8

Історія людства – історія культури (розділ 1)

  • Upload
    library

  • View
    264

  • Download
    9

Embed Size (px)

DESCRIPTION

 

Citation preview

Page 1: Історія людства – історія культури (розділ 1)
Page 2: Історія людства – історія культури (розділ 1)

Історія світової культури

Культура виступає як історична категорія і вимагає для свого аналізу і визначення не тільки філософського, а й історичного підходу. Оскільки світовий культурний процес складається із культур окремих народів, то основне завдання історії світової культури полягає у визначені найважливіших логічних ліній культурного розвитку людства, його вихідних і загальних для всіх народів принципів.

Page 3: Історія людства – історія культури (розділ 1)

Абрамович, С. Д. Світова та українська культура : навч. посібник / С. Д. Абрамович, М. Ю. Чікарькова. – Львів : Світ, 2004. – 344 с.

У посібнику детально висвітлено проблеми природи культури, її генезис. Особливу увагу приділено становленню європейської культури як синтезу античної традиції з біблійною концепцією, яка, в свою чергу, постала в критичній полеміці з духовною спадщиною Стародавнього Сходу. Розглядаючи українську культуру як невід'ємну частину європейської культурної панорами, автори водночас детально характеризують трагічні перипетії її історії, трактуючи їх у перспективі національного духовного відродження. Для студентів вищих навчальних закладів.

Історія культури: нариси з історії української та зарубіжної культури : навч. посібник / В. А. Греченко [та ін.]. – Харків : Легес, 1998. – 300 с.

У посібнику розглядаються питання історії і розвитку світової та української культури з найдавніших часів до сьогодення. Розвиток культури простежується через призму економічних відносин, політики, інших галузей людського життя. Посібник призначений для студентів та викладачів навчальних закладів, усіх, хто глибоко цікавиться питаннями світової культури в цілому й української зокрема.

Page 4: Історія людства – історія культури (розділ 1)

Історія культури: нариси з історії української та зарубіжної культури : навч. посібник / В. А. Греченко [та ін.]. – Харків : Легес, 1998. – 300 с.

Історія світової та української культури : підручник / В. А. Греченко [та ін.]. – Київ : Літера ЛТД, 2006. – 480 с.

Цей підручник є самостійною, комплексною і багаторівневою працею колективу авторів, в якій зроблено спробу систематичного викладу матеріалу з урахуванням найсучасніших вимог до якості гуманітарної освіти у вузах України. Теоретичний та фактичний матеріал, який розкриває основні тенденції поступу освіти, науки, літератури, образотворчого мистецтва доповнюються ілюстраціями із зображенням світових шедеврів та інших, найбільш виразних зі стилістичної точки зору, творів мистецтва. Для студентів, курсантів, викладачів курсу «Історія української та зарубіжної культури».

У запропонованому посібнику висвітлюються основні аспекти розвитку та світової та українською культури протягом значного історичного періоду: від первісного суспільства до сучасної доби. Теоретичний та фактичний матеріал, якій розкриває основні тенденції поступу освіти, науки, літератури, образотворчого мистецтва, доповнюється ілюстраціями з зображенням шедеврів світової та національної культури. Посібник розрахований на студентів, курсантів, викладачів, усіх, хто цікавиться цими проблемами.

Page 5: Історія людства – історія культури (розділ 1)

Історія світової культури. Культурні регіони : навч. посібник /керівник авт. кол. Л. Т. Левчук. – 3-є вид., перероб. і допов. – Київ : Либідь, 2000. – 520 с. Орієнтуючись на прийняту ЮНЕСКО типологію культурних регіонів, автори посібника розкривають специфіку культуротворчих процесів в арабо-мусульманському світі, країнах Далекого Сходу, Африки, Латинської Америки та інших. Аналізуються особливості розвитку філософської та суспільно-політичної думки, естетичної традиції, феномени релігій і культів тощо. Значну увагу приділено обґрунтуванню концепції культури українського народу в контексті духовного самовираження слов’янства. Для студентів вищих навчальних закладів освіти, викладачі, учителів

Лекції з історії світової культури : навч. посібник / під заг. ред. М. М. Стріщенця. – Тернопіль : Астон, 1999. – 116 с.

Головна концептуальна ідея посібника – гуманістичний характер розвитку світової культури. Авторський колектив ставив перед собою мету ознайомити студентів із досягненнями світової культури, подати єдність та різноманітність культур народів світу, розкрити значення культури в життєдіяльності людини, в її творчості, вихованні високих моральних якостей.

Page 6: Історія людства – історія культури (розділ 1)

У навчальному посібнику висвітлена історія культурної еволюції людства, зокрема й українського народу, з'ясовано закономірності й основні етапи цієї еволюції, розглянута генеза та розвиток загальнолюдських гуманістичних цінностей. Для студентів вищих навчальних закладів.

Лекції з історії світової та вітчизняної культури / за ред.А. В. Яртися, С. М. Мельника. – 2-е вид., перероб. і допов. – Львів : Світ, 2005. – 568 с.

Полікарпов, В. С. Лекції з історії світової культури : навч. посібник /В. С. Полікарпов. – 2-е вид., перероб. і допов. – Харків : Основа, 1995. – 336 с.

У посібнику викладено курс лекцій з історії світової культури починаючи від первісного суспільства і закінчуючи ХХ століттям, розкриваються сутність, структура та функції культури як складного суспільного феномена. Найважливіші переваги посібника – насиченість цікавими фактами, оригінальність оцінок і аргументованість висновків автора, що робить посібник цікавим і корисним як для студентів, так і для викладачів. Посібник давно визнаний викладачами цієї дисципліни як один із кращих і користується великим попитом.

Page 7: Історія людства – історія культури (розділ 1)

Висвітлено найвизначніші явища художньої культури Європи від античності до наших днів. Розглянуто творчість видатних митців – представників різних країн та епох, чиї імена назавжди увійшли до культурної скарбниці людства. Навчальний посібник для навчальних закладів, усіх, хто цікавиться питаннями історії культури.

Проблематика посібника охоплює історичні, соціологічні, моральні, естетичні та виховні аспекти художньої культури світу від первісного суспільства до епохи середньовіччя. Розглядаються загальні закономірності соціального розвитку суспільства, розкривається сутність творів мистецтва, багатство людської природи у різних видах художньої творчості. Аналізуються видатні явища культурних процесів різних регіонів світу, внутрішні зв'язки між видами мистецтва. Для студентів вищих педагогічних навчальних закладів.

Художня культура світу. Європейський культурний регіон : навч. посібник / Н. Є. Миропольська [та ін.]. – Київ : Вища шк., 2001. – 191 с.

Світова художня культура. Від первісного суспільства до початку середньовіччя : навч. посібник / О. П. Щолокова [та ін.]. – Київ : Вища шк., 2004. – 175 с.

Page 8: Історія людства – історія культури (розділ 1)

Шейко, В. М. Історія світової культури : навч. посібник / В. М. Шейко, О. А. Гаврюшенко, О. В. Кравченко ; наук. ред. В. М. Шейко. –Київ : Кондор, 2006. – 408 с. У посібнику на підґрунті спеціальної літератури висвітлюються питання історії та розвитку світової культури. Історико-культурологічна еволюція художньо-мистецького життя всесвітньої спільноти простежується у тісному природному взаємозв’зку з глобальними соціально-економічними явищами цивілізації. Особлива увага приділяється історіософським проблемам трансформації культури Західної Європи в добу становлення та розвитку глобальної цивілізації. Для студентів, аспірантів і викладачів вищих навчальних закладів.

Юрій, М. Ф. Історія світової та вітчизняної культури : навч. посібник / М. Ф. Юрій. – Київ : Дакор, 2007. – 456 с.

У запропонованому посібнику висвітлюються основні аспекти розвитку світової та української культури від первісного суспільства до сучасної доби. Аналіз зроблено з позицій досягнень гуманітарних наук кінця ХХ – початку ХХІ століть. Особливу увагу приділено розгляду української культури як системи національних цінностей в раціональному поєднанні з розвитком світового культурного процесу. Для студентів вищих навчальних закладів, усіх, хто цікавиться питаннями історії культури.