Красный Кут Саратовской области,ул. Комсомольская, 102 МОУ СОШ №2 8(84560)51691; 8(84560)51612E-mail: school2-krkut@yandex.ruhttp://www.school2.okis.ru

Добро пожаловать!Добро пожаловать!Добро пожаловать!Добро пожаловать!

11

Школьная Школьная демократическая демократическая

РеспубликаРеспублика

КЕДРКЕДР

Крепкая Единая Крепкая Единая Детско-юношеская Детско-юношеская

РеспубликаРеспублика

Школьная Школьная демократическая демократическая

РеспубликаРеспублика

КЕДРКЕДР

Крепкая Единая Крепкая Единая Детско-юношеская Детско-юношеская

РеспубликаРеспублика 22

Урок – игра по обществознанию «Выборы

Президента»

Решением Совета старшеклассников

председателем Совета становится победившая в игровых выборах ученица

10 класса Косороткина Мария

ПЕРВАЯ ЛАСТОЧКА К ПОЯВЛЕНИЮ ДЕТСКОЙ

ОРГАНИЗАЦИИ В ШКОЛЕ

Предпосылки становления Предпосылки становления самоуправления в школесамоуправления в школе

Предпосылки становления Предпосылки становления самоуправления в школесамоуправления в школе

33

2005 год. Выборы Президента как выборы Председателя Совета старшеклассников.

Высказывание Косороткиной Марии: «Самоуправления в школе нет. Выборы – фикция. Надо сделать так, чтобы они стали не просто игрой и выборами Председателя Совета старшеклассников как главы детского фиктивного самоуправления, а помогли бы создать нечто новое, определённо направленное на развитие школьного самоуправления и реализации лозунга «Учащие и учащиеся – прежде всего сотрудники!» Участие более 5 кандидатов и 18 депутатских групп.

Представление кандидатами своих программ развития школьного самоуправления.

Появление кандидата Мищенко Ивана – создателя КЕДРа.

Образование ОрганизацииОбразование ОрганизацииОбразование ОрганизацииОбразование Организации

44

Мищенко Иван представил программу, где главным пунктом было создание детско-юношеской организации в школе и введение в жизнь лозунга «Учащие и учащиеся – прежде всего сотрудники»

1 апреля 2005 года состоялись выборы Президента школы. Более 90% голосов набрал Иван.

25 мая Иван вступил в должность. Его соратниками по партии началась разработка Конституции школы.

Мищенко ИванМищенко ИванМищенко ИванМищенко Иван

55

Я, Мищенко Иван, единый кандидат от партии КЕДР представляю свою предвыборную программу: 1. Создать эффективно работающую детско-юношескую организацию КЕДР

(Крепкая Единая Детско-юношеская Республика) по следующей схеме: КЕДР (вся школа - республика)

Губернии (классные коллективы)

Регионы (группы школьников в классных коллективах)

ОБЩЕЕ УПРАВЛЕНИЕ:

Ученический комитет школы : (Президент, Кабинет министров, Совет губернаторов, Совет представителей

губерний)

ГУБЕРНСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ: Ученический комитет класса:

(Губернатор, Министерство классных дел, Совет председателей регионов, Собрание «жителей» губернии)

РЕГИОНАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ:

Председатель региона, Совет «жителей» региона

2. Добиться участия учеников в управлении школой по схеме: СОВЕТ ШКОЛЫ

ПЕДКОЛЛЕКТИВ РОДИТЕЛЬСКИЙ СОВЕТ

УЧЕНИЧЕСКИЙ КОМИТЕТ

Ученический комитет курирует работу зам.директора по ВР, принимает участие в решении всех вопросов, касающихся учёбы, работы и отдыха детей, что соответствует Уставу нашей школы. 3. Отстаивать, охранять интересы, права, достоинство, уникальность каждого

ученика нашей школы. 4. Приложить все усилия в помощи педагогическому коллективу для

поддержания порядка и дисциплины в школе.

5. Ввести в жизнь лозунг: «Учащие и учащиеся прежде всего сотрудники»!

ПРОГОЛОСУЙ ЗА МЕНЯ! Я ПРЕДЛАГАЮ РЕАЛЬНОСТЬ, А НЕ СКАЗКУ!

9 сентября 2005 года была созвана Конференция учащихся. На ней было рассмотрена и утверждена Конституция.С этого дня в школе считается действующей детско-юношеская организация Республика «КЕДР»Были утверждены символика и гимн Республики, задачи и цели работы органов самоуправления, структура органов власти, полномочия детского самоуправления в развитии школы.Совет школы стал называться Парламентом школы и должен быть избираемым.Днём рождения Республики было выбрано считать – 1 апреля 2004 год, день победы на выборах Косороткиной Марии.

Республика КЕДРРеспублика КЕДРРеспублика КЕДРРеспублика КЕДР

66

КЕДРКЕДР ((всявся школашкола -- республикареспублика))

ГубернииГубернии ((классныеклассные коллективыколлективы))

РегионыРегионы ((группыгруппы школьниковшкольников вв

классныхклассных коллективахколлективах))

Участие в воспитательной

системе школы

Участие в воспитательной

системе школы

МЫ сотрудничаемМЫ сотрудничаем

ЧеловекСемья КультураОтечествоЗнанияТрудЗемля

ЧеловекСемья КультураОтечествоЗнанияТрудЗемля

Районная библиотека

Городская поликлиника

Дом детского творчества

Дом КультурыДом милосердия

Детский сад «Теремок»

Центр занятостиФОК

Цель: создание условий для формирования гуманистического типа личности, способной к творческому преобразованию действительности и саморазвитию.Ценности:

77

Помощь в реализации программы «Здоровье»Помощь в реализации

программы «Здоровье»

Оформление экологических

уголков школьного двора

Оформление экологических

уголков школьного двора

Цель: построение процесса образования и воспитания, способствующего развитию индивидуальных способностей детей с максимальным сохранением психического и физического здоровья

Исследование соматического

состояния учащихся

Исследование соматического

состояния учащихся

Организация горячего питания

Организация горячего питания

Создание благоприятного микроклимата

Создание благоприятного микроклимата

Система воспитательных мероприятий

Система воспитательных мероприятий

Здоровьесберегающие

Здоровье-сберегающие технологии

Здоровье-сберегающие технологии

88

Наша работа в воспитательной

программе

«Сыны Отечества»

Наша работа в воспитательной

программе

«Сыны Отечества»

Россия – Родина мояРоссия – Родина моя

Воспитание понимания Отечества как непреходящей ценностиВоспитание готовности к защите своей РодиныГражданское становление личности

Цель: патриотическое воспитание школьников

ИстокиИстокиВоспитание уважительного отношения к обычаям и традициям предковПриобщение к системе культурно – исторических традиций и морально – этических норм

Мой Красный Кут родной

Мой Красный Кут роднойВоспитание любви к своему

городу, уважение к его истории и жителямПриобщение к участию в различных общественных инициативах

99

Компьютерный журнал «Красный Кут

– мой город»

Компьютерный журнал «Красный Кут

– мой город»

Настенная газета

«КЕДР»Настенная газета

«КЕДР»

Школьные средства массовой информацииШкольные средства

массовой информации

Видеокомпания

«КЕДР»Видеокомпания

«КЕДР»

Ежемесячное обновление материала, новости, официальная документация и т.д.

Выпуск школьных теленовостей на сайтеВыпуск фильма – презентации о школе

Ежеквартальные тематические выпуски журналаОсвоение новых дизайнерских приемов и издательских технологий

Сайт школыСайт школы

Страницы истории школыОбсуждение разнообразных вопросов и проблем учащимися, педагогами и родителямиШкольные новости

1010

В составе Парламента работают следующие комиссии:

Образование и наука Труд и занятость Стенная печать и информация Физическая культура, спорт и туризм Культура и досуг Дисциплина и порядок «Малышки»

Парламент школыПарламент школыПрограмма самоуправления «Лидер»

Программа самоуправления «Лидер»

Цель: создание условий для формирования активной жизненной позиции. Направления реализации:Социальное проектированиеСоциальная инициативаСоциальное взаимодействие

Детское общественное объединение «Республика КЕДР»

Детское общественное объединение «Республика КЕДР»

Традиционные мероприятия:Конференция учащихсяПрограмма для старшеклассников «Город звёзд»Программа для младших классов «Остров сокровищ»Большая экономическая игра для среднего звенаШкола актива 1111

Секция волейбола (1-8 классы)Секция футбола (5-7 классы)«Юный стрелок» (9-11 классы)

Цель: создание условий для развития индивидуальных способностей учащихся

туристический клуб географический кружокКружок «Колокола тревоги»

Литературное направление

Литературное направление

Вокальная группа (1-4 классы)Вокальные коллективы (5,10,11 классы)Танцевальный коллектив (6-7 классы)ИЗО-студия (1-4 классы)Театральная студия "Ступеньки"(1-4 классы)Народные ремесла (1-4 классы)

Туристско-краеведческое направление

Туристско-краеведческое направление

Работа в клубной деятельностиРабота в клубной деятельности

Художественно-эстетическое направление

Художественно-эстетическое направление

Клуб юнкоров (2-11 классы)

Интеллектуальное направление

Интеллектуальное направление

Спортивное направлениеСпортивное направление

Клуб интеллектуального развития «КЕДР» (5-11 классы)

1212

6

7

8

9

14

учениками праздник. Он проводится 5 октября в День Учителя. Раз в году ребята имеют возможность занять должность педагога, завуча, директора и самим провести любимый урок или педсовет. А из учителей организуют 11 У класс, в котором с удовольствием проводят занятия старшеклассники

- один из самых любимых

.

Ежегодно в апреле в школе проходят выборы Президента. Весь март и апрель идёт предвыборная кампания, собираются подписи, создаются группы по интересам и идут дебаты кандидатов. В должность вновь избранный Президент вступает 25 мая.

В духе народных русских традиций каждый год в школе празднуется Масленица. С блинами и пирогами, театрализованным представлением в стиле русской ярмарки, народными играми и хороводами. В гуляниях принимают участия все ученики от самых маленьких до старшеклассников. А в конце веселого праздника по традиции сжигают чучело Зимы, встречая светлую Весну-красну. 1313

1414

В нашей школе есть места, где всегда собирается много народа. Это столовая, библиотека, актовый зал. Но все знают, что есть в нашей школе особое место-это музей русской народной культуры. Находится он на 3 этаже.

Хозяин музея Котунов Игорь Владимирович

Дети знакомятся с ВОВ.

Широкий спектр работы позволяет музею привлечь к активной деятельности многих школьников и превращает его в центр гражданско-патриотического воспитания в школе и в

природе .

За период 2005-2007 года школьный музей «ПАТРИОТ» накопил огромный опыт работы по всем направлениям гражданско – патриотического воспитания .В школьном музее превалирует учебно-воспитательное начало, так как его аудиторией являются дети и подростки

Особое место в школьном музее занимает стенд посвященный земляку герою Советского Союза генерал-полковнику Харламову Семена Ильичу

Кто побывал там хотя бы раз, придет сюда снова .

Большую роль в становлении и развитии патриотического видения мира играет экскурсионно-просветительская деятельность школьного музея ,так как «сосредоточенное в музеях культурное богатство обладает особым свойством: оно должно взаимодействовать с сегодняшним миром людей ,ибо только в этом случае оно будет давать духовные силы ,обогащать жизненные интересы и помыслы разных групп населения ,способствовать появлению новых мотивов социально значимой деятельности»

Самыми зелеными признаны кабинеты истории, английского языка, математики и информатики.

Кабинет биологии

Уютно чувствуют себя цветы,расположившись между компьютерами и на подоконниках в кабинетах информатики, радуя нас сочными красками зимой и летом.

Каких только растений не увидишь в наших школьных кабинетах Фикусы и монстеры, жасмины и фиалки!, кактусы и суккуленты!

Кабинет математики

Как в тропиках!

Цветет роскошный олеандр!

Хлорофитум прекрасно очищает воздух и украшает кабинет

1515

Так работаем мы!!!! Так работаем мы!!!!

Всё в ваших руках!Всё в ваших руках!

Молодёжь, Молодёжь, будущее за нами!будущее за нами!

Так работаем мы!!!! Так работаем мы!!!!

Всё в ваших руках!Всё в ваших руках!

Молодёжь, Молодёжь, будущее за нами!будущее за нами!

1616