26
יייי יייייי יי ייייייי יייייי יייייי יייייMOOC . יי ייייי יייייייי ייייי ייי ייייייי? ייי ייי, י"י יי יייי, יייי' ייי יייייי ייי ייי"י,2014

אופן השימוש של הלומדים במשאבי הלמידה בקורס MOOC . מה עושים המסיימים לעומת הלא מסיימים?

Embed Size (px)

DESCRIPTION

אופן השימוש של הלומדים במשאבי הלמידה בקורס MOOC . מה עושים המסיימים לעומת הלא מסיימים?. טלי קהן, ד"ר טל סופר, פרופ ' רפי נחמיאס. כנס מיט"ל, 2014. אודות המחקר. חלק ראשוני מתוך מחקר רחב היקף שמטרתו לבחון את דפוסי השימוש של הלומדים במשאבי הלמידה בקורס MOOC. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: אופן  השימוש של הלומדים במשאבי הלמידה  בקורס  MOOC . מה  עושים המסיימים לעומת הלא מסיימים?

במשאבי הלומדים של השימוש אופןבקורס .MOOCהלמידה

הלא לעומת המסיימים עושים מהמסיימים?

' , " , נחמיאס רפי פרופ סופר טל ר ד קהן טלי

, " ל מיט 2014כנס

Page 2: אופן  השימוש של הלומדים במשאבי הלמידה  בקורס  MOOC . מה  עושים המסיימים לעומת הלא מסיימים?

המחקר אודות

לבחון שמטרתו היקף רחב מחקר מתוך ראשוני חלק

הלמידה במשאבי הלומדים של השימוש דפוסי את

.MOOCבקורס

דיון ממצאים מתודולוגיה המחקר שאלת רקע

Page 3: אופן  השימוש של הלומדים במשאבי הלמידה  בקורס  MOOC . מה  עושים המסיימים לעומת הלא מסיימים?

בקורס - הלומדים MOOCרקע

לקורס נרשמים לומדים אלפי .MOOCעשרות

( , בלבד נמוך אחוז הנרשמים , 10% - 5%מכלל עומד( ) כלומר הקורס את מסיים

.) תעודה לקבלת הקורס בדרישות

, לקורס הנרשמים מתוך כי לב לשים יש זאת ,עם הקורס את לסיים שמתכוונים

אכן יותר גבוה . אחוז הקורס את מסיים

(Daniel, 2012; Koller, Ng, Do & Chen, 2013; Kolowich, 2013)

דיון ממצאים מתודולוגיה המחקר שאלת רקע

? בקורס הלומדים עושים מה

Page 4: אופן  השימוש של הלומדים במשאבי הלמידה  בקורס  MOOC . מה  עושים המסיימים לעומת הלא מסיימים?

- ב – פדגוגיים מודלים MOOC רקע

(Daniel, 2012; Rodriguez, 2012; Tabaa & Medouri, 2013)

דיון ממצאים מתודולוגיה המחקר שאלת רקע

cMOOC xMOOC

2008 2011

הלמידה פילוסופייתהקונקטיביסטית

בגישה למידהביהיביוריסטית- קוגניטיבית

- " ה ספקיות י ע MOOCמוצעיםכיום הגדולות

Page 5: אופן  השימוש של הלומדים במשאבי הלמידה  בקורס  MOOC . מה  עושים המסיימים לעומת הלא מסיימים?

- ב – הפדגוגיים העקרונות xMOOCרקע

Retrieval Learning – והערכות בחנים

Mastery Learning – ובחנים וידאו קטעי

קצרים וידאו קטעי

מקוונים פורומים

עמיתים והערכת עצמית הערכה

(Glance, Forsey & Riley, 2013)

דיון ממצאים מתודולוגיה המחקר שאלת רקע

Page 6: אופן  השימוש של הלומדים במשאבי הלמידה  בקורס  MOOC . מה  עושים המסיימים לעומת הלא מסיימים?

וידאו בקטע וידאו שאלה קטע

מקוונים בוחן פורומים

בקורס - הלמידה משאבי רקע

דיון ממצאים מתודולוגיה המחקר שאלת רקע

(“What a plant knows”, 2013)

Page 7: אופן  השימוש של הלומדים במשאבי הלמידה  בקורס  MOOC . מה  עושים המסיימים לעומת הלא מסיימים?

המחקר שאלת

, הוידאו ) קטעי בקורס הלמידה משאבי נצרכו כיצדשאלות

) , שסיימו, הלומדים ידי על ומבחן בחנים פורומים בוידאו ? הקורס את סיימו שלא ואלו הקורס את

? הלמידה ממשאבי אחד בכל הלומדים שיעור מהו

? הלמידה משאבי את הלומדים צרכו מידה באיזו

? הלמידה משאבי את הלומדים צרכו זמנים באילו

דיון ממצאים מתודולוגיה המחקר שאלת רקע

Page 8: אופן  השימוש של הלומדים במשאבי הלמידה  בקורס  MOOC . מה  עושים המסיימים לעומת הלא מסיימים?

המחקר שדה

- ה -MOOCקורס " ב א ת אוניברסיטת :Courseraשל

""What a plant knows.

- ב נפתח .7וארך 2013לאוקטובר 1הקורס שבועות

: למידה משאבי מגוון כלל הקורס

50 וידאו קטעי

30 בוידאו שאלות

7 פורומים

דיון ממצאים מתודולוגיה המחקר שאלת רקע

6 בחנים

מסכם מבחן

Page 9: אופן  השימוש של הלומדים במשאבי הלמידה  בקורס  MOOC . מה  עושים המסיימים לעומת הלא מסיימים?

המחקר אוכלוסיית

21,898 הקורס באתר פעילים היו אשר הלומדים

:32,023מתוך) ,) מתוכם לקורס הנרשמים

דיון ממצאים מתודולוגיה המחקר שאלת רקע

2,319 הקורס את סיימו

(10.6% )

19,579 את סיימו לא

הקורס(89.4%)

Page 10: אופן  השימוש של הלומדים במשאבי הלמידה  בקורס  MOOC . מה  עושים המסיימים לעומת הלא מסיימים?

? הלומדים – מיהם המחקר אוכלוסיית

דיון ממצאים מתודולוגיה המחקר שאלת רקע

Page 11: אופן  השימוש של הלומדים במשאבי הלמידה  בקורס  MOOC . מה  עושים המסיימים לעומת הלא מסיימים?

דמוגרפיה – המחקר אוכלוסיית

דיון ממצאים מתודולוגיה המחקר שאלת רקע

: ממוצע 38.4גיל

(n=5347)

שוןראארתו

שניארתו

לגקו

'כוןתי

שישלי

ארתו

"

עיצומקסבי

חרא

0%10%20%30%40%

השכלה נקבה; 52.6%

זכר; 46.7%

; ידוע 0.7%לא

מגדר

ב"רהא

ודוהדהקנ

דתוחמאהכהמלהמ

רדספ

זילבר יוון

יהמנגריהוסר

קוסימק

יהרלסטאו

0.0%

15.0%

30.0%

מגורים ארץ

Page 12: אופן  השימוש של הלומדים במשאבי הלמידה  בקורס  MOOC . מה  עושים המסיימים לעומת הלא מסיימים?

נתונים – כריית המחקר מתודולוגיית

בחינוך נתונים היא( Educational Data Mining)כריית

על למחקר כיום המתפתחות המתודולוגיות אחת

: המקוונים הלומדים

נרשמות המקוונות הלמידה בסביבות הלומדים פעולות

." דיגיטליים " עקבות מייצרות ובכך לקבצים אוטומטי באופן

" על " תובנות מאפשר שונות בשיטות אלו עקבות ניתוח

. הלמידה בתהליך המתרחש(Siemens & Long, 2011(

דיון ממצאים מתודולוגיה המחקר שאלת רקע

Page 13: אופן  השימוש של הלומדים במשאבי הלמידה  בקורס  MOOC . מה  עושים המסיימים לעומת הלא מסיימים?

המחקר מתודולוגיית

- ה אחר MOOCספקי התחקות הם גם מאפשרים

. הלומדים פעולות

ידי על בקורס הלומדים פעילות תועדה הקורס לאורך

Coursera.

. מהחברה הנתונים התקבלו הקורס סיום לאחר

סטטיסטיים ניתוחים ובוצעו משתנים חושבו הנתונים מתוך

ראשוניים.

דיון ממצאים מתודולוגיה המחקר שאלת רקע

Page 14: אופן  השימוש של הלומדים במשאבי הלמידה  בקורס  MOOC . מה  עושים המסיימים לעומת הלא מסיימים?

ראשוניים ממצאים

ממשאבי אחד בכל הלומדים שיעור מהו

הלמידה?

? הלמידה משאבי את הלומדים צרכו מידה באיזו

? הלמידה משאבי את הלומדים צרכו זמנים באילו

דיון ממצאים מתודולוגיה המחקר שאלת רקע

Page 15: אופן  השימוש של הלומדים במשאבי הלמידה  בקורס  MOOC . מה  עושים המסיימים לעומת הלא מסיימים?

ראשוניים ממצאים

או צפייהקטע הורדת

וידאו

על מענהשאלה בוידאו

צפייה בפורום

בוחן הגשת כתיבת או הודעה

תגובה בפורום

מבחן הגשת0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

11% 9% 10% 11% 5% 11%

69%

49%36% 28%

10% 4%

מסיימים לא

מסיימיםלמידה במשאב פעילות

שיעור הלומדים

פעם לפחות בקורס הלמידה משאבי את שצרכו הלומדים שיעוראחת,

בקורס הפעילים הלומדים מכלל

דיון ממצאים מתודולוגיה המחקר שאלת רקע

Page 16: אופן  השימוש של הלומדים במשאבי הלמידה  בקורס  MOOC . מה  עושים המסיימים לעומת הלא מסיימים?

ראשוניים ממצאים

או צפייהקטע הורדת

וידאו

על מענהשאלה בוידאו

צפייה בפורום

בוחן הגשת כתיבת או הודעה

תגובה בפורום

מבחן הגשת0%

10%20%30%40%50%60%70%80%90%

100% 99%

88%94%

100%

48%

100%

78%

55%

40%32%

11%4%

n=231מסיימים9

מסיימים לאn=19579 למידה במשאב פעילות

שיעור הלומדים

הלמידה משאבי את שצרכו מסיימים והלא המסיימים הלומדים שיעור ) בהתאמה ) מסיימים והלא המסיימים הלומדים מכלל אחת פעם לפחות

דיון ממצאים מתודולוגיה המחקר שאלת רקע

Page 17: אופן  השימוש של הלומדים במשאבי הלמידה  בקורס  MOOC . מה  עושים המסיימים לעומת הלא מסיימים?

ראשוניים ממצאים

דיון ממצאים מתודולוגיה המחקר שאלת רקע

? הלמידה ממשאבי אחד בכל הלומדים שיעור מהו

? הלמידה משאבי את הלומדים צרכו מידה באיזו

? הלמידה משאבי את הלומדים צרכו זמנים באילו

Page 18: אופן  השימוש של הלומדים במשאבי הלמידה  בקורס  MOOC . מה  עושים המסיימים לעומת הלא מסיימים?

ראשוניים ממצאים

0% 6%12%

18%24%

30%36%

42%48%

54%60%

66%72%

78%84%

90%96%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%80.38%

מסיימים n=2319

מסיימים לאn=19579

הוידאו קטעי שיעור

שיעורהלומדים

שצרכו מסיימים והלא המסיימים הלומדים מקטעי% Xשיעורהוידאו

) בהתאמה) מסיימים והלא המסיימים הלומדים מכלל

דיון ממצאים מתודולוגיה המחקר שאלת רקע

Page 19: אופן  השימוש של הלומדים במשאבי הלמידה  בקורס  MOOC . מה  עושים המסיימים לעומת הלא מסיימים?

ראשוניים ממצאים

0% 5%10%

15%20%

25%30%

35%40%

45%50%

55%60%

65%70%

75%80%

85%90%

95%100%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

45%

50%

מסיימיםn=2319

מסיימים לאn=19579 הוידאו שאלוני שיעור

שיעורהלומדים

שצרכו מסיימים והלא המסיימים הלומדים משאלוני% Xשיעורהוידאו

) בהתאמה) מסיימים והלא המסיימים הלומדים מכלל

דיון ממצאים מתודולוגיה המחקר שאלת רקע

Page 20: אופן  השימוש של הלומדים במשאבי הלמידה  בקורס  MOOC . מה  עושים המסיימים לעומת הלא מסיימים?

ראשוניים ממצאים

שהגישו מסיימים והלא המסיימים הלומדים בחנים Xשיעור) בהתאמה) מסיימים והלא המסיימים הלומדים מכלל

דיון ממצאים מתודולוגיה המחקר שאלת רקע

Page 21: אופן  השימוש של הלומדים במשאבי הלמידה  בקורס  MOOC . מה  עושים המסיימים לעומת הלא מסיימים?

ראשוניים ממצאים

או צפייהקטע הורדת

וידאו

צפייה בפורום

על מענהשאלה בוידאו

בוחן הגשת כתיבת או הודעה

תגובה בפורום

מבחן הגשת0

10

20

30

40

50

60

70

80

90 84.7

59.1

39.7

16.0

3.0 1.2

23.3

4.79.2

2.00.3 0.1

מסיימים

מסיימים לא למידה במשאב פעילות

מספר פעולות ממוצעללומד

הלמידה ממשאבי אחד בכל ללומד הממוצע הפעולות סךבקורס

דיון ממצאים מתודולוגיה המחקר שאלת רקע

Page 22: אופן  השימוש של הלומדים במשאבי הלמידה  בקורס  MOOC . מה  עושים המסיימים לעומת הלא מסיימים?

ראשוניים ממצאים

דיון ממצאים מתודולוגיה המחקר שאלת רקע

? הלמידה ממשאבי אחד בכל הלומדים שיעור מהו

? הלמידה משאבי את הלומדים צרכו מידה באיזו

? הלמידה משאבי את הלומדים צרכו זמנים באילו

Page 23: אופן  השימוש של הלומדים במשאבי הלמידה  בקורס  MOOC . מה  עושים המסיימים לעומת הלא מסיימים?

ראשוניים ממצאים

01/10/2

013

08/10/2

013

15/10/2

013

22/10/2

013

29/10/2

013

05/11/2

013

12/11/2

013

19/11/2

013

26/11/2

0130

1000

2000

3000

4000

5000

6000

7000

8000

9000

תאריך

סךפעולות

מסיימים הלא לעומת המסיימים ידי על שבוצעו הפעולות מספרהקורס לאורך הלמידה במשאבי

הקורס את סיימו שלא הקורס הלומדים את שסיימו הלומדים

01/10/2

013

08/10/2

013

15/10/2

013

22/10/2

013

29/10/2

013

05/11/2

013

12/11/2

013

19/11/2

013

26/11/2

0130

2000

4000

6000

8000

10000

12000

14000

16000

18000

20000

תאריך

סךפעולות

דיון ממצאים מתודולוגיה המחקר שאלת רקע

Page 24: אופן  השימוש של הלומדים במשאבי הלמידה  בקורס  MOOC . מה  עושים המסיימים לעומת הלא מסיימים?

סיכום

בין הלמידה משאבי צריכת באופן מהותי שוני קיים

את סיימה שלא לזו הקורס את שסיימה האוכלוסייה

הקורס.

מספר ידי על נצרכו הוידאו ושאלות הוידאו קטעי

, צרך מהלומדים גדול חלק אולם ביותר הגבוה הלומדים

. חלקי באופן אותם

, . אחוז זאת עם בפורום צפה בקורס מהלומדים כמחצית

בלבד ) .15%נמוך בפורומים( דיון כתב ממצאים מתודולוגיה המחקר שאלת רקע

Page 25: אופן  השימוש של הלומדים במשאבי הלמידה  בקורס  MOOC . מה  עושים המסיימים לעומת הלא מסיימים?

סיכום

של אוכלוסיות תתי לאפיין ננסה הרחב במחקר

במשאבי השימוש דפוסי סמך על בקורס לומדים

של, יותר עדינות לרזולוציות ירידה תוך הלמידה

. בקורס פעילותם

דיון ממצאים מתודולוגיה המחקר שאלת רקע

Page 26: אופן  השימוש של הלומדים במשאבי הלמידה  בקורס  MOOC . מה  עושים המסיימים לעומת הלא מסיימים?

! ההאזנה על תודה