По праву достойна в стихах быть воспета о свойствах корней …. ТЕОРЕМА ВИЕТА. ?. Цели урока:. воспроизведение раннее изученных знаний и способов действий; их применение в разных формах работы, в заданиях различной сложности; проверка уровня усвоения знаний по данной теме. Сформулируйте - PowerPoint PPT Presentation
1
? : ; , ; .
. : , ,
, , :
, g, 1 , 2 , , q, 1, 2 :
. 1 2
1 + 2
1 2
2 6 + 8 = 02 + 5 +4 = 0
1 = 2 , 2 = 4 681 = -1 , 2 = -4 - 54 6, 5.2 + px + q = 0x1 + x2
= - px1 x2 = q
1) - 6 + 5 = 02) - 6 - 5 = 0) + 6 + 5 = 04) + 6 - 5 = 0 , 1 2 1
2 1 + 2 1 2 1 - 7 102 6 43- 70 - 3 - 70 = 01024 - 10 + 24 = 0 1 = -
3 2 = - 4 + px + q = 0, 2 + px + q = 0x1 + x2 = - px1 x2 = q
1) p = - 7 , q = 122) p = 12 , q = 7) p = 7 , q = 124) p = - 7 ,
q = -125) p = 12 , q = - 7 - 6 72 = 0
2 + px + q = 0x1 + x2 = - px1 x2 = q
1) 1 + 2 = - 6, 1 2 = -722) 1 + 2 = -72, 1 2 = - 6) 1 + 2 = 6, 1
2 = -724) 1 + 2 = 6, 1 2 = 72:x2 - 10x -24 = 0
x2 8x + 12 = 0
x1 +x2 = 10x1 x2 = -24x1 + x2 = 8x1 x2 = 12
d(12): 1 12; 2 6; 3 4.d(-24): 1 -24; 2 -12; 3 - 8; 4 - 6; 6 -4;
8 -3; 12 -2; 24 -1.17 : 1) 2 + 2012 2013 = 0 2) 2 +2013 +2012 = 0 ,
, : 1) 2 + 9 + 18 = 0, 1 = -6 2) 2 17 + 60 = 0, 1 =12? , ax + b + =
0, = 0 , . ax + b + = 0, = 0 x + b/a x + c/a = 0 : 1 + 1 = - b/a 1
1 = c/a , : , , ? , : , . . , , .cba
( )
112341.241142.43211 : 5 - 5; 4 - 4; 3 - 3. :
.29455 (2,4,6,), 456 (2,4,6), 465, 466 ( ), ( ). ! , . ., . .
??55-681 ,
2 .
: ... ... ... :
, . , , . , , , .
.
