أســــــرار

التفــــوق الدراســي

بن رشاد عبدالعزيز . د.أ سروجي

ســــــير أعـــــالم الناجحـــــين

سؤال وجواب

لم يستطيع الكالم حتى بلغ

وقال عليه .. أعوام 4

ال أتوقع أن يحقق ”مدرسه

“الكثير في مستقبله

حصل على 42في سن

!جائزة نوبل في الفيزياء

ألبرت أينشتين

سنه تم 11في سن

نقص ”تشخيصه بمرض

طرد من .. “ هرمون النمو

فريق كرة القدم بمدرسته

لقصر قامته مقارنة

...بزمالئه

أحسن العب كرة قدم في

ليونيل ميسي !العالم ثالث مرات

تم رفده من 30في سن

شركة الكمبيوتر التي بدأها

.. بنفسه

أحد أكبر -“ بيكسار”أسس

شركات الرسوم المتحركة ثم عاد مرة أخرى –

لشركته المتعثرة بناء على

طلب أعضاء مجلس

إدارتها ليجعلها من أكبر

!الشركات مرة أخرى

ستيف جوبز

أغبى ”قال له المدرس أنه

من أن ينجح في تحقيق أي

يجب أن يبحث ”وأنه “ شيئ

عن مهنه تستفيد من

شخصيته اللطيفه وليس

..“عقله

أشهر مخترع في التاريخ

!براءة إختراع 1093.. توماس أديسون

من شدة الفقر لم يملك ثمن

في صغره “ الجوافه”شراء

قام بزرع شجره جوافة ..

وانتظرها حتى تثمر فيأكل

... منها

شركة 170أسس

وصاحب أكبر شركة

مقاوالت في الستينيات

وحتى الثمانينات

عثمان أحمد عثمان

بدأ العمل وهو في عمر

لم ” : التاسعة، وعن حياته قال

وكنت أؤخر الغداء، أكن أفطر

وكان المطعم الذي أمامنا يبيع

الخبز بقرش ونصف وفي آخر

فكنت النهار يخفض من الثمن،

أنتظر حتى يأتي هذا التخفيض

وأشتري بدل الرغيف رغيفين

“ ويعتبر لي أكلة واحدة كبيرة

...

مليار 24تقدر ثروته بـحوالي

!لاير

الشيخ سليمان الراجحي

التفــــــوق

كلمة جميلة وذات معنى وواقع أجمل فكلنا يريد أن يكون متفوقا ليس في دراسته فحسب بل في

كل مجاالت حياته المختلفة ليعيش حياة هنية وليكن راضيا

عن نفسه وليكون نموذجا إيجابيا في مجتمعه وبين بني جلدته

التفـــوق حلم يسعى لتحقيقه كل

إنسان طموح ذو همة عالية .. ولكــــــــــــــــن

محاور 6 رئيسية

معرفة قوانين النفس البشرية

قناعات ومبادئ أساسية للتفوق

أساسيات عملية للتحصيل العلمي

طرق المذاكرة وبرامجها

المفتاح الذهبي للصندوق

نصائح عامة

قوانين النفس البشريةمعرفة

قانون الضبط والتحكم 1.

قانون التوقع 2.

قانون الجاذبية 3.

قانون التركيز 4.

قانون التعويض 5.

قانون التكرار 6.

قانون االسترخاء 7.

تــعــلــيــقــك

60غافر{ لكم وقال ربكم ادعوني أستجب }الكبيرة باهلل الثقة 1. بالسنن الكونية األخذ 2. 11الرعد{ ما بأنفسهم إن الله ال يغير ما بقوم حتى يغيروا }

النفسي المستمد من الثقة باهلل وأنه لن يخذل من اتخذ األسباب ثم األمن 3.

ومن } إن الشعور بالقلق والتوتر يضعف القدرة على المذاكرة , فوض أمره إليهيتق الله يجعل له مخرجا ويرزقه من حيث ال يحتسب ومن يتوكل على الله فهو

3و 2الطالق{ حسبه إن الله بالغ أمره قد جعل الله لكل شيء قدرا الوالدين واألهل لك بالتوفيق مهمة للغاية, ودعوة الشخص لنفسه دعوة 4.

بين األذان واإلقامة , الساعة األخيرة من يوم -في أوقات اإلجابة مثل الجمعة , عند السفر , عند نزول المطر , الثلث األخير من الليل عند

اإلفطار

قناعات ومبادئ أساسية للتفوق

اإليجابية عن الذاتالصورة 5. الشخص المتفوق ال يرى نفسه في أي صورة غير التفوق إذا كانت فكرتك

عن المستقبل مشرقة متفائلة سيتجه تفكيرك نحو التفوق وستعمل له جاء في “تفاءلوا بالخير تجدوه"األثر

أما إذا كانت فكرتك عن المستقبل سلبية فلن تحقق هدفك كما تريد ألن أول خطوات تحقيق الهدف وضوحه في داخلك

من الناجحين لم يكونوا ناجحين في التحصيل الدراسي ولكن % 94إن .وواضحةموقفهم من أنفسهم كان إيجابيا وتوقعاتهم لمستقبلهم كانت قوية

يكون الهدف واضحا ومحددا للدراسة وفي الحياة بشكل عام فمن ال يعرف أن 6.

بل يحبه, ثم بدقة, هدفه لن يصل إليه أبدا وأول نجاح حقيقي للمرء أن يحدد هدفه .النجاحأكبر حافز ودافع لتحقيقه أيها الراغب في وهذا يعشقه

الصحبة الصالحة7.

قناعات ومبادئ أساسية للتفوق

تــعــلــيــقــك

أساسيات عملية للتحصيل العلمي

أي عمل ال يذكر فيه اسم هللا فهو أبتر ال)البدء دوما وأبدا باسم هللا (بركة فيه

التحضير المسبق للمادة

وعدم الغياب أو التأخر عن بداية المحاضرة االنتظام في الدراسة

اإلصغاء واالنتباه والتركيز جيدا مع المعلم أثناء شرح الدروس

يصعب عليك فهمه ومناقشته حتى تفهمه سؤال المعلم عن كل ما

أول بأول ومنذ بداية العام الدراسي تنظيم جدول زمني للمذاكرة وخاصة المواد الصعبة

ال تستذكر وأنت مجهد للغاية

أساسيات عملية للتحصيل العلميللغاية مجهد وأنت تستذكر ال

دراسيا جزء أو مادة كل إنهاء بعد الراحة من قسطا خذ

منتظم بشكل الرياضة مارس.

المفيدة والكتب الدورات عبر والمهارات القدرات تنمية.

ورأيه علمه في تثق من مساعدة وطلب استشارة في تتردد ال.

األنشطة) حياتك في والترفيه للترويح كافيا وقتا خصص .(الالصفية

واحلل أمري، لي ويسر صدري، لي اشرح رب) بالدعاء أذكرك .(قولي يفقهوا لساني من عقدة

تــعــلــيــقــك

طــــــــرق المـــذاكرة وبرامجـــــها طـــــــــرق المــــــــــــــــــــــذاكــــرة. أ

الطريقة المختلطة

الجمع بين الطريقتين •بحيث يأخذ .. السابقتين

المتعلم الفكرة العامة ثم يقسم الموضوع إلى فقرات

الطريقة الفقرية

تقسيم الموضوع إلى فقرات •حسب ترابط األفكار, بحيث

يقبل المتعلم لهذا الترابط ثم ربط هذه األفكار جميعا

معا

تفيد في المواضيع الطويلة •والتي تتميز بعدم تسلسل

األفكار فيها

الطريقة الكلية

يقرأ الطالب الموضوع •بشكل عام لتتضح له

الفكرة العامة ثم يعيد قراءة الموضوع الستيعاب بقية

األفكار

تفيد في المواضيع القصيرة • والمترابطة األفكار

طــــــــرق المـــذاكرة وبرامجـــــها البرنامــــــــــــــــج اإلجــــــــــــــــــــمالي. ب

خصائص من برنامجه إجمالي

يميل لالختصار بشكل عام•

يبدأ بوضع إطار عام عادة لموضوعه ثم يفصله بعد ذلك قليال • يفهم الموضوع ككل أو فكرته العامة أو األساسية أوال ثم تفاصيله بعد ذلك•

كــيف يذاكــــــــر

قم بتخزين المعلومات بطريقة كلية ثم استرجعها بنفس الطريقة •

ركز على الفكرة الكلية للموضوع ثم اقرأ الموضوع مرة واحدة أو أكثر بهدف استيعابه كلل دون تحديد أو وضع • .خطوط لألفكار الجزئية

.قم بوضع األفكار الرئيسة للموضوع• اقرأ للمرة الثانية أو الثالثة بتأن شديد•

طــــــــرق المـــذاكرة وبرامجـــــها البرنامــــــــــــــــج التفصــــــــــــيلي. ج

خصائص من برنامجه تفصـــــيلي

يميل للتفصيل بشكل دقيق• يبدأ بالجزئيات ثم ينتقل للكليات أو المفهوم العام•

كــيف يذاكــــــــر

رتب معلوماتك على شكل وحدات صغيرة متعاقبة• خذ المعلومات متعاقبة بشكل تصاعدي ورقمها• قسم الموضوع لوحدات، وضع خط تحت األمور الهامة • .استوعب الموضوع ككل ألن هناك أسئلة تعتمد على الفهم الكلي للموضوع•

طــــــــرق المـــذاكرة وبرامجـــــها بيئـــــــــــــــــــــــــة المذاكــــــــــــــرة. ه

:حيثالمكان المناسب للدراسة وذلك من اختر 1.

oاإلضاءة المناسبة واالبتعاد عن الخافتة

o فالترتيب يبعث على الراحةوترتيبها التهوية الجيدة للغرفة

o وإن صعب ذلك فأقله االبتعاد عن النوم االبتعاد عن المذاكرة في غرفة .المذاكرةالسرير أثناء

فالراحة النفسية تساعد على أنواعها، االبتعاد عن مصادر االزعاج بكل 2. الدراسة

.تعدد الوسائل المستخدمة في التعليم، خاصة في المواد العلمية5.

.المذاكرة مع الصحبة إن كان ذلك يناسبك6.

. االهتمام بالغذاء7.

. ضارفكالهما نقصان، أخذ القسط الكافي من النوم دون زيادة أو 8.

تــعــلــيــقــك

المفتاح الذهبي للصندوق

رياضيات

انجليزي

فيزياء

لغة

عربية

علم

األرض

تربية

إسالمية

تربية

فنية

جغرافيا

تربية

بدنية

تاريخ

احياء كيمياء

رياضيات

انجليزي

فيزياء

لغة

عربية

علم

األرض

تربية

إسالمية

تربية

فنية

جغرافيا

تربية

بدنية

تاريخ

احياء كيمياء

التفكر اليقين الصبر

تــعــلــيــقــك

نصــــــــــــائح عــــــــــــــامة

أثناء أداء االمتحان

اللهم ال سهل إال ما جعلته "بالدعاء قبل وأثناء الذهاب إلى االمتحان، ننصح • "سهال إنك تجعل الحزن إن شئت سهال

(.دقيقة 15قبل )مبكرا قاعة االمتحان دخول •

اقرأ ورقة االختبار بأكملها بدقة وانتباه•

تبدو لك صعبة وتحتاج إلى وقت وتفكيرحدداألسئلة ذات الدرجات األكبر والتي •

للمراجعةدقائق 10حدد وقت لكل سؤال وحوالي •

لك وعندما تتذكر حل السؤال الصعب األسئلة األسهل بالنسبة أبدا باإلجابة على • السهلارجع إلكمال وأنت في السهل انتقل وحل الصعب ثم

بمعنى لو الوقت . سؤال على حساب سؤال آخرال تستغراق وقتا طويال في •المحدد لسؤال معين انتهى يتم االنتقال إلى السؤال الثاني، مع ترك فراغ

.دقائق األخيرةالعشرة الستكمال السؤال األول في

نصــــــــــــائح عــــــــــــــامة

بعد االنتهاء من إجابة أسئلة االختبار

أعد قراءة السؤال مرة أخرى وانتبه إلجاباتك•

اكتب كل ما عندك في ورقة االختبار•

اقلب الورقة واسترخ ذهنيا وأغمض عينيك قليال لتريحهما من عناء التركيز •

. المستمر

.اقبض أصابعك وابسطها بحركة رياضية بسيطة لتريحها من عناء الكتابة

اقرأ الورقة للمرة األخيرة قبل تسليمها•

إذا اقتنعت بما قدمت فاحمد هللا ثم قم فسلم الورقة•

.وفقك هللا إلى كل خير، وفي انتظار آخر أخبارك•

وصلى اهلل على نبينا حممد وعلى آله وصحبه وسلم