицу для поля F13:
1,
2, 4, 8, 3, 6, 12, 11, 9, 5, 10, 7, 1,
3, 9, 1,
4, 3, 12, 9, 10, 1,
5, 12, 8, 1,
6, 10, 8, 9, 2, 12, 7, 3, 5, 4, 11, 1,
. . . . . . . . . . . .
1…………
a2
a
3
a