Информатизация образования

Аппаратное, программное и учебно-методическое

обеспечение информационно- коммуникационной среды

учебного заведения

Лекция 4.

к.п.н., доцент каф. ИВТ

Ломаско П.С.

Среда

• Электронная составляющая (программно-аппаратные ресурсы)

• Традиционные источники (книги, наглядные пособия, оборудование)

Электронная составляющая

• Аппаратное обеспечение– Рабочие станции и сервера– Компьютерные сети + Выход в интернет– Проекторы и ТВ– Интерактивные доски– Периферия (принтер, сканер)– Мультимедиа (цифровые видеокамеры,

фотоаппараты, web-камеры)

Программно-методическое обеспечение

• Программные средства:– Операционные системы, – Прикладное ПО– Электронные обучающие средства

(учебники, тренажеры, тесты, виртуальные практикумы и лаборатории)

– ПО для разработки учебно-методических ресурсов

– Электронные библиотеки– Цифровые образовательные ресурсы

Лицензии на ПО в ОУ

• Дело сельского учителя Александра Поносова, по которому вынесен обвинительный приговор (http://www.svobodanews.ru/Article/2007/05/08/20070508101304743.html), привлекло к проблеме лицензирования школьного ПО широкое общественное внимание.

Лицензии на ПО в ОУ

• В соответствии с Распоряжением Правительства России от 18 октября 2007 года № 1447-р во все государственные образовательные учреждения, поставлен комплект лицензионного программного обеспечения Microsoft. (Windows/Office)

• Были куплены лицензии на 3 года, они заканчиваются в 2010 г.

• Что делать?

Проблемы

• Лицензировать все нелегальные копии Windows (480 тыс. компьютеров в школах РФ)?

• Использовать бесплатное ПО?

• Разработать российский пакет программного обеспечения для школ на основе свободного ПО?

Лицензии Microsoft• OEM – Original Equipment Manufacturer предустановленная при

сборке• FPP - Full Packaged Product - коробочная версия для продажи в

розницу• GGWA - Get Genuine Windows Agreement, рекомендованное

Майкрософт решение для лицензирования ранее установленной на имеющихся ПК нелицензионной копии настольной операционной системы для корпоративных пользователей, которым нужно приобрести 5 и более лицензий ОС Windows

• Академическое лицензирование - подписка на ПО для образовательных учреждений

• Подробную информацию об основах лицензирования продуктов Microsoft можно найти на сайте: http://www.microsoft.com/Rus/Licensing/General/WhatIs.mspx.

Академическое лицензирование

• Данная программа доступна только для начальных, средних и высших учебных заведений, а также государственных органов управления образовательными учреждениями.

• В рамках этой программы лицензирования клиент получает право использовать ряд продуктов (включая любые их последующие или предшествующие версии) на протяжении всего срока подписки. Соглашение заключается на весь парк ПК на 1 или 3 года.

• Оплата производится в виде ежегодных платежей, при этом в стоимость включен автоматический доступ к новым версиям продуктов и многие другие преимущества, которые предоставляются в рамках Software Assurance.

• В соответствии с данной программой учебное заведение имеет возможность бесплатно лицензировать программные продукты на домашних компьютерах преподавателей — для использования в рабочих целях, а также предложить своим учащимся оформить подписку на использование программного обеспечения на их личных компьютерах по специальным ценам.

Открытое программное обеспечение

• Открытое – исходные коды программы доступны для просмотра и модификации

• Преимущества перед закрытым:– Можно тиражировать– Можно модифицировать

Виды лицензий

• Существуют два типа свободных лицензий — это универсальная общественная лицензия GPL (General Public License ), которая разрешает свободное использование исходных текстов программ и внесение в них любых изменений. При этом разработчик обязуется в дальнейшем все, что он наработал, также предоставить сообществу.

• Второй тип свободной лицензии – это лицензия BSD из университета Беркли, она тоже предоставляет возможность использовать код всех программных продуктов, которые распространяются под этой лицензией, но она уже разрешает разработчикам итоговый продукт делать закрытым.

Категории ПО

Свободное ПО Проприетаn рное ПО

Коммерческое

Бесплатное (Freeware )

Условно-Бесплатное

(Shareware )

Важно понимать, что а) платность продукта б) наличие опубликованного исходного кода в) наличие правообладателя не следуют одно из другого, часто имея причудливые сочетания.

Базовый пакет ПО для школ РФ

http://pedsovet.org/content/view/2576/254

Категория Наименование продукта

Операционная система MS Windows или эквивалент по функциональным и техническим характеристикам

Офисные приложения MS Office, MS Visual Studio, MS Front Page или эквивалент по функциональным и техническим характеристикам

Антивирусное программное обеспечение

AVP Kaspersky или эквивалент по функциональным и техническим характеристикам.

Dr. Web или эквивалент по функциональным и техническим характеристикам

Программное обеспечение для формирования файловых архивов

WinRar или эквивалент по функциональным и техническим характеристикам

Система управления файлами

Total Commander или эквивалент по функциональным и техническим характеристикам

Пакеты обработки графических изображений

Adobe Photoshop или эквивалент по функциональным и техническим характеристикам.

Corel Draw или эквивалент по функциональным и техническим характеристикам.

Windows или Linux?• Linux плюс пакеты офисных программ

обойдутся государству в 150 руб. на один ПК в год, а ежегодные затраты на закупку и поддержку Windows - в 353 руб. на один ПК (с учетом программ MS Office, MS Visual Studio и MS Front Page).

• Принцип открытого кода позволяет российским компаниям разработать специализированный пакет для школ с необходимым ПО

Переход на открытое ПО• Принято решение на базе Alt Linux разработать специальные

дистрибутивы для образовательных учреждений РФ• В ноябре 2007 года федеральное агентство по образованию провело

открытый конкурс на право заключения государственного контракта по созданию пакета свободного программного обеспечения (ПСПО) и пилотному апробированию этого пакета программ в образовательных учреждениях (ОУ) Российской Федерации.

• На основе требований стандартного базового пакета программного обеспечения был разработан пакет свободного программного обеспечения (ПСПО) для нужд ОУ, не требующий лицензионных отчислений.

• Был проведен тендер, который выиграла группа компаний «РБК-ЦЕНТР»-Армада, и в результате на настоящий момент мы имеем 2 независимые ветки дистрибутивов Linux (Alt-Linux, НауLinux – фактичеcкий Scientific Linux). Эти решения были протестированы в нескольких пилотных регионах (Республика Татарстан, Пермский край и Томская область), потом частично доработаны.

• В рамках апробации ПСПО, компания НОУДПО «Институт «АйТи» (бренд – Академия АйТи) провела обучение учителей в пилотных регионах с применением дистанционных технологий.

ПСПО• http://www.spohelp.ru/ - портал информационно-справочного

обслуживания пользователей пакета свободного программного обеспечения (ПСПО) общеобразовательных учреждений Российской Федерации

• Проект разрабатывается в соответствии с распоряжением правительства РФ (от 18 октября 2007 г. N 1447-р).

• Исполнителем проекта в 2009-2010 гг. по итогам федерального конкурса является Группа Компаний АйТи.

• Основной целью проекта является создание условий для массового внедрения специально разработанного и прошедшего апробацию пакета свободного программного обеспечения (ПСПО) в общеобразовательных учреждениях Российской Федерации.

Внедрение ПСПО в настоящее время

2009 год. Проект «Обеспечение поддержки внедрения ПСПО вобщеобразовательных учреждениях Российской Федерации»,

в рамках проекта «Образование», включает:• «Развитие и модернизация пакета свободного программного

обеспечения для общеобразовательных учреждений Российской Федерации».

• "Оказание услуг технической поддержки общеобразовательных учреждений Российской Федерации при внедрении и использовании пакета свободного программного обеспечения“.

• "Обучение специалистов сферы образования внедрению пакета свободного программного обеспечения и использованию свободного программного обеспечения в учебном процессе“.

Электронные обучающие средства

• Электронный учебник– Структура– Функционирование– Оценка качества– Использование в очном и дистанционном

обучении

Структура электронного учебника

• Модульность

• Наличие тренировочных заданий и заданий для самоконтроля

• Глоссарий или гипертекстовый указатель

Требования к электронным учебникам

• Общедидактические (научность, доступность обучения, проблемность, наглядность, самостоятельности и активизации деятельности обучаемого )

• Специальные:– Адаптивность (адаптация процесса

обучения с использованием ОЭИ к уровню знаний и умений, психологическим особенностям обучаемого )

– Интерактивность (средства обратной связи осуществляют контроль и корректируют действия школьника, дают рекомендации по дальнейшей работе, осуществляют постоянный доступ к справочной и разъясняющей информации)

• Основным эргономическим требованием является требование обеспечения гуманного отношения к обучаемому в процессе информатизации учебного процесса, означающее:– организацию в образовательном электронном

издании или ресурсе дружественного интерфейса, – обеспечение возможности использования

обучаемым необходимых справок, подсказок и методических указаний,

– обеспечение возможности выбора последовательности и темпа работы.

• Соответствие образовательных электронных изданий и ресурсов возрастным особенностям обучаемых и санитарным нормам работы с компьютерной техникой являются одним из основных условий эффективности информатизации учебного процесса.

Оценка качества

• Основой системы оценки качества образовательных электронных изданий и ресурсов является технология экспертизы. Целью проведения независимой компетентной экспертизы является установление соответствия показателей качества средства информатизации образования заранее определенным требованиям международных, государственных и отраслевых стандартов, нормативно-технических документов и др.

ПО для разработки учебно-методических ресурсов

• Системы программирования

• Web-редакторы

• Специализированные системы:– ToolBook– Moodle

Ресурсы по теме1. Принципы и технологические основы создания открытых

информационно-образовательных сред". Авторы - Башмаков А.И., Старых В.А. Под редакцией академика РАО Тихонова А.Н.

2. www.informika.ru (ФГУ ГНИИ ИТТ "Информика" (до 1999 года Центр "Информика") государственное научное предприятие, созданное для обеспечения развития и продвижения новых информационных технологий в сферах образования и науки России. )

3. http://www.spohelp.ru/administrator/posts/137-kak-ukrast-linux - статья о лицензиях на ПО

4. http://www.rost.ru/themes/2007/12/201300_12116.shtml (Интернет-конференция «Школьная информатизация: образовательные ресурсы, программное обеспечение, Интернет»)

5. http://pedsovet.org/content/view/2576/254 - статья о составе базового пакета ПО для школы

6. http://www.spohelp.ru/pages/3-uchebnyy-tsentr http://pspo.it.ru/mod/resource/view.php?id=19- учебные материалы по внедрению ПСПО