ОТДЕЛ НАДЗОРА И КОНТРОЛЯУПРАВЛЕНИЯ ЛИЦЕНЗИРОВАНИЯ, АККРЕДИТАЦИИ, КОНТРОЛЯ И

НАДЗОРА В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯМИНОБРНАУКИ НСО

Федеральный государственный контроль качества образования

ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫЕ И ПОДЗАКОННЫЕ АКТЫ РФ

Федеральный закон от 29декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

Ст. 89 Управление системой образования.п. 1. принципы - законность, демократия, автономия образовательной организации (ст.28 п.1), информационная открытость, учет общественного мнения; характер - общественно-государственный.п.2. включает в себя –формирование системы взаимодействующих органов(Ф,С,М), осуществляющих управление в сфере образования;-осуществление стратегического планирования развития СО;-принятие и реализацию ГП РФ, ФиРП, направленных на развитие СО;-информационное и методическое обеспечение деятельности ФГО, ОИВС РФ, осуществляющих гос.управление в сфере образования, и ОМС, осуществляющих управление в сфере образования;-государственную регламентацию образовательной деятельности;-независимую оценку качества образования, общественную и общественно-профессиональную аккредитацию;-подготовка и повышение квалификации, работников ФГО, ОИВСФ, ОМС, осуществляющих управление в сфере образования,

ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫЕ И ПОДЗАКОННЫЕ АКТЫ РФ

Федеральный закон от 29декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

Ст. 90 Государственная регламентация образовательной деятельности.п. 1 «Государственная регламентация образовательной деятельности направлена на установление единых требований осуществления образовательной деятельности и процедур, связанных с установлением и проверкой соблюдения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, этих требований.

_п. 2 «Государственная регламентация образовательной деятельности включает в себя:

1) Лицензирование образовательной деятельности (ст. 91);

2) Государственную аккредитацию образовательной деятельности (ст.92);

3) Государственный контроль (надзор) в сфере образования (ст. 93).

*** Статья 7 № 273-ФЗ –переданные полномочия- ГК(Н), Л., ГА,

ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫЕ И ПОДЗАКОННЫЕ АКТЫ РФ

ст. 93 Государтсвенный контроль(надзор) в

сфере образования

п. 1 государственный контроль(надзор) в сфере образования включает в себя федеральный государственный контроль качества образования и федеральный государственный надзор в сфере образования…

ВИДЫ РАБОТ (УСЛУГ) ФГ НАДЗОР В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ

• Виды работ (услуг), которые выполняются (оказываются) при проведении мероприятий… по ФГН в сфере образования:

анализ и экспертиза учредительных, разрешительных документов, а также нормативных правовых актов;

анализ наличия и достоверности информации, размещенной юридическим лицом на его официальном сайте в сети Интернет, в соответствии с требованиями законодательств Российской Федерации (ст.29, Порядок … № 582 от 10.07.13)

анализ соблюдения требований законодательства Российской Федерации при организации приёма и отчисления обучающихся (Порядок приема, ст. 53-55, 67) ;

анализ соблюдения требований законодательства Российской Федерации при организации образовательного процесса для детей с ограниченными возможностями здоровья (Порядок ДО, ст.79, п.5,6 ст.41, 42, ст. 66 п.10-11);

анализ соблюдения требований законодательства Российской Федерации при учёте, хранении и выдаче бланков документов государственного образца (ст.59-60,--Порядок № 224 ….);

анализ соблюдения прав участников образовательного процесса, установленных законодательством Российской Федерации (ст.34, ст. 37, 40, 41, 42, 43 (п.4-12), 17 и 35, 45);

ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫЕ И ПОДЗАКОННЫЕ АКТЫ

РФп. 2 ст. 93 «Под федеральным контролем качества образования (ФГ ККО) понимается деятельность по оценке соответствия образовательной деятельности * и подготовки обучающихся в организации, осуществляющей образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам, требованиям федеральных государственных образовательных стандартов посредством организации и проведения проверок качества образования и принятия предусмотренных законодательством Российской Федерации мер по пресечению и устранению выявленных нарушений требований федеральных государственных образовательных стандартов.

*ст.2 п.17 –образовательная деятельность-деятельность по реализации образовательной программы**

**ст. 2 п.9 – ОП –комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты), организационнно-педагогические условия…форм аттестации, который представлен в виде УП, КУГ, РП учебных предметов, куросв, дисциплин(модулей), и иных компонентов, а также оценочных и методических материалов

*** п.12 Порядка организации и осуществления ОД по ОПСПО-включает в себя

ВИДЫ РАБОТ ПРИ ФГ ККО• Виды работ (услуг), которые выполняются (оказываются) при

проведении мероприятий…по ФГ ККО:

• 1) оценка соотвествия образовательной деятельности ОО требованиям ФГОС (в целом, по отдельным предметам):

• -анализ и экспертиза ООП ОО (комплекс основных характеристик(объем, содержание, планируемые результаты): УП, календарный учебный график, рабочие программы учебных курсов, предметов и дисциплин (модулей), программ учебной практики (в ОО СПО), оценочных и методических материалов;

• -анализ и экспертиза учебной документации ОО: расписание занятий, классные журналы, дневники и тетради обучающихся, журналы учебных занятий, оценочные ведомости (в ОО СПО);

• -анализ, экспертиза и использование в образовательном процессе объектов, необходимых для осуществления образовательной деятельности;

ФГ ККО

• 2) оценка соотвествия подготовки обучающихся ОО требованиям ФГОС (ФК ГОС)

• -экспертиза качества освоения обучающимися ОП (при проведении выездных проверок);

• -анализ результатов текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, государственной (итоговой) аттестации выпускников организации (при проведении документарных и выездных проверок).

Параметрами оценки являются

«имеется / не имеется» , «соответствует/ не соответствует»

ФГ ККОПри установлении соответствия качества подготовки обучающихся

образовательного учреждения используются различные формы оценки освоения обучающимися образовательных программ, в том числе: проведение контрольных работ, тестирования, собеседования, письменного или устного опроса по любому предмету (ФК БУП, ФГОС).

Количество классов и предметов для установления соответствия качества подготовки обучающихся требованиям ФГОС и (или) ФК ГОС определяется исходя из целей и задач проверки (работы могут проводиться в одной или нескольких параллелей классов, также может быть использована репрезентативная выборка из каждой параллели классов). Выбор классов и учебных предметов для проведения оценки соответствия качества подготовки обучающихся может проводиться УО на основе предварительного анализа имеющихся результатов: государственной (итоговой) аттестации, промежуточной аттестации, результатов аккредитационных экспертиз, региональных мониторинговых исследований. п.9 ст.93 «В случае выявления нарушений требований ФГОС к

результатам освоения основных образовательных программ… выдается…предписание об устранении выявленных нарушений…»

ФК ККО –ПОДГОТОВКА ОБУЧАЮЩИХСЯ ФК ГОС ФГОС

Соответствие результатов контрольных работ, тестирования, собеседования, письменного или устного опроса региональным значениям критериев показателей.

Осуществление образовательным учреждением:

-текущего контроля успеваемости

Осуществление образовательным учреждением текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся

-промежуточной аттестации

Наличие индивидуального учета результатов освоения обучающимися образовательных программ

- проведения итоговых работ:(показывающих достижение предметных и мета предметных результатов)

СТАНДАРТЫ 2004 (ФК ГОС) И 2009 (ФГОС НОО)

Требования к уровню подготовки

оканчивающих

Требования к результатам

Виды: Личностные Предметные Метапредметные

Формы: Обобщенная (выпускник

научится, выпускник получит возможность научиться)

Технологическая

• знать/понимать; • уметь; • использовать приобретенные

знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни

-общие учебные умения, навыки и спосбы деятельности (позновательная, речевая и работа с информацией, организация деятельности)

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

конт. тел. 365-45-75;e-mail:rii@edu.nso.ru

rii62@ mail.ruРогожникова Ирина Ивановна