Гридасова Эвелина Михайловнаучитель географии МОБУ лицея №23 г.Сочи

Конкурс «Учитель- Сочи 2014»

Гридасова Эвелина Михайловна

Учитель географииМОБУ Лицея №23

Географические координаты

Урок-путешествие по карте

Разминка

Можно ли за 3 секунды совершить кругосветное путешествие и где это

возможно?

С помощью лент покажите направление географических параллелей и меридианов.

Знатоки карты?“28 января 1820 года вблизи

70° ю.ш. и 2° з.д.

с обоих судов была замечена

земля” –

так писал об этом событии

М. П. Лазарев.

Какая земля была открыта в этот день?

Варианты ответов:

А. Новая Гвинея

Б. Новая Зеландия

В. Куба

Г. Антарктида

Этот остров имеет несколько названий:

Рапа-Нуи, Вайгу,

но чаще его обозначают другим названием.

Как называется этот остров на карте,

если его координаты:

27° ю.ш. и 109° з.д.

Варианты ответов:

А. Пасхи

Б. Гренландия

В. Петра I

Г. Мадагаскар

Географическая зарядка

Ориентируемся и определяем стороны горизонта и соотношение объектов.

«SOS»

На корабле , идущем из Европы в Австралию, возник пожар.

С корабля по радио сообщили,

что судно находится

на 800 в.д. и 400 с.ш., капитан просит о помощи.

Обозначьте на контурной карте точкой А то место, куда надо направиться для

оказания помощи терпящим бедствие.

Западнее или восточнеесевернее или южнее

1. Город Вашингтон

западнее или восточнее

города Мехико,

и на сколько градусов ?

2. Что находится западнее

о. Мадагаскар или

о. Шри – Ланка?

3. Какое море восточнее Японское или Охотское?

1. Что южнее

остров Огненная Земля

или остров Тасмания?

2. Ближе к полюсу о. Тасмания

или о. Исландия и на сколько?

3. На каком материке находится точка, лежащая

на 20º южнее экватора

и на 120º восточнее нулевого меридиана?

Вместо точек вставьте географические координаты или названия географических объектов

«Свой путь мы начали от мыса………..(38 с.ш и 9 з.д.) на запад к материку

Южная Америка через ………………………..океан.

Проплыв мимо мыса Гальинас (……...ш. и ……..д.), мы через Панамский

…………попали в Тихий океан. Наш путь лежал на запад к

островам………………………(1 ю.ш и 91 з.д).

Здесь мы долго не задержались, отправившись вдоль побережья

материка…………..Америка строго на юг. Сделали две остановки в городе Лима

(…….ш и ……..д) и острове …………………….(55 ю.ш и 70 з.д),

через…………………..пролив наш путь лежал к городу Буэнос-Айрес ………ш

и……д.(столица Аргентины).

Там мы и остались на две недели, чтобы познакомиться с местными

достопримечательностями».

Смысловое чтение. «Найди объект по описанию»Этот остров расположен вблизи самого жаркого материка

Земли… На нем, водятся самые маленькие в мире полуобезьяны (длина их тела 12 см)…

Этот остров носит название…(подсказка центральная часть которого расположена

на 190ю.ш. и 470 в.д. )

Нанесите его на контурную карту полушарий.

. Глазго

Магелланов пролив

Талькауано .(Чили,Патагония) о-ва. Тристан-да-

Кунья

о.Амстердам.Аделаида

.МельбурнНовая Зеландия

Данные приемы работы могут быть использованы во всех

классах, т.к. они способствуют формированию УУД