从教育技术角度谈——

“精品课程”应注意的几个问题

谢耀南 2006.3

什么是现代教育技术 ?•现代教育技术是把现代教育理论应用于教育、教学实践的现代教育手段和方法体系。

•包括三个方面：1、教育教学中应用的现代技术手段，即现代教育媒体；

2、运用现代教育媒体进行教育、教学活动的方法，即媒体教学法；

3、优化教育、教学过程的系统方法，即教学设计。

从教育技术角度谈——“精品课程”应注意的几个问题

一、精品课程评审专家的成员二、专家评审的形式和时间安排三、“精品课程”网页设计及制作四、“精品课程”要严格安标准制作五、“精品课程” 网页的设计技巧六、课堂教学录像实况七、如何组织设计“精品课程”八、搞好“精品课程”建设的措施九、结论

一、精品课程评审专家的成员

◆有九名专家组成。 ●专业课程专家

●教育学专家 ●教育技术专家 其中教育技术专家两人 主审内容：网络技术，网页设计及制作，音视频技术等。

二、专家评审的形式和时间安排 在统一安排评审“精品课程”时间内，随时随地不分场合上网浏览网页进行评审。如：不分昼夜 ,不分工作或休息 ,不分外出或在本地 ,都是他们评审时间 .

三、“精品课程”网页设计及制作1 、方便浏览 http://www.gdqy.edu.cn/

2 、网页目录紧凑、清晰，给人一个一目了然感觉http://ecourse.gdqy.edu.cn/out/index01.htm

3 、目录的级连要连贯，方便点击http://ecourse.gdqy.edu.cn/out/htm/introduce.htm

4、版式浏览滚动至尾端时要有“返回”点击按钮 http://202.38.193.233/05course/jixie/#top http://202.38.193.235/gczt/

四、“精品课程”要严格安标准制作 http://202.116.65.193/sysujpkc/doc/03.doc

http://202.116.65.193/sysujpkc/doc/02.doc http://202.116.65.193/sysujpkc/doc/04.doc

五、 “精品课程” 网页的设计技巧1 、如何运用各种技巧设计“精品课程”的网页是‘成功’的重要因素

做到图文并茂，富有艺术般的效果 ,能给人一种赏心悦目感觉

如 : http://ecourse.gdqy.edu.cn/out/htm/teachers.html

http://202.116.65.193/jinpinkc/shengli/mpg/shenbao/

http://202.116.64.61/jpkc/2005/yaolixue/jxtj/jxtj.htm

2 、技巧提示 :

• 描述概念科学性：取材适宜，内容科学、正确、规范。• 问题表术准确性：表术的内容要准确无误。• 引用资料正确性：引用资料正确。• 认识逻辑合理性：符合现代教育理念。• 直观性：直观、形象、利于理解。• 趣味性：具有动态艺术效果 。 http://202.116.65.193/jinpinkc/she

ngli/mpg/shenbao/

• 新颖性：新颖的设计创意。

3 、左证材料充分、实际 著作、论文、获奖证书、学者点评、学生评论、对外

交流、参考资料等材料以照片上网表述。如： 　　　　 http://ecourse.gdqy.edu.cn/out/htm/wordsofcourse.html http://202.116.64.61/jpkc/2005/yaolixue/hjqk/hjqk.htm http://ecourse.gdqy.edu.cn/out/htm/gotthecourse.html http://ecourse.gdqy.edu.cn/out/htm/soureofcourse.html

六、课堂教学录像实况 课堂教学录像是专家评审的重点。它较前面反映教师教学水平的真实性，同时是远程教育的共享资源。是全国学生学习的典型教材。

授课教师必须做到： ●站立讲课 http://ecourse.gdqy.edu.cn/out/htm/vedio1.html

http://202.116.64.61/jpkc/2005/yaolixue/jxlx/jxlx.htm

●普通话标准、语音清晰宏亮 ●电子文挡生动，整洁、美观 http://ecourse.gdqy.edu.cn/out/htm/vedio3.html

●教学方法生动活泼，能引导和启发学生的思维能力。 下面是智能化仓储设备模型动画

http://202.38.193.235/gczt/JXPT/GraphicsResource/Course/course2/

set.htm

七、如何组织设计“精品课程” “精品课程”——顾名思义是一门具有特色的课程。

“精品课程”分为三级，国家级，省级，校级。http://202.116.65.193/sysujpkc/guojia.htm

http://202.116.65.193/sysujpkc/guojia.htm

http://202.116.65.193/sysujpkc/xiaoji.htm

设计“精品课程”要有一个团队…… 团对成员有：任课教师、美术设计、网业设计、音、视频制作等人员。

http://202.116.64.61/jpkc/2005/renjie/sklx.htm

http://jpkc.szpt.edu.cn/dpj/article_list.asp?classid=6

八、搞好“精品课程”建设的措施•领导重视，建立相应的激励机制。 “精品课程”是一个课题，是一项工程项目 没有相应的激励制度是出不了高质量“精品课程”的。•主管部门建立可行的措施，组织实施。•“精品课程”老师具体落实各类人员开展工作。•校内专家初评。

九、结论

国家开展“精品课程”是规范学校教与学的一项重要工程。是充分利用现代教育技术的重要手段。是实现教育资源共享的有效方法。是利教利学的方略。

谢谢