Германката Юта Швенгберг, моден дизайнер и австриецът Клаус Шрьотер, експерт по туризъм, цял месец бяха част от учителския колектив на НПГ – стр. >> 2-3

БРОЙ 1, М. ДЕКЕМВРИ, 2012 Г. ГОДИНА НА ИЗДАВАНЕ ХVIII web site: http://www.npg-gd.com

За броя работиха:

Димитрия Мечева-10а,Елена Дюлгерова -12а, Ваня Иброшева -10б, Цветелина Георгиева-10б,Константина Лиманова-11б, Мария Пиринлиева-11б, Мария Тонева -9а, Гергана Ляскова -9а, Елена Шарланджиева -9а, Петя Халилова-9а, Елена Герова -8а, Николай Калоферов -8а

Гл. редактор: Елена Търтова e-mail: tevestnik@mail.bg

Компютърен дизайн: Мария Серкеджиева

ФАКТ! Вече и други медии преписват от училищния ни вестник „Светилник“

стр. >>6

Анна Арсениеваглавен експерт вотдел Общообразование приМОМН Впечатлена съм от товакоето видях вНПГ и като базаи катопреподаванеПрекрасно е

наистина стр >> стр.3

Ученици от клуб „Европейска кухня“ към проект „Успех“ трогнаха до сълзи

възрастни хора>> стр.6

ПОЕТЪТ КОНСТАНТИН ПАШКУЛЕВ С БЕЛЕТРИСТИЧЕН ДЕБЮТ - - ПРОДЪЛЖАВА ДИМИТЪР-ДИМОВИЯ РОМАН

„ТЮТЮН“>> стр. 3

И 8

НПГ НОВИНИ >> стр. 6,7,8 √ 30 нови компютърни

места – станции ще са

факт в НПГ още в

началото на

следващата

календарната година √ В НПГ се проведе Първият иновационен лагер, свързан със Седмицата на предприемачеството, организирана от

Джуниър Ачийвмънт

ЗЛАТКА ДИМИТРОВА: „НАЙ-ЦЕННОТО МИ ПРИЯТЕЛСТВО ОТ КЪЩАТА Е С КРИСТИНА ПАТРАШКОВА – ТЯ Е НЕВЕРОЯТЕН ЧОВЕК >> стр.10

МАРИЯНА ПОПОВА: „ АЗ НЕ СЪЖАЛЯВАМ ЗА НИЩО, КОЕТО СЪМ ПОКАЗАЛА В КЪЩАТА. ОЦЕНЯВАМ УЧАСТИЕТО СИ С МН.ДОБЪР 5 >> стр.10

BTV репортерката ПЕТЯ ДИКОВА: „Бях скучна отличничка”

>> стр.12

Ваксината срещу рак на шийката на матката – убиец или спасител? >> стр.4-5

Вестник „Светилник“ се изготвя по проект

стр.2 ГОСТИ Училищен вестник

Германката Юта Швенгберг, моден дизайнер и австриецът Клаус Шрьотер, експерт по туризъм, цял месец бяха част от учителския колектив на НПГ В продължение на месец учениците от НПГ бяха обучавани от представители на организацията SES- Senior Expert Service , в областта на туризма и облеклото. Тази организация е доброволческа. В нея членуват хора, експерти в своята професия, които желаят да предадат своя професионален опит в училищата от различни държави. Така в НПГ австриецът Клаус Шрьотер, експерт в туристическия бранш и Юта Швенгберг, моден дизайнер, наблюдаваха процеса на обучение и даваха свои професионални съвети на ученици и преподаватели .

Клаус Шрьотер:“ Малката ферма, предлагаща собственото

производство– това е бъдещето на туризма в България“ Г-н Шрьотер, разкажете ни за себе си. Преди бях директор на много голям курорт за зимни спортове. Имахме 22 000 легла. Аз правех маркетинга, мениджмънта на курорта. След това оглавих организация, свързана с туризма. След като се пенсионирах, постъпих в организацията SES- Senior Expert Service и обикалям света като доброволец. Сега давам моите знания и опит на

професионалните училища, занимаващи се с обучение по туризъм. За втори път съм тук, в България. Каква впечатления имате от нашето училище,от учениците,от професионалната им подготовка? Училището е много чисто, дисциплината-превъзходна. Учителите и учениците са заинтересувани от преподаваното.За практическите дисциплини (храна, обслужване, рецепция) са необходими места за обучение като в модерен хотел. Какви са впечатленията Ви от туризма България? Имате добре развит туризъм по Черноморието. Но извън този туристически център, имате да правите още много. Имате прекрасна култура, страхотна кухня, но не можете да ги предлагате, да ги продавате. На младите хора аз ще дам идеи как да го направят. Ето например ние имаме ферми, които се използват за почивка, за ваканции; наричаме го „self marketing“. Произвеждаме сирене, кашкавал, кисело мляко, билки, вино, а и децата, като дойдат, могат на живо да видят какво е крава. В България имате доста малки ферми – те могат да направят същото – да придадат туристически функции на своите ферми. Видях „ Белите скали“ – те са успешен пример за предлагане на продукти. Добре е да продаваш свои продукти, тези, които правиш вкъщи. Ако дадеш млякото си за Lidl например не е добър бизнес и няма да спечелиш много. Но да продаваш нещо истинско – хляб, наденица, сирене, масло от твоята ферма – това е бизнесът за вашата държава, с изключение на Черноморието. Не струва много пари, само трябва да обучите хора, които да работят във ферми, за да бъде всичко на ниво. Хората не искат да са само по големите хотели, често предпочитат малки ферми. Хубаво е да се предлага местната кухня. И ние имахме международна кухня в курортите ни, но край! Сега предлагаме само наши ястия. Малката ферма с туристически облик, предлагаща собственото производство – това е бъдещето на туризма в България. Това е големият шанс за България.

Да, наистина тук разполагаме с всички необходими ресурси. Може би по-добрата подготовка ще ни бъде от полза… Подготовката да организирате фермата, както и маркетинга й - тези две неща ви липсват тук. Но вие, младите, вие можете да го научите в училище това. Не забравяйте, че догодина се присъединявате в към Шенген. Говорейки за храната, тук е мястото да Ви попитам какво от нашата традиционна кухня Ви хареса? В ресторантите нямате меню на английски или немски език, за да знам какво да си поръчам. Ако поръчам картофи не знам какви – печени, пържени, варени, пюре… Съжалявам, но е така. Собствениците на хотели чакат някой да ги научи. Те трябва да се опитат да видят през очите на гостите. Не умеете да продавате хубавите си неща. Учете се да продавате, да продавате, да продават!. Рекламите ви често са без хора, а е важно винаги да има емоция на снимките, винаги да има хора. Може да заложите и на билките като естествен аромат в помещенията. А иначе харесвам вашите домати, сиренето. Работили сте в областта на рекламата.Как австрийските училища рекламират себе си, за да привличат повече ученици? Училищната реклама не ни е необходима. Силна конкуренция има в провинцията. В Австрия държавата не поддържа училищата. Училището принадлежи на икономиката. Учениците плащат в това незадължително училище много пари, например за училищни униформи, интернат.В общодържавното училище се полага матура. Матурата по специалността е скъпа, но добра. Какво във Вашата работа Ви харесва най-много? Работата с хора. Също така запознаването и пътуването в много страни! Определям работата си като най-добрата, която мога да имам. Как виждате бъдещето на младите хора, обучаващи се в областта на туризма? Оптимистично! Хората имат нагласа да пътуват и да разглеждат други държави, култури. Доброто образование, практиката в ЕС ще ви помогне да се развивате в този бранш. Интервюто взеха: Анелия Узунова, Константина Лиманова, 11б клас

Юта Швенгберг: „Ако искаш да изглеждаш модерен като тийнейджър, трябва да носиш стилни дрехи“ Г-жо Швенгберг, представете ни се. В момента съм пенсионирана. Но винаги съм се занимавала с текстил – работех като моден дизайнер. Обожавам да правя кройки и модели, шиенето не ми е стихия. Работила съм за различни компании. Пътувала съм много – била съм в Хонгконг, Гърция, Португалия, Италия на командировки, за да видя какво става там в нашия бранш. Давах различни скици на партньорите ми от различните страни и те трябаваше да направят модела, кройката, а аз да контролирам работата им, да коригирам грешките. Контролирах работата им. След като завърших образованието си, работих в Германия за година и половина, където правех дрехи за кукли и бебета и тогава отидох в Швейцария. След 10 години отидох в Африка, в

Училищен вестник ГОСТИ стр. 3

Тогу. Точно след като моя приятел умря, реших, че трябва да правя това, което искам. Работех в една фабрика за тениски, където имаше само двама мъже и половина. Доставките винаги бяха навреме, справях се много добре, въпреки че бях единствена жена там. Контролирах работата в шивашкото предприятие и нямаше с кой да се консултирам, работех и се справях, беше забавно. Разкажете за повода да бъдете в Неврокопската професионална гимназия „Д.Талев“. Тук съм във връзка с проект на Германия, по-точно на Организацията от ескперти по обслужването – SES – Senior Expert Service. Кандидатстваш в тази програма и ако те те одобрят пътуваш в различни страни и се опитваш да помагаш на различни училища, да обогатяваш опита им в професионалното обучение. Всичко е на доброволни начала. Как определяте обучението по професия в България? Вие сте посетили доста професионални училища. Преподавателите обясняват твърде теоретично, следват глобалната програма на обучение, липсва в самата система повече часове за практическото обучение. За да се научат децата да правят кройки, те трябва да практикуват това в реален размер. Няма време да се завършат нещата, които започват в един час, а в следващия час трябва да се разглежда нещо друго. Прави ми впечатление, че учениците имат много информация за различните дизайнери, но трябва да могат да извличат само най-доброто от тях, есенцията. Всеки трябва да учи, заради себе си, заради собственото си развитие, да грабне шанса да го направи сега, тук, в училище. Като бъдещи дизайнери, учениците трябва да познават целия път, целия процес. От скицата, модела , кройката до шиенето – трябва да знаят какво правят. Може да правиш много добри скици, но да не можеш да направиш кройката – това не е добре. Езикът също е много важен. Без език – можеш да работиш само в своята страна. И не само това, дори самите програми, с които се работи, са на различен език. Трябва да се възползваш от шанса си да научиш английски, френски, немски, руски. Кои са любимите Ви цветове, дрехи? Любимият ми цвят за лятото е синьо, а за зимата - черно, розово, микс от кафяво. Винаги съм внимавала как съчетавам облеклото си, според нещата, които имам в гардероба .Харесвам банските костюми, обичам да ходя на плажа с бански от сваровски камъни например. Има ли разлика в младежката мода в Германия и тук, в България? Немските младежи харесват да носят къси панталони с черни гамаши (клинове). За мен те не са за училище, нито за офис. За плажа, за почивните дни – ок. Същото е и тук – пуловери, ботуши, клинове. Няма разлика между тук и там. Ако искаш да изглеждаш модерен като тийнейджър, трябва да носиш стилни дрехи. И внимавай! Без значение колко годишен си, от 18-годишна възраст до 60 - всичко зависи от силуета ти, разбира се. Тук в България има по-малко затлъстели деца, слава Богу. Учениците, учителите, хората по улиците изглеждат доста по-добре от немците. В Германия се произвеждат дрехи специално за пълни хора с изключително големи размери – 60, 64, 66 размер, които са наистина огромни, като палатки. Германците не поддържат формата си особено. Не мислят за своите тела. След упражненията във фитнеса те си казват: „О, добре се потрудих, сега е време да хапна няколко „макдонълдса“. Децата седят пред компютъра, хранят се нездравословно и не се движат достатъчно. Жалко е и мисля, че около 50% от германците стават все по-дебели. Това е реален проблем, от който вие също не сте затраховани. Хората все по-малко време отделят за готвене, ядат тестени храни. Не се хранят със семействата си заедно, а най-често пред компютъра или телевизора. Интервюто взе: Димитрия Мечева,10а клас

Анна Арсениева – главен експерт в отдел „ Общо образование” при МОМН: „Впечатлена съм от това, което видях в НПГ- и като база, и като преподаване! Прекрасно е наистина!” Г-жо Арсениева, какви са впечатленията Ви от училището ни? - Още когато човек минава покрай гимназията впечатление прави външният вид – поддържана, красива сграда. Вътре всичко е чисто, приято. Впечатлена съм от това, което видях в НПГ – и като база, и като преподаване! Прекрасно наистина! Кога ще влезе в сила новият просветен закон? -Този въпрос трябва да намери своя отговор в Парламента, всичко вече е в ръцете на депутатите, които трябва да го гласуват. Кои, според Вас, са силните страни в новия Закон за образованието? -Законът има доста силни страни, но мисля, че най-силната е, че вече регламентира това, което създаваше проблеми досега – приключване на основното образование, приключване на гимназиалната степен – в 10.клас за тези, които не желаят да продължат да учат и в 12.клас – за тези, които ще следват във ВУЗ. Предвиждат ли се промени и в учебните програми? -Вече текат промени в учебните програми по всички учебни предмети от първи до дванадесети клас и то в посока на олекотяване на материала. В проекта за образование на Образователната комисия към Президентството е заложено да се намира първа работа за учениците, завършили професионални гимназии. Това съгласувано ли е с МОМН? -Задължително е съгласувано. Аз не съм от отдела за професионално образование, занимавам се с немски език, но не си представям нещо да се предлага и да не е съгласувано с МОМН. Училището ни участва в международен проект България-Полша – «Образът на другите», който е на немски език и е изграден на уеббазирани технологии. Вие видяхте конферентната видеовръзка на наши съученици с ученици от Полша. Как оценявате ефекта от този проект? -Мога само да се радвам на тази комуникация. Може да звучи пристрастно, но в днешно време само аглийският език е недостатъчен. Задължително е вече да се владее и друг чужд език, а немският е водещ в Европа.

Интервюто взе: Димитрия Мечева,10а клас

ПОЕТЪТ КОНСТАТИН ПАШКУЛЕВ С БЕЛЕТРИСТИЧЕН ДЕБЮТ – ПРОДЪЛЖАВА ДИМИТЪР-ДИМОВИЯ РОМАН „ТЮТЮН” Едно интервю на Константина Лиманова ,11б клас Продължението на Димитър-Димовия роман „Тютюн“ се нарича „След тютюна“ и е дело на гоцеделчевския поет и учител Константин Пашкулев. В българската литературна история няма информация някой творец да е продължавал произведение на друг. Затова решението на г-н Пашкулев носи дръзновеност и провокативност. В Американската литература авторката Александра Рипли продължава известния роман на Маргарает Мичъл „Отнесени от вихъра“ под заглавието „Скарлет“; в Русия заедно творят Илф и Петров, но в българската литература подобни практики липсват. Нова телевизия отрази литературния феномен на г-н Пашкулев в рубриката си „Необичайните заподозрени“, а Люба Кулезич от ТВ 7 е отправила покана към гоцеделчевския творец за среща в ефир в предаването „Насреща. Люба Кулезич“.Заинтригувани от необичайния факт, ние поканихме г-н Пашкулев да бъде гост в редакцията на вестника. / продължава на стр. 8/

стр.4 актуално Училищен вестник

Ваксината срещу рак на шийката на матката – убиец или спасител? От доста време в медийното пространство тече информация за ваксината срещу рак на шийката на матката. Под формата на реклами или новини по телевизията, ваксината се предлага като ангел пазител за 12- годишните момичета. Засега в България тя е препоръчителна, но се говори , че вероятно ще стане задължителна. Тъй като темата е достатъчно сериозна и актуална, нямаше как да не привлече вниманието ми на журналист. Затова реших да прегледам информацията в интернет относно ваксината, а и да се срещна с акушер-гинеколози и педиатри, за да поговорим. Вероятно много хора ще кажат, че информацията в интернет е недостоверна, манипулативна. Но да не забравяме, че интернет е медия като всяка друга, че често там обратната връзка е по-силна отвсякъде , че и традиционните медии владеят същите механизми за манипулация, както и модерното лице на журналистиката – интернет. Тъй като не съм специалист, за да заемам позиция, за информационна яснота предлагам няколко гледни точки по въпроса за ваксината срещу човешкия вирусен папилом, а преценката оставям на вас, читателите. Ваксини се създават срещу болести, бич за обществото. А безспорно бичът на 21. Век е ракът. Ваксината е биологичен препарат, пренадзначен от медицината да усили способността на имунната система да противодейства на определен вид заболяване. Тя съдържа антигени, които наподобяват по действие микроорганизмите причинители на даденото заболяване, като често антигените съдържат умъртвени или отслабени форми на тези микроорганизми. Нейната цел всъщност е да стимулира имунната система на тялото да разпознае антигените като външно тяло, да ги унищожи и да ги запомни, за да бъде по-лесна борбата при евентуална следваща среща. Това прави по-лесна борбата и унищожаването на вреднте микроорганизми, навлезли в нашето тяло. Обзорният преглед в Мрежата посочва различни становища и противоречиви мнения относно ваксината срещу човешкия вирусен папилом. Нагласите към нея се движат в полюсите от „ Осанна!“ до „ Разпни я!“. За противораковата ваксина се говори и като за спасител, и като за убиец. В статията на Диляна Панайотова от news.bg от 30.07. 2012г със заглавие Започва „борба” за ваксиниране срещу папилома вирус четем, че „ България е на първо място в Европа по заболяемост и смъртност от рак на маточната шийка (РМШ). Тези тревожни данни представя на пресконференция д-р Здравка Валериянова. Държавата отпуска 2 млн. лева годишно за ваксиниране на 12-годишните момичета срещу човешкия папилома вирус, основен причинител на рака на маточната шийка. „Чака ни една много тежка кампания- смята още д-р Валериянова.-„ Сега от лекарите и от медиите се иска да се преборят с мисленето на българската жена, че не трябва да ваксинира дъщеря си срещу папилома вирус.“ „Важно е момичетата да бъдат ваксинирани“- категорична е д-р Валериянова. За нея голямата победа като специалист е да има национален скрининг за рака на гърдата и РМШ. Експертите са категорични, че ваксината „спестява" на ваксинираните и предракови състояния, които от своя страна могат да доведат до репродуктивни проблеми.

От неправителствените организации са изключително доволни, че след 2 години борба вече е факт националната програма за профилактика на рака на маточната шийка. „Гордеем се, че сме български жени. Нашето здраве вече ще се пази, както здравето на европейската и американската жена", заяви Пенка Георгиева от асоциация „Усмихни се". "Извървяхме много тежък път, но си струваше", заяви от своя страна и Лили Асенова от Националната асоциация за профилактика на РМШ.“ Проведох разговори с известни гоцеделчевски педиатри и акушер-гинеколози / съобразявам се с тяхното искане да не споменавам имена/ и нито един не посочи наличие на опасен или вреден ефект от ваксината. Казаха, че Церварикс е ваксина, предназначена да предпази жените от заболявания, причинявани от инфекция с човешки папиломни вируси /HPV/. Обясниха ми, че организмът пет години се бори да изгради имунитет и след това го пази цял живот, че преди да излезе ваксината във фармацевтичната мрежа, е подлагана на многократни тестове. Не навсякъде обаче отношението към ваксината е адмиративно. В интернет се посочва, че в държави като САЩ и Русия има огромна реакция срещу нея. Директорът на Института по здравни науки в САЩ – Джени Томпсън прави телевизионно изявление, в което привежда факти, които твърдят, че ваксината срещу рак на маточната шийка „ Гардасил“ е изключително опасна. На практика дали ваксината ще се казва „ Гардасил“, „ Силгард“ или „ Церварикс“ няма значение, защото нейната същност и действие са едни същи. В изявлението си Джени Томпсън казва, че ваксината е спряна в много американски щати, но например никой от

нашите специалисти не споменава за страничните ефекти от нея, които предизвикаха ”бум” по целия свят. Защо не се препоръчва ваксината? „ Церварикс“ действа само върху два щама рак на маточната шийка, а са познати 18. Не е достатъчно проучен и периодът на действие. Г-жа Томпсън твърди, че срокът , за който човек може да се чувства имунизиран е 5 години, а наши лекари твърдят, че имунитетът е за цял живот. От друга страна, в Америка, където вече имат опит в използването на ваксината, в телевизионното изявление на директора на Института по здравни науки в САЩ – Джени Томпсън се алармира, че има 11916 неблагоприятни и 580 остри реакции след ваксиниране. Тези реакции включват гърчове, пристъпи, парализи, Паралич на Бел, синдром на Гилен-Баре, анафилатичен

шок , кома, смърт. Съобщава се за 89 случая на смърт след ваксиринаране, единият от които е само три часа след поставяне на инжекцията. Също така твърди, че няма начин да се разбере колко дълго действа ваксината, защото не са правени дългосрочни проучвания за действието и безопасността на препарата. Ще цитираме източника, който ползваме по темата, за да може читателите сами да преценят информацията и да заемат позиция: http://www.youtube.com/watch?v=tod9VOotnO4, заглавието е Urgent Warning about Gardasil BG SUBS /Спешно предупреждение относно Гардасил/.В друго видео – на руски език – се посочва, че ваксината против рак на маточната шийка е планът за стерилизация на населението - "Вакцина для девочек - стерилизация населения!" (Ваксина за момичета е стерилизация на население и Ваксина срещу рак на шийката на матката -разобличаване)http://www.youtube.com/watch?v=Gdo9DUCtgis и http://www.youtube.com/watch?v=Gdo9DUCtgis Статия, взета от «Списание на Американската медицинска

асоциация» /http://louisville.edu/medschool/med-

peds/residents/journal/съдържа потресаващи сведения за неефективността на ваксината. Ваксината срещу човешкия вирусен папилом често предизвиквала увеличаване на

Училищен вестник актуално стр. 5

количеството вирус; ваксината дори може да ускори развитието на предракови изменения при жените. „Ако можех да се върна назад, никога не бих си направила ваксина срещу рак на маточната шийка. Само исках да се предпазя от болестта, не знаех, че с това животът ми ще свърши.” Това са думите на Габи Суонк – жертва на лъжите на здравните власти. Американската студентка си прави ваксина срещу рак на маточната шийка, тъй като има фамилна обремененост. Малко след това Габи вече не е същата – получава възпаление на централната нервна система и прекарва живота си на легло. Габи оцелява,

макар да живее насън. В сайта http://www.izvorite.com/smf

/index.php?topic=3127.0 е събрана доста информация по темата. Например е посочено, че в отчета VAERS за страничните ефекти от ваксините срещу рак на

шийката на матката по състояние на 23 ноември 2010 sanevax.org/pdf/SV%20Vaers%20Analysis%20HPV%20vaccines.01.pdf пише: „Открити са 21 022 случаи странични реакции и 89 смъртни случаи от ваксината срещу рак на шийката на матката, от които 590 случаи странични реакции и 4 смъртни случаи (деца на 9-17 години) от ваксината Церварикс. Ваксината Гардасил е предизвикала 20 432 случаи на страничните реакции и 85 смъртни случаи, от които 32-ма умрели са били деца на възраст 9-17 години и 32-ма човека на възраст 17-44 години.. В отчета VAERS за автоимунни заболявания, възникнали след ваксинация срещу рак на шийката на матката, по състояние на юни 2010годинаsanevax.org/pdf/SV%20Vaers%20Analysis%20HPV%20vaccines.06.autoimmune%20disorders.pdf са посочени немалък брой заболели вследствие на ваксината. Обширна статия по темата пубикува вестник „ 24 часа“ от 12.11.2009г със заглавие Безопасна ли е ваксината за рак на маточната шийка? Статията е написана по повод смъртта на англичанката Натали Мортън, която умира след ваксина за рак на маточната шийка, макар че истинската причина била друг здравословен проблем- момичето имало рак на белите дробове. И малко данни от форумите: kameloth -“ единственото по-мащабно проучване до момента в Австралия - 2-3 години след въвеждането на ваксината показва намаляване на честотата на дисплазиите на цервикалния епител с малък процент сред момичетата до 17 -годишна възраст, което дава основания да се предполага, че в далечно бъдеще това ще доведе и до намаляване на честотата и на рака на маточната шийка сред тази група ваксинирани жени. - при имунизираните жени над 17 годишна възраст не се е отчела статистически значима разлика в честотата на дисплазиите между имунизирани и неимунизирани, което пък предполага извода, че в тази възрастова група ваксината едва ли ще е от полза в борбата с РМШ. elbosi- „Здравейте, на 18 години съм и винаги чета този форум какъвто и проблем да имам, но сега просто не открих тема по моя проблем. Вчера ми инжектираха първата инжекция от 3-те с/срещу рак на маточната шийка/ по инициатива на община Варна, безплатно беше за ученици.Реших да опитам въпреки отрицателните мнения.Все пак имаше и положителни наравно с тях. Вчера, 7 часа след ваксината, усетих леки болки по тялото, счетох това за нормално и за лек страничен ефект, но днес от сутринта не мога да си поема въздух като хората и почвам много да се притеснявам, да ще отида на лекар утре, но все пак бих искала да знам дали някой е минал през ваксината и имал ли е подобни проблеми/не се задушавам,просто усещам затруднение да си поема

цялостно въздух, а по някой път и се задъхвам, което не е проблем, който съм имала преди/?“ Vanda 75 – „аз лично съм се ваксинирала с Церварикс на твоя възраст. Нямах никакви проблеми. Наскоро ваксинирах и дъщеря си, която е на 14 години. Колкото до ефикасността й, ето какво пише на официалния сайт за ваксината В проучвания за имуногенност (способността на ваксината да предизвика образуване на защитни антитела) , се доказва, че Cervarix® води до изграждане и поддържане на нива на антитела срещу HPV 16 и 18 тип с порядъци по-високи от тези при естествена инфекция през целия период от началото на изследванията. Това е най-дългият период на наблюдение на такива данни в проучване за имуногенност на ваксина срещу рак на маточната шийка (РМШ). Също така, за Cervarix® съществуват данни, доказващи висока имуногенност при момичета и жени от 10 до 55 години.“ Приведох информация „ за“ и „против“ ваксината. Надявам се, че всеки, който реши да си я постави, ще го направи след добро проучване на ползите и рисковете.Все пак здравето е най-голямото богатство.

Статията подготви Мария Пиринлиева, 11б клас

Имаме ли нужда от повече ядрени централи?

Анелия Узунова, 11б

Ядрената енергия е тема за дискусии от много време. Когато световните петролни ресурси са на път да свършат, вниманието ни е насочено към ядрената енергия, главно заради нейната ефективност. За съжаление, използването на тази форма на енергия крие големи рискове и опасности. Няма съмнение, че ядрената енергия има своите силни предимства. На първо място, тя е наистина рентабилна. Може да снабди огромна площ от домакинствата с достатъчно енергия, за да служи на всичките им нужди. От друга страна се твърди, че ядрената енергия е "зелена" енергия, което означава, че е с минимално въздействие върху околната среда, в сравнение с изкопаемите горива, когато работи в нормален режим. Природозащитниците смятат, че тя не произвежда нито една от емисиите на парниковите газове, които са отговорни за глобалното затопляне. И последно, но не и по значение, зелената енергия е по-евтина в сравнение с нефта, природния газ или въглищата, което ще доведе до по-ниски сметки за потребителите. Използването на ядрена енергия изглежда много просто, но в действителност е много опасно. Първо, ядрените отпадъци имат опустошителни последици за живите същества. Ако радиоактивните отпадъци не се транспортират някъде далеч, това неизбежно ще се отрази на хората по непоправим начин. Някои от най-тежките заболявания, като рак, могат да бъдат в резултат на излагане на радиация, защото няма такова нещо като "безопасна" доза от нея за организмите. Освен това, процесът на транспортиране на произведените отпадъци е изключително опасен, заради риска от радиоактивно изпускане в случай на катастрофа. Освен това, преди атомната електроцентрала да е готова за работа, има процес на подготовка. Той включва три стъпки - добив, смилане и обогатяване, всяка една от които допринася за замърсяването на района. Процесът на добив замърсява подпочвените води; смилането създава радиоактивни скали - хвостохранилища, които отделят радон и също замърсяват подземните води; обогатяването на урана създава големи количества токсичен флуороводород и обогатен уран, и двата от които имат неблагоприятни последици за здравето на хората. В заключение искам да кажа, че ние не се нуждаем от повече ядрени централи. Те имат своите предимства, но когато става въпрос за здравето на хората, няма място за правене на жертви.

стр.6 НПГ НОВИНИ Училищен вестник

ФАКТ! Вече и други медии преписват от училищния ни вестник „ Светилник“ Интернет медията blitz.bg и вестник „ Психо“ са публикували през 2009 и 2011г на страниците си интервюто на училищния вестник „ Светилник“ с американския психолог Джон Кехоу, взето през месец декември 2008г от екипа на вестника. На този факт се натъкна екипа ни след случайна разходка из интернет. Посочените медии надлежно цитират източника си на информация, а именно училищния вестник „ Светилник“. В анонса към интервюто те цитират и писмо от самия Джон Кехоу до редакцията на издателската къща „ Феникс дизайн“,представител на книгите му за България, в което благодари на българските ученици за проявения към него интерес и съобщава, че ще публикува интервюто на сайта си. Ние, от екипа на вестника, веднага се свързахме с ИК „ Феникс дизайн“ с молба да ни препрати това писмо от г-н Кехоу. Издателството отзивчиво ни го предостави: „В последното си писмо от кореспонденцията си с издателска къща „Феникс Дизайн” авторът на бестселъра „Подсъзнанието може всичко” Джон Кехоу сподели приятните си впечатления от българските читатели в лицето на екипа на българския училищен вестник „Светилник”, който се е свързал с него, за да му зададе някои въпроси. Откъс от писмото на Джон до ИК „Феникс Дизайн”: I received a request from a Bulgarian high school newspaper several weeks ago with a list of questions that they submitted to our office with the hope I would respond. I responded and they were ecstatic and have published it this month. I also decided to use their questions for January's Questions & Answers on learnmindpower.com so you can see them there. - Получих писмо от един български училищен вестник със списък въпроси, изпратени до офиса ни с надеждата да им отговоря. Така и направих и те публикуваха материала този месец. Аз също реших да го публикувам в секцията „Въпроси и Отговори” за месец януари в нашия сайт learnmindpower.com, така че можете да ги видите и там“. Следва цялото интервю на вестника ни с психолога. Радваме се, че нашите материали са ценени от други медии и още повече – коректно сме цитирани като първоизточници, както изисква журналистическата етика. Клубът „ Художествено творчество“ към проект „ Успех“ се срещна с творците Борис Христов и Георги Данаилов Клубът по художествено творчество към проект „Успех“ се срещна с писателите Борис Христов и Георги Данаилов. Елена Апостолова, участничка в клуба, споделя , че е истинска магия да се докоснеш до човека Борис Христов. „У него има доброта, някакво вътрешно спокойствие, уравновесеност“, разкрива десетокласничката. Срещата с твореца тя определя като много ценна, обогатяваща, вдъхновяваща. След обиколка по с. Ковачевица, съвсем случайно, учениците се срещат и с Георги Данаилов, седнал на пейка до съседите си. Той посреща групата топло, сякаш са стари познати. Фатме Цико споделя: „ Георги Данаилов ни посрещна така, сякаш бяхме истински звезди – с огромно внимание. Впечатлена съм колко сърдечен човек е.“

Освен тези срещи, клубът участва и на междуградската сбирка на поетически клубове от Гоце Делчев и Благоевград в НЧ „ Просвета“. Там младите поети обмениха поетически знания с известната поетеса и литературовед Красимира Кацарска и представиха свои творби.

Мария Джойкева и Кезим Медев успяха да разсмеят Слави Трифонов Кезим Медев и Мария Джойкева се явиха заедно в „Разсмей Слави! “. Те заложиха на имитирането на популярни личности, което им донесе успех, но само в първи кръг. Там Кезим Медев и Мария Джойкева много сполучливо влязоха в

ролите на новинарите Ивайло Василев и Мариана Векилска. Превъплъщението им в образите на Дон Корлеоне и Галя от „Каризма“ нямаше същия успех ,участниците не можаха да запазят първоначално спечелените 500 лева. Преживяването обаче остава като незабравима емоция, споделят и двамата. Артистичният тандем вече има доста участия не само в училищния театър, но и в младежкия театър на Гоце

Делчев, ръководен от Огнян Лазаров. Мария и Кезим се грижат за веселата атмосфера на много партита и инициативи. Изпитът по професия става втора задължителна матура предвижда проектозакона за образование През май 2014 г. абитуриентите от професионалните гимназии ще се явят на изпит по професия и това ще им бъде вторият задължителен държавен зрелостен изпит , заяви пред медии заместник-министърът Милена Дамянова. Друга новост от проекта на просветния закон е Европейско приложение към свидетелството за професионална квалификация. С него абитуриентите ще имат по-лесен достъп до целия пазар на труда в общността, тъй като знанията и образователната квалификация ще бъдат признавани по-бързо в съответните държави.

Учениците с два бележника на училище. Вторият ще се нарича „ бележник за кореспонденция“ Учениците ще имат два бележника,това предвижда новият просветен закон за училищното образование.Този документ ще се нарича „бележник за кореспонденция“ и в него родителите ще могат да питат и да получават отговори от учителите за оценките и поведението на децата си.Информацията е на Monitor.bg. "Целта ни е да засилим обратната връзка между учители и родители", обясни заместник-министърът на образованието Милена Дамянова. "Както в традиционния бележник, така и в новия ще се вписват оценките и отсъствията. В него обаче ще има и повече място за забележки.

Ученици от клуб „ Европейска кухня“ към проект „Успех“ трогнаха до сълзи възрастни хора Различни видове баници, много плодове, питка слънце с късмети бе коледната изненада за хората от Дома за стари хора в Гоце Делчев, подготвяна изцяло от учениците от клуб „ Европейска кухня“. С много желание и ентусиазъм добротворците намериха рецепти на ястия и ги приготвиха в Центъра по туризъм при НПГ. Следваше емоционална среща с хората от Дома, които бяха трогнати до сълзи от жеста на младежите. От своя страна учениците се разплакаха , когато чуха драматичните истории на някои възрастни. Така освен урок по отзивчивост, вълнуващото посещение бе и урок по добродетелност и ценности.

Училищен вестник НПГ НОВИНИ стр.7

В НПГ се проведе Първият иновационен лагер, свързан със Седмицата на предприемачеството, организирана от Джуниър Ачийвмънт Шест отбора от по петима ученици от Неврокопската професионална гимназия влязоха в усилена борба за призовото място в Първия иновационен лагер, организиран от Учебна компания „ Джуниър прогресив пийпъл”, проведен през м. ноември в училището. Отборите работеха по разработване на идея за бизнес, който да подпомогне региона на местоживеене. Бизнес идеята трябваше да отговаря на въпросите какви работни места ще се създадат; каква стратегия в национален и международен мащаб може да се приложи, за да се развие конкретната идея и извън региона. По регламент участниците работеха в рамките на два часа, като изготвиха презентация на бизнес идеята, която трябваше да защитят пред компетентно жури в рамките на

три минути. Журито бе в състав: г-жа Росица Джамбазова – директор на „ Бизнес инкубатор- Гоце Делчев”, инж. Галина Тинева – собственик на фирма за спортни облекла- „ Тингер”, г-н Росен Попов - предпримач на фирма „ ROSS”. Консултанти на отборите бяха бивши ученици на училището, продължили обучението си по икономически специалности . Първото място спечели отбор „ Зъбчета” – Мариян Терзиев 12в, Благовеста Шопова 12в, Насие Асипова 12в, Николая Филипова 12в, Маргарита Кръстева 12в клас . Те представиха идея за производство на детска четка за зъби с вграден музикалън плейър, за да може всяко дете, да изпитва удоволствие, докато си мие зъбите, слушайки любими песнички. Победителите посочиха, че чрез техния продукт едновременно с грижата за устната кухна се развива механичната памет на детето, което заучава песничката – но най-важното е, че то привиква да мие зъбите си достатъчно дълго/ 2-3 минути – колкото е продължителността на мелодията/ и това е гаранция за здрави и чисти зъби, както и за изграждане на полезен житейски навик. Второто място бе отредено за отбора, предложил производство на звуково приложение за гласово управление на всякаква техника от бита. А трето място бе за отбора, предложил цикъл за преработка на боклук. Събитието се радваше на максимален интерес от страна на местните медии.

10-ма амбициозни бъдещи икономисти от НПГ мерят сили в Международния конкурс на Банк Аустриа Ученици от 11 и 12 клас участват в седмото издание на Международния конкурс на Банка Аустриа за най-добър бизнес план и бизнес идея. Домакин на конкурса е Търговската гимназия град Имст, Австрия. За двете категории са определени парични награди от 1000 до 250 евро.

Ученическият парламент на НПГ – една модерна форма на младежи в действие Ученическият парламент е най-младата структура в НПГ. Той е продължение на ученическия съвет, който учениците решили да преустроят в парламент, защото хоризонтът на действие бил по-широк в тази форма. Ръководител на новата формация е педагогическият съветник – Мария Георгиева, а председател е дванайсетокласничката Елена Дюлгерова, която представя новата организация така: « Този вид организация е малко по-различна и със сигурност по-забавна. Може да се занимава с дейности в и извън училище. Решихме да трансформираме ученическия съвет в парламент точно заради това: разширява кръгозора, дава нови възможности и несъмнено има огромно въздействие не само върху младите хора, а и върху живота на училището. Всичко започна с бързи темпове на развитие и много идеи. Сега обаче е ред на трудната част – осъществяването им. Но за хора с желание и хъс няма невъзможни неща. Надяваме се в най-скоро време както нашата гимназия, така и градът да станат свидетели на добра реализация на много добрите идеи. Всеки парламентарист се старае да дава всичко от себе си за успеха и няма място за съмнение, че се очакват интересни и иновативни неща от нас. Надявам се да срещнем подкрепа и одобрение в обществото и съм сигурна, че това е началото на нещо, което ще остави следа в живота на участниците, училището и да е надяваме – на града.» В Календара на дейностите Ученическият парламент вече има

записани много мероприятия –участие в инициатива на младежките парламенти от цяла България, чиято цел е да запознае учениците с техните права, записани в Декларация, приета през 2006-а година в Охрид, Македония; участие в благотворителния кулинарен търг ''За Стефан с надежда''; отбелязване на Деня на толерантността – 16 ноември – с мащабна кампания « Бъди толерантен!», която събра, хванати за ръце, всички учители и ученици на училището през голямото междучасие; участие в XIV национална есенна сесия на български детски и младежки парламент на тема “Гласът на младите – ключът към демокрацията”, проведена от 29.11.12 до 2.12.12г. в София; организиране и провеждане на кампанията « Подвързани приятели», в която се събират книги за Дома за стари хора и Дома за деца с увреждания; реализиране на коледната украса в училището.

стр. 8 НПГ новини Училищен вестник

ПОЕТЪТ КОНСТАНТИН ПАШКУЛЕВ С БЕЛЕТРИСТИЧЕН ДЕБЮТ - ПРОДЪЛЖАВА ДИМИТЪР-ДИМОВИЯ РОМАН „ТЮТЮН“ /продължава от стр.3/ Едно интервю на Константина Лиманова ,11б клас

Г-н Пашкулев, как взехте решение да продължите романа „Тютюн“ на Димов? Кое Ви провокира?

-Провокира ме голямата ми любов към

творчеството на Димов. В 8.клас за първи път

прочетох романа

„Тютюн“ и до 11.клас вече го знаех наизуст, както е и до днес. Захващането с белетристичен проект за мен бе много трудно. Аз съм автор на 11 стихосирки. Поезията се пише лесно, стига да имаш вътрешното чувство, провокирано от любов или от разочарование; стига да имаш поетичен дух и умение да управляваш художествени изразни средства. Години наред не бях готов да се захвана с белетристика и сега осъзнах, че най-трудно е да избистриш сюжета и да го навържеш. Оттам насетне нямам проблем с думите. Какво в Димитър-Димовите творби най-много Ви харесва? -Психологизмът, сложните характери, това, че героите са обречени. Аз имам монография, изследваща творчеството на Димов – „Обречените характери в Димитър-Димовите творби“ и там в детайли и задълбочено съм изследвал героите на Димов. А защо избрахте точно жанра повест? -Много исках да стане роман. Но съгласете се, че след като умират най-хубавите, най-плътните образи от „ Тютюн“, остават Лила, Павел, Зара, Мичкин, Данкин – епизодични герои, което само по себе си не предполага да се разгърне роман. Затова остана повест. Написах я лятото, в Турция . За около месец и половина стана готова изцяло. Писането бе удоволствие за мен, след като вече сглобих сюжета. Имате ли опасения, че ще бъдете критикуван за произведението си? Все пак летвата е много висока, очакванията на читателите още по-големи, непрекъснато сравняване с романа на Димов ще се налага неминуемо. -Да, очаквам критика само от хора, които, първо, познават много добре романа „Тютюн“ и второ, са прочели повестта „След тютюна“ и имат конкретни забележки например свалил си нивото, въпреки че аз имам претенцията, че не съм свалил нивото, а знае се, че Димов е невероятно висока летва. Ще полемирам с хора, които са конкретни в изказванията си. Но, ако ми кажат голословно „Не те е срам! Кой си ти, че си дръзнал да продължиш „Тютюн“?“, спокойно ще им кажа да си гледат работата. Кое определяте като най-голямо достойнство на повестта „След тютюна“? -Най-голямото достойнство е в психологизма, който продължих и в това, че завъртам на 180 градуса идеологическия показател. Действието се развива по време на социализма, който убива Павел и Лила, героите най-безрезервно вярващи в този строй и дали младостта и силите си за него. Има ли вече литературнокритически отзиви за повестта Ви? -Моят духовен баща, преподавателят ми от ЮЗУ Петър Парашкевов, бе учуден докъде съм стигнал. Също така получих предложение да участвам в предаването на Люба Кулезич – Насреща. Люба Кулезич по ТВ 7. Аз предвидливо изпратих повестта до редакцията, звъннаха

ми и ми казаха, че цялата редакция с интерес я чете. Люба Кулезич е журналист аналитик и няма да си позволи да ме покани, без да се подготви да ме контрира. Тя не е от тези журналисти, дето се слагат, както например Цветанка Ризова, която преди да зададе един въпрос на събеседника си, преди това хиляди пъти му казва колко е велик, колко е невероятен. Люба е остра и аз очаквам, че живото предаване ще има своите предизвикателства. Как решихте да включите реален човек в провестта си Цола Драгойчева? -Ами така, просто реших. Цола Драгойчев участва във въоръжената нелегална дейност на БКП в началото на 20-те години на ХХ в., прекарва дълго време в затвора с издадена смъртна присъда, но тъй като е бременна, това я спасява. След Втората световна война заема различни постове. Става първата жена министър в историята на България. Освен че тя е реален образ, в повестта аз ползвам много факти от стопанския живот в България тогава, позовавал съм се на конкретни документи – създадената Съюзна контролна комисия на СССР например.

30 нови компютърни места – станции ще са факт в НПГ още в началото на следващата календарната година С 30 нови компютърни места ще стартира обучението в НПГ още в началото на 2013 година. Оптимизацията е част от проект ИКТ в образованието на стойност 25 500лв, като 6 000лв от тази сума е финансиране от училището, за да се закупи модерна компютърна техника. Във всеки от трите компютърни кабинета ще бъдат добавени по още 10 работни места – станции и сървър, като достъп до него ще има всеки, за да може да се работи по ИТ. Този начин на работа е доста ефективен, защото е по-евтин и надежден.

Топдарител в кампанията „ Подвързани приятели” е Анелия Узунова от 11б клас Единадесетокласничката Анелия Узунова е номинирана от Училищния парламент за топдарител в кампанията „ Подвързани приятели”, която събираше книги за Дома за деца с увреждания и Дома за стари хора. Освен детски книжки, Анелия подари и собствената си книга „ Обич”, съдържаща стихотворения, приказки, разкази. Освен като творец, г-ца Узунова се изявява и като журналист на училищния вестник. Нейна статия по актуален проблем може да прочетете на стр. 5.

Училищният вестник посети Президентството и Парламента Целта на посещението е запознаване с политическото красноречие. Редакцията бе топло приета от пиара на Народното събрание – г-н Красимир Красимиров, който изнесе интересна и полезна лекция по ораторско майсторство на младите журналисти. А в Президентството учениците се запознаха с протокола и интересни факти от историята на институцията.

Желание за дълга ваканция, бонуси от класния ръководител, екскурзия до Русия са сред най-нетрадиционните желания за Коледа сред учениците от НПГ След анкетиране на младежите от НПГ какъв коледен подарък искат да получат, се обобщиха интересни желания. Най-нетрадиционните от тях са маймунка, чувал пари, пуснати през комина, пътуване до Русия, бонуси от класния, дълга ваканция,чехли, шоколад «Милка», както и желание ученикът Кезим Медев да е вечно присъствие в нечий живот. Повечето ученици обаче са по-прагматични и желаят традиционните подаръци, свързани с модерните технологии – компютри, таблети, телефони. Има и такива, за които най-важно е онова, което не се вижда с очите, а се усеща- щастие, късмет, здраве.

Училищен вестник unlimited Стр.9

4-кратен стипендиант на фондация „1000 стипендии” е ученикът Ангел Духов от 11б клас Четири поредни години Ангел Духов от 11б клас печели основната стипендия на фондация „ Комунитас” – „1000 стипендии” с профил география. Това е истинско майсторство, защото не е лесно да се спечели подобна стипендия, особено с такъв продължителен период – четири последователни

години. За умението да

побеждава, разказва самият той: Ангеле, как успяваш всяка година да

печелиш основна

стипендия от фондация „

Комунитас“, като се има предвид, че всяка следваща година трябва

да си по-различен от предишната и да показваш развитие? -Всяка година, след като обявят темите за есе, си избирам тази, която е свързана с география. Около месец я анализирам, обмислям, записвам си фрази, изречения, които са ми хрумнали. Когато преценя, че вече съм оформил тезата и горе-долу съм наясно с аргументацията, сядам да пиша цялостния текст и го прецизирам. - А защо география? Не е ли трудно всяка година да надскачаш себе си в един и същ профил? - За мен не е трудно. По този учебен предмет се чувствам силен, имам най-систематични знания, за което благодаря на г-н Димитър Караиванов. Редовно участвам на олимпиади по география, които са ми от голяма полза при индивидуалното представяне в конкурса „1000 стипендии“. С география ли ще кандидатстваш? -Най-вероятно. И в школата в Симеоново също. Есето е само първият етап на конкурса. Следва още един – по-тежък – интервю. Там трябва да си изключително подготвен, нахъсан, сигурен в знанията си. Ти четири пъти успяваш и в този труден изпит. Как успяваш да убедиш? -Наистина журито не е малко на брой. Интервюто е по телефона и предполагам, че се записва и после се прослушва от всички членове още веднъж. Много е съществено по време на интервюто да се покажат знания по предмета и да се защити есето. Слушам внимателно въпросите, винаги излагам моята гледна точка, стремя се да бъда изчерпателен, подреден в мислите си и уверен в това, което говоря. Може би това им е харесало. Ето и есето, спечелило в трудната надпревара за стипендия за учебната 2011/2012г.:

Всяко отделно нещо в природата съдържа всички природни сили Всяко отделно нещо в природата съдържа всички природни сили. Но дали наистина е така и толкова ли е силна природата? Дали тя е факторът, без който не можем да съществуваме? Природните сили са формирали живота на планетата ни. Това са сили, неподвластни на човака. Най-често като природни сили се възприемат само отрицателните явления като земетресения, наводнения, вулканични

изригвания. Но природни сили са също слънчевото греене, вятърът, валежите. Нека първо разгледаме живата природа. Това са всички растения, животни, микроорганизми. Има огромно разнообразие от видове. Ако природните фактори не бяха толкова благоприятгни, щеше ли изобщо да има живот? Средната годишна температура на Земята е около 10 градуса. Това е оптималната температура за развитие на живота. На различните географски ширини падат различно количество валежи. Това количество зависи от ветровете и наличието на планински прегради. Ако няма валежи, живият свят няма да може да оцелее. Благодарение на кръговрата на водата ни е развиваме земеделие, разполагаме с питейна вода. Чрез слънчевото грее не растенията фотосинтезират и създават кислорода на Земята. Земетресенията и вулканичните изригвания са оформили облика на планетата ни. Природните сили постоянно взаимодействат с живата природа и затова можем да кажем, че всичко живо в природата съдържа всички природни сили. Постоянното взаимодействие на природните сили с човека като част от живата природа е породило страхове, желание да се познават силите, които поддържат живота, но и го унищожават. В миналото различните народи са почитали богове повелители на природни сили. При египтяните едно от върховните божества е Амон Ра – богът на слънцето. При славяните върховният бог е бог Перун, аналогичен с древногръцкия върховен бог – Зевс гръмотвержец. Митологията е ярко доказателство за стремежа на човека да постигне знания за действието на природните сили и за възможностите на човека да им противостои. При неживата природа също е така. Ветровете и дъждовете са рушали скалите и така са се образували почвите и бреговете на нашата планета. Слънчевото греене и движението на въздушните маси и дъждовете са изградили днешния климат, а той е много важен за поддържането на растителния и животинския свят. Природните сили са създали и химичните елементи, без които животът ни днес е немислим. Взаимодействието на природните сили с микроорганизмите е довело да появата на изкопаемите горива. Чрез изригване на подводни вулкани се получават нови живописни коралови острови, атоли и растенията и животните, живеещи на дъното на океаните, могат да съществуват. Движението на литосферните плочи променя облика на Земята. Например всяка година бреговете на Атлантическия океан се отдалечават с няколко сантиметра,а тези на Тихия океан се доближават. Това означава, че след няколко милиона години най-големият океан в света ще е Атлантическият. Природните сили обаче предизвикват климатични промени, а те от своя страна предизвикват екологични проблеми. Например силните ветрове през зимата в България предизвикваха големи вълни в Черно море, разрушавайки голяма част от плажната ивица на север. Земетресенията, които имат епицентър в естествените водни басейни,, предизвикват вълни цунами, оставящи огромни разрушения. Дори и на сушата земетресенията са жестоки. Турция няколко поредни пъти бе разтърсена от земетресения – щетите бяха огромни. Валежите също имат своето опасно лице. Проливните дъждове и снеговалежите блокират трафика, давят насаждения и образуват свлачища. Тази зима Рим остана блокиран за няколко дни, заради натрупалия бързо сняг. А у нас, в България, село Бисер се превърна в символ на трагичния съюз между пороя и човека. Големите температурни инверсии формират слани, унищожителни за растенията. Явно е, че всяка природна сила е амбивалентна – и полезна, и унищожителна. Природните сили са неконтролируеми и могат да създават неприятности. Но всичко в природата се стреми към равновесие и биосферата преодолява неприятностите. Животът ни се поддържа благодарение на взаимодействието на природните сили. Интервюто взе: Гергана Ляскова, 9а

стр. 10 ЗВЕЗДИ В ЕФИРА Училищен вестник

ЗЛАТКА ДИМИТРОВА: „НАЙ-ЦЕННОТО МИ ПРИЯТЕЛСТВО ОТ КЪЩАТА Е С КРИСТИНА ПАТРАШКОВА – ТЯ Е НЕВЕРОЯТЕН ЧОВЕК”

Златка Димитрова е родена на 19 май 1986 година в Бургас. Майка й е учителка, а баща й - художник. Като дете тренира плуване и хандбал. Става популярна, след като през 2009 година печели конкурса "Мис Плеймейт". Преди две години Слави Трифонов я избра да участва в риалити формата в "Шоуто на

Слави" - "Бягство към победата". В състезанието се класира трета. Има диплома от Бургаския свободен университет по икономика. Пред репортерите на училищния вестник Златка Димитрова сподели оценката от участието си в реалити формата. Доволна ли сте от участието си във "Вип Брадър"? -Да. Успях да се докосна до хората и те до мен; да опознаят истинската Злати в реалния живот. Това най-силно исках да направя. Кое приятелство от Къщата Ви е най-ценно? -Разбира се с Кристина Патрашкова. Тя е един невероятен човек. Много ми помага сега. Допитвам се почти за всяко нещо до нея, тя ми е като майка. Как бихте се описали като човек? - Не е редно да си правя самооценка. Хората сами дадоха оценка за мен. В Къщата видяхме една емоционална Златка, вярваща в истинската любов. Какво не се знае за

Златка Димитрова в публичното пространство? - Какво не знаят? Ами може би, че не съм поредната миска, чакаща принца на белия кон, а че работя- и то усърдно. Как минава един Ваш ден? С какво занимавате? - Зависи от ангажиментите, които имам. Надявам се следващата година да съм агажирана и в телевизията. Сега снимам филм; сериал – догодина; участвам в рекламни клипове, помагам в различни социални инициативи. Обиден ли Ви е сегашният Ви приятел за това, че признахте любовта си пред Багата?

-Имах разговор с него относно случилото се, но всичко е наред. Малко се пресилиха нещата, а и няма база за сравнение между Миро и Багата. Какво най-много ненавиждате? -Лъжата, мързела, самочувствието без грам покритие. Каква специалност следвате в университета и смятате ли да се занимавате с това в бъдеще? -Аз се дипломирах, но не искам да работя по специалността си – финанси. Завърших тази специалност, защото майка ми много държеше да се дипломирам. Моето поприще обаче е телевизията. Кое у Къци толкова много Ви изнервяше в Къщата? -Като цяло Къци не е лош човек, но не успя да се приобщи към правилата на Къщата. Само дуднеше и дразнеше с дрънкането на китарата, което винаги беше в еднаква тоналност... и си пада малко егоист. Интервюто взе: Николай Калоферов, 8а

МАРИЯНА ПОПОВА: „ АЗ НЕ СЪЖАЛЯВАМ ЗА НИЩО, КОЕТО СЪМ ПОКАЗАЛА В КЪЩАТА. ОЦЕНЯВАМ УЧАСТИЕТО СИ С МН.ДОБЪР 5 Мариана Попова е българска поппевица, родена на 6 юни 1978 в град София. Завършва музикална гимназия „Филип Станиславов―. След това следва поп и джаз пеене в Нов български университет. В периода от 1989 до 1991 г. се занимава с народно пеене и танци. От 1996 до 2000 г. Мариана е вокал на „Кокомания―, нашумели най-вече с песента „Ти не дойде―. През 2001 г. побеждава в обявения от „Шоуто на Слави― конкурс за беквокалистки, но остава на работа там само три дни. По-късно печели конкурс за водещи в „БГ радио―, а после — в предаването Пиано Бар „Нощни птици― по БНТ. Мариана Попова е една от петте поп певици, номинирани за наградите на телевизия ММ, редом с Лили Иванова, Белослава, Мария Илиева и Тони. Носителка е на две награди от фестивала „Бургас и морето―, като едната награда е за първо място, спечелена с песента „Сънувай ме―, дует с композитора Дани Милев. На 18 май 2006г. Мариана представя България на музикалния конкурс Евровизия 2006 в Атина с песента си „Let Me Cry―. Талантливата певица бе жури в „ Гласът на България‖ и участваше във „ ВИП брадър 2012г‖. След излизането й от къщата, екипът на училищен вестник се свързва с нея за интервю. Каква ученичка бяхте? Опишете ни се. -Мога да кажа, че бях добра ученичка. Учех в 66-та гимназия „ Филип Станиславов”, София. С учителите си съм се държала уважително. Дори и до днес поддържам приятелство с класния си ръководител – г-жа Албена Горчева и учителката ми по музика – Лили Ватева. Бягала съм от час – като всички ученици – но имах и една основна причина да го направя – играех футбол с момчетата. Получавала съм и двойки, но не обичах да преписвам, смятах, че е по-достойно да си призная, че не съм учила. Любимите ми предмети бяха музика, литература, физическо възпитание и спорт, география. Непосилни и непоносими учебни предмети ми бяха химия, физика и математика. Как минахте трудната тийнейджърска възраст – имаше ли „бури‖ с родители и приятели? -Не бих казала, че е имало „бури”. Бях разумно дете, в никакъв случай буйно. Не съм преминавала през типичното за тази възраст бунтарско поведение. И с моите родители бяхме и сме приятели. Много често мои приятели идваха да споделят с майка ми свои проблеми. А за ученическата си любов какво бихте споделили? - Ех! Беше силна любов, от тази, дето ти спира дъха и те боли корема. Красива история беше. Още сме приятели с това момче, той е прекрасен музикант. С него заедно свирехме, пеехме в двора на училището.

Училищен вестник ЗВЕЗДИ В ЕФИРА стр.11

Каква музика слушахте като тийнейджър и кога решихте, че ще станете певица?

-В моя дом имаше всякаква музика и аз имах пълната свобода да избера каквото ми харесва. Започнах да слушам Сандра, Крис де Бърг, Майкъл Джексън, Снап, „Щурците”, Ал Бано и Ромина, както и всички български естрадни изпълнители, без да предполагам, че един ден ще се кача на една сцена с тях и ще пеем – това е най-големият ми успех в работата. Кои Ваши участия и награди са Ви коствали най-много емоции – положителни или отрицателни?

- Най-емоционалната и красива награда е първата в живота ми – от „ Бургас и морето”, където заедо с Дани Милев бяхме наградаени за песента ни „ След”. Беше голямо признание и уважение. Следващата награда „ „Певица на годината” от БГ радио също бе много емоционална за мен. А съвсем наскоро много свидна за мен награда е отново от БГ радио за текста на песента „ Чуй ме” – дуетът ми с Орлин Горанов. Най- трудният и горчив момент за мен остава „ Евровизия 2006”. Беше самотно, тъжно, несправедливо, отговорно. Продължавам да вярвам, че този конкурс отнесе от мен нещо много чисто, наивно – вярата ми, че мечтите са красиви и хората са добри. Евровизия ми показа, че съм сама, че хората не обичат успеха на другия, че на никого не му пука как оцеляват артисти, музиканти, спортисти. Като жури в „Гласът на България” какво впечатление придобихте за младите хора на България ? - Прекрасен потенциал имат младите хора. Позитивни са, окрилени от мечти и талант. Специално моят отбор беше съчетание от талант, скромност, доброта. Журирането ми в „Гласът на България” определям като една от най-красивите случки в живота ми. Всички тези млади хора много ми липсват, горда съм, че ги познавам. Кога да очакваме сватба с Ханес? -Не знаем. Тези неща се решават само у дома, между нас двамата. Като решим, ще кажем. Как се издържа толкова време затворен в Къщата? Лесно е да си затворен, приятно е да нямаш телефон и телевизор. Хората сами си създават проблеми, особено онези, които не са в мир със себе си и искат да обезпокоят тези, които знаят накъде вървят и какво са постигали. Пречи нездравословната духовно среда. Как оценявате своето участие във „ ВИП брадър“ постфактум? И доволна ли сте от това, как ви представиха режисьорите на шоуто? Аз не съжалявам за нищо, което съм показала в Къщата. Оценявам участието си с Мн. Добър 5. Относно това, което са избирали режисьорите да покажат, мога да кажа, че не пуша чак толкова, колкото се вижда. Съжалявам, че на бях още по –пряма и е поставях а място тези, които го заслужаваха, но в крайна сметка в природата има баланс, те сами ще се унищожат. С кои от участниците в реалити формата останахте приятели и с кои развалихте отношенията си?

- Единственият човек, с когото съм била и съм приятел е Орлин. Фънки, Камелия, Никол, Къци са хората, с които бих искала да продължим комуникация и да бъдем приятели в живота. Другите е са за мен. Почти всички в Къщата не харесваха Къци. Вие му симпатизирахте. Какво те не успяха да видят у него? -Чистата му душа, неговата добронамереност, силния му дух, дори чувството му за хумор, което не показаха много на зрителите. Къци е запазил детето у себе си, а нали децата са най-чистите. Как минава един Ваш ден? - Много различно, зависи от деня, месеца. Предпочитам да бъда с дъщеря ми Мими, да играем и с много, много музика. Пожелайте нещо на читателите ни… -Мили мои сладки читатели, радвам се, че отделихте време за мен, влязохте в моя свят. Бъдете добри хора – това е най-важното! Давайте, усмихвайте хората около себе си, бъдете здрави и се обичайте! С много обич – Мариана Попова Интервюто взеха: Ваня Иброшева,10б и Елена Шарланджиева,9а клас Журналистът Милен Цветков: „ Обичах да ходя на училище, защото винаги бях влюбен в някое момиче от класа“ Г-н Цветков, какъв ученик бяхте? -Двойки не съм имал. Бях много непослушен ученик – непрекъснато бях разсеян. Имах постоянно забележки, че не слушам в час, че гледам през прозореца. А иначе много обичах да ходя на училище и причината бе, че винаги бях влюбен в някое момиче от класа и много се радвах, отивайки на

училище, защото ще я видя. Преписвач били ли сте? Не, не съм преписвал. Как минахте трудния тийнейджърски период? -Нямам представа, за мен си бе лесен и нормален.Труден вероятно е бил за всички около мен. Какви са младежите през Вашия поглед? -Много готини хора, които обаче попаднали в едно безвремие, поради което трудно се ориентират. Родителите имат много важна роля в живота на децата, младежите. Ако те му създадат необходимите условия и

го приобщят към ценностите, няма да има никакъв проблем младия човек да се социализира. Известен сте с предаването „ Часът на Милен Цветков“. Имали ли сте най-важен час в денонощието, в живота? -Честно казано, не. Не мога така да определя. Радвам се на живота си дотук. Какви са Вашите принципи като журналист? -Обичам да стигам до истината. Любопитството най-вече ме води. Пожелайте нещо на читателите ни… -Желая на всички от НПГ „Д.Талев“ много успех, хубави оценки и весели, празнични емоции. Интервюто взеха: Цветелина Георгиева,10б и Иван Стоилов, 11е

стр.12 ЗВЕЗДИ В ЕФИРА Училищен вестник

BTV репортерката ПЕТЯ ДИКОВА: „Бях скучна отличничка. Ходех във всички клубове за извънкласна дейност в Американския колеж…“ Петя Сашова Дикова е родена в гр. София и е на 24 години. Петя е зодия лъв. Завършила е висшето си образование в Лондон. Учила е журналистика, театър и превод. Тя е дъщеря на две от най-емблематичните лица в българския ефир - спортният журналист Сашо Диков и актрисата Аня Пенчева. Хората не знаят за нея, че е притеснителна отличничка. Най-добрите й приятели са онези, с които споделя когато е весела, тъжна, влюбена, замечтана, раздвоена.В свободното си време обича да научава нови неща. Най-екстремното й преживяване е пускане на една почти отвесна водна пързалка в Дубай. Девиз й е максималистичен - "Напред и нагоре". В първото си интервю , след свалянето на предаването й „ Арт трафик“, Петя Дикова споделя: "Всичките седем месеца, докато бях водеща, баща ми ми натякваше да правя интервютата си по-жълти и по-шокиращи. Казваше ми да притискам гостите си, да изваждам скандалното от думите им. Аз така и не го послушах. Водих си интервютата позитивно. Исках да наблегна на позитивното интервю.

Баща ми беше убеден, че трябва да променя това. Но аз напук не го направих. Исках да върша нещо, което ми

доставя

истинско удоволствие, а не да се втурвам към жълтините. Ужасно ще ми е мъчно, ако баща ми се е оказал прав“. Днес тя е успяващ репортер в БИ ТИ Ви и прави интересни интервюта с известни личности. Как се чувствате като репортер в Би Ти Ви? Работата ми в bTV е сбъдната мечта, затова я върша с голямо удоволствие, старание и всеотдайност. Едва ли си личи отстрани, но и ние, които не работим в основните „сериозни“ ресори, носим голяма отговорност за материалите, които правим. А, и зрителите стават все по-

информирани и внимателни и улавят и най-малката неточност, и не спестяват острата си критика. Затова много внимавам. Какви са амбициите Ви в журналистическата професия? Това не зависи от мен. Когато си видял върха в нашата професия в дома си, е трудно да имаш амбиции. Аз съм

реалист. Амбиции имам в личния си живот. Кои уроци на баща Ви относно журналистиката, техниката на вземане на интервю сте запомнили? Мислите ли, че бих ги издала? Има ли интервю, което е било предизвикателство за Вас и някое, от което да сте разочарована? Да, разбира се. Един мой професор казваше, че нашата професия е като спорта – най-важното е в ключовия момент да си във върхова форма. Понякога не се получава, случва се и на най-опитните, но би трябвало с годините тези случаи да стават все по-малко. Няма да спомена за разочарование, за да не се обиди певицата, с която разговаряхме, но сигурно ще се посмеете ако гледате интервюто с д-р Албан – държа се като същински сърдитко. Това беше предизвикателство. Два пъти съм интервюирала тати – това също не беше лесно. Разкажете за своите методи на работа, когато вземате интервю - подготовка, провеждане, редактиране… Това е „мръсната работа“, тя е обратното на „блясъка“, който се вижда, придружаващ крайния продукт. Не е интересно за никого. Тайната е в 3 думи: подготовка, подготовка, подготовка. Критикували ли ли сте баща си като журналист или смятате, че е еталон? Този въпрос няма правилен отговор. Ако кажа, че

съм го критикувала, някой ще кажа: „Че на какво отгоре? На колко години е тя и какво си въобразява – има толкова много да учи“! И ще са прави. Ако кажа, че не го критикувам, значи съм "пристрастна и сляпа", и това не върви. Каква ученичка бяхте? Какво сте завършили в Англия? Бях скучна отличничка. Ходех във всички клубове за извънкласна дейност в Американския колеж – клуба по драма, клуба по философия, хора... какво ли не. Работя от 15-годишна. Бях готова на всичко, за да покажа, че не съм тъпа връзкарка. В Лондон завърших журналистика и театър, мечтаех да стана театрален критик, но бързо осъзнах, че може да се наложи да оплювам всички приятели на мама Какви бяха отношенията Ви с родителите Ви през трудния тийнпериод? Може да разкажете случка... И тогава, и сега са прекрасни. Мама все бъркаше в кой клас съм, не ходеше по родителски срещи, защото се просълзяваше

като започнат да ме хвалят, а татко все ме тормозеше да отслабвам. Както виждаме, не съм го слушала особено Вашата ученическа любов…….. Моята ученическа любов е едно прекрасно момче, с което още сме приятели – първа среща, първа целувка, първо всичко... Мечтаех да се оженя за него, което още не е минало... Любими и мразени учебни предмети...

Обичах английски, френски, философия и рисуване, мразех физика и математика – така и не проговорихме на един и същ език с тези 2 предмета... Интервюто взеха: Мария Тонева, Петя Халилова 9а

Петя с известните си родители – Аня Пенчева и Сашо Диков