Проректор по учебной работе ( ) гуманитарное направление

. .СА Гончаров

11 2010марта-Санкт Петербург

Модели сетевого научно-образовательного консорциума и

организации учебной деятельности

Контекст проблемы – изменение стратегии в образовании

Возможные пути развития педагогического образования

Повышени е

конкурент-о

способности

Снижениеконкурент

-оспособност

и

Формы сетевого взаимодействияв образовании

Опыт и модели сетевого взаимодействия в системе образования

- :Организационно правовыеформыконсорциумов юридическое лицо в форме некоммерческого партнерства

некомерческое партнерство без образованияюридическоголица

Отраслевые ассоциации и консорциумы

( преимущественно дистанционное

+ образование« »включенное +

)модульное

Межотраслевые ассоциации и

консорциумы( преимущественно

дистанционное образование +

«включенное»)

- Российские« »/федеральныерегиональные

Международные

Международный отраслевой консорциум ( Мультивендорный и академический консорциум в области ИКТ на

. , 10 +21 ) базеМГТУ имБаумана вузов вендор

Российские отраслевые консорциумы ( , 15 )Российский ядерный инновационный Консорциум МИФИ вузов , Консорциум университетов специализирующихся на подготовке

( - профессионалов в области сервиса СПб ун т сервиса и экономики и.др

Международныемежотраслевые консорциумы

( 1969 .)Открытый университет Великобритании с г

(15 )Сетевой открытый университет СНГ университетов

- - Консорциум для создания Американо израильско российского V -ЕВуниверситета

( ,111 - Евразийская ассоциация университетов МГУ универ овСНГ, .юрлицо)

- - (6)Приграничный Российско Украинский Университ й Консорциум

Российскиемежотраслевые консорциумы « » (6 )Образовательный консорциум Среднерусский университет ( ) – , , – (8)Институт новых форм обучения ИНФО Москва Тула Томск (103 )Открытый образовательный консорциумЛИНК центра

СетиЮНЕСКО (GUNI, )проекты и цели

Теоретическая разработка вопроса сетевого взаимодействия образовательных учреждения

– Организация сетевого взаимодействия вузов участников Болонского процесса как основа управления интеграцией Российской системы высшего профессионального образования

: , , , в общеевропейскую практика организации цели функции ( : . ., . . .)перспективы группа экспертов БалыхинМГ Беляков СА и др

Сетевой университет СНГ как инструмент академической мобильности в рамках единого образовательного пространства

- ( . ., . ., государств участников СНГ Краснова ГА Сюлькова НВ )Российский университет дружбы народов

Концепция стратегии внедрения системы дистанционного образования в образовательном консорциуме

« » ( . . - СРЕДНЕРУССКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Володин АА АНО ВПО« », . . - Московский гуманитарный институт Сухомлинова АА

)Воронежский государственный педагогический университет , Проект по сетевому взаимодействию инновационных вузов

реализующих программы повышения квалификации в рамках 2006-2010 . « мероприятий ФЦПРО г Формирование в системе

высшего профессионального образования общенациональных » (2007 .) университетов и системообразующих вузов г

Стратегия проектирования педагогического научно-

образовательного консорциума

Цель сетевого консорциума Содействие участникам в осуществлении

эффективной образовательной и научной деятельности по подготовке

педагогических кадров высокого уровня на основе взаимовыгодных и

взаиморазвивающих отношений между, ними организации их взаимодействия с

, внешней средой а также представление и защита общих интересов в различных

кругах

Принципы организации сетевого консорциума

Задачи консорциума• Разработка и развитие сетевых технологий и возможностей

, эффективного взаимодействия между участниками консорциума , органами государственного управления академическим и бизнес

, ( сообществом региональными рынками труда повышение . .); рейтинговых показателей всех участников консорциума и т д

• Создание и развитие новых инфраструктурных форм организации- -научно образовательной деятельности на базе инновационно

;технологического менеджмента• , Реализация сетевой распределенной системы подготовки бакалавров

, , магистров аспирантов докторантов и развитие академической ;мобильности на основе интеграции ресурсов сетевого консорциума

• Формирование на базе вузов сетевой распределенной системы повышения квалификации преподавателей и управленческого

; персонала• Организация совместного участия членов консорциума в российских

и международных конкурсах, программах, , проектах продвижение ;сетевого консорциума в международное сетевое сотрудничество

• Позиционирование консорциума в системе высшего , профессионального образования как организации работающей по

;собственному сетевому стандарту• Формирование взаимосвязанной распределенной совокупности баз

.данных как основы информационного сетевого взаимодействия вузов• + + Новыйконтент новые технологии новыекомпетенциикадров

Модель педагогического научно-образовательного консорциума

СОВЕТКОНСОРЦИУМА

Исполнительная дирекция

- ВУЗ КООРДИНАТОР

ВУЗ-участник

ВУЗ-координатор Образовательное учреждение

Педагогический колледж

Организация- участник (бизнес, производство)

Этапы организации деятельности сетевого консорциума

Первый этап• Разработка концепции консорциума• - Разработка нормативно правовой базы функционирования

Консорциума и регламентов отношений в реализации программ• Проведение организационных мероприятий по оформлению

статуса сетевого консорциума• Согласование зон ответственности и менеджмента консорциума

Второй этап• Внутренний аудит ресурсного потенциала членов консорциума

для достижения целей деятельности и составление ресурснойматрицы

• Разработка единой образовательной стратегии участников сетевого консорциума в контексте региональной специфики

• - / Разработка общего плана графика мероприятия проектов сетевого консорциума в ближайшей и среднесрочной

( , перспективе по направлениям деятельности образовательная .)научная и др

• Разработка новых технологий образовательного процесса и научной деятельности в условиях сетевого взаимодействия

• Технологическая стандартизация образовательного процесса в ( , , )условиях сетевого взаимодействия курсов модулей программ

Второй этап Разработка , образовательной логистики схем организации

, вариативного образовательного процесса обеспечивающих развитие академическоймобильности студентов и преподавателей

, в консорциуме а также сетевой технологии дистанционного ( . , , образования в том числе для доп образования переподготовки

. .);повышения квалификации и т п Сертификация кадрового ресурса иформирование элитных

, команд тьюторов и сетевых методистов обеспечивающих сетевое ;взаимодействие в консорциуме

Создание информационного портала консорциума и распределенных сетевых образовательных программ

(курсы→ → )модули программы on-line ;для взаимодействия Третий этап

- ;Реализация научно образовательной деятельности консорциума Дессиминация результатов деятельности иформирование

( стратегического партнерства с производством и бизнес) сообществом как обмена услуг;

: - Формирование цепочки создатель образовательного продукта – потребность в образовательных услугах заказчик

– ;образовательных услуг создатель образовательного продукта Определение конкурентных преимуществ консорциума на рынке

- образовательных услуг и его информационно имиджевое; - продвижение мониторинг социально экономической

эффективности деятельности консорциума и развитие его.структуры

Аудит ресурсов членов консорциума Стандартизация сетевой деятельности

Внутренняя сертификация Аутсорсинг и лизинг персонала

Проектирование образовательной деятельности сетевого консорциума

Модель организации образовательного процесса в консорциуме – сетевые образовательные возможности

Независима я

аттестация

• единые стандарты оценкикомпетенций• on-lineтестирования в режиме

Гибкость вуза

Конструирование индивидуального образовательногомаршрута

Сертификаты, , удостоверения дипломы

«За» и «против» Консорциума

Введение

различных форм

вузовскогоменеджмента

Повышени

е качествапедагогич

- ес койотрасли

Мыисполняем всего лишь требования . времени и отвечаем на обстоятельства

Разработка и реализация проекта консорциума потребует значительных

, усилий но в нем есть мощная. , перспектива Удачи всем кто пойдет этим

!путем

!СПАСИБОЗАВНИМАНИЕ