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《把藝術當動詞》

5 月 舞蹈家 許芳宜

宜蘭市人。許芳宜從小即喜愛跳舞，就讀於國立藝術學院舞蹈系，跟隨瑪莎．葛蘭姆舞團 (Martha Graham

Dance Company) 首席舞者羅斯．帕克斯（Ross Parkes）學習。2005 年，美國《舞蹈雜誌》（Dance

Magazine）將許芳宜列為當年「最引人注目的 25 位舞者」之一，並且成為封面人物，同年獲總統頒贈五等景星

勳章。2007 年獲國家文藝獎舞蹈類，為有史以來最年輕的受獎者。2008 年獲選歐洲《舞蹈雜誌》(Ballettanz

magazine) 贊許為「傑出女性舞蹈家」。

01

3 月 博物館學專家 劉惠媛

專長為美術史與美術館，藝術評論，博物館展示規畫與設計。著有《博物館的美學經濟》、《把藝術

當作動詞》、《影像的閱讀》、《繆斯共和國》、《沒有圍牆的美術館》以及《旅遊指南上找不到的

藝術地圖》等專書。曾任博物館副館長、藝術雜誌總編輯，以及公共電視「大家來逛博物館」系列節

目主持人。2002 以《沒有圍牆的美術館》一書獲金鼎獎優良圖書獎。2003 年拍攝【台灣博物館 -- 文

化座標】紀錄片榮獲兩項國際影展銀牌獎。多年來從事藝術評論及寫作，並致力於推廣藝術教育。

來 藝文中心 誰

4月 水越設計 /都市酵母總監 周育如 Agua

尋找運用「創意」建立地方獨特文化 360 面向的方法，這個計畫稱為都市酵母。

都市酵母希望吸引有能力、有才華的人一起創造黏性的魅力都市，幫助我們自己、家人、鄰居、朋

友與同事，都有對生長都市產生驕傲與認同。讓各領域的專業人士共同為都市注入創意，活絡都市，

涵蓋都市建設、都市生活、都市活動、都市商品等不同內容，從各個需求角落找到都市黏性的可能，

以設計的方式改善生活，進而讓我們的都市更加的美好。

來 藝文中心

《把藝術當動詞》03

劉惠媛老師

Agua 老師

許芳宜老師

講堂筆記

「走一條曲折的路吧！」

這是一位同學聽完演講後的心得。很高興講堂能促使同學試著用不同的角度看待自己的生活，以及試走一條新的路。藝術是一個新的可能，藝術是肯嘗試的勇氣。

走遍世界各地的劉惠媛，推薦了許多世界著名的美術館，如位於法國艾克斯的畫家塞尚工作室，運用「博物館劇場」的概念，強調環境、場景的再現，而不是文字說明。塞尚當年所戴的帽子及披肩也還掛在畫室中，讓人頓時覺得畫家離自己不遙遠，我們端詳著的是一部生動的創作場景。劉惠媛推薦的美術景點還包含「法國尼斯當代藝術館」、日本第一座戶外美術館「箱根雕刻森林美術館」、以及有歐洲的客廳之稱的威尼斯聖馬可廣場。

劉惠媛說：「面對看不懂的藝術作品時，先不要生氣，練習面對陌生感，並且要有幽默感，觀察、體會。」這點和許芳宜面對看不慣現代舞的觀眾的回答相似：「掌握一種『無為的』感受能力，那個當下就只有自己與作品，誠實地說出自己的想法。」當自己以一雙最樸素的眼光觀察事物時，那些不熟悉的景物漸會自然擁抱你。「如果迷路，我希望在美術館裡迷路，因為裡頭的人都是愛美、懂得欣賞美的人。」劉惠媛笑著告訴我們。

美是一種整體性，牽涉政府政策、細緻的規劃，欣賞作品時也要放在當時的社會框架中才會有趣。人們喜歡巴黎，不只因那裏有羅浮宮、有巴黎鐵塔，而是整個社會氣息及文化氛圍，而那些美麗的廣場、穿廊、與空間設計，往往是政府的城市規劃師一點一滴打造出來的。Agua 所帶領的都市酵母團隊則證明了民間的設計力也是能與政府的大方針雙管齊下，共為城市帶來美好。都市酵母的設計總是給人希望與積極的力量，他們是城市的設計師，不旦解決問題，也把問題拋給我們：

家裡屋頂能不能種植物？都市中能不能露營？能不能與動物一起下午茶？城市裡的天空有多少種雲？清道夫能不能有更時尚且有尊嚴的制服？

04

中心工作人員與 Agua 的大合照

觀眾們留言、畫畫送給 Agua

粉絲們排隊等許芳宜簽名

聽完許芳宜演講

後同學們趕緊寫

下心中的秘密夢

想跟芳宜分享

都市酵母透過群體發想，集結

各種不同背景的人，討論各種

都市議題，並且嘗試用創意、

幽默的方式看待。「如果明天

太陽不再升起，我們還能做什

麼 ?」Agua 的答案是：「即使

漆黑一片，依然生機勃勃。」

都市裡的人在抱怨生活環境不

佳時，或許也該學習他們的精

神：我也來為自己居住的地方

做點什麼吧！

有些人長期居住在一個城市，

有些人則不斷的游移，許芳

宜就是這樣的例子。這幾年

她旅居於台北、紐約及倫敦。

19 歲決定要跳舞，40 歲決定

專注於創作，許芳宜的人生是

不同的夢串連起來的。許芳宜

笑稱自己「閒不下來」，總是

想要做點什麼。即使忙於與國

外頂尖舞者排舞、創作，許芳

宜仍利用一點點的空檔跑校

園、跑偏遠小學。「我以前就

一直認為學校怎麼不教人作夢

呢？」目前她正執行一個「秘

密種子」計畫，鼓勵孩子寫下

自己的心願，並一步步完成

它。看到孩子發亮的眼神，她

也充滿成就感。許芳宜相信我

們能做到，因為她也一直努力

著。她說：「要相信，要相信，做

這行的人很富有，因為走過來

的經驗別人拿不走，是一段滋

養自己的過程。」

《把藝術當動詞》

都市酵母網站：http://www.cityyeast.com/

《把藝術當動詞》

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http://yarnbombing.com/

《把藝術當動詞》

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