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元认知干预技术研究 与应用的突破性进展

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元认知干预技术研究 与应用的突破性进展. 元认知干预技术研究组 李晓溪. 元认知干预技术研究组. 元认知干预技术研究组. 一、组织成立专业委员会. 元认知干预技术研究组. 2007 年 4 月,辽宁省心理学会常务理事会应用技术专业委员会在大连成立。. 元认知干预技术研究组. 2007 年 5 月,辽宁师范大学教育学院聘请国内专家对该技术体系进行评审,为其命名为:元认知干预技术。. 返回. 二、科研成果发表与交流. 元认知干预技术研究组. 元认知干预技术研究组. 发表情况. 元认知干预技术研究组. 论文集的出版. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: 元认知干预技术研究 与应用的突破性进展

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李晓溪

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一、组织成立专业委员会

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• 2007年 4月,辽宁省心理学会常务理事会应用技术专业委员会在大连成立。

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• 2007 年 5 月,辽宁师范大学教育学院聘请国内专家对该技术体系进行评审,为其命名为:元认知干预技术。

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二、科研成果发表与交流

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•发表情况

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• 大连工业大学 2008 年和 2009 年发表论文集两册。仅

2009 年就收录论文 26 篇。其中学习行为干预研究论文

11 篇,抑郁症个案研究报告 3 篇,广泛性焦虑、社交恐

惧障碍、特定对象恐怖、惊恐障碍症治疗个案研究各 2 篇,

情感、疑病症、强迫症、学科学习障碍治疗个案报告各 1

篇。

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• 论文集的出版

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• 2008 年 10 月 12 日至 15 日,在北京的奥体中心举行第五届世界心理治疗大会。就在这次被称为心理学“ 2008 奥运会”的盛会上,出现一个前所未有的亮点现象——中国辽宁师范大学的 3 名在读硕士研究生登台报告她们创下的神经症高效治愈且无复发的奇迹。

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参 会 情 况

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大会两名特邀嘉宾之一、美国波斯顿大学焦虑抑郁障碍研究中心主任 David Barlow与辽宁师范大学研究生们进行了技术交流。美国波方治愈强迫症的标准时间为 72天;中国辽师大治愈强迫症的标准时间为 14 天,且有防复发程序保障。

她们使用的是辽宁师范大学自主研发的元认知干预技术,亦称 CEI 心理干预技术( Conditioned Emotional Response Intervening   Method )。美国迈阿密大学王爱民、首都师范大学刘兴华和辽宁师范大学的师生共6 人组成专题报告团。

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• 心理干预技术高效的突破口,在于对潜意识与意识(元认知)的规律科学解释,即立足于反映论心理观的理论解释。

• 2008 年 10 月 21 日,在北京大学和中国心理网联合举办的心理学名师名家论坛开幕式首场报告中首次阐述了关于心理障碍形成的新潜意识观:

• 几乎所有心理障碍现象都表现为潜意识的行为或思维;几乎所有潜意识行为或思维都是以条件性情绪反应为主要和关键因素的复杂心理活动;几乎所有的潜意识行为或思维都可以为元认知智慧有效干预。

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• 2009 年 10 月,北京召开的第三届中国心理学家大会,金洪源教授被特邀出席大会,并作报告。

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• 大会特刊印发了 33位大会专家团成员的照片和资料简介。

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• 金洪源教授被列为 33位心理学专家团成员之一。排在第 14位。

• (详见《心理学家( 2009特刊)》第 16页)

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三、应用领域的不断扩展

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大连工业大学

• 建立“应用心理学研究生临床基地” 07 、 08 、 09级研一学生前往大连工业大学心理素质发展教育研究中心。

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• 帮助各类问题学生 177 人。被技术干预的学生中,有效率达 80%,英语相关的干预中有 70%的同学三个月后通过大学生外语四级水平考试;所有同学顺利通过期末考试。

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体育该项目以元认知干预技术为核心,通过对运动员的赛前训练和赛中发挥的心理调适,使运动员获得自我觉知、自我评价和自我调控的元认知能力,把运动员的心理干预与自我心理干预能力培养,作为优秀运动员队伍建设的重要切入点之一。

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◇元认知干预技术应用于优秀人才的干预效果更显著。

•06 、 07级硕士研究生先后为国家冬季两项运动训练基地、吉林省体育局冬季运动训练基地的运动员们实施心理技术干预。取得显著效果。

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团中央举办的感恩励志教育,中国青少年促学工程专家管理委员会将元认知干预技术列为全国促学工程的技术项目。建立元认知干预技术高效育人基地。图为在广西壮族自治区首府南宁市元认知干预技术协会为示范校颁发《元认知干预技术高效育人基地》牌扁。

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团中央

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• 基地发牌和中国青少年促学工程委员会从当地培训的优秀学员中聘请元认知干预技术辅导专家。

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政法• 省政法委员会特殊立项任务,受到省委和国家政法委领导的关注。

• 4月 8日,师生7人进驻辽宁省女子监狱进行研究。

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四、服务形式的变化

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• 2009年 12月 22 日, 07 级硕士研究生马立丽、魏晓旭,前往武汉钢城第十六中学实施考生学习潜能开发技术支援。受区领导、校领导、教师和学生及其家长的一致高度赞扬。学生学习精神状态空前焕然一新,模拟考试成绩名次空前大幅度上升

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• 应广西壮族自治区百色市教育局的邀请,于 2010年 3月 11日至 4月 2日,马立丽、谢春玲、邱淑红田东县高级中学,为那里的高三考生进行心理技术干预服务。

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• 2010年 1月,硕士研究生王亮,应广东省深圳市龙岗区同乐主力学校李校长邀请,前往为学生解决学习障碍和辅导心理健康教育教师。

• 李晓溪前往北京;鄂园圆前往长春;丁晓茜前往锦州;李晓溪、王亮、魏晓旭前往沈阳等地,执行心理援助任务。

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五、国际联合培养

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•金洪源教授 2005年被聘为美国普莱斯顿大学特聘教授。四年时间培养已培养韩凯、李红等六名应用心理学博士。其中五人在读,一人已顺利毕业。

•2009年团队与美国迈阿密大学达成联合培养博士意向,目前博士指标到辽宁师范大学。

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