2017-7-اإلصدار

2017/ 2016بيـــانات

2017-7-اإلصدار

2017/ 2016بيـــانات

مقدمـــــــــة

يم يسر املركز الوطين لإلحصاء واملعلومات، ضمن عمع إ ت ويموير ااحصماءات اا ا

ووعزيممز اممتا ات املركممز ااحصمماي وووعمم ب اااممتا الو اتممات واملعلومممات، اممتا

جمنوا م النشرات ااحصاي التخصص وذلك م أجم ودمتا ا و واحت ما لةا م

املسممتختمم ممم ج مم و تممرال يتلمم الو اتممات ااحصمماي املتممو را لممت ا ممات

احلةوم م ج أخر ، ووعت هذه النشرا اليت تم أيتينا واليت ختمت تححصماءات

. التعل م املت عي واحتا م ولك النشرات

تعمت اليلوم التا عمم مل املمتا ك احلةوم م وت اتمات وتعلم ح ث وتضمن جمتاو

واملمتا ك اااامم وممتا ك ا ال ممات وامت املعلنممم واملمتا ك وبيهمما مم الو اتممات

.األخر املتعلد تااحصاءات املذكو ا الى مستو حما ظات السلين

تو وات كان لتعاون ا املسؤول ا هذه الو اتات واليت اامت مشةو ا تتو يهما الم

زيم كنما األكرب مل ظ و هذه النشرا تالشة امليلوب ومل الوات احملمت ، لم ا الشمةر ا

.تتوجإ تالشةر لة م عاهم مل اتا وجت ز هذه النشرا

تسمم اا العلممي الدممتير أن يو دنمما ة عمما اتممم هممذا المموط العزيممز مل ظمم الد مما ا

.اهاحلة ن حلضرا ااحب ا الل السليان ااتوك ت عع ت املعظم حفظإ اا و ا

3

المفاهيم والتعاريف

العنريم الفئم ملاألطفما المى يركمز التعلم م م توعهو:األطفا ياض1.

.النظام املت ع خو او أيعنوات، (5-3)

لتيمو تت جم جماء التعلم م مم النموع همذا :األوتاحللدم األعاعيالتعل م2.

مم وومتأ املرحلم وهمذه العما التعلم م ام تمتيال ح واتالعاململالتعل م

.الراتبالص وحتىاألو الص

مم ويومتأ األعاعمي للتعلم م اعمتةنا ا يعمت :الثات احللد األعاعيالتعل م3.

.األعاعيالعاشرالص وحتىااامسالص

عنتانمتوإوعل نيتظا ت تإالتعل مهذايعرف :األعاعيتعتماالتعل م4.

األعاعمي التعلم م مرحلم تعمت مواشراوي وياملت عي،التعل مم اع تان

تاألعاعمي تعتماالتعل موي تفعنوات،اشر االت اع وستغرقواليت

لمت امل مين والتخيم العنم وم ا اتاألعاع امل ا اتونن ملا عتنرا

.اليالب

هي املتا ك واملعاهمت الميت ودمت اامتمات التعل ن م :اااا الرتت متا ك5.

والربامج الرتتوي ليالب م ذوي ا حت اجمات اااام علم م ااضماء ماالم

.ومنتجم

ت اتات املعاهمت ااعمالم وممتا ك احلمرك وشن :ا خر املتا ك احلةوم 6.

لا ا وعالح ا و السلياتي العناتي وشرط انان السليات واملراكز التاتعم لمو

.العنات املرأا األوااف والشؤون التين وأ كان األطفا مل ةع ات

5

كثر( يس و 70) ج تيص مسعي دتانم يعاتونالذي :الصم 7.

تاعمتختا عمواء الةمال مم ملالسمنب حاعم المى ااتنما هم ونوحيو

.تتوت اأوالسنع املع نات

ملالدصو جواتبم ات االذهن ااااا ث مت:الذهن ااااا ذوو8.

الذكاءمتوع ا العدل تالدت االواضحالتتتيملووتنث الفر أ اء

السلوكمظاهرم أكثرأواثنمملواضحاصو يصاحوإ(70-75)

.التة في

الىاحلصو ملالوصراعتختا ا يعجزونالذي أل را ا:الوصرك 9.

.ال ال حصلوااألخر حواع مم ا عتفا اويستي عوناملعر

شعبثالثويضم اعت مالتا عون إيتلدىالذياملةان:أم حمومركز10.

.األم حملو كثر

افاويضم اعت مالتا عون إيتلدىالذياملةان:الةوا وعل ممركز11.

.الولا ا شرافحتتالةوا لتعل م كثر

6

جدول المحتويات

ام

الصفح

احملتويات

10 الت اع السنواتحسبتالسلين املتا كملالتا عوناليلو . 1

12مستو الىتالسلين املتا كملواملت عمواليلو والفصو املتا كااتا . 2

احملا ظات

13 الصفوفمستو الىا نسحسبتالسلين املتا كملالتا عوناليلو . 3

15 وا نسالعنرحسبتالسلين املتا كملاملت عياو مااليالب. 4

16 وا نسالعنرحسباألخر احلةوم املتا كملاملت عياو مااليالب. 5

17 التعل ن واملرحل وا نسالعنرحسباحلةوم املتا كملالتا عوناليلو . 6

18الىوا نسالتعل ن املرحل حسباحلةوم املتا كملالتا عوناليلو . 7

احملا ظاتمستو

20احملا ظاتحسباحلةوم املتا كملواملتا كواليالباملت عمات . 8

والو يات

24 والصفوفا نسحسباحلةوم املتا كملالتا عوناليلو . 9

25 احملا ظاتمستو الىوا نسالتعل متوعحسباحلةوم املتا كووليب. 10

26مستو الىوا نسا نس حسباحلةوم املتا كملالتت يس اهل ئ . 11

احملا ظات

27 واااا حسب املرحل التعل نات اليالب والفصو مل املتا ك احلةوم .12

الى مستو احملا ظات

7

ام

الصفح

احملتويات

29التا عون مل املتا ك اااا حسب العنر وا نس واملرحل اليلو . 13

التعل ن

30 اليالب مل املتا ك اااا حسب املرحل التعل ن وا نس الى مستو. 14

احملا ظات

32 والصفوف اليالب مل املتا ك اااا حسب ا نس. 15

33 احملا ظاتمستو الىالتعل ن املرحل حسباااا املتا ك. 16

34مستو الىوا نسا نس حسباااا املتا كملالتت يس اهل ئ .17

احملا ظات

35العنر وا نس حسب( األجنو ا ال ات)التول املتا كملاليالب.18

التعل ن املرحل و

36 حسب املرحل التعل ن( ا ال ات ا جنو ) اليالب مل املتا ك التول .19

وا نس الى مستو احملا ظات

37اليممالب مل املممتا ك احلةوم مم ا خممر حسممب العنممر وا ممنس واملرحلمم .20

التعل ن

38التا عممون مل مممتا ك الرتت مم اااامم حسممب تمموع ا ااامم وا ممنس اخمم . 21

وخا ج السلين

39 ات الفصو واليالب واملت عم مل متا ك الرتت اااا حسب توا . 22

وا نس اخ السلين املت ع

40حمو ا م حسب ا نس والصفوف الى مستو التا عون مل مراكز. 23

احملا ظات

41وعل م الةوا حسب الصفوف وا نس الى مستو التا عون مبراكز. 24

احملا ظات

8

الملخص

748,308

ات اليالب ةالي

11

لم متوع تص ب املع

اليالب م

( معلم/ طالب )

1,725، ةالي ات املتا ك تالسلين

واحتلمممممت حما ظممممم مسمممممد

النص ب األالى مم ح مث امت

مت عمممم ( 398)املممممتا ك تممممم

حما ظمم لمما الواطنمم ولت مما

مت ع ( 282)تممممم

18,839ات التا عم ةالي

مبراكمممز حممممو األم ممم

ومراكز وعل م الةوا

39.7 %

أالى تسو للتا عم مبرحلم

احللدمممم -التعلمممم م األعاعممممي

( 10-5)الصمممفوف -الثات ممم

ممم تممم املراحمم التعل ن مم

للنتا ك تالسلين

العام الدراسي م2017/2016

10

ي المدارس )%( طنة بالسلالطلبة الدارسون فم2017/ 2016للعام الدراسي

75.4 %

2.4 %

13.8 %

8.3 %

طلبة المدارس الحكومية طلبة المدارس الحكومية األخرى

طلبة المدارس الخاصة (الجاليات األجنبية)طلبة المدارس الدولية

11

12

13

الدراسية الدارسون بالمدارس بالسلطنة عىل مستوى الصفوفالطلبة )%( م2017/ 2016الدراسي للعام

%10.4

%31.4

%39.7

%11.3

%7.2

ي والمعاهد ( الجاليات االجنبية) يشمل التعليم بالمدارس الدولية -1ي العمان

.االسالميةومدارس الحرس السلطان

14

1

15

16

17

18

الطلبة الدارسين في المدارس الحكومية حسب الجنس على مستوى

)%( المحافظات

م2016/2017للعام الدراسي

نسالطلبة الدارسي بالمدارس الحكومية حسب الجنسبة )%( 2017/2016بالعام الدراسي

الذكور

283,956

%50.3

اإلناث

280,400

%49.7

19.5 % اعىلىلىلىلىلىلىلىلىلىلىل نسىلىلىلىلىلىلىلىلىلىلبة طلبىلىلىلىلىلىلىلىلىلىلة مىلىلىلىلىلىلىلىلىلىل ىلىلىلىلىلىلىلىلىلىل ي ىلىلىلىلىلىلىلىلىلىلما

المحافظىلىلىلىلىلىلىلىلىلىلات مالىلىلىلىلىلىلىلىلىلىل ف

قط الباطنىلة للهاىلا محافظىلة مسىلىل ومىلىلىلىلىلىل فىلىلىلىلىلىلم محافظىلىلىلىلىلىلة (17.7)%

(.15.1%)الداخلية 19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

الطلبة الدارسين في المدارس الحكومية حسب الجنس على مستوى

)%( المحافظات

م2016/2017للعام الدراسي

حسب الجنسالخاصة بالمدارس الطلبة الدارسي )%( 2017/2016بالعام الدراسي

%54.8

الذكور

56,676

اإلناث

46,682

%45.2

46.5% ي المىلىلىلىلدارس الخ

اصىلىلىلىلة اعىلىلىلىلىل نسىلىلىلىلبة طلبىلىلىلىلة ف

ي محاف ظىلىلىلة مىلىلىل ىلىلىل المحافظىلىلىلات مالىلىلىل ف

نىلىلىلىلة مسىلىلىلىلقط للهاىلىلىلىلا محافظىلىلىلىلة ىلىلىلىلما الباط ينمىلىلىلىلىلىلىلىلىلىلىلىلىلىلىلا ىلىلىلىلىلىلىلىلىلىلىلىلىلىلىلم محافظىلىلىلىلىلىلىلىلىلىلىلىلىلىلىلة (12.8)%

طالىلب وطالبىلة فقىلط( 77)الوسىط عىل ي هذه المدارس

.ف

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

%49.5

%50.5

الدارس بمراكز محو االمية ولعليم الكبار )%( 2017/2016للعام الدراسي

42

6,763جمالي االلاث الدارسات إ

بمراكز محو االمية

2,567إجمالي االلاث الدارسات بمراكز لعليم الكبار

172إجمالي الذكور الدارس بمراكز

محواالمية

9,337إجمالي الذكورالدارس بمراكز

لعليم الكبار