Создать условия для расширения представления

детей о свойствах воды и льда

1. Познакомиться с физическими свойствами льда.

2. Изучить такое свойство воды, как прозрачность.

3. Изучить с помощью эксперимента, как превращается вода в лед.

4. Узнать, как быстрее растопить лед.5. Развивать у детей умственные,

мыслительные способности: анализировать, сравнивать, обобщать.

ВОДА И ЛЁД

ФИЗИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА ВОДЫ И ЛЬДА

Что такое снег, что такое лед?  А ведь это, самое яркое впечатление о  зиме. Ведь так здорово зимой на улице, мы играем  в снежки, лепим снеговиков, строим крепости, катаемся на санках.   Мы знаем, что изо льда и снега мастера делают настоящие произведения искусства: фигуры животных, персонажей  из сказок, горки.    А в детском   саду, мы разучиваем стихи о зиме, рассматриваем иллюстрации, картины, но больше всего любим, слушать сказки. Например, сказка «Снегурочка», о девочке, которую слепили из снега.  Снегурочка  прыгнула через костер и растаяла. А в сказке  «Заячья избушка»  ледяной дом у лисицы растаял с приходом весны. В сказке «Мороз Иванович» ленивице подарили бусы  красивые, как алмаз.  Девочка пришла в дом, они растаяли.          Нам стало интересно, почему же Снегурочка, избушка лисы, бусы на девочке растаяли. Какими же свойствами обладает лед?

Предполагаем:что вода может поменять цвет, только если ее

покрасить, что вода превращается в лед , а лед в воду.

1. Чтение литературы по данной теме.2. Наблюдения.3. Сравнение.4.  Проведение опытов.5.  Анализ полученных результатов.

два дня

1. Чтение сказок «Снегурочка», «Заюшкина избушка», «Мороз Иванович».

2. Выдвижение гипотезы3. Проведение опытов.4. Выводы.

1. Пластмассовые стаканы 2. Краски3. Стеки 4. Формы для льда5. Салфетки.

Мы разливаем воду в прозрачные стаканы. Потом подкрашиваем воду во всех стаканах, кроме одного, крупинками гуаши, тщательно размешивая. Обязательно используем белую краску, чтобы исключить ответы детей, что

вода – белая.

Вода бесцветная, она может поменять цвет только если ее покрасить.

Мы поставили цветную воду в морозильную камеру на ночь. На следующий день вода замерзла и

превратилась в цветной лед.

Вода может превратиться в лед, если ее заморозить.

Мы взяли кусочки льда, занесли в группу, поместили в стаканы и залили

холодной водой и кипятком.

Лед тает в тепле. А быстрее в горячей в воде.

1. Вода бесцветная, но она может менять цвет.

2. Вода замерзает на морозе и превращается в лед.

3. Лед можно превратить опять в воду, если погреть в руке, поставить на батарею, или

положить лед в теплую воду.

В результате проведенных опытов и наблюдений, мы узнали, что, Снегурочка, избушка у лисицы, бусы на ленивице под действием тепла растаяли и подтвердили

гипотезу, согласно которой вода бесцветная, лед – это замерзшая вода .

Вода, снег и лед имеют огромное значение в жизни живой природы и человека.