55
Текущее состояние и задачи научно – образовательных компьютерных сетей Казаков К.В., Ижванов Ю.Л.

Текущее состояние и задачи научно – образовательных компьютерных сетей Казаков К.В., Ижванов Ю.Л

  • Upload
    afia

  • View
    61

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Текущее состояние и задачи научно – образовательных компьютерных сетей Казаков К.В., Ижванов Ю.Л. Задачи NREN. Обеспечение образования. Обеспечение управления. Обеспечение исследований. ДО и тестирование. Доступ к ЭОР. Доступ к ИС. Защита. Фильтрация. Доступ к установкам. Мобильность. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Текущее состояние и задачи научно – образовательных компьютерных сетей Казаков К.В., Ижванов Ю.Л

Текущее состояние и задачи научно – образовательных

компьютерных сетейКазаков К.В., Ижванов Ю.Л.

Page 2: Текущее состояние и задачи научно – образовательных компьютерных сетей Казаков К.В., Ижванов Ю.Л

Задачи NREN

Обеспечение образования

Обеспечение исследований

Обеспечение управления

ДО и тестирование

Доступ к ЭОР Доступ к ИС

Доступ к установкам

Хранение и передача данных

ИКТ

Фильтрация Защита

Распределенные вычисления

RUNNet как лаборатория

Мобильность

Page 3: Текущее состояние и задачи научно – образовательных компьютерных сетей Казаков К.В., Ижванов Ю.Л

Современные вызовы1. Высокие характеристики QoS: полоса, потери, джиттер.

2. Облачные технологии. Перемещение данных и приложений за пределы своего компьютера (и сети организации).

3. Виртуальность.

4. Оперативность (здесь и сейчас).

5. Организация наложенных предметно-ориентированных сетей и каналов точка-точка.

6. Мобильность с точки зрения устройств (3G, 4G).

7. Мобильность с точки зрения положения пользователя (Eduroam)

8. Защищенный доступ.

9. Фильтрация

Page 4: Текущее состояние и задачи научно – образовательных компьютерных сетей Казаков К.В., Ижванов Ю.Л

Концепция развития единой информационной образовательной среды

в Российской Федерации1. Повышение качества освоения образовательных программ … независимо от

форм получения образования и мест нахождения обучающихся за счет применения электронного обучения и дистанционных образовательных технологий

2. Предоставление возможности выбора профиля обучения и индивидуальной траектории освоения образовательной программы

3. Использование технологий дистанционного образования для поиска и поддержки молодых талантов и детей с высоким уровнем мотивации к обучению

4. Использование средств электронного обучения для получения любым гражданином страны профессионального образования, повышения квалификации и переподготовки на протяжении всей жизни

5. Разработка технического решения для функционирования электронной информационно-образовательной среды

6. Создание ЕИОС и интеграция информационных систем в сфере образования

Page 5: Текущее состояние и задачи научно – образовательных компьютерных сетей Казаков К.В., Ижванов Ю.Л

Концепция развития единой информационной образовательной среды

в Российской Федерации8. Автоматизация управленческой деятельности образовательных учреждений

9. Повышение информационной открытости и прозрачности системы образования, развитие механизмов обратной связи

10. Обеспечение родителей (законных представителей) информационными инструментами для участия в образовательном процессе в соответствии с выбором родителей (законных представителей)

11. Обеспечение преподавателей и представителей экспертного сообщества информационными инструментами для участия в создании электронных образовательных ресурсов

12. Обеспечение качества образования и востребованности образовательных услуг

13. Обеспечение учета детей, обучающихся во всех типах учебных заведений

Page 6: Текущее состояние и задачи научно – образовательных компьютерных сетей Казаков К.В., Ижванов Ю.Л

Поддержка информационных ресурсов сферы

образования и науки- Федеральный портал Российское образование (http://www.edu.ru)

- Единое окно доступа к образовательным ресурсам (http://window.edu.ru)

- Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов для общего образования (http://school-collection.edu.ru)

- Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов (http://fcior.edu.ru)

- Портал «Информационно-коммуникационные технологии в образовании» (http://www.ict.edu.ru/)

- Федеральный портал по научной и инновационной деятельности (www.sci-innov.ru)

- База данных государственного учета результатов научно-исследовательских опытно-конструкторских и технологических работ гражданского назначения (http://intelpro.extech.ru)

- Мультиязычный портал Российское образование для иностранных граждан (http://www.russia.edu.ru/)

- Федеральный интернет-портал «Нанотехнологии и наноматериалы» (http://www.portalnano.ru)

- Портал ГридННС (http://www.ngrid.ru/) и др.

Page 7: Текущее состояние и задачи научно – образовательных компьютерных сетей Казаков К.В., Ижванов Ю.Л

Ресурсы СуперЭВМ

МГУ им. М.В. Ломоносова 901,9 тфлопс

МСЦ РАН 375.7 тфлопс

Южно-Уральский ГУ 146,8 тфлос

ИМиМ УРО РАН 105,36 тфлопс

РНЦ «Курчатовский институт» 101,21 тфлопс

МФТИ 70,12тфлопс

Нижегородский ГУ им. Н.И. Лобачевского 51,86 тфлопс,

Томский ГУ 47,88 тфлопс

ИПМ им. М.В. Келдыша 41,14 тфлопс

Северо-Восточный федеральный университет 20,21 тфлопс

Белгородский ГУ 19,47 тфлопс

СПбГУ 17,66 тфлопс

Новосибирский ГУ 17,32 тфлопс

Уфимский ГАТУ 15,33тфлопс

Page 8: Текущее состояние и задачи научно – образовательных компьютерных сетей Казаков К.В., Ижванов Ю.Л

Широкополосный доступ в университетах

Page 9: Текущее состояние и задачи научно – образовательных компьютерных сетей Казаков К.В., Ижванов Ю.Л

Широкополосный доступ в университетах

Page 10: Текущее состояние и задачи научно – образовательных компьютерных сетей Казаков К.В., Ижванов Ю.Л

Площадь покрытия WiFi

Page 11: Текущее состояние и задачи научно – образовательных компьютерных сетей Казаков К.В., Ижванов Ю.Л

GEANT (страны Европы, Турция, Израиль) http://www.geant.net;

NORDUnet (Дания, Исландия, Норвегия, Финляндия, Швеция) http://www.nordu.net;

GLORIAD (Россия, США, Китай, Корея, Канада, Нидерланды, Индия, Египет, Сингапур и страны NORDUnet) http://www.gloriad.org;

EUMEDCONNECT (Алжир, Египет, Израиль, Иордания, Кипр, Ливан, Мальта, Марокко, Палестинская автономия, Сирия, Тунис, Турция) http://www.eumedconnect.net;

CAREN (Казахстан, Киргизия, Таджикистан, Туркмения, Узбекистан ) http://caren.dante.net;

RedCLARA (Аргентина, Бразилия, Венесуэла, Гватемала, Гондурас, Коста Рика, Куба, Мексика, Панама, Парагвай, Перу, Уругвай, Чили, Эквадор, Эль-Сальвадор) http://www.redclara.net/;

AMPATH (Аргентина, Бразилия, Венесуэла, Колумбия, Мексика, Перу, Пуэрто-Рико, США, Чили) http://www.ampath.net;

TEIN3 (Китай, Индия, Индонезия, Япония, Южная Корея, Лаос, Малайзия, Непал, Пакистан, Филиппины, Сингапур, Шри-Ланка, Тайвань, Вьетнам, Австралия, Бангладеш, Бутан, Камбоджа, Гонконг) http://www.tein3.net;

APAN (Австралия, Китай, Япония, Тайланд, Южная Корея, Тайвань, Филиппины, Гонконг, Шри-Ланка, Вьетнам, Новая Зеландия, Сингапур, Непал, Малайзия, Пакистан, Индия) http:/www.apan.net;

TransPAC http://www.transpac.org/ (страны APAN и США).

UbuntuNet (Конго, Эфиопия, Кения, Малави, Мозамбик, Руанда, Сомали, Судан, ЮАР, Танзания, Уганда, Замбия) http://www.ubuntunet.net;

GLIF (Global Lambda Integrated Facility) http://www.glif.is/.

Международные консорциумы

Page 12: Текущее состояние и задачи научно – образовательных компьютерных сетей Казаков К.В., Ижванов Ю.Л

Поддержка инфраструктуры

Page 13: Текущее состояние и задачи научно – образовательных компьютерных сетей Казаков К.В., Ижванов Ю.Л
Page 14: Текущее состояние и задачи научно – образовательных компьютерных сетей Казаков К.В., Ижванов Ю.Л

GLORIAD

Page 15: Текущее состояние и задачи научно – образовательных компьютерных сетей Казаков К.В., Ижванов Ю.Л

EUMEDCONNECT

Page 16: Текущее состояние и задачи научно – образовательных компьютерных сетей Казаков К.В., Ижванов Ю.Л

CAREN

Page 17: Текущее состояние и задачи научно – образовательных компьютерных сетей Казаков К.В., Ижванов Ю.Л
Page 18: Текущее состояние и задачи научно – образовательных компьютерных сетей Казаков К.В., Ижванов Ю.Л
Page 19: Текущее состояние и задачи научно – образовательных компьютерных сетей Казаков К.В., Ижванов Ю.Л
Page 20: Текущее состояние и задачи научно – образовательных компьютерных сетей Казаков К.В., Ижванов Ю.Л
Page 21: Текущее состояние и задачи научно – образовательных компьютерных сетей Казаков К.В., Ижванов Ю.Л

GLIF

Page 22: Текущее состояние и задачи научно – образовательных компьютерных сетей Казаков К.В., Ижванов Ю.Л

GLIF

Page 23: Текущее состояние и задачи научно – образовательных компьютерных сетей Казаков К.В., Ижванов Ю.Л

GLIF

Page 24: Текущее состояние и задачи научно – образовательных компьютерных сетей Казаков К.В., Ижванов Ю.Л

GLIF

Page 25: Текущее состояние и задачи научно – образовательных компьютерных сетей Казаков К.В., Ижванов Ю.Л

GLIF

Page 26: Текущее состояние и задачи научно – образовательных компьютерных сетей Казаков К.В., Ижванов Ю.Л

NLR

Page 27: Текущее состояние и задачи научно – образовательных компьютерных сетей Казаков К.В., Ижванов Ю.Л
Page 28: Текущее состояние и задачи научно – образовательных компьютерных сетей Казаков К.В., Ижванов Ю.Л

Internet 2 weather map

Page 29: Текущее состояние и задачи научно – образовательных компьютерных сетей Казаков К.В., Ижванов Ю.Л

PIONIER

Page 30: Текущее состояние и задачи научно – образовательных компьютерных сетей Казаков К.В., Ижванов Ю.Л

CESNET

Page 31: Текущее состояние и задачи научно – образовательных компьютерных сетей Казаков К.В., Ижванов Ю.Л

Поддержка пользователей

Page 32: Текущее состояние и задачи научно – образовательных компьютерных сетей Казаков К.В., Ижванов Ю.Л

Поддержка пользователей

Page 33: Текущее состояние и задачи научно – образовательных компьютерных сетей Казаков К.В., Ижванов Ю.Л

Обеспечение пропускных способностей подключения пользователей

Page 34: Текущее состояние и задачи научно – образовательных компьютерных сетей Казаков К.В., Ижванов Ю.Л

Использование темного волокна

Page 35: Текущее состояние и задачи научно – образовательных компьютерных сетей Казаков К.В., Ижванов Ю.Л

Использование темного волокна

Page 36: Текущее состояние и задачи научно – образовательных компьютерных сетей Казаков К.В., Ижванов Ю.Л

Распределение трафика

Page 37: Текущее состояние и задачи научно – образовательных компьютерных сетей Казаков К.В., Ижванов Ю.Л

Использование «темного волокна»

Page 38: Текущее состояние и задачи научно – образовательных компьютерных сетей Казаков К.В., Ижванов Ю.Л

Трансграничное «темное волокно»

Page 39: Текущее состояние и задачи научно – образовательных компьютерных сетей Казаков К.В., Ижванов Ю.Л

Траффик

Page 40: Текущее состояние и задачи научно – образовательных компьютерных сетей Казаков К.В., Ижванов Ю.Л

Траффик в отношении к населению

Page 41: Текущее состояние и задачи научно – образовательных компьютерных сетей Казаков К.В., Ижванов Ю.Л

Иcпользование IPv6

Page 42: Текущее состояние и задачи научно – образовательных компьютерных сетей Казаков К.В., Ижванов Ю.Л

Предоставление лямбд

Page 43: Текущее состояние и задачи научно – образовательных компьютерных сетей Казаков К.В., Ижванов Ю.Л

Мобильность (eduroam)

Page 44: Текущее состояние и задачи научно – образовательных компьютерных сетей Казаков К.В., Ижванов Ю.Л

Опорные узлы

Page 45: Текущее состояние и задачи научно – образовательных компьютерных сетей Казаков К.В., Ижванов Ю.Л

Bandwidth on demand

Page 46: Текущее состояние и задачи научно – образовательных компьютерных сетей Казаков К.В., Ижванов Ю.Л

IP телефония

Page 47: Текущее состояние и задачи научно – образовательных компьютерных сетей Казаков К.В., Ижванов Ю.Л

Видеоконференцсвязь

Page 48: Текущее состояние и задачи научно – образовательных компьютерных сетей Казаков К.В., Ижванов Ю.Л

Потоковое вещание

Page 49: Текущее состояние и задачи научно – образовательных компьютерных сетей Казаков К.В., Ижванов Ю.Л

GRID сервисы

Page 50: Текущее состояние и задачи научно – образовательных компьютерных сетей Казаков К.В., Ижванов Ю.Л

Облачные вычисления

Page 51: Текущее состояние и задачи научно – образовательных компьютерных сетей Казаков К.В., Ижванов Ю.Л

Медиа

Page 52: Текущее состояние и задачи научно – образовательных компьютерных сетей Казаков К.В., Ижванов Ю.Л

Доступ к уникальному оборудованию

Аутентификация, федерации

Moбильность (Eduroam)

Безопасность (фильтрация, IDS, DNSSEC и т.п.)

CDN сервис

Другие сервисы

Page 53: Текущее состояние и задачи научно – образовательных компьютерных сетей Казаков К.В., Ижванов Ю.Л

Бюджет

Page 54: Текущее состояние и задачи научно – образовательных компьютерных сетей Казаков К.В., Ижванов Ю.Л

Источники

Page 55: Текущее состояние и задачи научно – образовательных компьютерных сетей Казаков К.В., Ижванов Ю.Л

Спасибо за внимание !