1

המחקר האמפירי הפוסיטיביסטי

איך מתחילים?.1התעניינות אישית•חוויה – התנסות• גורם חוץ – מימון•

[]החוקר הוא אובייקטיבי?

האם זה מחקר?.2חדשנות•יצירתיות•ייחודיות •

ביחס ל: תכנים – נושא•שיטה•מקורות•ממצאים •

[ ]מחקר מדעי – פתוח לשיחזור

2

האם הנושא הוא 'גיאוגרפי'?.3

-environment-landscape-place-location-distance

נוף•

מיקום•

סביבה•

מקום •

מרחק•space-מרחב•

מילות מפתח

Spatial comparison-השוואה מרחבית

Spatial differentiation-שונות בין מקומות

Spatial distribution-תפרוסת מרחבית

תכנים

"העולם אינו מתקיים על ראש של סיכה"

3

דוגמה: חקר הקניון בעיר

החלטותבחירת הנושאא.

בחירה סובייקטיבית•ולא • רעיון ידי על מונעת בחירה

טכניקהקביעת הסדר הסיבתיב.

עירקניון או

קניוןעיר

הקניון: סיבה או סובב?

כווני הסיבתיות – בעיה נפוצה במדעי החברה

הכנסההשכלה או

השכלההכנסה

4

דפוסי נסיעות )תצפיות תנועה(•

דפוסי קניות של האוכלוסיה •המקומית )סקר(

הכנסות של הרשות המקומית •)ניתוח תקציב(

הרגשה קהילתית – התארגנות •בשכונות הסמוכות )ראיון

לעומק, תצפית משתתפת(

הקניון כסיבה

השפעת הקניון על:

5

הרכב הסוציו-כלכלי של •האוכלוסיה המקומית

)סקר חנויות, ניתוח מפקד(

היצע מגרשים וגודל השטח •)ניתוח מפות ותוכניות(

מיקום הקניון ביחס לתשתיות •(GISקיימות )ניתוח

הקניון כסובב

ההשפעות על הצלחת הקניון כתוצאה מ:

6

ג. אופי המחקר )הגישה המחקרית(

אמפיריסטי•איסוף וסידור נתונים על הקניון במטרה

"לספר את הסיפור"פוסיטיביסטי )סיסטמטי(•

הכללות וחוקים לגבי הקשר בין סיבה לסובב )למשל, מגוון חנויות והוצאות המבקר(

התנהגותי•השפעת הקניון על התנהגות הפרט )איפה נכנס? איפה מבקרים קודם?(

פרשני )פנומנולוגי(•הבנת המשמעות של עריכת קניות בקניון

)הקניון כסמל(ביקורתי )רדיקלי(•

הקניון ככלי לניצול כח עבודה זולפוסט מודרניסטי•

הקניון כמשקף את פני החברה; הקניון ותרבות השופינג )הקניון כהקשר(

7

המחקר האמפיריאמפיריקוס = חוויה

מקור הידע = התנסות אישית

התכונות

צפייה, ניסוי, הכללה, אימות •ושיחזור

השיטה = חיקוי של מדעי הטבע•מחקר "מדעי", נטול ערכים,

רציונלי, אובייקטיבי

מטרות המחקר

זיהוי תיאור וסווג•(identification, description and

classification)

ניתוח•(analysis)

ניבוי וחיזוי•(prediction and forecasting)

8

התוצאות של המחקר האמפירי

מחקר פוסיטיביסטי)תיאור וניתוח של הקיים(

מול

מחקר נורמטיבי)מה צריך להיות, פרשנות, מדיניות(

9

שתי דרכים לקדם את חזית הידע

המחקר האינדוקטיבי1. הכללמהפרט

סידור תצפיות•ה'מודל' = מסגרת מסדרת•מונע על ידי טיב הנתונים•טכניקה עיקרית = •

תיאור/סווגלהגיע לחוקים, מטרה =•

הכללותלקדם חזית הידע

לבנות תיאוריה חדשה

10

מהלך המחקר האינדוקטיבי

עובדות/תצפיות בלתי מסודרות

תפיסה – חוויה – התנסות

הסבר

חוקים ובניית תיאוריה

הכללה

עובדות/תצפיות מסודרות

מערך המחקר הגדרה•

סיווג• מדידה•

11

המחקר האינדוקטיבי

המדרג העירוני

1,000,000 אוכלוסיה

)לוג(

1,0001

1948 1995 100

דירוג לוג

Pr = P1/rq

12

מודל הגרביטציה

ijd

PPKI

bji

ij

Iij

b קטן

b גדול dij

13

המחקר הדדוקטיבי.2 הפרטמהכלל

חשיבה הגיונית, מסודרת •מסקנות סבירות

ה'מודל' = הפשטה של מציאות •מורכבת

תיאוריה, מודל מונע על ידי •והשערות

טכניקה עיקרית = ניתוח •ודדוקציה

להגיע לחוקים והכללותמטרה =•לבחון תיאוריות קיימות

14

מהלך המחקר הדדוקטיבי

הסבר

קבלת ההשערו

תחוקים ובניית/בחינת

תיאוריות

בחינת ההשערות )הסקה סטטיסטית וכד'(

דחיית ההשערו

ת

איסוף נתונים

מערך המחקר הגדרה•

סיווג• מדידה•

השערות

מודל

היזון חוזר חיובי

תיאוריההיזון חוזר

שלילי

תפיסות – חוויות – התנסות

15

המחקר הדדוקטיבי

LR = y)p-c) - ytd

d=0כאשר .1LR = y)p-c)

2.LR=0d = )p-c)/tכאשר

תחלופה בין רנטה לבין מרחק

0 = y)p-c) –ytdtd = )p-c)d = )p-c)/t

שלושה שימושי קרקע עירוניים: מסחר•

תעשיה•שירותים•

16

מודל הקצאת שימושי הקרקע של פון טונן )אלונסו(

רנטהמסחר

תעשיה

מגורים

מרחק

17

השערות

התייחסות שולית

חוליה מרכזית

מסגרת מודלמסדרת

הפשטה של המציאות

תיאוריה

התייחסות בסוף

התייחסות בהתחלה

מחקר אינדוקטיבי

מחקר דדוקטיבי

המשולש הקדוש של המחקר הפוסיטיביסטי

18

יחידות גיאוגרפיות )ערים, 1.שכונות( אינן בלתי-תלויות

המרחב כמושג רציף2.

מצרפים גיאוגרפיים )'אזור 3.מטרופוליני'( = סכום של

הרבה מקומות שונים

יחידות גיאוגרפיות כגורמים מסבירים

בעיות

19

האם קיימת הסתכלות אובייקטיבית?

אופציות מנוגדות קיימות בכל תחנה במהלך המחקר:

הדרכים להשגת ידעמתודולוגינומותטיות )מצרפיות(

אידיאוגרפיות )ייחודיות(

אפיסטמולוגי

תיאוריה של הידעפוסיטיביזם )מה קיים(

נורמטיזם )מה צריך להיות(

:בסיס פילוסופיאונטולוגיwysiwygריאליזם = wysiwygאידיאליזם

אמונה בסיסית קוסמולוגילגבי התופעה הנחקרת:

מה נחקור?

התלבטותמישור

20

שלושה מישורים של חוויה

empirical–אמפירי actual- מציאותי•real–אמיתי •

שאלה

כמה?

ניתן לבדוק, לצפות, למדוד קיומו

-אמפירי

איך?ניתן להסיק לגבי קיומו

על בסיס ממצאים אמפיריים

מציאותי-

מדוע?

- אמיתימדוע התופעה קיימת?

21

דוגמה: עמק הסיליקון פרספקטיבות(3)סיפור אחד –

סיפור נרטיבי.1a b c

ניתן מסקנה לא ייחודי סיפור :להעתקה

ניתוח אגרגטיבי.2גורמי מיקום•תשואה לגודל•יתרונות להתקבצות•

: תופעה הניתנת להעתקהמסקנה

ניתוח מבני.3מהם התנאים המאפשרים צמיחת תופעה

כמו עמק הסיליקון?מלחמה קרה•התקשרויות בטחוניות•זרימה של כח עבודה זול )מהגרים(•

: סיפור עמק הסילוקון עצמו אינו מסקנהחשוב, הוא רק משקף הקשר כלכלי

וחברתי.

22

מהלך מחקרי דומה – •טקסטים חדשים במקום

'מודל'

הגבול הדק בין עבר להווה•

QWERTYגישת ה-•החשיבות של מאורעות

היסטוריים )תאונות( pathהטענה של ה-

dependence

מנגד – האם ההיסטוריה = רצף של "תאונות"?

התפקיד של ההיסטוריה בגישה

הפוסיטיביסטית

23

המהלך המחקרי – גיאוגרפיה היסטורית

חיזוי

הסבר

חוקים )בניית תיאוריה(

קבלהאימות

דחייה

טקסטים חדשים

תיאוריה

סינתיזה של טקסטים