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《电子商务概论》课程介绍张万民

青岛滨海学院

电子商务教研室电子商务教研室介绍内容

一．课程设置的背景及历史沿革二．课程定位三．教学内容与考核方式四．实验实训基地建设五．师资队伍建设与教学方法六．教学效果

电子商务教研室电子商务教研室一、课程设置的背景及历史沿革

1 、互联网发展：• 全世界上网人数的变化

– 年份 上网人数 其中中国网民数– 1996 2800 万– 1997 4000 万– 1998 5700 万– 1999 8000 万– 2000 1.02 亿– 2002 6.0 亿– 2006 10.0 亿 1.37 亿– 2007 12.3 亿 2.1 亿全球网络普及率 19.1% ，中国 16%

电子商务教研室电子商务教研室一、课程设置的背景及历史沿革

2 、电子商务市场发展

电子商务教研室电子商务教研室一、课程设置的背景及历史沿革

3 、历史沿革2002 年春季在全校开设 “电子商务概论”选

修课2002 年 9 月开设了电子商务高职专业，“电

子商务概论”课程列为专业核心课。开设电子商务概论课程的专业有：国际贸易、

物流管理、信息管理、工商企业管理、市场营销、报关

接受该课培训的学生总学生人数约 2500 人

电子商务教研室电子商务教研室一、课程设置的背景及历史沿革

4 、精品课建设• 2004 年被评为系级精品课程• 2005 年被评为青岛滨海学院校级精品课程• 2006 年被评为山东省省级精品课程• 2008 年申报国家级精品课

电子商务教研室电子商务教研室电子商务概论精品课网站

电子商务教研室电子商务教研室二、课程定位

电子商务概论

网页设计Visual basic 程序设计

ASP 动态网页设计

市场营销与网络营销电子商务营销技能实训

商务网站经营与管理

电子商务网站开发与实训

电子商务教研室电子商务教研室三、教学内容与考核方式

1 、教学内容：基本理论和操作技能两部分： 基本理论主要介绍电子商务基础知识、电子商

务网络技术平台、网络营销、电子交易与网络银行、物流基础与电子商务物流配送、客户关系管理、电子商务安全技术和法律保障等；

操作技能则强调对所学的理论知识进行实际应用，主要包括：常用网络软件的应用、网络信息的收集和发布、安全技术的应用、网上购物与支付等，着重培养学生的应用能力。

理论和实践课时的比例各占 50% 。

电子商务教研室电子商务教研室

课程具体内容（知识模块）安排如下：单元模块 教学内容

电子商务导论理论教学 电子商务基本概念、发展状况、电子商务的功能和作用

实践项目 实践上网购物，熟悉网上购物流程

电子商务运作理论教学 传统商务的运作过程与电子商务的运作层次；电子商务的运作模式；企业电子商务运作的信息

化平台

实践项目 网上商场的购物流程、企业间网上交易流程

电子商务网络技术平台

理论教学 计算机网络通信技术、 TCP/IP 体系结构、 WWW 技术及应用、 EDI 技术

实践项目 通过模拟软件，演示 EDI 的业务流程和操作方法。

网络营销理论教学 网络营销概念、网络市场调研、网络营销策略、网络广告

实践项目 使用模拟软件进行 B2C 、 C2C 前后台操作管理

电子支付理论教学 电子支付流程、电子支付系统、电子货币、网络银行

实践项目 使用网络银行、电子钱包功能

物流管理理论教学 物流的基本概念；电子商务与物流的关系；电子商务物流管理研究的主要内容；电子商务物流

配送中心

实践项目 使用模拟软件，进行货物配送、分析 UPS的信息化物流系统

电子商务客户关系管理

理论教学 电子商务客户关系管理的需求、电子商务客户关系管理的内容与手段

实践项目 上网检索案例分析

电子商务供应链管理理论教学 供应链管理概述；电子商务供应链管理体系；电子商务供应链管理的策略；电子商务企业的业

务流程再造

实践项目 海尔供应链管理分析（企业实地调查）

电子商务安全体系理论教学 电子商务交易的需求、加密技术、签字技术、认证技术、安全协议、安全策略

实践项目 使用模拟软件，申请个人数字证书和企业数字证书

电子商务法律保障理论教学 电子合同的法律效力；电子商务的知识产权和隐私权保护；电子商务税收问题；电子商务立法

实践项目 网上电子商务案例搜索与分析

电子商务教研室电子商务教研室三、教学内容与考核方式

2 、考核方式：•平时表现及作业 20%•实验实训 30%•期末考试 50%

电子商务教研室电子商务教研室四、实验实训基地建设

• 校内：德意通电子商务实验室• 校外实习实训基地

① 青岛市电子商务协会网站② 《新浪 -青岛》电子商务频道③ 《新浪 -青岛》创业频道④ 《新浪 -青岛》健康频道⑤ 《创业商城》⑥ 《好孕网》资讯栏目⑦ 《 JF2006 》教改支撑平台

电子商务教研室电子商务教研室德意通电子商务实验室

北京德意通数码技术有限责任公司

电子商务教研室电子商务教研室新浪青岛电子商务频道

电子商务教研室电子商务教研室新浪青岛健康频道

电子商务教研室电子商务教研室新浪青岛创业频道

电子商务教研室电子商务教研室利群商城

电子商务教研室电子商务教研室好孕优生优育中心网站

电子商务教研室电子商务教研室五、师资队伍建设与教学方法

• 教学队伍共有 9 人，其中教授 1 人，副教授 2人，高级工程师 1 人，高级经济师 1 人，硕士2 人，博士 1 人，在职读研 2 人，有 4 人具备双师素质，约占该教师队伍的二分之一。

• 学缘结构方面 100% 为不同院校取得的学历、所学学科有管理工程、工商管理、电子商务、计算机科学与技术等专业领域，知识结构较合理。

电子商务教研室电子商务教研室五、师资队伍建设与教学方法

教学方法 •案例教学法•多媒体教学•实验课在实训室或电脑教室边讲边做边学•实际网络操作

出版教材•《电子商务概论》 2006 年 3 月 电子工业出版

社

电子商务教研室电子商务教研室六、教学效果1. 形成了一套较完善的教育教学体系

– 有明确的定位；– 理论、实践内容实用；– 课堂、实验室、实习基地分工清晰；– 多媒体上课、机房上课、网上实践手段先进；– 案例教学，项目引导，调动了学生的学习积极性和

主动性；– 干中学、学中干，边学边干，边干边学，理论与实

践充分结合，提高学生分析问题解决问题的能力。– 校企结合锻炼了学生的实战能力，体现了以就业为

导向、以服务为宗旨的高知办学思想。

电子商务教研室电子商务教研室六、教学效果

2. 学生参与电子商务实践的积极性越来越高

通过电子商务概论的基础学习，以及后续课程的学习，学生自建网站，开展网上电子商务活动，参与电子商务实践的积极性越来越高。几个典型案例：

电子商务教研室电子商务教研室

（ 1 ）青岛滨海学院电子商务协会官方网站

电子商务教研室电子商务教研室（ 2 ）新浪青岛 -电子商务频道

电子商务教研室电子商务教研室（ 3 ）地摊网

电子商务教研室电子商务教研室（ 4 ）青岛资源网

电子商务教研室电子商务教研室（ 5 ）白领休闲会所

电子商务教研室电子商务教研室（ 6 ）休闲图文网

电子商务教研室电子商务教研室六、教学效果

3. 上级机关、企业和兄弟院校的评价• 青岛市电子商务协会秘书长吴昀教授的评价意见：

青岛滨海学院电子商务专业的学生，从 2005 年起承担了青岛市电子商务协会网站的部分开发工作，及日常维护和管理工作，网站运转良好。管理网站的老师和学生工作责任心强，吃苦耐劳，非常敬业，有良好的专业能力和职

业素养。确保了网站的正常运行。

电子商务教研室电子商务教研室3. 上级机关、企业和兄弟院校的评价

• 青岛亿城通公众信息传媒有限公司负责人庄桂香主任的评价意见：

由我公司委托青岛滨海学院电子商务专业学生负责维护和管理的《新浪 - 青岛》电子商务频道、创业频道、健康频道，几年来一直运行正常，并在栏目建设上有所创新，得到了网民的肯定。负责栏目维护的同学，有良好的敬业精神，优秀的职业素质，踏实的工作能力，保证了栏目健康发展。

电子商务教研室电子商务教研室3. 上级机关、企业和兄弟院校的评价

• 山东科技大学商学院李堂军教授评价意见：

电子商务专业是一个相对超前的、注重实践环节的专业，目前高职层次的电子商务教学模式在全国仍处在探索阶段，青岛滨海学院在电子商务专业教学方面具有较强的办学与培养特色，如紧紧围绕电子商务专业重实践环节，与企业进行联合培养，创建实习基地，在校内举办各种电子商务活动，积极修正教学大纲等工作。逐渐将电子商务专业办出了特色。

电子商务教研室电子商务教研室3. 上级机关、企业和兄弟院校的评价

• 青岛理工大学商学院陶勇教授的评价意见：

青岛滨海学院电子商务专业开启了校企合作的新思路、新方式。滨海实训基地的建设，一方面为企业提供了技术和人才的支持，另一方面又为学生提供了真实的营销环境和实际工作岗位，堪称校企合作的典范。本专业培养的学生具有较强的实践能力和创业能力，深受用人单位的欢迎，有些优秀毕业生，自主创业已获成功，在社会上产生了广泛的积极影响。

电子商务教研室电子商务教研室结束语

总之，我院的电子商务概论课程紧跟形势发展改革教学内容，通过全方位立体化的教学方式，运用先进的教学设施，密切与企业的联系，用真实开放的环境来培养学生，使学生不但掌握了电子商务的基本理论知识，而且学会了基本的电子商务运作方式和基本操作方法。为后续课程学习奠定了良好的基础，取得了满意的效果。

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谢谢！