20
ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ Поволжская государственная социально-гуманитарная академия

Факультет психологии

  • Upload
    tamah

  • View
    53

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Факультет психологии. Поволжская государственная социально-гуманитарная академия. Бакалавриат по направлению подготовки 050400.62 Психолого-педагогическое образование Профиль Психология образования 030300.62 Психология. Продолжительность обучения 4 года Формы обучения: Очная - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Факультет психологии

ФАКУЛЬТЕТ

ПСИХОЛОГИИПоволжская

государственная социально-гуманитарная академия

Page 2: Факультет психологии

Бакалавриат по направлению подготовки

050400.62 Психолого-педагогическое образование

Профиль Психология образования

030300.62Психология

Page 3: Факультет психологии

Продолжительность обучения 4 года

Формы обучения:Очная

Заочная

Page 4: Факультет психологии

Области профессиональной деятельности выпускников:

• образование • социальная сфера • здравоохранение

• культура.

Page 5: Факультет психологии

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНИВАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПО МОДУЛЬНО-

РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЕБАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА

ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ПО КУРСУ

«АКТИВНОЕ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ»

Page 6: Факультет психологии
Page 7: Факультет психологии

ВИДЫ И ФОРМЫ КОНТРОЛЯ

Page 8: Факультет психологии
Page 9: Факультет психологии

• Максимальная сумма баллов, которую студент может набрать за семестр по дисциплине

«Активное социально-психологическое обучение» составляет 100 баллов из которых: 80 баллов отводиться на текущий и рубежный контроль,

включая 10 баллов на оценку личностных качеств (посещение занятий, активность на занятиях) и 20

баллов отводится на зачет (или экзамен).• Минимальная (пороговая) сумма баллов

позволяющая зачесть студенту освоение дисциплины «Активное социально-психологическое

обучение» на удовлетворительном уровне составляет 60 баллов, из которых: 40 баллов

отводиться на текущий и рубежный контроль, включая 6 баллов на оценку личностных качеств и

20 баллов ответ на зачете (или экзамене).

Page 10: Факультет психологии

Студент не набравший установленной минимальной суммы баллов (менее 48) по текущему и

рубежному контролю, считается не аттестованным по дисциплине.

Page 11: Факультет психологии

ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ

УЧЕБНОЙ РАБОТЫОБЩАЯ ТРУДОЕМКОСТЬ

№ Раздел, тема Виды учебной работы, трудоемкость (в часах)Всего Аудит. раб. Самост. раб.

Лекции Практ. Лабор.  1. Активное

социально-психологическое обучение (тренинг)

72 14 10 12 36

Дисциплины составляет 2 зачетные единицы. Всего 72 часов. Аудиторные занятия 36 часов: лекции 14 часов, семинарских

занятий 10 часов, интерактивных (лабораторных) занятий 12 часов. Самостоятельная работа 36 часов.

Page 12: Факультет психологии

Форма контроля(примерные)

Текущий контроль

Личностные качества

Всего Рубежный контроль Промежуточный контроль

ИТОГОбаллов

MIN MAX MIN MAX MIN MAX MIN MAX MIN MAX MIN MAX

Составить план тренингового занятия

                       

Составить план деловых и ролевых

игр

                       

Составить программу и разработать

модель групповой дискуссии

30

60 6 10 42 70            

Составить план психодиагностическо

го исследования с помощью кейс-

метода, провести диагностику, представить

заключение по результатам

                    60 100

Составить программу организации и

проведения мозгового штурма

                       

Составить программу деловой и ролевой игры на заданную тему

                       

Контрольная работа             6 10        ЗАЧЕТ 

12 20  

Распределение баллов в пределах семестра по дисциплине Активное социально-психологическое обучение

Page 13: Факультет психологии

СОДЕРЖАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПО ТЕМАМ ДИСЦИПЛИНЫ

№ п/п Темы дисциплиныСодержание

самостоятельной работы студентов

Продуктыдеятельности

1.   Организация и проведение групповой дискуссии 

Подготовить доклад о методе групповой дискуссии известных отечественных и зарубежных психологах

Доклад, текст доклада

2. Метод кейсов (анализ конкретных ситуаций)

Подготовить доклад о кейс-методе, используемых в психологической деятельности

Доклад, текст доклада

3. Организация и проведение мозгового штурма 

Составить план организации и проведения «Брейнсторминга»

План психологического исследования

4. Организация и проведение деловой игры 

Составить программу деловой игры

Программа занятий

5. Организация и проведение ролевой игры 

Составить программу ролевой игры

Программа занятий

:

Page 14: Факультет психологии

Вид или форма контроля Максимальное количество баллов

Семестр 6 Курс 3

Модуль 1Текущий рейтинг по модулю 1 25

Рубежный контроль по модулю 1 15

Рейтинг по модулю 1 40

Модуль 2Текущий рейтинг по модулю 2 30

Рубежный контроль по модулю 2 15

Рейтинг по модулю 2 45Выходной рейтинг (экзамен) 15Семестровый рейтинг по дисциплине 100

Page 15: Факультет психологии

Модуль 1 Курс 3 Семестр 6Вид контроля Вид учебных поручений,

форма отчетности или контроляМакс. кол-во баллов

Примечание

Текущий рейтинг Посещение лекционных занятий 10  Поиск информации по темам аудиторных занятий в ИНТЕРНЕТ.

5 По темам лекционных занятий

Участие в эмпирическом научном исследовании в качестве респондента.

10 По плану кафедры

Рубежный рейтинг Контрольный тест № 1 15  

Модуль 2 Курс 3 Семестр 6Вид контроля Вид учебных поручений,

форма отчетности или контроляМакс. кол-во баллов

Примечание

Текущий рейтинг Посещение семинарских занятий 10  Активное участие в семинарских (интерактивных) занятиях: доклад, выступление, вопросы для обсуждения.

10  

  Самостоятельная работа на выбор студента:1)Проведение самостоятельного исследования.2)Подготовка научной статьи.3)Посещение студенческого научного кружка кафедры общей и социальной психологии «Психология сознания».4)Участие в научных конференциях «День науки» и др.5) Участие в научно-исследовательских проектах кафедры.

 10

 

Рубежный рейтинг *Контрольная работа №2 (отчет о творческом задании) 15  

*

Содержание дисциплинарных модулей

Page 16: Факультет психологии

СОДЕРЖАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ НА ВЫБОР СТУДЕНТА:

№ п/п Темы дисциплины Содержание самостоятельной работы студентовПродукты

деятельности1. Организация и

проведение групповой дискуссии 

Разработать модель проведения групповой дискуссии

Презентация модели

2. Метод кейсов (анализ конкретных ситуаций)

Составить план психодиагностического исследования с помощью кейс-метода, провести диагностику, представить заключение по результатам

План психодиагностического исследования

3. Организация и проведение мозгового штурма 

Составить программу организации и проведения мозгового штурма

Программа занятий

4. Организация и проведение деловой игры 

Составить программу деловой игры на заданную тему

Программа занятий

5. Организация и проведение ролевой игры 

Составить программу ролевой игры на заданную тему

Программа занятий

Page 17: Факультет психологии

Диапазоны оценки (РД), в баллах

0≤ РД <20 20≤ РД <56 56≤ РД <65 65≤ РД <71 71≤ РД <78 78≤ РД <86 86≤ РД <95 95≤ РД ≤100

Классическая модель оценки

неудовлетворительно удовлетворительно хорошо отличноне зачтено зачтено

Оценка ECTS F (2) FX (2+) E (3) D (3+) C (4) C+ (4+) B (5) A (5+)

AОтлично - работа высокого качества, уровень выполнения отвечает всем требованиям, теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом сформированы, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество их выполнения оценено числом баллов, близким к максимальному

BОчень хорошо - работа хорошая, уровень выполнения отвечает большинству требований, теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом в основном сформированы, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество выполнения большинства из них оценено числом баллов, близким к максимальному

CХорошо - уровень выполнения работы отвечает всем основным требованиям, теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, некоторые практические навыки работы с освоенным материалом сформированы недостаточно, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество выполнения ни одного из них не оценено минимальным числом баллов, некоторые из выполненных заданий, возможно, содержат ошибки

DУдовлетворительно - уровень выполнения работы отвечает большинству основных требований, теоретическое содержание курса освоено частично, но пробелы не носят существенного характера, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом в основном сформированы, большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий выполнено, некоторые виды заданий выполнены с ошибками

EПосредственно - работа слабая, уровень выполнения не отвечает большинству требований, теоретическое содержание курса освоено частично, некоторые практические навыки работы не сформированы, многие предусмотренные программой обучения учебные задания не выполнены, либо качество выполнения некоторых из них оценено числом баллов, близким к минимальному

FXНеудовлетворительно (с возможностью пересдачи) – теоретическое содержание курса освоено частично, необходимые практические навыки работы не сформированы, большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий не выполнено, либо качество их выполнения оценено числом баллов, близким к минимальному; при дополнительной самостоятельной работе над материалом курса возможно повышение качества выполнения учебных заданий

FНеудовлетворительно - (без возможности пересдачи) – теоретическое содержание курса не освоено, необходимые практические навыки работы не сформированы, все выполненные учебные задания содержат грубые ошибки, дополнительная самостоятельная работа над материалом курса не приведет к какому-либо значимому повышению качества выполнения учебных заданий

Успешность изучения дисциплины оценивается суммой баллов, исходя из 100 максимально возможных. Интерпретация итогового рейтинга дисциплины РД в европейский (ECTS) и традиционный (классический, четырехбальный) формат отражена в таблице:

Page 18: Факультет психологии

Нашим студентам нравится учиться!

Page 19: Факультет психологии

Профессиональная деятельность выпускников:психолого-педагогическое сопровождение общего

образования, профессионального образования, дополнительного образования и

профессионального обучения, в том числе психолого-педагогическая помощь детям,

испытывающим трудности в освоении образовательных программ, развитии и социальной

адаптации.

Page 20: Факультет психологии

Спасибо за внимание!