1

2

Программа духовно-нравственного развития и воспитания «Будущее Отчизны»

Цель: воспитание, социально-педагогическая

поддержка, становление и развитие высоконравственного и компетентного

гражданина России. Задачи:• Формирование личностной культуры• Формирование социальной культуры• Формирование семейной культуры

Ценностные установки. Источники нравственности:

• ПАТРИОТИЗМ• ГРАЖДАНСТВЕННОСТЬ• СОЦИАЛЬНАЯ СОЛИДАРНОСТЬ• СЕМЬЯ• ТРУД И ТВОРЧЕСТВО.НАУКА• ПРАВОСЛАВИЕ• ИСКУССТВО И ЛИТЕРАТУРА• ПРИРОДА• ЧЕЛОВЕЧЕСТВО

Принципы реализации программы:

• Принцип личностно – ориентированного воспитания

• Принцип гуманистической направленности• Принцип природосообразности• Принцип социально-педагогического

партнерства• Принцип компетентностного подхода• Принцип интегративности

Направления деятельности• Патриотическое • Гражданско-правовое• Интеллектуально-познавательное• Духовно-нравственное воспитание• Здоровье сберегающее• Художественно-эстетическое • Экологическое • Саморазвитие, самоопределение• Досуг

Духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся должны быть интегрированы в основные виды деятельности обучающихся:

урочную, внеурочную, внешкольную и общественно полезную

Директор школы

Педагогический совет

Управляющий Совет

Зам по УВРЗам по ВР МО

учителей

МО классных руководителе

й

Педагог-организатор

психолог

социальныйпедагог

ДОРуководители

кружков, секций,…

Начальное звено1-4 кл.

Среднее звено5-9 кл.

Старшее звено

10-11 кл.

Модель выпускника

ЦелиЗадачи

ПринципыСодержание

Методы

ЦЕННОСТИ

Эстетическое и культурное развитие: стремление формировать свою среду, свои действия по эстетическим, культурным критериям, воспитать чувства сферы, чуткости и видения прекрасного.

Патриотизм, гражданственность.

От воспитания любви к родной школе, к отчему краю, к формированию гражданского самосознания, ответственности за судьбу Родины.

Интеллектуальное развитие.

Формирование целостной и научно-обоснованной картины мира, развитие

познавательных способностей.

Здоровье. Формирование стремления к

здоровому образу жизни, осознание

здоровья, как одно из главных жизненных

ценностей.

Социализация: способность к самореализации в пространстве российского государства, формирование активной жизненной позиции; знание и соблюдение норм правового государства

Нравственность, духовность как основа

личности.

Формирование гуманистических отношений

к окружающему миру, приобщение к

общечеловеческим ценностям, освоение,

усвоение, присвоение этих ценностей.

Креативность. «Творчество».

Развитие творческих способностей, предоставление возможности реализовываться в соответствии со своими склонностями и интересами, выявление и поддержка нестандартности, индивидуальности.

Саморазвитие. Формирование

самосознания, становление активной жизненной

позиции, формирование потребностей к

самосовершенствованию и саморазвитию, способности

адаптироваться в окружающем мире.

Модель выпускника

Музыкально-театральная студия, Вокально-хоровая студия, танцевальная студия,

ИЗО студия, литературная гостиная,кружки декоративно-прикладного творчества.

художественно-эстетическое направлениеЦель: развитие творческих способностей, поддержка одаренности, художественно-эстетическое и духовно-нравственное воспитание через эмоциональную сферу, «погружение в культуру» и творческую деятельность.

6

Литературно-музыкальная композиция «Герои Отечественной войны 1812 года»

Школьные центры патриотического направления воспитательной деятельности

• Музей Боевой славы открыт в 2009 году

• Краеведческий музей школы (готовится к открытию в 2013 году) и краеведческий кружок

• ВПК «Морской пехотинец» год организации -2008г.

• Уголок «Русского быта» создан в 2011году

• Кружок «Живая Русь» (2012)

• экспозиции и экскурсии «Наш край в годы войны», «Наро-Фоминск –город воинской славы», история памятника погибшим в годы войны в п.Селятино и др.

• организаторы встреч с ветеранами ВОВ, участниками военных действий в Афганистане и Чечне, уроков мужества

• поисковая и исследовательская деятельность• проектная деятельность –неоднократные

победители районной научно-практической конференции «Шаг в будущее»

• ВПК организатор и участник школьных военно-патриотических игр, конкурсов, декады «Сыны Отечества»

• ВПК -участник Всероссийского слета военно-патриотических клубов, кадетских корпусов и нахимовских училищ «Будущее Отчизны (награжден грамотами), призер областного турнира «Кубок Подольского благочиния»

• проектная деятельность «Наши истоки»

9

19 ФЕВРАЛЯ 2009 ГОДА – ОТКРЫТИЕ МУЗЕЯ Руководитель: Шлюпикова Н.Ю.

Тематические экскурсии

Всероссийская военно-спортивная игра «Кадеты Отечества»

Ноябрь 2012г.

Экологическое и здоровье сберегающее направления ВД

Экологический театр «Родник», агитбригада «Будь здоров»,

туристические кружки «Туристскими тропами», «Наедине с природой»

Цель: формирование представлений о единстве человека и природы, ценностного отношения к природе как среде обитания человека, источнику его сил и вдохновения.

спортивные секцииволейбол, баскетбол, лыжи, футбол,

спортивная стрельба, гандбол

физическое развитие и укрепление здоровья детей, формирование потребности к здоровому образу жизни осуществляется через занятия физкультурой и спортом, проведение спартакиад, соревнований, игр.

12

ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ

Кружки Основы Православной культуры, «Азбука нравственности» (начальные классы)

Предмет Духовное краеведение (среднее звено)

Клуб старшеклассников «Свобода выбора»

способствуют формированию ценностного отношения к миру в духе православной нравственности. Встречи в дискуссионном клубе

«Свобода выбора» готовятся творческими группами старшеклассников и учителей.

На эти встречи приглашаются выпускники школы, писатели, священнослужители, люди с интересной судьбой.

Темы прошедших встреч: «Попса?!»,

«Настоящий мужчина, кто он?»,

«Что такое целомудрие?», «Эра

равнодушия», «Хочешь быть

успешным? Что такое успех?», «О

пороках и добродетелях», «Как

противостоять давлению», «В чем

смысл жизни?» и другие.

круглый столкруглый стол «Эра равнодушия»

13

Круглый стол «Хочешь быть успешным?»

Тематические блоки

15

Сентябрь

«Безопасностьжизнедеятель-

ности»

Октябрь

«Мы за здоровый

образ жизни»

Ноябрь

«Школа правовых

знаний

Декабрь

«Я –гражданин

России»

Январь

«Наши истоки»

Февраль

«Сыны Отечества»

Март

«Марафон добрых дел»

Апрель

«Мы – дети Земли»

Май

«Вахта Памяти»

Июнь

«Вот и лето...»

Ключевые дела: Фестиваль Дружбы народов, проект «Мы за здоровый образ жизни», КТД «Новогодний калейдоскоп», проект «Наши истоки», «Добро творящий, творит жизнь»….любое школьное творческое дело позволяет классам увидеть себя в зеркале других классов, сравнить и сопоставить. Это важно для общественного мнения, коллективной самооценки, роста группового и личного самосознания. Положительный эмоциональный настрой, гарантированная ситуация успеха высвобождает добрые чувства, сочувствие всех всем.

Годовой цикл школьных ключевых дел выбирается ежегодно, проводится по методике КТД, методике проектов, в них участвует все население школы. В процессе общей работы происходит взаимодействие

возрастов, старшие помогают младшим, младшие учатся у старших., да и сам классный коллектив сплачивается, совершенствуются межличностные отношения, создается обстановка увлеченности и

творчества

Акция «Мы за здоровый образ жизни»

Агитбригада «Антикур»

Месячник «Сыны Отечества»

Русские народные праздники

Православные праздники

Пасха Рождество Христово

Торжественная линейка, посвящённая дню Победы «Я помню, я горжусь!»

Военно-спортивная игра «Школа безопасности»

Все традиционные мероприятия, коллективные творческие дела проходят с участием представителей всех поколений школьников:

• День Знаний;• День здоровья;• День Учителя;• Посвящение в первоклассники;• День Матери;• Проект «Мы за здоровый образ жизни»;• Рождественские чтения;• Тематическая линейка «Москва за нами»;• КТД «Новогодние фантазии»;• Фестиваль Дружбы;• Проект «Наши истоки»;• Вечер встречи выпускников;• Декада «Сыны Отечества»;• Фестиваль детского творчества;• 8 Марта;• Марафон добрых дел, экологические акции;• Вахта Памяти;• Последний звонок;• Летний оздоровительный лагерь «Радуга»;производственная бригада;• Выпускной. 23

Взаимодействие с родителями1. Участие родителей в работе УС школы2. Участие родителей в работе классных

родительских комитетов3. Участие родителей в жизни классов:(организация экскурсий, поездок, походов др.)4. Общешкольные и классные родительские

собрания – установка на сотрудничество, единые требования

5. Родительский лекторий по темам:«Правовые основы образования» ( о правах и

обязанностях родителей, о ювенальной юстиции, о сохранении духовного здоровья молодежи)

«Проблемы воспитания в современном мире» (о том как построить взаимоотношения, о поощрениях и наказаниях, о том как противостоять дурному влиянию, забота здоровье и жизни детей»

6. Участие родителей в Рождественских чтениях.

24

На протяжении ряда лет в школе развиваются формы ученического самоуправления, играющие немаловажную роль в гражданском становлении личности. Инициатором многих интересных дел в школе стал Совет старшеклассников. При его участии проводятся не только школьные, но и поселковые мероприятия, такие как конкурс «Селятинский мальчишник», соревнования «Ура, Селятино!», Вахта Памяти, экологические субботники.СТРУКТУРА ОРГАНОВ САМОУПРАВЛЕНИЯ

Президент ученического самоуправления

Общешкольная конференция учащихся

Большой Совет«Совет дела» «Совет старшеклассников»

Сектор информации и печати

Сектор физкультурыи спорта

Сектор культурно-массовый

Учебный сектор Сектор общественно-полезного труда

Сектор права ибезопасности

Посвящение в Президенты школы

Первый президент школы - Сухарников

Иван Печатным органом ученического самоуправления является газета «Школьный вестник», верстку которой осуществляют слушатели элективных курсов «Юный журналист» и «Информационно-коммуникационные технологии в издательском деле».

Взаимодействие школы с социальными партнерами в воспитании детей.

•

СК «Строитель»

Библиотеки

Музеи

ДЮСШ «Юность»

Отдел образования,

УМЦ

Музыкальная школа

Детские сады

ДК «Мечта»

Правоохранительные органы

ДДТ

ХрамСерафима

Саровского

ВПК «Рубеж»

Центр «Карьера»

ВЧ №

ГИБДДКДН и ЗП

СЦРБ «Надежда»

МБОУ Селятинская

СОШ №1

РБ №5

Расширение образовательно-воспитательной среды образовательного учреждения, создание условий для развития индивидуальной образовательной траектории обучающихся на основе интеграции основного и дополнительного образования;охват школьников регулярными занятиями в кружках, студиях, секциях; увеличение доли обучающихся, участвующих в различных этапах Всероссийской олимпиады школьников; увеличение доли учащихся, принимающих участие в научно-исследовательской деятельности - до 15% от общего числа учащихся 5-11 классов; увеличение доли учащихся, имеющих возможность по выбору получать доступные качественные услуги дополнительного образования (не менее 3-х доступных предложений из разных предметных областей) - до 35% от общего числа; повышение ИКТ- компетентности учителей; творческие работы школьников, дипломы и сертификаты участия в конкурсах разного уровня (школьного, муниципального, регионального, международного); методические разработки педагогов; издание школьной газеты; укрепление и расширение межведомственных связей в рамках сетевого взаимодействия.

По итогам работы НОУ « Творчество и поиск» за время реализации проекта было написано 28 исследовательских работ, среди которых:

на муниципальном уровне: 5 – победителей, 12 – лауреатов, 11 – участников;

на региональном уровне: 3 полуфиналиста, 5- участников;на всероссийском уровне : 3 финалиста, 1 победитель ЮИД: 3 место в областном фестивале творческих программ

по пропаганде безопасного поведения детей на дороге (2009-2010уч.год), 1 место в районном фестивале (2009-2010 уч.год), 3 место в районе - марафон творческих программ по безопасности дорожного движения (2011-2012 уч.год)

Туристический кружок: спортивное ориентирование 1 место, 3 место в районных соревнованиях (2010-2011 уч.год), 2 место в районном туристическом слете «Поверь в себя» (2011-2012уч.год),

Школа безопасности: 1 место в районных соревнованиях (2009-2010 уч.год), участники областного слета (2010-2011 уч.год)

Экологический: участник конкурса экологических театров «Вернем Земле ее цветы», муниципальный этап 3 место

Школьный музей боевой славы награжден за активное участие в районном конкурсе школьных музеев и уголков боевой славы, посвященном 70-летию битвы за Москву.

ВПК участник Всероссийского слета военно-патриотических клубов, кадетских корпусов и нахимовских училищ «Будущее Отчизны (награжден грамотами), призер областного турнира «Кубок Подольского благочиния»

Творческие коллективы призеры районного Фестиваля детского творчества

Гимн школы:Первая школа в поселке Будут горы сомнений,Нет лучше, светлее и краше. Будут вершины открытий.Нести ее знамя достойно Учись и не жди утешений, Задача твоя и наша. Губы крепче сожми ты.

В школу нашу учиться Может в лицо нам ветер,Приходят смышленые дети. Может беда случится.Надо немало трудиться, В России за все мы в ответе, Узнать обо всем на свете. Пока у нас сердце стучится.

ГербСелятинской средней общеобразовательной школы №1

Школьная жизнь делится на три части. Первая - когда ребёнок впервые входит в двери школы. Он беззащитен и неопытен как росток, только пробившийся из земли. Его воля - взять в свои руки ключ к знаниям, использовать его или нет. Если он его возьмет, то скоро слабый росток превратится в молодое сильное дерево.Цвета на гербе имеют своё значение.Голубой - цвет чистоты, невинности, цвет неба.Бордовый - цвет мудрости и доброты.Фиолетовый - цвет уверенности в себе и готовности идти вперёд по жизни к своей цели.

ЗАПОВЕДИ ШКОЛЬНИКА:

1. Люби людей!

2. Бойся обидеть человека!

3. Умей дарить радость!

4. Найди свою цель в жизни!

5. Познай себя и мир!

6. Дал слово – держи!

7. Береги честь школы!