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지속가능한 미래를 위해 무엇을 가르칠 수 있도록 할 것인가? 전농중학교 교사 이창국 (핵 없는 세상을 위한 교사학생학부모연대)

이창국-지속가능한 미래를 위해

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19대 국회역할 토론회 토론문 발표자료

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Page 1: 이창국-지속가능한 미래를 위해

지 가능한 미래 해엇 가 수 도 할 것 가?

학 사 창 (핵 없는 상 한 사학생학 모연 )

Page 2: 이창국-지속가능한 미래를 위해

사들 경험과 한계

¨피크 에 한 식¨ 실가스 후변 에 한 해¨ 리 에 지에 해¨ ‘지 가능한 사 ’라는 에 생 함¨핵 사고가 나지 않 찮다는 식¨핵 해야만 에 지 수 가능하다는 식¨원 재단 지원과 보 극 수용하는 실¨ 장 없는 에 한 해 식

Page 3: 이창국-지속가능한 미래를 위해

보수 학

¨ 과 참고 에 탕하여 수업 하 우수 사

¨창 하 어 운, 답 한 다루는‘ ’에 매진

¨토 하 어 운 경직 직 토에 하어 운 ‘ 사 창 ’

Page 4: 이창국-지속가능한 미래를 위해

달라 야 할 학

¨ 낮 에 지효 학 건 과 시

1. 천 난

2. 쉴새 없 새고 는

3. 효과 연결 지 못한 사 크워크

4. 가장 싼 곳에 에 지효 고 하지 않 건

¨ 고 살아가는 아 들

Page 5: 이창국-지속가능한 미래를 위해

사 변 한 19¨ 모든 원 연수에 ‘지 가능한 미래 한 양 ’

- 후 변 , 에 지 원 , 사능 등¨ 과 편 과 운 에 한 보장

- 지 가능한 미래 주 한 프 트 학습 가능해야¨ 과 평가 보장

- 답 없는 수업 가능해야 미래에 한 다양한 상상과 창지도 가능

¨ 원 본 보장- 지 가능한 미래 한 사 시스 변 는 결 에해 가능하 , 원들도 변 에 능동 참여할 수 어야 함

Page 6: 이창국-지속가능한 미래를 위해

학 에 가 수 게 할 것¨ 지 가능함 하는 들 해시키고, 해결 한 상상과 창 러야 함

¨ 프 트 학습 통해 각 과가 가진 특 재 해야함- 언어는 통 도- 수학 해결 도- 역사, 철학, 학 해 통, 연 탕

¨ 사는 가 는 역할 아닌 안내 , 재 학생들 에하여 시행착 허용

¨ 답 없는 해결 해 , 답 없는 허용해야함

Page 7: 이창국-지속가능한 미래를 위해

사 사

¨ 사 는 사 역할 변 해해야 함

¨ 사들 답 없는 할 수 는 역량 할 수 는 시간허용해야 함

¨ 답 없는 허용해야 함

¨ 그러한 가능할 수 도 학 시 변 합해야 함

¨ 학 시가 사라진 한 사 에 향 찾아 나아갈 수것 란 상상 필 함

Page 8: 이창국-지속가능한 미래를 위해

탈핵 하여

¨ 아 들 아 상처 하고 해야 함

¨ 행한 한 학생들 행복 경험하 장할 수 도 해야 함

¨ 핵 취약한 아 들 당할 수 는 험 거해야 함

¨ 미래 가 지 해야 할 엄청난 비용 가하는 핵 단해야 함

¨ 한민 모든 학 모들 시 가라는 실 는 시 주뀌어야 함