Интегрированный урок по химии, биологии, экологииУчитель биологии Чурилова О.В.Учитель химии Дутова Е.А.

Цель урока

Рассмотреть круговорот углерода в природе и последствия его нарушения.

Задачи урока

Рассмотреть круговорот углерода в природе;

Обобщить знания о химических свойствах и биологическом значении оксидов углерода II и IV;

Рассмотреть антропогенное воздействие человека на нарушение круговорота углерода;

Выяснить причины и последствия парникового эффекта

Выработать меры по решению одной из глобальных проблем человечества.

Круговорот углерода

Чтобы поддерживать постоянную температуру, Земле необходимо самой излучать столько же энергии, сколько она поглощает из видимого света, излучаемого в нашу сторону Солнцем. Атмосфера служит как бы стеклом в парнике — она не столь прозрачна для инфракрасного излучения, как для солнечного света. Молекулы различных веществ в атмосфере (важнейшие из них — углекислый газ и вода) поглощают инфракрасное излучение, действуя как парниковые газы.

Присутствие таких газов в атмосфере создает эффект укрывания Земли одеялом. Без атмосферы средняя температура поверхности составляла

бы  —20°С, что намного ниже точки замерзания воды. Парниковый эффект на Земле был всегда. Без парникового эффекта, обусловленного наличием углекислого газа в атмосфере, океаны давно бы замерзли, и высшие формы жизни не появились бы. Но деятельность человека приводит к глобальному потеплению на Земле.

Причины парникового эффекта

Концентрация в атмосфере парниковых газов: СО2, СН4, NOx, Фреоны

Альбедо – величина отражения потока солнечного тепла, поступающего к поверхности земли.

Влияние различных видов хозяйственной деятельности человека на развитие парникового эффекта

Влияние примесей в атмосфере на развитие парникового эффекта, %Концентрация молекул газ на

млн молекул воздухаСО2 СН4 NOx Фреоны

Прединдустриальная концентрация

280 0,79 0,288 0

Современная концентрация 354 1,72 0,310 4,84*10-5

Ежегодный ростконцентрации 1,6 0,15 0,008 0,17*10-5