Всероссийский детский центр «Океан»

«Российский интеллект»«Школа Добра»

Март 2012 года

Коротко о главном

Александра Данилова,редактор газеты

При подготовке нового номе-ра газеты наша редакционная команда на одной из планёрок вдруг коснулась философских тем. Мы порассуждали, поче-му человек постоянно чего-то ждёт: участники олимпиад – ре-зультатов, учителя – следу-ющего урока, студенты – ди-плома и т.д. Коснулись и темы свободы, поговорив о том, что

же для людей значит это состо-яние. В это время другие жур-налисты общались с океанца-ми, выясняя, кто о чём мечтает. А Геральд Геральдович расска-зывал нашей сотруднице о своих любимых книгах.

Так, в размышлениях над не-повседневными темами, мы со-бирали материалы. А позже де-лились впечатлениями по поводу

событий, происходящих в дру-жине: конкурсов, мероприятий на сцене, на отрядных местах.

Когда-нибудь вы найдёте этот номер у себя, среди про-чих бумаг, и вспомните яркие, насыщенные дни, проведённые во Всероссийском детском цен-тре «Океан».

2 Ключевое слово «Грамотность»

Многогранная грамотность

На этой смене в «Океане» побывали 544 школьника и 37 руководителей из 22 делегаций.

Грамотность... Как много сосредоточено в этом слове! И действительно, под словом «грамот-ность» мы понимаем не только правописание и культуру речи, но и многое другое. Что именно, мы спросили у участников смен «Школа Добра» и «Российский интеллект».

Федор Рогозин (Саха-линская область, 11 отряд): «Грамотность – многогран-ное понятие. Совершенствова-ние грамотности привело к та-кому уровню развития челове-чества, который мы имеем сей-час, при этом не нужно забы-вать, что человечество продол-жает развиваться».

Алексей Колесов (Ал-тайский край, 2 отряд): «По-моему, грамотность – это пра-вильное выполнение своих обязанностей, в некоторых случаях грамотность проявля-ется в толерантности».

Булат Дугаров (Респу-блика Бурятия, 10 отряд): «Грамотность – это не толь-ко правописание слов и пред-ложений, иногда грамотность проявляется в совершении раз-личных поступков».

Никита Федюнин (Ал-тайский край, 5 отряд): «Гра-мотность – это способность легко и четко излагать свои мысли устно или письменно, при этом используя свои зна-ния».

Софья Цзян (Еврейская автономная область, 4 отряд): «Я считаю, что грамотность – это не только умение правильно пи-сать, а ещё и хорошая память, показатель уровня интеллекта. И вообще, по тому, как пишет человек, я определяю его характер и некоторые привычки».

Ольга Рябова (При-морский край, 1 отряд): «Ду-маю, что грамотность – это умение правильно писать, кра-сиво говорить, верно и доступ-но выражать свои мысли».

Анастасия Гирш (Ре-спублика Хакасия, 4 отряд): «Для меня грамотность – это способность правильно и чёт-ко выражать свои мысли, при этом человек должен знать время и место, когда эти мыс-ли можно изложить».

А л и н а Ф о м и ч е в а (Камчатский край, 3 отряд): «Для меня грамотность – пра-вильное написание слов, без ошибок, а также умение кра-сиво и правильно говорить».

Опрос подготовил: Дмитрий Полозов(Приморский край)

Александр Рыжкович (Приморский край, 4 отряд): «Для меня грамотность представляется как «подкованность» и эрудиро-ванность в какой-то области или сфере знаний. Недаром челове-ка, который знает ответы на самые разнообразные вопросы, назы-вают грамотным».

Юлия Жданова (Приморский край, 5 отряд):«Грамотность является жизнью всех языков. Человек выража-

ет свои мысли и чувства с помощью слов, а слова соединяются в предложения. Умение грамотно и правильно говорить – искус-ство. Приятнее слушать того, кто грамотно и чётко излагает суть, которую хочет донести».

Точки зрения 3

Участники Школы подготовки вожатых написали свои первые сценарии дружинных дел и дебютировали на сцене.

Мысли хранителей сна:«С восьми утра до восьми вечера у нас по распи-

санию здоровый крепкий сон, но если не спим, то за-нимаемся домашними делами. То есть день у нас но-чью. В 8:50 будим друг друга. Да, просто заходим и будим друг друга. Да, без фонариков, потому что за окном светло. Затем в 21:30 выходим на работу. В 22:15 берём в руки фонари и начинаем отбой. Есте-ственно, ещё никто не спит, и до часа ночи мы ловим вредных злостных нарушителей, и если после систе-матических замечаний они не слушаются, ведем их в КДВ, где они доходчиво объясняют, почему лю-бят спать. В 01:00 у нас ужин при... фонарях. После ужина до 8-ми утра патрулируем дружину. Затем пе-редаем эстафету дежурной вожатой и отправляемся с чувством выполненного долга домой, спать».

Мысли неспящих людейНочные вожатые... Кто-то их любит, кто-то ждет с ними встречи, а кто-то думает, как бы избе-

жать их надзора... Но равнодушными к ним не остается никто и никогда.

Мысли неспящего океанца:«22:00. Пятнадцать минут до отбоя. Я лежу в крова-

ти с одеялом, натянутым до подбородка. Руки трясут-ся. Дышать становится тяжело. Сейчас придет он... Розовый слон.

Только что объявили по радио: «Внимание! В дру-жине «Бригантина» объявляется отбой. Всем-всем спокойной ночи!». Всё... Минуты ожидания превра-щаются в часы.

Наконец-то! Зашёл! О, он меня заметил! Посветил фонариком в лицо (ох уж этот свет!). Зато спокойной ночи пожелал!

Наверное, сейчас он обходит всю дружину. Идёт, а вокруг тишина, и еле слышно мирное посапывание из кубриков.

Чтобы увидеть его снова, нужно не спать всю ночь. Тогда он меня пригласит в КДВ и заставит в каждой клеточке тетрадного листа признаться, что я люблю спать. Нет, что-то не хочется. Буду за-сыпать».

Оказывается, не такие уж и страшные наши ночные вожатые. Как-то привыкли мы к розовым сло-никам и даже не представляем, как будем засыпать без них. Дома я лягу спать, и мне уже никто не по-моргает фонариком и не пожелает спокойной ночи так, как они. Милые, милые ночные вожатые, мы обещаем крепко спать!

Екатерина Молодкина(Еврейская АО)

4 Мысли вслух Без границ и рамок

За 22 дня смены в детском центре состоялось 25 разнопрофильных дружинных дел.

Поиском этого эфемерного состояния занимались все поколения. Вспомнить хотя бы борьбу против рабства или крепостного права. Позже люди пытались выяснить, при ком будут чувствовать себя свободнее: при царе или целой команде правителей.

названия улиц и городов. О них слагали легенды, сказки, стихи. О свободе снято много фильмов.

Но часто современная молодёжь скептически отно-сится к свободе, утверждая, что её нет. А ведь границы люди создают сами.

Одна из них – мнение общества. Что подумают

Сергей Новойдарский(Приморский край)

Свобода, свобода, свобода.

окружающие – этот вопрос нередко удерживает нас от каких-то поступков или слов.

Школа, работа – это тоже границы. А быт? Представьте домохозяйку. Она занята делами с утра до вечера. С одной

стороны, она не ограничена временными рамками рабочего дня, с другой – её домашние

О свободоискателях рассказы-вают многие художественные произведения, им посвящены

хлопоты не заканчиваются ни вечером, ни на выходных.

Кажется, что мы вольны делать всё, что захотим, но на самом деле нас ограничивают нормы поведения, этикет, субординация.

Границами можно назвать и выбранную профессию, и возможности, и отношения, и поставленные цели. Наши обязанности, государственные законы и правила – тоже своеобразные рамки.

Как тогда стать свободным, спросите вы? Очень просто. Будьте счастливыми, найдите свое место в жизни, цените то, что у вас есть. А границы и рамки пусть станут для вас маячками и ориентирами и только помогают вам в жизненном пути.

Мечты океанцевВ известной океанской песне поётся, что во Владивостоке, в бухте Емар, живут лучшие люди

страны. Они умны, талантливы, любят творчество, никогда не сидят без дела. И у таких ребят, конечно же, есть мечты. Участники смены рассказали нам о них.

_ «Мечтаю о плюшевом миш-ке»;

– «...сдать экзамены»;– «...о принце на белом коне»;– «...чтобы близкие мне люди

ни в чём себе не отказывали»;

– «...о роллах в столовой»;– «...чтобы в моём сердце до-

бро побеждало зло»;– «...выучить много иностран-

ных языков»;– «...о полноценной трениров-

ке, чтобы после неё была прият-ная боль в мышцах»;

– «...о «Бификвашке»;– «...стать вожатой»;– «...чтобы не расставаться с

теми, с кем подружилась здесь»;– «...о волшебной палочке»;– «...найти себя в этой жизни»;– «...о всемирном признании

меня как писателя»;

– «...о полёте в космос»;– «...обеспечить родителям до-

стойную старость»;– «...о звёздах»;– «...быть сотрудником «Оке-

ана»;– «...подружиться с одним че-

ловеком в Центре. С кем – не скажу»;

– «...о победе в олимпиаде»;– «...вернуться в «Океан» ещё

раз».Анастасия Потапова

(Челябинская область), Алёна Печура

(Иркутская область)

Творческая копилка 5Океанский песенник

Впервые океанскими фотографами и оператором были сделаны уникальные снимки и видео из студенческого городка на острове Русский.

Гимн смены «Школа Добра»Музыка и слова Ю. Петрачковой

C GЯрок свет, и жизнь прекрасна – AmОглянись вокруг! Dm GСтанет всем тепло и ясно, если рядом друг. C GБудет трудно, только всё же AmТы не отступай: Dm Верный друг тебе поможет, CТы об этом знай.

Припев: F G C AmЭто Школа Добра, Школа Добра... DmСделать мир ещё прекрасней GНаконец пришла пора. F G C AmЭто Школа Добра, Школа Добра, Dm G CЗначит, завтра будет ярче, чем вчера.

Ветры, грозы и метелиНе страшны, когдаТы идёшь к заветной цели По пути Добра.

Но из всех дорог так сложноНужную найти.Верный друг тебе поможетНе сойти с пути.

Припев: Это Школа Добра, Школа Добра...Сделать мир ещё прекрасней Наконец пришла пора.Это Школа Добра, Школа Добра,Значит, завтра будет ярче, чем вчера.

Любимая книга

– Геральд Геральдович, скажите, неужели у тако-го занятого человека, как Вы, остается время на чте-ние?

– Читать я очень люблю, но на книги у меня остается не так много времени, как хотелось бы. Зато, как толь-ко появится свободная минутка, обязательно потрачу её на чтение. Вот, например, в отпуске я прочёл рома-ны «Бой не вечен!» Василия Головачева и «Чеченский блюз» Александра Проханова. Они рассказывают о му-жестве и героизме русских солдат, попавших в плен и, к счастью, спасшихся из него.

– А Вы помните свою первую прочитанную книгу?– Конечно! Замечательное издание, с прекрасными

иллюстрациями, книгу мой отец привёз из Москвы. Это был «Колобок».

– Вопрос, который больше всего интересует наших читателей: Ваша любимая книга?

– Это произведение Льва Николаевича Толстого «Война и мир». Впервые я познакомился с этой книгой в школе. Я был тогда примерно вашего возраста и, чест-но говоря, она мне жутко не понравилась. Перечитал «Войну и мир», когда был уже достаточно взрослым, и, знаете, эта книга произвела на меня огромное впечат-ление. А на днях я пересмотрел фильм «Три мушкете-ра». Думаю, что и эту захватывающую историю могу назвать одной из самых любимых.

– По Вашему мнению, обязательно ли читать, если можно посмотреть экранизацию произведения?

– Это просто необходимо! Книги развивают память и кругозор. Я стараюсь привить любовь к чтению бу-дущим вожатым в ШПВ. А готовиться к лекциям, я их отправляю в океанскую библиотеку: там действитель-но богатый фонд!

Екатерина Молодкина(Еврейская АО)

Начальник дружины «Па-рус», куратор школы подго-товки вожатых 2012 года и, судя по количеству задава-емых вопросов от девушек на ток-шоу восьмого марта, один из самых популярных мужчин «Океана» Геральд Геральдович Рыбкин – гость нашей рубрики.

6 Всероссийского значения

Вторая «вышка»

Программа «Интеллект» проводилась в «Океане» 19 раз, а «Российский интеллект» – в пер-вый раз.

Вы, старшеклассники, наверняка задумывались, какое учебное заведение выбрать и какую профессию освоить. А одно или несколько образований получать – решили? Подумать об этом стоит уже сейчас.

Ребята, выбирайте! Пробуйте! Не бойтесь перемен! И помните, что учиться не поздно никогда.

Дарья Капитонова (Приморский край)

Антон Кучерин, оператор и монтажер Медиацен-тра (Алтайский край):

«Я учился на криминалиста. Но это был не совсем мой выбор, а скорее пожелание семьи. Сей-семьи. Сей-час я получаю второй диплом – в сфере молодежной политики. Уверен, что высшее образование обязательно должно быть, ведь имея его, даже собственное дело открыть можно. А если есть возможность, получайте второй диплом за границей – он больше ценится».

«У меня уже есть средне-специальное образование, но профессия оказалась не по душе. Сейчас я работаю в «Океане», а в планах – поступить в университет во Владивостоке и совмещать р а б о т у с у ч ё б о й . Р е б я т а м , которые не могут определиться с

Валентина Стукалина, дежур-ная вожатая (Алтайский край):

выбором, я посоветовала бы получить для начала одну профессию, поработать и понять: твоё это или нет. А там и о втором высшем образовании подумать можно».

« Я п о л у -чил средне-спе-циальное образо-вание. Работал по-варом в рестора-не европейской и японской кухни. Могу сказать, что нашел себя в этом деле! В будущем

Артем Гордеев, вожатый 6 отряда (Хабаровский край):

мечтаю поступить в университет и стать профессиональным ресторатором. Ду-Ду-маю, что второе и последующие образо-вания – это развитие, а оно ещё никому не помешало».

Мария Крылова, вожатая 5 отярда (Республика Бурятия):

«Высшее образова-ние я получила. Но по специальности, менед-жером, поработать не успела: после защиты диплома сразу приехала в «Океан». Я очень рада, что все так сложилось и что я вожатая. Поэтому о втором образо-вании пока даже не задумывалась».

«Я успеваю заочно учиться в ВУЗе, как и многие наши вожа-как и многие наши вожа-тые, получаю образование в сфере молодежной политики. Мне эта ра-Мне эта ра-бота очень интересна. А когда по- очень интересна. А когда по-огда по-явится возможность получить еще одно образование, выберу какую-

Лидия Новикова, вожатая 10 отряда (Курганская область):

нибудь специальность из другой сферы, например, фи-нансовой. Я считаю, всегда нужно иметь альтернативу, если профессия не понравится или надоест».

Алена Касимова, 5 отряд (Камчат-ский край):

«Я учусь в 8-м классе, но уже точно знаю, что стану врачом, скорее всего ло-ром. Считаю, что вторую специальность получать необязательно. Тем более, что с моей будущей профессией на второе об-разование просто не хватит времени. Мне предстоит шесть лет в университете и еще несколько – в интернатуре».

Знатокам «Океана» 7

Там, где учат добру

В этой смене состоялась премьера дружинных дел «Модный марафон» и «В труде куётся счастье мира».

Участники смены «Школа Добра» – победители и призёры творческих конкурсов. Приехав в «Оке-ан», они познакомились с новыми техниками декоративно-прикладного искусства, представили резуль-таты своих трудов на конкурсе «Под знаком Добра» более чем в 40 номинациях.

Мастерские, студии, салоны «Океана» всегда готовы помочь детям раскрыть таланты, поверить в себя и создать красивейшие и уникальные работы.

Главный редактор: Александра Данилова (Ре-спублика Бурятия)Корректор: Дарья Капитонова (Приморский край)Вёрстка: Александра ДаниловаКорреспонденты: Екатерина Молодкина (Еврей-ская АО), Дмитрий Полозов (Приморский край), Дмитрий Челнинцев (Томская область), Сергей Новойдарский (Приморский край), Анастасия По-тапова (Челябинская область), Алёна Печура (Ир-кутская область)Фото: Александра Данилова, Мария Миценко (Приморский край)

Отдел информации и общественных связей ВДЦ «Океан»E-mail: pressokean@gmail.com

Электронная версия: www.okean.org/media/gazeta

8 Это войдёт в историю

Отпечатано *******************************>

Наша команда

Ожидание в фокусеПочему человек постоянно

чего-то ждёт и зачем?Мне было бы очень тяжело

ничего не ждать, ведь в мои ожи-дания входит достижение по-ставленной цели. Пока я учусь, размышляю или просто развле-каюсь, я продвигаюсь к своей цели. Но как я могу ничего не ожидать, не надеяться? Разуме-ется, у меня появляются различ-ные планы на будущее, и я не могу не думать о них. И каждый раз размышляя об этом, я жду каких-либо событий или дей-ствий со стороны окружающих людей.

Думаю, что ожидание мож-но сравнить с азартной игрой: ты делаешь ставку на то, что по твоему мнению произойдет. Ин-терес состоит в том, что на кону может стоять всё, что угодно.

Ожидание есть надежда и под-держка. Когда люди работают, они ждут отдыха – выходных. Работая долгое время, люди на-чинают ждать отпуска. Это ожи-дание помогает им справляться

с рутиной. Напротив, неоправ-давшиеся ожидания – несбыв-шиеся надежды или мечты, рас-страивают людей. Если я дого-ворился о встрече с друзьями,

но меня задержали в школе, то я сержусь, ведь это не входило в мои планы!

Так всё-таки откуда берутся ожидания? Я считаю, что всё это из-за страха, неуверенности че-ловека в завтрашнем дне. Мы

Дмитрий Челнинцев(Томская область)

боимся того, о чем мало знаем, следовательно, нам необходи-мо быть уверенным, что завтра произойдет и будет ли лучше, чем сегодня. Ожидание – вера.

Поэтому мы и создаем ожидание того, во что верим, на что наде-емся. Поэтому нам и нужно ожи-дать, ведь это наша опора, наше завтра.