臺北市華江國民小學 96學年度申請設置體育班計畫說明

報告人 胡慧宜 校長

一、設置背景簡介二、招收運動項目及學生三、學生來源評估、分析及升學進路四、專業師資學經歷五、場地設備評估六、課程安排七、近三年團隊經營績效評估八、本校優勢九、活動花絮十、未來效益與問題分析

一、設置背景簡介 本校一直積極推展體育社團及運動校隊，努力克服師資、場地、時間、經費的問題。尤其在指導教師方面，在無任何經費補助下，學校唯有積極努力尋找無給職教練協助帶隊，也因此深獲得家長及學校同仁的支持與小朋友的喜愛，基此本校乃積極成立體育班，申請籃球、排球、扯鈴等三項，希望獲得更多的資源補助，來延續運動團隊的發展。

二、招收運動項目及學生 預計從五年級開始招收體育班學生，隔年再招收五年級一班，預計利用三年時間招收五、六、四年級各一班。項次 招收運動項目 招收人數 性別 年級1 籃球 11位 男

童 五年級2 排球 11位 女

童 五年級3 扯鈴 10位 男女兼收 五年級

總計 32位

三、學生來源評估及升學進路( 一 ) 學生來源評估 1.本校四年級學生，擇優選拔。 2.公開徵選鄰近各國小具體育專長之學生( 二 ) 升學進路 1.籃球：雙園國中、古亭國中、金華國中 2.排球：南門國中、北安國中 3.扯鈴：宏道國中

四、專業師資學經歷 本校目前由薛建興老師協助本校推動籃球運動，雖然無給職，但薛教練的熱誠及專業深受全校師生與家長的認同。 薛建興教練畢業於慈濟大學醫學工程研究所，並為合格 C 級籃球教練、裁判， C 級田徑教練、裁判， C級躲避球教練，現任本校輔導組長。本校籃球隊在薛老師犧牲奉獻，不分晨昏與寒暑的刻苦訓練下，從沒沒無聞，至如今已成為臺北市的一支勁旅，並在大大小小的比賽中屢創佳績， 95年更榮獲臺北市師生盃籃球賽男童甲組第四名 ( 獲得全國賽參賽權 ) ，相信在體育班更專精的訓練課程之下，成績必能更上層樓。

( 一 ) 籃球

( 二 ) 排球 蘇珮玉與吳瓊慧老師，目前分別擔任本校資訊組長與設備組長，對於排球運動積極投入，且為華江女教排球隊之攻擊手與舉球員，近年來最佳帶隊成績為 94學年度臺北市中正盃五年級組女童季軍、 94學年度臺北市青年盃女童迷你組季軍、臺北市師生盃五年級組女童殿軍、 96年國北校友盃五年級組女童亞軍。 顏仁邦老師，目前為本校六年 4 班級任老師，並兼任本校女教排球隊與女童排球隊教練，顏老師教球嚴謹，認真負責，曾榮膺 95年臺北市師生盃最佳教練，華江女排在其指導下歷年來皆有不錯的成績，例如： 95年師生盃女童乙組冠軍、 女教季軍、 96年師生盃女童乙組冠軍 。

( 三 ) 扯鈴 沈招馨老師，畢業於臺北市立教育學院，為合格扯鈴 C 級教練，目前擔任華江國小教學組長，個人最佳成績為超級盃扯鈴賽 B 組個人冠軍。率領華江國小拿下：94年臺北市中正盃乙類特優、 94年臺北市青年盃扯鈴賽甲類第四名、 95年臺北市中正盃乙類特優、 96年臺北市青年盃扯鈴賽乙類團體特優、 96年臺北市中正盃乙類團體特優。 蘇郁雯教練為本校扯鈴隊外聘教練，目前為舞鈴少年藝術表演團首席表演者，教學與演出經驗豐富。對本校扯鈴隊表演能力之精進，助益良多。

五、場地設備評估 學校目前場地設施充足，專科教室部分擁有視聽教室及電腦教室、體育場地擁有躲避球場、舞蹈教室、排球場、羽球場、籃球場、簡易足球場、活動中心、及多間室內教室，除可供正常的體育教學外，對於專業訓練與體育活動推展，更具有軟硬體設施之優勢。

六、課程安排 本校之課程安排以不影響學生正課為主之編排方式，正式課程內僅利用兩節體育課、兩節彈性課及兩節綜合課程進行專項訓練，其餘專項訓練時間皆安排於晨間訓練與課後訓練。1.晨間訓練：除正常課程外每週一、二、四、五 早上 8 ： 00至 8 ： 40晨間訓練。2.課間訓練：利用兩節體育課、兩節彈性課及兩 節綜合課程進行專項訓練。3.課後訓練：除課業輔導外，每週安排 4 ： 00至 5 ： 30進行專項訓練。

七、近三年團隊經營績效評估94年 苗栗 NIKE盃 3 對 3 籃球賽 第四名

95年

2006中山盃男童組 第四名2006苗栗扶輪盃 第五名2006第二屆莒光盃 第四名95學年度北市師生盃 跨甲組 第四名（代表參加全國大賽）2007樹林體育場三對三 第三名

96年96全民籃球錦標賽 （ 3 對 3 ） 冠亞軍雙料96華江盃 3 對 3 籃球邀請賽 冠亞軍雙料12屆清流盃 3 對 3 動感籃球賽 亞軍

1.男童籃球隊榮獲

2.女童排球隊榮獲94學年

中正盃五年級季軍青年盃迷你組季軍師生盃五年級組季軍95學年

中正盃五年級組季軍師生盃五年級殿軍師生盃六年級乙組冠軍96學年 北師校友盃五年級組亞軍

3.扯鈴隊93學年 中正盃乙類特優95學年

中正盃乙類特優青年盃甲類第四名96學年

中正盃乙類團體特優、優等青年盃乙類團體特優

八、本校優勢一、擁有一群專業且熱心奉獻的教師兼指導教 練。二、由本校教師兼任教練，瞭解社區、學校學生 特色。三、具優良的體育團隊傳統。四、善用社會資源。五、富行動力、執行力與體育專業的行政團隊。六、周邊學校尚未開設相關體育班項目。七、開班項目考量性別均衡。

九、活動花絮

籃球隊學生期待有機會在一起認真學習、快樂打球，局裡長官要支持哦！

排球隊眾美女說：真希望有機會能在同一班，快樂學 習、認真打球，請局裡長官支持我們喔！

優雅自信背後，有許多不為人知的汗水與努力，不管多辛苦，我們仍期待有機會在華江國小就讀體育班。

未來效益1. 增加教師員額，減班遷調壓力稍減。2. 提供學生有系統有制度的學習機制。3. 提供學生穩定的體育專長學習資源。4. 建立學校特色。5. 增加招生機會。6. 減少導師班級經營與學生管理的困擾。

未來需面對的問題1. 如何建立優質體育班形象？2. 師資存續問題？3. 學生篩選機制如何建立？4. 對教師減班遷調及職務編配的影響？5. 如何行銷並與社區家長溝通？6. 校內各項班級體育競賽標準設定？

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