ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ „БРАТЯ МИЛАДИНОВИ”БУРГАС

УТВЪРЖДАВАМ:

БОЧКО БОЧЕВ ДИРЕКТОР

Г О Д И Ш Е Н П Л А Н

ЗА

У Ч Е Б Н А Т А 2 0 10 / 2 0 1 1

БУРГАССЕПТЕМВРИ 2010

А Н А Л И З

на резултатите за учебната 2009-2010 година

В ОУ “Братя Миладинови”- Бургас завършиха учебната 2009-2010 г. – 1371 ученици, разпределени в 54 паралелки.

В начален курс имаме три сборни ПИГ – посещаемост в групите 25-30 деца.

Общият успех за учебната 2009/2010 е МНОГО ДОБЪР - 5.22

Работата ни бе оценена и от Община Бургас с връчване на ГРАМОТА за значим принос в развитието на общинската образователна система, в чест на 24 май.

І клас 176 ученика, научени да четат, пишат, смятат – покрити всички норми за обучение в първи

клас. Взети участия в конкурси, лагери, чествания. Спечелени грамоти от математически състезания и участия в групови мероприятия.ІІ клас1. Завършили успешно: 173 ученика2. Извънкласни форми – Участие в олимпиади, екскурзии, конкурси, чествания на празници и

обичаи, извънкласни форми

ІІІ клас1. Завършили успешно: 191 ученика2. Извънкласни форми – Участие в олимпиади, екскурзии, конкурси, чествания на празници и

обичаи, извънкласни формиУчастие и постигнати отлични резултати в националното състезание по английски език “Аз общувам с Европа”.

ІV клас

1. Завършили успешно: 187 ученика2. Извънкласни форми – Участие в олимпиади, екскурзии, конкурси, чествания на празници и

обичаи, извънкласни форми

Среден курсМетодическо обединение „Български език и литература”

АКЦЕНТИ ВЪРХУ: Системна и задълбочена подготовка при работа върху преразказ в V класПрилагане на новото учебно съдържание в VІІ клас Активизиране на учениците в учебните часове Утвърждаването на теста като форма на оценяванеАкцентиране върху подготовката за външно оценяване - V , VІ и VІІ клас

РАВНОСМЕТКА – V клас Външно оценяване - 17,15 точки

УСПЕВАЕМОСТ – V клас Най-висок успех V Б клас – Мн.добър 5.32Най - нисък успех V Х клас –Добър 4.44Среден успех - Мн. добър 5,04

РАВНОСМЕТКА – VІ КЛАС Учебното съдържание – обемно и трудно за усвояване.Учениците се запознават с нови автори и произведения. Имат възможност да коментират общочовешки проблеми и теми. Външно оценяване - 15,55 точки

УСПЕВАЕМОСТ – VІ клас Най-висок успех -VІ А клас Мн. добър 4,92Най-нисък успех - VІ И клас Добър 4.39

Среден успех - Мн. добър 4,69 РАВНОСМЕТКА – VІІ КЛАС

Подготовка за конкурсния изпит след 7-ми клас.Трудности:Не се четат задълбочено художествени творбиЗатруднения при тестовите задачиЗатруднения в прилагането на граматическите правила.

УСПЕВАЕМОСТ – VІ І клас Най-висок успех - VІ І З клас Отличен 5.70Най-нисък успех - VІІ Д клас Много добър 4,92

ПОСТИЖЕНИЯ – V КЛАС

Много добри резултати на националния изпит –тестМного добро представяне на областния кръг на олимпиадата по БЕЛ

Постижения VІ,VІІ клас – участия и награди в множество конкурси.

Методическо обединение Математика и физика

УЧАСТИЯ В МАТЕМАТИЧЕСКИ СЪСТЕЗАНИЯ И ОЛИМПИАДИX-ти турнир по математика и ИТ- 1.12.2008 г

КЛАСИРАНЕ:

5 клас – отборно II място6 клас - отборно II място 7 клас – отборно I мястоКОМПЛЕКСНО I място (2,3,4,5,6,7 клас)

XXXI Състезание по математика в ПМГ” Акад. Н. Обрешков”- 19.12.2007гКЛАСИРАНЕ без ПМГ :5 клас – отборно I място6 клас - отборно II място клас – отборно I място

КОМПЛЕКСНО I място (4,5,6,7 клас)Национално Коледно Математическо състезание – 14.12.2008

КЛАСИРАНЕ МАТЕМАТИКА:5 клас – отборно II място6 клас - отборно I място 7 клас – отборно I място

КОМПЛЕКСНО I място (1,2,3,4,5,6,7 клас)Математическо състезание за 7 клас – 17.02.2008г.

КЛАСИРАНИ ЗА II КРЪГ 16 ученициНационална Олимпиада по математика- Общински кръг 16.03.2008г.КЛАСИРАНИ ЗА II КРЪГ 5 ученициНационална Олимпиада по физика- Общински кръг 09.03.2008г.КЛАСИРАНИ ЗА II КРЪГ 6 ученици

Областен кръг на Олимпиадата по Физика- 22.03.2008г.Евгени Събев 7г клас I място

Национално Великденско Математическо състезание – 12.04.2009г.КЛАСИРАНЕ:5 клас – отборно II място6 клас - отборно I място 7 клас – отборно I мястоКОМПЛЕКСНО I място (1,2,3,4,5,6,7 клас)

XXXII Състезание по математика в ПМГ “Акад. Н. Обрешков”- 18.05.2008г.КЛАСИРАНЕ с ПМГ :5 клас – отборно III място6 клас - отборно II място 7 клас – отборно II мястоКОМПЛЕКСНО II място (4,5,6,7 клас)3. МЕТОДИЧЕСКА РАБОТА:

Курс към РПЦ- проектиКонференции на СМБПодготовка и провеждане на състезания

Методическо обединение Информатика и ИТV клас

Обучението обхваща шест основни ядра Компютърна системаКомпютърна графика

Текстообработка Електронни таблициКомпютърни презентацииИнтернет

Среден успех за випуска – 5,28 Най-висок успех –Интернет– Отличен 6.00Най-нисък успех – Текстообработка – Много Добър 4.95Най-висок успех – V З клас – Отличен 5.56 Най-нисък успех – V Г клас – Много Добър 4.85

VІ клас 1. Обучението обхваща : Затвърждаване и надграждане знанията по конкретна темаУсвояване на специфични умения за работа с:

Операционната системаКомпютърна графикаТекстообработка Електронни таблициКомпютърни презентацииИнтернет

Среден успех за випуска – Много Добър 5.09Най-висок успех – Интернет - Отличен 5.85 Най-нисък успех – Текстообработка – Добър 4.00

Най-висок успех – VІ В клас – Много Добър 5.30Най-нисък успех – VІ Ж клас – Много Добър 4.63

VІІ клас 1. Обучението обхваща : Затвърждаване и надграждане знанията по конкретна темаУсвояване на специфични умения за работа с:

Операционната системаКомпютърна графикаТекстообработка Електронни таблициКомпютърни презентации

Компютърни мрежи Среден успех за випуска – Много Добър 5.42Най-висок успех –Компютърни презентации - Отличен 5.56 Най-нисък успех – Електронни таблици – Добър 4.40

Най-висок успех – VІІ Г клас – Много Добър 5.68Най-нисък успех – VІІ З клас – Много Добър 5,22

3. Крайни резултати :

Национално Коледно Математическо състезание – 14.12.2009КЛАСИРАНЕ ИНФОРМАЦИОННИ ТЕХНОГИИ:6 клас – отборно І място 7 клас - отборно ІІ място, преподаватели : Маргарита Праматарова, Венета Иванова

Методическо обединение Английски езикІ . Пети и шести клас Първи чужд езикПостигнати цели:

Учениците разшириха и задълбочиха знанията и уменията си, придобити в предходните класове.

Придобиха основни комуникативни умения за общуване на английски език по изучаваните теми и в съответствие с техните интереси.

Формираха и придобиха основни умения за разбиране на несложни оригинални текстове за четене и слушане.

Придобиха основни умения за изразяване на собствените си идеи в писмена форма.Разшириха и задълбочиха знанията си за граматическата основа на английския език.Развиха логическото си мислене и умения за търсене на връзки с усвоеното по други предмети.Развиха интереса си към носителите на английския език и тяхната култура.

През цялата учебна година се поддържаше висока мотивация за постижения по усвоявания език.Широко бяха застъпени интерактивните методи на обучение:

-ролеви игри;-работа по двойки;-работа по групи;-разработване на проекти.Всеки ученик разполагаше и с диск с интерактивни упражнения за самостоятелна работа и

подготовка.

Постигнати резултатиВъншно оценяване V клас :Среден бал по английски език 19.91 Външно оценяване VІ клас :Среден бал по английски език - 18,68Среден успех в края на годината V клас : 5,17Среден успех в края на годината VІ клас : 4,91Среден успех в края на годината VІІ клас : 5,03

ІІ . Английски език втори чужд езикПостигнати цели:

Учениците придобиха интерес и положително отношение към изучаването на английския език.

Формираха умения за общуване в ограничен кръг комуникативни ситуации, свързани с интересите и опита им.

Развиха умения за четене и слушане. Разшириха знанията си за граматическата система на английския език.

Постигнати резултатиСреден успех в края на годината V клас:Vв-5.10 Vг-5.45

Среден успех в края на годината VІ клас : VIв-5.18 VIг-5.00

Методическо обединение Руски език

Първи чужд езикСреден успех в края на годината V клас : 5,14Среден успех в края на годината VІ клас : 4,74Среден успех в края на годината VІІ клас : 5,06

Втори чужд език5.Б – 5.26 6.Б – 5.28 7.Б – 5.19 5.Д – 4.73 6.Д – 4.42 5.Ж – 4.83 6.Е – 4.715.З – 5.04 6.З – 5.14

Външно оценяване:

V клас : 19,63VІ клас :18,71VІІ клас : 25,98

Постигнати цели:Създаване и разширяване интереса на учениците към изучаването на руски език и култура;Формиране на комуникативни навици и умения;Развиване на четирите вида речеви умения;Разширяване на речниковия запас и знанията за граматичната система на руски език

Немски езикВ днешно време владеенето на чужди езици е необходимост. Затова акцентът в чуждоезиковото обучение пада върху:Ориентация към ученикаТрениране на четирите езикови уменияДиференциранеТекст и работа с текстаСтратегии за ученеИнтеркултурно ученеСтимулиране на творчеството

I . Обучение в начален курс – занимателно, емоционално, съобразено с особеностите на възрастта

Основна цел – интерес и положителна нагласа у малките ученици към НЕ. Редуване на различни дейностиПровокиране на любопитство и интерес към новото и непознатотоМимики и жестовеИнтонацияДогадката

Ограмотяване• Постепенно въвеждане на буквите от немската азбука (печатни и ръкописни) и

буквосъчетанията за типичните звукове в НЕ.• Четенето – акцентът се поставя върху това то да доставя удоволствие• Текстовете – комуникативни; имплицитно присъства страноведческа информация• Ефективно обучение

o Създаване на приятна атмосфераo Използване на включените в приложенията материали

o Различни карти и игриo Поощряване на малките ученици, въпреки евентуалните грешки

• Фонетика – произношение, фонетични особености и интонация

Класове с НЕ в начален курс• IIг – справят се с лекота с учебното съдържание

- изключително точни, активни и амбициозни деца – Христо, Стамен, Боян, Янчо, Мартин

• IIIг – няма деца с изявени възможности. УВП е затруднен от липсата на усет към езика, нехайство и неполагане на усилия в часовете и подготовката вкъщи.

Резултати в края на начален курс Учениците са в състояние:

• Да разбират съдържанието на несложни текстове• Да използват компенсаторни стратегии за разбиране• Да водят елементарен разговор по изучените теми• Да съставят кратък текст по опори

II . Немски език в прогимназиален курс Учебната система по немски език като първи чужд език за V , VI и VII клас

• Надгражда нивото на езиковата компетентност, постигнато в по-долните класове• Развива интегрирано четирите умения• Представя техника за учене• Съдържа богата страноведческа информация• Осигурява междупредметни връзки• Предлага разнообразни методи за работа с текст по теми, съобразени с интересите и

познанията на учениците• Съдържа текстове и задачи за диференцирана работа по интереси• Мотивира за самостоятелна работа, дава възможност за самоконтрол• Осигурява добра успеваемост

Външно оценяванеV клас – 16,73 точки VІ клас – 19,50 точки VІІ клас – 23,91 точки

Методическо обединение „Човекът и Природата”, Химия 1. V клас

Външно оценяванесреден успех -16,11 точки

• СРЕДЕН ГОДИШЕН УСПЕХОтличен- 5,582. VІ-VІІ клас

6 класСреден успех Много добър-5.05Външно оценяване – 15,32 точкиБИОЛОГИЯ 7клас

Среден успех –Отличен -5,51 Външно оценяване – 8,60 точкиХИМИЯ 7 клас

Среден успех -Много добър-5,30 Външно оценяване – 7,64 точки

Методическо обединение „География и икономика”

1. Външно оценяване V класБрой точки - – 17,22Среден успех – Отличен 5,86VІ клас Брой точки - – 14,74Среден успех – Много добър 4,81 VІ Іклас Брой точки - – 13,64Среден успех - Много добър 5,19

• Олимпиада по География и икономика• На общински кръг участие взеха 70 ученика

Методическо обединение „История и цивилизация”

1 . Мултимедийни уроци - Тракийски гробници и съкровища , Старите столици Плиска 2 . Уроци - упражнения - Наследство на древните цивилизации, Рилски манастир - българска светиня 3 . Интернет проекти

Институции на модерната българска култураЕвропейският съюз в моя святЕгипетски пирамидиПисмеността в Древния ИзтокОлимпийски игри в Древна ЕладаГладиаторски борби

1. Външно оценяване , среден успехV класБрой точки – 15,04Среден успех – Много добър 4,98VІ клас Брой точки – 15,08Среден успех – Добър 4,43VІІ клас Брой точки – 12,00Среден успех - Много добър 4,99

Методическо обединение „Музика”

1 . Начален курс През учебната 2008-2009 година учениците усвоиха основните познания за музикално -изразните средства, стилове, жанрове, фолклорни и етнографски познания. Запознаха се с първите български

композитори и развиха вокално - интонационни умения , метро -ритмичен усет и музикално -слухови навици.2. Среден курс Учениците обогатиха общата си култура с нови знания за музиката от Древността до наши дни. Изучиха музикално -сценичните жанрове, фолк-лора на България и другите балкански народи, както и различните танци от Средновековието до днес. Запознаха се с творчеството на българските класици, световните композитори от различните епохи, а също и стиловете музика и разшириха своя репертоар с много нови песни.

3. Участвахме активно във всички училищни празници и мероприятия, а вокалната група на І-ви клас и в тържествата за буквите. За празника на училището организирахме голям Коледен концерт, а също и концерти за Коледното и Великденско математическо състезание.4.По наша инициатива организирахме Пролетен концерт и Конкурс за таланти “Лично творчество”5.Финал на нашата дейност бяха заключителните концерти на 30 май и 13 юни за приключване на учебната година.

Методическо обединение „Физическо възпитание и спорт”1 . Вътрешно -училищни състезания -проведени в седмицата на празника на ОУ “ Братя

Миладинови”

Бадминтон момчета и момичета Плуване

момчета и момичета Народна топка

момчета и момичета Бадминтон Общинско първенствоОбластно първенство

Зонални състезания Момчета -първо място Момичета -първо място

Републикански финални състезания Момчета –четвърто място Момичета -седмо място Плуване

Общинско първенство Областно първенство Зонални състезания

Момчета -първо място Момичета -първо място

Общински спортни прояви

Волейбол Момчета -второ място Футбол момчета Стрийтбол момчета

Масови спортни прояви

момчета-5 и 6 клас момичета-5 и 6 клас Лекоатлетическа щафета “Лукойл Нефтохим” момчета-5 и 6 клас -трето място момчета и момичета-4 и 6 клас момчета и момичета

Методическо обединение „Изобразително изкуство „1. УЧИЛИЩНИ ИЗЛОЖБИ .Изложба при откриването на учебната 2009-2010 год. –на 5 в. клас , А. Стоянова; ”Здравей Пролет”, изложба на 3 в клас, А. Стоянова; Сценично оформление на актовата зала за празника на буквите. 1 в клас, А.

Стоянова; Мини - изложба с рисунките на 6”А” клас по случай празника на училището;

2 . ВЪНШНИ ИЗЛОЖБИ 3. УЧАСТИЯ В ОБЩЕСТВЕНИ МЕРОПРИЯТИЯ

Активно участие в подготовката и провеждането на акцията „УСМИХНИ СЕ БУРГАС”, организирана от Детския парламент, гр.

Бургас по повод Великден; Участие на учениците от 5 „В” клас в ученическото самоуправление ,

проведено на 9 май в РИО.4.Изложби и конкурси5.Изложби и пленери6.Участия в обществени мероприятия и награди

ХореографияЦветана Цъгова

1 . КОНКУРСИ И КОНЦЕРТНИ ПРОЯВИ ПРЕЗ УЧЕБНАТА 2009-2010 ГОДИНА Първа награда в Международния конкурс за мажоретни танци - Бьозел за

мажоретките от ОУ “Братя Миладинови” Трета награда за сценично разработен обряд XІ-ти национален конкурс за класически, характерни и съвременни танци

Бургас 2010

Педагогически съветници: Нели Тетимова, Росица Людиева

ДЕЙНОСТИ Планиране Диагностика – анкети и тестове Интегриране – ученици със СОП и ДДЛРГ Превенция - УКБППМН Кариерно консултиране Работа по заявени случаи Извънучилищни инициативи и квалификация Планиране и диагностика

- Личен план и план на УКБППМН-Диагностика:

АНКЕТИ: Взаимоотношения

Награждаване Извънкласни дейности Международно проучване – алкохолна употреба – VІІ и VІІІ кл.

ТЕСТОВЕ: Постъпващи в степените – І и V клас. Информационна банка Интереси и професии – VІІ клас. Индивидуални – IQ, личностни, проективни и др. Интегриране Ученици със СОП –16 ученика в 2 групи Ученици от ДДЛРГ – 3 ученика Индивидуални програми Социално подпомагане и подкрепа Консултиране на екипите и родителите Превенция - УКБППМН Полово възпитание: Различието между половете – ІV и V кл.; Антиспин кампания – VІІ и

VІІІ кл.; Всичко за пубертета – VІ кл . – обучена превантивна група. Зависимости: Тютюнопушене – V кл.; Наркомании – VІ, VІІ, VІІІ кл. Нетрадиционни религии– V”а”,VІ”и”кл. и ІІІ–VІІІ кл. Час на полицая – VІ кл. Работа по случаи - противообществени прояви. Кариерно консултиране – VІІ кл.- Посещения в ПИЦ- Бюро по заетостта. Работа по случаи – адаптация, мотивация, агресия, конфликти, кризисни интервенции,

проблеми на средата. Извънучилищни инициативи и квалификация – GCDF обучение; Наркотици и

зависимости; Ежемесечни работни срещи на Асоциацията на училищните психолози и педагози.

Годишен отчет на училището

ВЪНШНО ОЦЕНЯВАНЕ Начален курс – ІV клас

Среден успех на училището:

Среден бал по български език и литература 2009-2010 17,59Среден бал по математика 2009-2010 17,59

Среден бал по човекът и природата 2009-2010 18,35

Среден бал по човекът и обществото 2009-2010 17,72Среден бал за училището 17,81

Среден курс V клас

Среден бал по Български език и литература17,15

Среден бал по Математика 17,54Среден бал по Човекът и природата 16,11Среден бал по История и цивилизация 15,04Среден бал по География и икономика 17,22Среден бал по Английски език 19,91Среден бал по Немски език 16,73Среден бал по Руски език 19,63

Среден бал за училището 17,42

Среден курс – VІ клас

Български език и литература 15,55

Математика 14,99Човекът и природата 15,32История и цивилизация 15,08 География и икономика 14,74Среден бал по Английски език 18,68Среден бал по Немски език 19,5Среден бал по Руски език 18,71

Среден бал за училището 17,34

Среден курс – VІІ клас

Среден бал по Английски език

24,47

Среден бал по Немски език 23,91 Среден бал по Руски език 25,98Среден бал по География и икономика 13,64Среден бал по История и цивилизация 12,00Среден бал по Физика и астрономия 9,45Среден бал по Химия и опазване на ок.среда 7,64Среден бал по Биология и здравно образование 8,60Среден бал за училището 15,71

Със заповед № 48 /16.09.2009 г. е утвърден годишен график и теми за работа на Педагогическия съвет през учебната 2009/2010 година. Педагогическият съвет на училището като специализиран орган за разглеждане и решаване на основни педагогически въпроси прие: 1. Правилника за дейността на училището през учебната 2009/2010 г. 2. Училищния учебен план. 3. Приемане на видовете модули по ФВС. Броят на педагогическите съвети е 7 /седем/. Проведени са 10 /десет/. Всички заседания са проведени през учебната година по утвърдения график и теми. Решенията вземани на Педагогическите съвети се изпълняваха в оказания срок.

На основание Инструкция №1, чл.4, ал.1, т.4 и План за контролната дейност на Директора за учебната 2009/2010 г. посетих 42 урока на колеги от начален и среден курс.

Изводи: Всички посетени учители работят целенасочено и системно за формиране на трайни знания по отделните учебни предмети.

МИСИЯ НА УЧИЛИЩЕТОСложното време, в което живеем, поставя пред нас изключително тежката и отговорна

задача да станем инициатори и участници в два паралелни процеса, които протичат едновременно. Единият засяга трансформирането на нашите собствени ценности, нагласи и представи и своевременното придобиване на адекватна на времето професионално- педагогическа компетентност. Другият процес включва формирането на необходимите знания и умения, качества и способности у учениците, които ще им гарантират успешно адаптиране и ефективно функциониране в непрекъснато променящата се действителност.

ОУ ”Братя Миладинови” има 85 годишна история. През всичките тези години работещите в него учители са изградили силни традиции в обучението и възпитанието на учениците, които и днес нареждат училището на едно от първите места в гр.Бургас. Своята мисия колегията при ОУ

”Братя Миладинови” вижда в продължаване и обогатяване на тези традиции; в непрекъснатото професионално развитие на неговите кадри и усъвършенстване качеството на учебния труд.

КРЕДОТО на педагогическата колегия е:

Работим с удоволствие, удовлетворени сме от резултатите.

ВИЗИЯ НА УЧИЛИЩЕТОПрез 1993 г. ЮНЕСКО създаде специална международна комисия по образованието за XXI

век, начело с Жак Делор. Новият модел образование има за главна цел оцеляването на цялото човечество. Такова е и виждането, което училищния колектив в ОУ ”Братя Миладинови” иска да изгради у обществеността в града – да се формират личности с ново мислене и променена ценностна ориентация, което да им гарантира успешно адаптиране в съвременния живот.

ОСНОВНА ЦЕЛПовишаване на знанията и уменията, качествата и способностите на учителите, по-

задълбочено изучаване основите на науките на базата на действено- практическата и емоционално ефективната сфера на дейност, творческия подход и педагогическото майсторство на учителите.

Основната цел се осъществява на основата на принципите за хуманизъм и демократизъм; за обучение насочено към действие и на взаимодействие между училището, семейството и обществеността.

СТРАТЕГИИ В ДЕЙНОСТТА НА УЧИЛИЩЕТО1.Интерактивните методи – предизвикателство за съвременното обучение.2.Високо качество на подготовката на учениците.3.Засилено ранно чуждоезиково обучение.4.Полагане основите на екологична и здравна култура.5.Диверсификация в обучението по предметите от естетическия цикъл (музика,

изобразително изкуство, хореография)6.Поставяне на ученика в центъра на цялата дейност на училището.7.Изграждане на система за екологично и здравно образование като средство за оцеляване

на човечеството.

ПРИОРИТЕТИ В ДЕЙНОСТТА НА УЧИЛИЩЕТО1.Издигане равнището на родноезиковата подготовка.2.Засилване на чуждоезиковата подготовка.3.Продължаване на работата в паралелките по изобразително изкуство като един от

приоритетите за изграждане облика на училището.4.Издигане ролята на екологичното образование – уникално средство за запазване и по-

нататъшно развитие на човека.5.Повишаване качеството на обучение по всеки учебен предмет.6.Полагане основите на гражданското образование като средство за социализация на

ученическата личност.

ДЕЙНОСТИ ЗА РЕАЛИЗИРАНЕ НА ЦЕЛИТЕ, СТРАТЕГИИТЕ И ПРИОРИТЕТИТЕ

А.Дейности за постигане на реални резултати от УВ процес:

1.Водене на отчет на подлежащите на задължително обучение.Срок: през учебната 2010/2011 годинаОтг.: пом.-директори по УД2.Контрол върху учебната документация и периодичен отчет за състоянието и.Срок: 11.2010 – 03.2011Отг.: пом.-директори по УД

3.Изработване на седмичното разписание на учебните часове в съответствие с нормативните документи и здравно- хигиенните изисквания.

Срок: 15.09.2010, 01.02.2011 г. Отг.: МО по математика

4.Осъществяване контрол на уменията и знанията на учениците в началото и края на учебната година.

Срок: 10.2010 – 05 м. 06м. 2011Отг.: преподавателите5.Текущ контрол на степента на усвоените знания и обсъждане на резултатите по МО.Срок: през учебната 2010/2011 годинаОтг.: преподавателите6.Осъществяване на периодичен контрол върху ритмичността при проверка и оценка на

знанията на учениците.Срок: 12.2010 – 04.2011Отг.: училищно ръководство7.Водене на отчет учениците с неизвинени отсъствия и своевременно запознаване на

педагогическата колегия с тях.Срок: през учебната 2010/2011 годинаОтг.: кл .ръководители8.Участие в градски състезания и олимпиади по учебни предмети.Срок: графикОтг.: преподавателите9.Осигуряване на участие в училищни, общоградски и национални празници за формиране

на положително отношение към българския бит и култура.Срок: графикОтг.: преподавателите10.Подготовка и участие на всички учители и ученици в тържеството, посветено на 86

години от създаването на училището.Срок: 17.12.2010 годинаОтг.: пом.-директорите, комисия – избрана с решение на Педагогическия съвет /Протокол

№1/15.09.2010 г.

Б.Квалификационна дейност в училище

1.Срещи и разговори по МО и випуски, споделяне на опит от текущата работа между учителите, информация и впечатления от педагогическия печат.

Срок: през учебната 2010/2011 годинаОтг.: учителите2.Срещи с експерти на РИО във връзка с новите изисквания за учебната година.Срок: през учебната 2010/2011 годинаОтг.: училищно ръководство3.Своевременно запознаване с необходимите нормативни документи и изискванията за

тяхното практическо приложение.Срок: през учебната 2010/2011 годинаОтг.: училищно ръководство4.Организиране и провеждане на педагогически семинар за обмяна на опит.Срок: през учебната 2010/2011 годинаОтг.: директора

5. Разработване план за квалификационна дейност.Срок: 15.09.2010Отг: Председател на комисия

В: Взаимодействие с : Училищно настоятелство, родители, обществеността, бизнес-средите и културните

институции.

1.Привличане на родителите в работата по подобряване на материално-техническата база на училището.

2.Осъществяване на срещи с бизнесмени и приобщаването им към проблемите на училището.

3.Поддържане на близки контакти и привличане на родителите в мероприятия, свързани с изграждане основите на екологичната култура у техните деца.

4.Организиране на съвместни мероприятия на училището с културни институции за издигане престижа на училището.

5.Утвърждаване дейността на УН при подпомагане и реализиране на главните стратегии на училището.

Д: Календарен план на дейностите:

Месец септември 01. 09. Заседание на Дирекционния съвет.

Заседание на Педагогическия съвет. 13. 09. Инструктивно съвещание на Директорите с Началника на РИО.

07.-12. 09. Снабдяване с безплатни учебници 1 – 7 клас. 01-14.09. Подготовка на материалната база за откриване на учебната година.13.09. Провеждане на родителски срещи – 17.30 – начален курс, 18.30 – среден курс, 15.09. Откриване на новата учебна година. Заседание на Педагогическия съвет. Утвърждаване на Седмичното разписание.15-19.09. Утвърждаване на Годишните разпределения на учебния материал по учебни предмети.20. 09. Представяне на Списъците на пътуващи ученици.21-26.09. Заверка на ученическите книжки. 27.09. Заседание на Училищното настоятелство.26.09. Изготвяне сведения за постъпилите в първи клас ученици до Община Бургас.24.09. Представяне за Утвърждаване по график на Списък – Образец №1 в РИО – Бургас.29.09. Утвърждаване на Годишните разпределения по СИП и Часа на класа.

Месец октомври04.10. Редуване на смените.05.10. Проверка по спазване Графика за дежурство на учителите. 06.10. Утвърждаване Графика за провеждане консултации с учениците.До 09.10. Провеждане на Входните нива и проверка на резултатите от проведените тестове. 14.10. Заседание на УН.20.10. Анкета с новопостъпилите ученици в 5-ти клас.20-30.10. Среща – разговор с новоназначените учители, възпитатели относно адаптацията им към учителска колегия и взаимоотношенията им с учениците – в часа, през междучасията.20-30.10. Проверка на Книгата за подлежащи на задължително обучение деца, проверка воденето на Летописната книга, проверка на Книгата за регистрирани на даренията.30.10. Проверка на Материалната книга и съответствието й с Годишните разпределения. 29.10. Проверка на изпълнението на текущите ремонти.

Месец ноември01.11. Участие в Тържествата посветени на Деня на будителя. 02.11. Редуване на смените.07.11. Проверка на провеждането и ритмичността на взетите теми по Безопасност на движението по пътищата, Гражданска защита, Здравно образование. 07.11. Посещение на учебни часове на новоназначените учители, възпитатели.10.11. Контрол върху работата с изоставащи и напреднали ученици и проведената допълнителна работа от учителите. 14.11. Проверка на учебните програми за ЗИП.

14 – 18.11. Проверка на ученическите книжки.18.11. Заседание на ПС.21.11. Проверка дейността на персонала, работещ в басейна.23.11. Проверка спазване и изпълнение на Плана за осигуряване на нормален учебен процес през зимата.24-28.11. Посещение на часове от Задължителната подготовка.

Месец декември01.12. Заседание на Дирекционния съвет и определяне на Комисия във връзка със 17-ти декември - Празник на ОУ „Братя Миладинови”- 86 години от създаването му.02-05.12. Проверка Дневниците на паралелките и ПИГ.31.11. Редуване на смените.09.12. Проверка ритмичността на изпитванията в съответствие с Наредба №3 от 15.04.2003 год. за Системата за оценяване.08-12.12. Посещение на часове в ЗИП – 2-4 клас.17.12. Честване Празник на ОУ „Братя Миладинови” – 86 години.

Месец януари 03.01.Редуване на смените.18-20. 01. Изготвяне на Заявка за Задължителната документация за края на учебната 2010/2011 година. 19.01. Изготвяне на Списък на ученици със съмнения за проблеми в психо-физическото развитие, които ще се представят за първична оценка на образователните потребности от Екипа за Комплексно педагогическо оценяване в РИО.18 .01. Заседание на ПС. 26.01. Проверка върху провеждането и оценяването на класните работи на учениците по български език и литература и математика.27.- 28 01. /по график/ Срещи – разговор по Методическите обединения и випуски, споделяне на опит по текущата работа между учителите.

Месец февруари01.02. Редуване на смените. 10.02. Изготвяне на обобщена информация за броя на отпадналите ученици и анализ на причините.13.02.Актуализиране на информацията от Сведенията за организация на дейността в училище към началото на втория учебен срок.22.02. Подготовка за провеждане на Олимпиадите – Общински кръг.

22.02. Заседание на ПС. 20-27.02. Текущ контрол на степента на усвоените знания - проверка тетрадки – 2-4 клас, посещения на уроци, обсъждане на резултатите по МО.

Месец март05.03. Провеждане на родителски срещи.03.03. Редуване на смените.11.03.Изготвяне на обобщена заявка на задължителната документация на училището за началото на учебната 2010/2011 год.13.03. Контрол върху работата с изоставащи и напреднали ученици и проведената допълнителна работа от учителите.20.03. Проверка на Книгата за подлежащи и съответствието й с документите, свързани с преместването на учениците и Дневниците на паралелките. 21-28.03. Текуща проверка на учебно - възпитателната работа, организацията и провеждането на учебните часове по ЗП.

Месец април11.04. Редуване на смените.19.04. Заседание на ПС.

20.04. Проверка на провеждането и ритмичността на взетите теми по Безопасност на движението по пътищата.25-28.04. Проверка на Материалната книга и съответствието й с Годишните разпределения.

Месец май 04.05. Разработване на График за подготовка на материално-техническата база, съгласно изискванията на РИОКОЗ за учебната 2011/2012 год. 02.05. Редуване на смените.10-17.05. Проверка четивната техника на ученици от 1-ви клас. 18.05. Проверка на провеждането и ритмичността на взетите теми по Гражданска защита и Здравно образование. 21.05. Приключване на учебната година за 1-ви клас. Връчване на свидетелства за завършен първи клас. 24.05. Участие в Празничното шествие, организирано от Община Бургас.31.05. Приключване на учебните занятия – 2-4 клас. Връчване на Удостоверения за завършен начален етап на Основно образование на 4-ти клас. 31.05. Приемане на заявления за участие в ЗИП, СИП 2-4 клас за учебната 2010/2011 год. НАЦИОНАЛНО ВЪНШНО ОЦЕНЯВАНЕ :

ІV клас – Български език и литература- 04 май, Математика – 05 май, Човекът и приордата – 10 май, Човекът и обществото – 12 май.

VІІ клас – Български език и литература – 27 май, Математика – 30 май, чужд език – 31 май, КОО „Обществени науки, гражданско образование и религия” – 02 юни, КОО „Природни науки и екология” – 03 юни.

Месец юни14.06. Приемане на заявление за участие в ЗИП – 5-ти клас, СИП – 5- 7 клас.15.06. Закриване на учебната 2009/2010 год. и връчване на Почетни отличия на училището.22.06. Провеждане на редовна поправителна сесия.23.06. Изготвяне на предложения за Квалификационната дейност през учебната 2011/2012 год.25.06. Проверка на издадените удостоверения за завършен първи клас, Свидетелства за завършен начален етап, Свидетелства за завършено Основно образование и съответствието им с воденето на задължителното училищна документация.24.06. Заседание на ПС.30.06. Изготвяне на Доклад - анализ за дейността на ОУ ”Братя Миладинови” за учебната 2010/2011 год.

Месец юли, август 07.07. Изготвяне на обобщена информация за броя на отпадналите ученици и анализ на причините.

Юли, август Подготовка на материалната база за нормален учебен процес през учебната 2011/2012 год.

ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ “ БРАТЯ МИЛАДИНОВИ “БУРГАС

Утвърждавам:Бочко Бочев

Директор

П Л А Н

ЗА Р А Б О ТА Т А

НА П Е Д А Г О Г И Ч Е С К И Я С Ъ В Е Т

Септември

2010

№1

1.Приемане на проект за Училищен учебен план.

2.Обсъждане и приемане на актуализираната стратегия за развитие на училището през учебната 2010/2011 г. по дейности на основание чл. 150 от 1 до 8 т. от ППЗНП. Представяне на класните ръководители в среден курс.

3.Приемане на режима, по който се организира образователно- възпитателния процес.

4. Комисия по актуализация на ПДУ. Комисия за седмичното разписание и дежурството на учителите през първия учебен срок.

5. Приемане на видовете модули по ФВС.

6. Приемане на планове във връзка с осигуряване на здравословни и безопасни условия на възпитание, обучение и труд.7. Приемане на планове за действие на педагогическия и непедагогическия персонал за гасене на пожари и ликвидиране на аварии, както и план за осигуряване на пожарна и аварийна безопасност при извършване на ремонти.Срок: 15. 09.2010 год.Отговорник :Директор, Пом. Директори, Предс. на комисии, Предс. КНСБ, Подкрепа,

№ 21.Състояние на училищната документация и дежурството в училище.2.Състояние на УР в часовете по ЗП, ЗИП и групите СИП, хореография, ПИГ.3.Информация от кл. ръководители на випуск I и V клас за адаптация на учениците, мотивацията за учене и дисциплината.4.Преглед на ритмичността в изпитванията.

5. Информация за здравното състояние и физическата дееспособност на учениците.

Срок: 16.11.2010г.Отг.: Директор, пом.-директор,пед. съветник, класни ръководители, мед. сестра

№31.Предложения за налагане и сваляне на наказания на ученици.2.Информация за работата с изявени и проблемни ученици.3.Ритмичност на изпитванията – Наредба №3.4. Указание за приключване на първия учебен срок.Срок: 18.01.2011г.Отг.: Директор, пом.-директори, пед. съветник, класни ръководители

№4 1.Отчитане на резултатите от педагогическата дейност през I учебен срок.2.Взаимодействие между кл. ръководители, пед. съветник, учител, родител при работа с проблемните ученици.3. Информация за състоянието на материално- техническата база.4. Отчет на председателя на УН за извършеното през първия учебен срок.5. Информация за работата на училищната библиотека.Срок: 22.02.2011г.Отг.: Директор, пом.-директори, пед. съветник, класниРъководители, пом. Директор АСД,Председател Ун, библиотекар

№51.Информация за ритмичността при оценяване знанията на учениците.2. Информация за проведените занятия – интерактивни методи.3. Приемане на стратегия за приема на първокласниците за учебната 2010/2011 год.4.Избор на комисия за приключване на учебната година.5.Избор на знаменосец и асистенти.6.Информация за работата с изявени и проблемни ученици.Срок: 19.04.2011г.Отг.: Директор, пом.-директор, кл. ръководители, Г. Милчева

№61.Анализ на резултатите от УВР през учебната 2010/2011година.2.Анализ на работата по випуски и паралелки: учебна дейност – успехи и слабости; възпитателна работа – изявени и проблемни ученици.3.Примерно годишно разпределение на учебната заетост на учителите.

Срок: 24.06.2011г.Отг.: Директор, пом.-директори, пед. съветник, класни ръководите, председатели МО

№7Избор на Дирекционен съвет.Избор на комисии за подготовка на Годишния план на училищетопо раздели за учебната 2011/2012 год.Избор на комисия по подготовка за откриване на учебната2011/2012 год.

Срок : 01.09.2011 год.Отг: Директор, пом - директори

Планът за дейността на Педагогическия съвет е утвърден със Заповед № 39 / 16.09.2010 год.

О С Н О В Н О У Ч И Л И Щ Е “Б Р А Т Я М И Л А Д И Н О В И”Б У Р Г А С

У Т В Ъ Р Ж Д А В А М:

Инж.Виолета ИлиеваНачалник РИО - БУРГАС

П Л А НЗ А К О Н Т Р О Л Н А Т А Д Е Й Н О С Т

НА БОЧКО КИРИЛОВ БОЧЕВ

ДИРЕКТОР НА ОУ “БРАТЯ МИЛАДИНОВИ” – БУРГАС

ЗА УЧЕБНАТА 2010/2011 ГОДИНА

Настоящият план за контролната дейност на директора е изготвен и съобразен с Инструкция №1/23.01.1995 г., Ръководство за работа на директора и учителя за учебната 2005/2006 г. и чл. 147, ал.1 от Правилника за прилагане на закона за народна просвета. С плана за контролната дейност на директора са запознати членовете на Педагогическата колегия на проведеното заседание на Педагогическия съвет- Протокол №1/15.09.2010г.

НА КОНТРОЛ ПОДЛЕЖАТ СЛЕДНИТЕ ДЕЙНОСТИ, ОСЪЩЕСТВЯВАНИ В ОСНОВОНО УЧИЛИЩЕ „БРАТЯ МИЛАДИНОВИ” - БУРГАС:Учебно- възпитателна,Квалификационна,Административно-управленска,Социално- битова и стопанска,Финансова.

І. ЦЕЛ НА КОНТРОЛНАТА ДЕЙНОСТОсигуряване в училището на условия за осъществяване на държавната политика в областта

на образованието. Постигане на държавните образователни изисквания и реализация на учебните планове и програми, съгласно съществуващите нормативни документи.

ІІ. ЗАДАЧИ НА КОНТРОЛНАТА ДЕЙНОСТ1. Осигуряване на творческа свобода на учителите за възможно най-пълно реализиране на целите на учебно- възпитателния процес.2. Създаване на условия за повишаване активността на учениците в учебно- възпитателната работа.3. Опазване и обогатяване на материално-техническата база.

ІІІ. ОБЕКТ И ПРЕДМЕТ НА КОНТРОЛНАТА ДЕЙНОСТ1. Учебната дейност на учениците и техните учебни резултати.2.Учебно-преподавателската /педагогическа, методическа, организационна/ и квалификационната дейност на учителите.3. Дейността на възпитателите.4. Работата на помощник- директорите по учебната дейност.5. Работата на помощник- директора по АСД.6. Работата на обслужващия и помощния персонал.7. Косвен контрол върху организации, свързани с училищните дейности.

ІV. МЕТОДИ И КОНТРОЛ1. Непосредствено и чрез наблюдения.2. Проверка на документацията, свързана с осъществяването на различните дейности в училище.3. Прилагане на единен инструментариум за проверка, регистриране и оценяване на резултатите от дейността на учениците, учителите, възпитателите, помощник- директорите /УД, АСД/, помощния и обслужващия персонал.

V. ОРГАНИЗАЦИЯ НА КОНТРОЛНАТА ДЕЙНОСТ ОТНОСНО :1. Прилагането и изпълнението на държавните образователни изисквания, на нормативните и поднормативните актове в средното образование.2. Спазване на Правилника за дейността на училището, Правилника за вътрешния трудов ред в училището и трудовата дисциплина.

3. Спазване на седмичното разписание.4. Учебно- възпитателната работа по отделните учебни предмети.5. Изпълнение на решенията на Педагогическия съвет и Училищното настоятелство.6. Дейността на помощник- директорите по УД и АСД, административния и помощния персонал.7. Дейността на Педагогическия съветник.8. Административната и стопанската дейност.9. Опазване и обогатяване на материално-техническата база.10. Изпълнение на наложени наказания.11.Изпълнение на бюджета.12.Готовността за действие в екстремни ситуации.

VІ. ФОРМИ НА КОНТРОЛ И ГРАФИК НА КОНТРОЛНАТА ДЕЙНОСТ

1. ПЕДАГОГИЧЕСКИ КОНТРОЛ

1.1. ПРЕВАНТИВНИ ПРОВЕРКИ1.1.1. Проверка на резултатите от входното ниво на учениците по отделните учебни предмети.Срок: м. октомври, 2010г.1.1.2. Проверка на резултатите от проведените тестове за изходно ниво на учениците по отделните учебни предмети.Срок: м. май- юни, 2011 г.1.1.3. Разговор с новоназначени учители относно адаптацията им към учителската колегия и взаимоотношенията им с учениците в часа, през междучасията.Срок: м. ноември, 2010 г.1.1.4. Анкета с новопостъпилите ученици в пети клас- и адаптирането на децата в новата среда - Педагогически съветник.Срок: м. ноември, 2010 г.

1.2. ТЕМАТИЧНИ ПРОВЕРКИ1.2.1. Изборът на нестандартни форми и методи /интерактивни/ на обучение, мотивиращи за учебен труд и тяхната роля за повишаване на познавателната активност на учениците по отделните учебни предмети, чрез посещение в учебни часове. Срок: постоянен, през учебната 2010/2011 г.1.2.2. Проверка на провеждането и ритмичността на взетите теми по Безопасност на движението по пътищата.Срок: м. ноември, 2010 г., м. април, 2011 г.1.2.3. Проверка на провеждането и ритмичността на взетите теми по Гражданска защита и Здравно образование.Срок: м. ноември, 2010 г., м. май, 2011 г.

1.3. ТЕКУЩИ ПРОВЕРКИ1.3.1. Проверка на готовността на учители и ученици за провеждане на ефективни занятия.Срок: ежедневно.1.3.2. Проверка върху ритмичността на изпитванията /Наредба №3/15.04.2003 г. за системата за оценяване/.Срок: м. декември, 2010г., м. май, 2011 г.1.3.3. Контрол върху работата с изявени ученици.Срок: м. ноември, 2010 г., м. април, 2011 г.1.3.4. Контрол върху работата с изоставащи ученици и проведената допълнителна работа от учителите.Срок: м. ноември, 2010 г., м. март, 2011 г.1.3.5. Проверка върху провеждането и оценяването на класните работи на учениците по български език и литература и математика.Срок: в края на І учебен срок, в края на ІІ учебен срок.1.3.6. Посещение на учебни часове на новоназначените учители.Срок: м. ноември, 2010 г., м. март, 2011 г г.

1.3.7. Проверка на посещаемостта, организацията и провеждането на часовете по СИП.Срок: постоянен, през учебната 2010/2011 г.1.3.8. Посещение на учебните часове по ЗП.Срок: постоянен, през учебната 2010/2011 г.1.3.9. Проверка върху организацията на учебно- възпитателната работа по учебни предмети от ЗИП в І, ІІ, ІІІ, IV, V, VI, VII клас чрез посещение на учебни часове.Срок: постоянен, през учебната 2010/2011 г.1.3.10. Проверка на учебно- възпитателната работа, организацията и провеждането на учебните часове на възпитателите в ПИГ.Срок: постоянен, през учебната 2010/2011 г.1.3.11. Контрол върху провеждането на поправителните изпити.Срок: м. септември, 2010 г., м. юни 2011 г.,1.3.12. Проверка на изпълнението на препоръките към работата на учителите, възпитателите, дадени от експерти на РИО- Бургас.Срок: при необходимост.1.3.13. Контрол върху организацията и провеждането на училищните тържества, празници, ритуали, изложби и конкурси, театрални представления, съдействащи за развитие, укрепване на общоучилищния дух и изява на интересите, способностите на учениците.Срок: постоянен, през учебната 2010/2011 г.1.3.14. Контрол върху организацията, провеждането и резултатите от вътрешноучилищните олимпиади.Срок: м. декември, 2010 г., м. февруари, 2011 г.1.3.15. Контрол върху работата на учителите с родителите, провеждане на родителски срещи, връзка на училището със семейството, дейността на родителските активи, училищното настоятелство.Срок: по веднъж на учебен срок.1.3.16. Контрол на дейността с факторите от социалната среда, извънучилищните звена и специализираните органи.Срок. постоянен, през учебната 2010/2011 г.1.3.18. Контрол на дейността на методическите обединения и постоянните комисии.Срок: постоянен, през учебната 2010/2011 г.

2. АДМИНИСТРАТИВЕН КОНТРОЛ2.1. ПРОВЕРКА НА УЧИЛИЩНАТА ДОКУМЕНТАЦИЯ, СВЪРЗАНА С УЧЕБНИЯ ПРОЦЕС2.1.1. Годишните разпределени на учебния материал по учебни предмети.Срок: м. септември, 2010 г.2.1.2. Годишните разпределения и съответствието им с Материалната книга за взетите учебни часове.Срок: ежемесечно, през учебната 2010/2011 г.2.1.3. Проверка и заверка плановете на класните ръководители.Срок: м. септември, 2010 г.

2.1.4. Проверка плановете на красните ръководители и съответствието им при попълването на материалната книга за взетия учебен материал.Срок: ежемесечно, през учебната 2010/2011г.2.1.5. Проверка на учебните програми за ЗИП.Срок: м. септември, 2010 г.2.1.6. Проверка на учебните програми по СИП, вокални групи, ХТС.Срок: м. септември, 2010 г.2.1.7. Проверка на дневниците на паралелките и ПИГ.Срок: ежемесечно, през учебната 2010/2011 г.2.1.8. Проверка на Материалната книга за взетите часове.Срок: ежедневно, през учебната 2010/2011 г.2.1.9. Проверка на Материалната книга и съответствието й с годишните разпределения, лекторската книга.Срок: м. октомври, 2010 г., м. април, 2011 г.

2.1.10. Проверка на Главната книга на учениците от І до VІІІ клас.Срок: м. септември, 2010 г.2.1.11. Проверка на ученическите книжки.Срок: периодично, през годината по паралелки.2.1.12. Проверка на Книгата за подлежащи и съответствието й с документите, свързани с преместването на учениците и дневниците на паралелките.Срок: м. октомври, 2010 г., м. март, 2011 г.2.1.13. Проверка на протоколите от проведените изпити.Срок: м. юни, м. септември, 2010 г.2.1.14. Проверка на Регистрационната книга за издадените документи за завършена степен на образование и съответствието й с дневниците на паралелките, Книгата за подлежащи на задължително обучение ученици, издадените документи за завършена степен на образование, Главната книга за учениците до VІІІ клас и ученическите книжки.Срок: м. юни, 2011 г.2.1.15. Проверка воденето на Летописната книга.Срок: постоянен, през учебната 2010/2011 г.2.1.16. Проверка на издадените удостоверения за завършен І клас, за завършен начален етап, свидетелства за завършено основно образование и съответствието им с воденето на задължителната училищна документация.Срок: м. юни, 2011 г.

2.2 ПРОВЕРКА НА ДРУГАТА ДОКУМЕНТАЦИЯ2.2.1. Проверка на воденето на техническата и технологичната документация и документите за материалните и стоковите дейности: - Входящ и изходящ дневник.Срок: постоянен, през учебната 2010/2011 г. - Книга за начален инструктаж по безопасност, хигиена на труда и противопожарна охрана.Срок: постоянен, през учебната 2010/2011 г. - Книга за периодичен, извънреден инструктаж на работното място по безопасност, хигиена на труда, противопожарна охрана. Срок: постоянен, през учебната 2010/2011 г.

- Актова книга за трудови злополуки.Срок: постоянен, през учебната 2010/2011 г.

- Инвентарна книга.Срок: постоянен, през учебната 2010/2011 г.

- Ревизионна книга.Срок: постоянен, през учебната 2010/2011 г.2.2.2. Проверка воденето и съхраняването на документацията по трудовоправните отношения с персонала: - Състоянието на личните дела на учителите.Срок: м. октомври, 2010 г., м. февруари, 2011 г. - Личните дела и съответствието им със заповедната книга, ведомостите за заплати и други.Срок: м. декември, 2010 г. м. април, 2011 г.2.2.3. Проверка на документацията, свързана с финансовата дейност: - Лекторска книга.Срок: ежемесечно, през учебната 2010/2011 г. - Книга за регистриране на даренията.Срок: м. октомври, 2010 г., м. март, 2011 г. - Ведомост за заплати.Срок: ежемесечно, през учебната 2010/2011 г. - Изготвеното поименно разписание на длъжностите и работните заплати и съответствието им с другата документация.Срок: м. ноември, 2010 г., м. април, 2011 г.

2.3. ПРОВЕРКА ПО СОЦИАЛНО-БИТОВАТА И СТОПАНСКАТА ДЕЙНОСТ2.3.1. Дейността на обслужващия и помощния персонал.Срок: ежеседмично

2.3.2. Книгата за санитарното състояние.Срок: м. ноември, 2010 г., м. март, 2011 г.2.3.3. Обновяването, обогатяването и опазването на материално-техническата база.Срок: постоянен, през учебната 2010/2011 г.

2.3.4. Изпълнението на текущите и основните ремонти.Срок: м. октомври, 2010 г.

2.3.5. Спазването на изискванията за техническа безопасност, охрана на труда и противопожарната охрана от учениците и училищния персонал.Срок: постоянен, през учебната 2010/2011 г. 2.3.6. Спазване и изпълнение на плана за осигуряване на нормален учебен процес през зимата.Срок: м. ноември, 2010г., м. април, 2011 г.2.3.7. Дейността на пом. директора по АСД , ЗАС, домакина. Срок: постоянен, през учебната 2010/2011 г.2.3.8. Дейността на медицинските лица и медицинското обслужване в училището. Срок: постоянен, през учебната 2010/2011 г.2.3.9. Дейността на персонала, работещ в басейнаСрок: м. ноември, 2010 г., м. април, 2011 г.2.3.10. Изпълнението на препоръките и изискванията на специализираните органи: ХЕИ, ПО, РДВР и други.Срок: според срока на предписанието.

2.4. ПРОВЕРКИ ПО СПАЗВАНЕТО НА:2.4.1. Правилника за вътрешния трудов ред в училището, длъжностните характеристики и изискванията за трудовата дисциплина. Срок: постоянен, през учебната 2010/2011 г.2.4.2. Графика за дежурството. Срок: постоянен, през учебната 2010/2011 г.2.4.3. Графика за провеждане на консултации с учениците. Срок: постоянен, през учебната 2010/2011 г.2.4.4. Графика за провеждане на СИП, ХТС, секции. Срок: постоянен, през учебната 2010/2011 г.2.4.5. Правилника за осигуряване на безопасни условия на възпитание, обучение и труд. Срок: постоянен, през учебната 2010/2011 г.2.4.6. Седмичното разписание. Срок: постоянен. през учебната 2010/2011 г.

Септември, 2010 г.гр. Бургас Бочко Бочев: Директор

О С Н О В Н О У Ч И Л И Щ Е “Б Р А Т Я М И Л А Д И Н ОВ И”Б У Р Г А С

Утвърждавам:

Б.Бочев Директор

ПЛАН

за контролната дейностна пом. директора

на Румен Щилиянови

Иванка Митева

пом.-директори по УД

Септември2010

1.ОСНОВНА ЦЕЛ: Издигане резултативността на учебния процес чрез подпомагане на вътрешно-училищната методическа и квалификационна дейност и съдействие за професионалното развитие на учителите

2.СЪДЪРЖАНИЕ НА КОНТРОЛНАТА ДЕЙНОСТ:2.1.1Проверка на дневниците за ритмичност на изпитванията и отсъствията на учениците.

Срок:15.11.2010-15.03. 2011г. 15.12.2010-15.05.2011г.

2.1.2.Проверка на ученическите книжки за ритмичност на изпитванията, отразяването им в ученическата документация и осъществяването на обратна връзка.

Срок:30.11.2010-30.05.2011 г.30.03.2011г.

Отчитане: по випуски, разговори,на табло

2.1.3.Проверка на материалната книга.Срок:в края на всеки денОтчитане: на табло

2.1.4.Проверка на книгата за подлежащи.Срок:01.10.2010-01.06.2011г.

2.1.5.Проверка на главната книга и на книгите за отразяване на завършването на степен.Срок:06.2011г.

2.1.6.Проверка на системата за дежурство.Срок:ежедневноОтчитане:на ДС

2.2. Педагогически контрол и помощ.2.2.1. Проверка на годишното разпределение на учебнияматериал и на плановете на класния ръководител

Срок:10.2010г.2.2.2. Анализ на УВД.

-по чужди езици-I клас;IV клас;VII клас

Форми:тестове,заседания на МО,разговориСрок:м.10-11.2010;05.-06.2011г.

2.2.3. Резултат по български език и математика в IV и VII клас Срок:02.2011г.

2.2.4. Работа с учителите:-с млади, новоназначени и заместващи учители и кл . ръководители.

Форми:разговори,посещения,литератураСрок:10.2010;през цялата година

-по предварителна организация на часа:учителите по изобр.изкуство, химия, физика, нач.учители

Форми: посещения, разговори с учители и ученициСрок: м.11,12.2010г.

-по организация и методика на преподаване:музика,нач.учители,чужди езици,математика

Форми:посещения,разговори,литератураСрок:м.12.2010-02.2011г.

-по проверка и оценка:география,история,нач.учители,биологияФорми:посещения,анкети,тестовеСрок:м.12.2010-03.2011г.

-работа с родители

Форми:посещения на ЧК и род. срещи

2.2.5.Работа на МО, планиране, мет. дейностФорми:посещения на заседания,литература,документация,разговори,обсъждане на мет. проблеми

2.2.6.Подпомагане професионалното развитие на учителитеФорми: курсове, разговори,литература

Планът за контролната дейност на пом.- директорите по УД е утвърден със Заповед № 38 / 16.09. 2010 година.

ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ “БРАТЯ МИЛАДИНОВИ”

БУРГАС

Утвърждавам:

Бочко Бочев Директор

ПЛАН

ЗА КОНТРОЛНАТА ДЕЙНОСТ

на Димитър Чиликов – пом.-директор по АСД

УЧЕБНАТА 2010/2011 ГОДИНА

Септември2010 година

I. ЦЕЛ НА КОНТРОЛНАТА ДЕЙНОСТПодпомагане на директора при организиранетои контрола на административната дейност в училището и спазването и изпълнението на основните нормативни актове и изисквания.

II.ОБЕКТ И ПРЕДМЕТ НА КОНТРОЛНАТА ДЕЙНОСТ1.Работата на непедогогическия персонал.2.Воденето и съхраняването на документацията по трудово -правните отношения с

персонала.3.Снабдяването на учебното заведение с учебна и училищна документация, необходима за

учебния и производствения процес, с учебно- технически средства и материали.4.Изпълнението на текущите и основните ремонти.

5.Опазване,разширяване и обогатяване на материално-техническата база в училището.III.ФОРМИ НА КОНТРОЛ И ГРАФИК НА КОНТРОЛНАТА ДЕЙНОСТ.

1.Проверка по спазването на изискванията на Правилника за вътрешния трудов ред и разпоредбата на Кодекса на труда от непедагогическия персонал.

Срок: м.декември 2010 г.2.Проверка на спазването на длъжностната характеристика и изпълнението на възложената

работа на обслужващия персонал.Срок: м.януари 2011 г.3.Проверка на поддържаната хигиена в училищната сграда и дворните площи.Срок: м.октомври 20010г., м.март 2011 г.4.Проверка върху извършваните дейности при природни бедствия и аварии.

Срок: април 2011 г.

5.Проверка върху столовото хранене и обслужване в училището.Срок: ноември 2010 г., май 2011 г.

6.Проверка върху изпълнението на поставените ежедневни задачи на непедагогическия персонал.

Срок: октомври 2010 г., април 2011 г.7.Проверка върху спазването на утвърдените месечни графици за денонощна охрана на

учебното заведение.Срок: януари 2011 г.8.Проверка по спазването на пропускателния режим в учебното заведение.Срок: ноември2010 г.9.Проверка на дейността на лицата,назначени за охранители в учебното заведение и

спазването от тях на трудовата дисциплина и длъжностната характеристика.Срок: ноември 2010 г.10.Проверка върху дейността на училището при природни бедствия и крупни

производствени аварии.Срок: април2011г.11.Проверка върху изпълнението и спазването на изискванията за противопожарна охрана и

безопасност на труда.Срок: декември 2010 г.12.Проверка върху изпълнението и спазването на изискванията за хигиена на труда.Срок: декември 2010 г.13.Проверка на картотеката по трудовоправните отношения.Срок: март 2011 г.14.Проверка на личните дела на персонала. Срок: постоянен, през учебната2010 /2011 г.15.Проверка на сключените трудови договори и допълнителни споразумения към тях.

Срок: март 2011 г.16.Проверка на попълването и воденето на трудовите книжки.Срок: март 2011 г.17.Проверка на водената документация от техническия секретар.Срок: март2011г.18.Проверка на водената документация от личния състав.Срок: март 2011 г.19.Проверка на водената документация от завеждащ административната служба.Срок: март 2011 г.20.Проверка върху правилното водене и съхранение на училищния архив.Срок: април 2011г.21.Проверка върху съхранението на учебната документация.Срок: април 2011г.22.Проверка върху съхранението на училищната документация.Срок: април 2011 г.23.Проверка на потребностите от учебно- техническите средства и материали.Срок: октомври 2010 г.24.Проверка на използването и съхранението на наличните учебно- технически средства и

материали.Срок: октомври 2010 г.25.Проверка на използването, съхранението и опазването на постъпилите материални

дарения в училището.Срок: ноември 2010 г.26.Проверка на необходимостта на училището от учебна и училищна документация,

необходима за учебния и производствения процес.Срок: ноември 2010 г.27.Проверка на документацията и сключените договори за текущи и основни ремонти.Срок: декември 2010 г.28.Проверка на изпълнението на договорните отношения по текущите ремонти.Срок: януари 2011 г.29.Проверка на изпълнението на основния ремонт.Срок: януари 2011 г.30.Проверка на използването и съхранението на техниката, материалите и нагледните

средства в училищата.Срок: февруари 2011 г.31.Проверка по навременното отремонтиране на счупеното или повредено имущество и

издирване на виновника за повредата.Срок: февруари 2011 г.32.Проверка по опазването на училищното имущество от педагогическия и

непедагогическия персонал.Срок: февруари 2011г.33.Проверка по опазване на имуществото в учебните кабинети от учениците.Срок: февруари 2011 г.34.Проверка по спазване на изискванията за заключването на учебните кабинети и

класните стаи при липса на учебни занятия в тях.Срок: февруари 2011 г.

Планът за контролната дейност на пом.- директора по АСД е утвърден със Заповед №38 / 16.09.2010 година.

ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ „БРАТЯ МИЛАДИНОВИ”БУРГАС

Утвърждавам:

Бочко Бочев Директор

ПЛАНЗА ВЪЗПИТАТЕЛНАТА РАБОТА НА

ОУ „БРАТЯ МИЛАДИНОВИ” – БУРГАСЗА

УЧЕБНАТА 2010/2011 ГОДИНА

СЕПТЕМВРИ2010

Общи положения

Планът за възпитателна работа на ОУ „Братя Миладинови” – гр. Бургас е създаден, съобразно Националната програма за развитие на училищното образование и предучилищното възпитание и подготовка /2006 – 2015г./ на МОН.

Статутът, функциите и дейностите са съобразени с Правилника за дейността на училището и приетите училищни планове.

Настоящият план е приет на заседание на Педагогическия съвет, а комисията е назначена със заповед на директора.

Основни приоритети

Ритуализация на училищния живот и утвърждаване на културно-историческите, национални, училищни традиции.

Превръщане на училището в територия на учениците. Утвърждаване на гражданско образование с акценти върху превенцията на негативните явления и поведение в обществото, усвояване на социални знания, умения, активност и култура на поведение.

Развитие на извънкласната и извънучилищната дейност. Изграждане на хармонични взаимоотношения със заобикалящият свят – общество, природа, чрез изкуство, спорт, туристическа и природо- любителска дейност.

Възпитателни дейности

Ритуализация на училищния живот.Установяване на общи правила за утвърждаване и прилагане на училищните символи /знаме,

химн, емблема, униформа/, които да засилят у ученика усещането за принадлежност към неговото училище и по този начин да повишат неговата мотивация за активно участие в различните форми на училищния и извънучилищния живот.

Запознаване на учениците с ритуалите за използване на символите, чрез задължителна тема в час на класа;

Срок: септември 2010г.преди значими събития

Отговорник: кл. ръководители

Поддържане на традиции за честване на национални, местни и училищни празници – издигане на националното знаме, изслушване на националния химн, посрещане и изпращане на училищното знаме и т.н.

Срок: при значими събитияОтговорник: кл. ръководители,

учители ФВС

Изготвяне на календар за отбелязване на значими дати и събития.Срок: септември 2010г.

Отговорник: Комисия, приета на заседание на Педагогическия съвет Протокол № 10 /01.09.2010г.

Обявяване на специален празник – ден на ученика в българското училище, който да бъде и ден на ученическото самоуправление.

Срок: 09.05.2011г.Отговорник: кл. ръководители,

педагогически съветници,

Ученически съвет

2. Превръщане на училището в територия на учениците. Гражданско образование.

Запознаване на учениците в началото на учебната година с основни етични и културни правила за поведение в училище и територията около училище /класна стая, коридори, места за хранене, училищен двор, администрация/ и опазване на училищното имущество.

Отговорник: кл. ръководители Срок: 09.2010г

Обявяване на месец на добро поведение и толерантност и излъчване на най-добре представилите се ученици и класове.

Отговорник: кл. ръководители, дежурни учители

Срок: 30.09.2009г. и периодично

Избиране на ученически съвети по класове. Отговорник: кл.ръководители,

Срок: 09.2009г.

Учредяване на Ученически клуб за превенция на негативните явления сред връстници от ученици в VІ и VІІ клас, обучени в Превантивно-информационен център към Община Бургас и доброволци.

Отговорник: педаг.съветницикл. ръководители

Срок: І учебен срок

Професионално ориентиране и подпомагане на кариерния избор.Отговорник: педаг.съветници

кл. ръководители Срок: ІI учебен срок

Обособяване на кът за отразяване на училищния живот през погледа на учениците и сформиране на Редакционен екип от учители, отговарящ за отделните рубрики в него.

Отг. Дирекционен съвет Срок: 10.2009г.

Сформиране на екип от ученици, който да обновява сайта на училището с актуална информация. Отг. Зав. кабинет по ИТ

Срок: 10.2009г/ постоянен

Утвърждаване и усъвършенстване на система за награждаване на изявени учители и ученици на училището: годишни награди;

Отговорник: Дирекционен съветпедагогически съветници

Ученически съветСрок: 05.2010г.

табло с информация за изявени ученици. Отговорник: Председатели на МО

Срок: 10.2009г.

Развитие на извънкласната и извънучилищната дейност.Целогодишно ангажиране на децата, включително и в периода на ваканциите в школи,

клубове по интереси.Отговорник: отговорници на МО

Срок: през учебната година

Развитие на системата от междуучилищни, регионални, национални и международни състезания, конкурси и олимпиади.

Отговорник: отговорници на МОСрок: през учебната година

Организиране на изложби, кътове, пана в сградата на училището и в други културни институции в града.

Отговорник: отговорници на МО, ДССрок: през учебната година

Организиране на посещения на концерти, театрални постановки, изложби, забавно- развлекателни програми в часовете на класа и в извънучилищно време.

Отговорник: кл. ръководителиСрок: през учебната година

Организиране на срещи, беседи, дискусии с видни личности, доказали се в различни сфери на обществения живот, които с личен пример могат да допринесат за възпитанието и личностното израстване на учениците.

Отговорник: кл. ръководители Срок: през учебната година

Планът за Възпитателната работа е приет на Заседание на Педагогическия съвет с Протокол № 1 от 15.09.2010 год. и утвърден исъс Заповед № 37 / 16.09.2010 год.

ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ "БРАТЯ МИЛАДИНОВИ"БУРГАС

Утвърждавам: Б. Бочев

Директор

ПЛАН ЗА КВАЛИФИКАЦИОННАТАДЕЙНОСТ

ЗА УЧЕБНАТА 2010 / 2011 ГОДИНА

Септември 2010

I . OCHOBHA ЦЕЛ Повишаване на квалификацията на учителите на осножата на обвързване целите на

училището с желанията и потребностите на всеки учител.

П. ОСНОВНИ ЗАДАЧИ Повишаване квалификацията на учителите на основата на доброволно, изборно, осъзнато и

икономически мотивирано самообразование.Повишаване квалификацията на учителите чрез подобряване и обновяване структурата и

функционирането на квалификационна система.3.

III . СТРУКТУРА НА СИСТЕМАТА ЗА ВЪТРЕШНОУЧИЛИЩНА КВАЛИФИКАЦИЯ Обединения на учителите по предмета - предметни комисии.Обединения на учителите по проблеми - проблемни комисии.Ръководител - координатор на дейността на предметните и проблемните комисии.Основни принципи при сформиране на комисиите и темите за обсъждане:

- доброволиост;изборност;самостоятелност;инициативност;отговорност;индивидуализация.

IV . ПРИМЕРНИ ТЕМИ ЗА ОБСЪЖДАНЕ А. За предметни комисии /обединения/:1. Проучване на планове, програми, насоки, ръководства, учебници.Уточняване на единни педагогически изисквания, обем, съдържание, форми, методи,

нагледни средства, междупредметни връзки, разработване на разпределения.2. Обсъждане на учебник, ръководство, специализирана статия.Изработване мнение за участие в методическа сбирка на общинско или регионално ниво.3. Обсъждане на входното ниво и изходното ниво на учениците, резултатите от обучението иефективността на методите и формите за обучение по предмета.Изработване на тестове за проверка, уточняване критериите за оценка, изработване на

информация за педагогически съвет.4. Обсъждане състоянието на материалната база, дидактическите материали и ролята им вучебния процес.Актуализиране на нагледните средства. Изработване заявка за обогатяване на материално -

техническата база.5. Обсъждане на психо - педагогически,методически и организационни проблеми, актуални за

предмета.Внасяне информация за разглеждане на методическо обединение в педагогически съвет или

изработване на статия, анотация, библиографска справка.6. Обсъждане на междупредметни връзки и възможности за интеграция с научни и културни

института.Изработване на планове за интеграционни връзки и съвместна дейност с други секции7. Създаване условия за провеждане на мултимедийни уроци.8. Обсъждане организацията и ефективността на извънкласните форми за развитие на учениците.Внасяне на информация в педагогически съвет, изработване статия.

Б. За проблемните комисии:По изработване правилника за вътрешния ред в училището.По изработване план за учебно - възпитателната работа в училище.По въпроса за демократизация и взаимоотношенията учител - ученик.По въпроса за проверка и оценка на знанията.

По въпросите на държавните образователни изисквания.Подготовка на кадри в условията на пазарната икономика.Тестове за проверка на степей на овладяване на знания.Маркетинг в образованието.Учебни програми.

V . СЪСТАВ НА КОМИСИЯТА ПО КВАЛИФИКАЦИЯТА А. Ръководител — Красимира ПетлешковаБ. Зам. Ръководител и координатор - Наташа ЖековаВ.Юлия ТрифоноваГ. Научен ръководител - хабилитиран преподавател от Свободния университет от ИПКУ-гр.Варна, Пловдив, София.

VI . ДЕЙНОСТИ ЗА ИЗПЪЛНЕНИЕ НА ОСНОВНИТЕ ЗАДАЧИ

1. Директорът и председателите на синдикатите да обсъждан и работят по въпросите, свързани сфинансовото осигуряване на допълнителната квалификация на учителите и материално-техническатабаза, в съответствие на нуждите на учебно-възпитателния процес ,като за квалификациите на учителитеда се отделят 1.0 на сто от годишните средства за работна заплата, съгласно чл. 18 от КДТ

Срок: постояненОтг: Директор ипредседателитена синдикатите

2. Осигуряване на възможности на учителите от училшцето сами да подберат съдържанието наквалификационната си дейност, с цел увеличаване броя на преподавателите, защитили ПКС.

Срок: учебна 2010/2011 Отг. : Председателите на МО

3. Усъвършенстване системата на квалификация чрез оптимално включване на всичкиучилищни, социални и научни фактори, осигуряващи текуща и изпреварваща квалификация.

Срок: учебна 2010/2011 Отг. : Директорът

4. Комисията по квалификацията да организира семинар за подпомагане работата на младите иновоназначени учители.

Срок: м. октомври Отг.: Директор, Пом. Директор

5.Осигуряване на информационни бюлетини за участие на учителите в квалификационни форми за повишаване на квалификацията и придобиване на професионално-квалификационни степей.

Срок: постояненОтг. : Директор, Пом. Директор

Предс.на комисия6. Обогатяване на библиотечния фонд с научна, методическа литература и помогала, изготвянебиблиографична справка за публикации в педагогическия печат по проблемите на методиката напреподаване.

Срок: постоянен Отг. : Директор, Библиотекар и Предс, на МО

7. Административното ръководство да съдейства и осъществява дейността за извънучилищнаквалификация на учителите чрез включването им в курсове за краткосрочна и долгосрочнаквалификация към НПЦ-Бургас.

Срок: учебна 200102011 Отг.: Директор, Предст. на МО

Планът за Квалификационната дейност е приет на Заседание на Педагогическия съвет с Протокол № 1 от 15.09.2010 год. и утвърден исъс Заповед № 37 / 16.09.2010 год.

Основно училище «Братя Миладинови»Бургас

Утвърждавам : Б.Бочев Директор

ПЛАН

ЗА ЕКОЛОГИЧНО И ЗДРАВНО ОБРАЗОВАНИЕ

ЗА УЧЕБНАТА 2010 / 2011 година

Септември 2010 г.

1. Честване на международния ден на Черно море.

срок : 31.10.2010 гОтг.класните ръководители,

ръководителите на СИП

2. Отбелязване на Седмицата на гората.

срок : 04.2010 гОтг.класните ръководители,

училищно ръководство

3. Честване на Междунарония ден на планетата Земя

срок : 22.04.2010 гОтг.класните ръководители,

ръководителите на СИПУчители по география,

химия и биология

4. Екологични екскурзии в резервати в страната: местността «Пода», Атанасовско езеро, Ботаническата градина в гр.Балчик, Музей на здравето в гр.Варна.

срок : в рамките на учебната годинаОтг.класните ръководители,

ръководителите на СИПУчители по география,

природни науки

5.Провеждане на Олимпиада по орнитология.срок : 05.20410 г

Отг.. Преподавателите по биология в VІІ клас

6.Провеждане на акция «Анти Спин».а ) прожекции на видео филми;б) беседи в часовете по СИП и ЧК;

срок : 01.12.2010 гОтг.класните ръководители

7.Отбелязване на месеца на трезвеността с беседи в ЧК.

срок : 21.09.2010 гОтг. класните ръководители,

мед. сестри,ръководители на СИП

Планът за Екологично и здравно възпитание е приет на Заседание на Педагогическия съвет с Протокол № 1 от 15.09.2010 год. и утвърден исъс Заповед № 37 / 16.09.2010 год.

ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ ’’БРАТЯ МИЛАДИНОВИ’’БУРГАС

Утвърждавам: Б .Бочев Директор

П Л А Н

на

КОМИСИЯТА ЗА ПРЕВЕНЦИЯ НА ПРОТИВООБЩЕСТВЕНИТЕ ПРОЯВИ

НА УЧЕНИЦИТЕЗА

УЧЕБНАТА 2010-2011 ГОДИНА

Септември2010

І. ОБЩИ ПОЛОЖЕНИЯ1. Училищната комисия е създадена съобразно Националния план за противодействие на

престъпленията на малолетни и непълнолетни, разработен от Министерството на образованието, съвместно с Централната комисия за БППМН и Координационния механизъм за взаимодействие при работа в случаи на деца, жертви на насилие или в риск от насилие и за взаимодействие при кризисна интервенция.

2. Статутът, функциите и дейностите са съобразени с Правилника за дейността на училището и приетите училищни планове.

3. Настоящият план се приема на заседание на Педагогическия съвет, а комисията е назначена сьс заповед на директора в следния сьстав:

Председател: Иванка Митева - пом. директор УДЧленове: Нели Тетимова - педагогически съветник

Росица Людиева – педагогически съветникПетър Грънчаров - учителСтанислав Вардев – учителРосица Мухтарова - медицинска сестраСтоян Дачев - охрана Д. Полименова - представител на УН

4. Дейността на комисията е насочена към:- обхващане и задържане децата и учениците в училище;- проучване и превенция на противообщественото и противоправно поведение; - помощ и подкрепа на ученици, родители, учители и училищно ръководство за справяне

и намаляване факторите на риск и противообществени прояви. 4.1. УК работи превантивно с учениците извършващи противообществени прояви, с тези

в риск от извършване на противоправни деяния и с подрастващите, които по силата на Закона за закрила на детето и Националната стратегия 2008-2018г. попадат в категорията” деца в риск”.

4.2. Към комисията, в случаи на насилие, риск от насилие и при кризисна ситуация се създава Училищен мултидисциплинарен екип за действие и за оказване на съдействие на органите по закрила, в състав: Директор, класен ръководител на детето или класа, групов възпитател, училищен психолог (педагогически съветник) и др.

ІІ. ЦЕЛ НА РАБОТАТА НА УКПППУСъздаване на условия в училище за елиминиране на фактори, поставящи децата в рискови

условия.

ІІІ. ОСНОВНИ ПРИОРИТЕТИ НА УКПППУ 1. Работа по проблеми, касаещи нарушения на Правилника за дейността на училището и

противообществени прояви на ученици. 2. Работа с деца, които по силата на Закона за закрила на детето, попадат в категорията „деца жертви на насилие или в риск от насилие”.

3. Превенция на негативните явления, предпоставка за противообществени прояви на учениците и риска от насилие и кризисни ситуации.

4. Включване на учители, ученици, родители и различни институции в опазване на реда и сигурността в училище и противодействие на противообществените прояви.

5. Оказване на съдействие на органите по закрила в случаи на деца, жертви на насилие и при кризисна ситуация, установени на територията на училището. Като алтернативно представен орган на местно ниво, комисията незабавно подава първоначална информация в РУ на МВР и на съответните отдели за закрила на детето към дирекциите „Социално подпомагане”.

ІV. ДЕЙНОСТИ НА УКПППУ1. Опазване на реда и сигурността в училище. 1.1. Охрана на района на училището и училищния двор. 1.1.1. Установяване на строг пропускателен ред за външни лица в сградата.1.1.2. Уведомяване на полицейските органи в случай на необходимост.

Срок: През учебната годинаОтговорник: Охрана и главен дежурен

1.2. Запознаване на ученици и родители с Правилника за дейността на училището. 1.2.1. Деклариране от страна на всички, че са запознати с правата, задълженията и съответните наказания.

Срок: Септември 2010г. Отговорник: Класни ръководители

1.2.2. Периодично припомняне на ключови моменти от Правилника в часовете на класа. Срок: През учебната година

Отговорник: Класни ръководители, педаг. съветници

1.3. Поддържане на спокойна атмосфера през междучасията, чрез организиране на дежурства по коридорите.

1.3.1. Дежурства на учители и класове по график. Срок: През учебната година

Отговорник: Пом. Директори и главен дежурен учител1.3.2. Включване на класове – патрули (6 – 7 клас), следящи за опазване на реда и

материалната база в училище. Срок: През учебната година Отговорник: Дежурни учители

2. Работа по проблемни случаи

2.1. Проучване на ученици, живеещи и движещи се в неблагоприятна семейна и приятелска среда, провокираща проблемно поведение. Превантивна работа за предотвратяване на рисково и проблемно поведение.

Срок: През учебната година Отг.: Педаг. съветници и кл. р-ли

2.2. Проучване и работа с проблемни ученици, извършили и склонни към противообществени прояви и нарушения на Правилника за дейността на училището (непосещение на училище, отпадане, насилие, криминални прояви, злоупотреби с психоактивни вещества и др.). Въвеждане на индивидуални корекционни програми.

Срок: През учебната година Отг.: Педаг. съветници и кл. р-ли

2.3. Проучване на класове с изявена проблемна атмосфера и негативни прояви и изработване на стратегия за отстраняването им.

Срок: През учебната година Отг.: Педаг. съветници и кл. р-ли

2.4. Проучване на фактори, носещи риск за живота, здравето, достойството и грижата за децата и прилагане на процедурите за взаимодействие при сигнал за дете, жертва на насилие или в риск от насилие /Схема 1/ и процедурата при кризисна интервенция /Схема 2/, съгласно Координационния механизъм за взаимодействие.

Срок: През учебната година Отг.: Училищен мултидисциплинарен екип за превенция и действие

3. Превантивна работа

3.1. Запознаване на учениците със Закон за закрила на детето, Закон за борба с

противообществените прояви на малолетни и непълнолетни.

Срок: Октомври-декември 2010г. Отг.: Кл. р-ли и педаг. съветници

3.1.1. Периодично припомняне в часа на класа на правата, задълженията, наказанията и похвалите на учениците, предвидени в Правилника за дейността на училището. Обсъждане на актуални случаи и проблеми.

Срок: Ежемесечно Отг.: Кл. р-ли

3.2. Провеждане на беседи, дискусии и тренинги за повишаване на здравната и социална култура на учениците по горещи теми.

3.2.1. Зависимостите - тютюнопушене, алкохол, наркотици, компютри (VІ - VІІ клас).

Срок: І учебен срок Отг.: Педаг. съветници, мед. сестра и кл. р-ли

3.2.2. Полово съзряване, различията между половете, ранна сексуалност, антиспин програма (ІVкл.и среден курс).

Срок: І учебен срок.

Отг.: Пед.съветници, мед. сестра и кл. р-ли

3.2.3.Насилие, стрес, конфликти, агресия, взаимоотношения. Срок: І учебен срок.

Отг.: Педаг. съветници и кл. р-ли3.2.4. Опасностите на сектите и деструктивните групи.

Срок: ІІ учебен срок Отг.: Педаг. съветници и кл. р-ли

3.2.5. Опасностите във виртуалното и реалното пространство. Срок: ІІ учебен срок.

Отг.: Учители по ИТ3.2.6. Координирана работа с Център за превенция на насилието и престъпността – гр.

Бургас за провеждане на беседи по проблемите на насилието. Срок: По координиран график Отг.: Педаг. съветници3.2.7. Съвместна работа с Детска педагогическа стая и полицейските инспектори за

превенция на насилието. Определяне на приемни дни за работа с ученици и родители. Срок: По координиран график

Отг.: Педаг. съветници

3.3. Организиране на празници, състезания, екскурзии и други мероприятия, обхващащи част от свободното време на учениците.

Срок: През учебната годинаОтг.: Кл. р-ли, преподаватели по спорт, музика и др. дисциплини

3.4. Участие в програми, дейности и мероприятия на Община Бургас, РИОКОЗ, неправителствени организации и обществени институции, противодействащи на негативните социални явления.

Срок: През учебната годинаОтг.: Членовете на комисията

3.5. Съдействие за подпомагане на деца от рискова среда, социално слаби и проблемни семейства, деца без родители и др. при решаване на проблеми, предпоставка за противообществени прояви.

Срок: През учебната годинаОтг.: Училищно настоятелство

4. Взаимодействие с родителите в борбата с отрицателните прояви на учениците

4.1. Периодично отчитане на успеха, дисциплината на учениците и своевременно уведомяване на родителите при наличие на проблем и динамика в развитието му.

Срок: През учебната година

Отг.: Кл. ръководители

4.2. Консултиране и подкрепа на родителите за справяне с проблемите в семейството и в училище.

Срок: През учебната година

Отг.: Кл. р-ли и педаг. съветници

4.3. Уведомяване Общинската КБППМН и Отдела за закрила на детето за родители, които имат затруднения или не изпълняват задълженията си при отглеждане и възпитаване на децата си, като с това ги поставят в условия на риск и ги подтикват към противообществени прояви и рисково поведение.

Срок: През учебната година Отг.: Председателя наУКПППУ

4.4. Насочване на семейства с проблеми към служби, предлагащи психологическо, социално и др. вид подпомагане и подкрепа.

Срок: През учебната годинаОтг.: Педаг. съветници

5. Взаимодействия на УКПППУ

5.1. Взаимодействие с училищното ръководство, класни ръководители, педагогически съвет, училищно настоятелство и родители за предотвратяване и решаване на проблеми.

Срок: През учебната годинаОтг.: Председател на комисията

5.2. Взаимодействие с органите на полицията – инспектор ДПС и районен инспектор за съдействие при решаване на проблеми, предизвикани от/към наши ученици или спрямо училището и наши ученици.

Срок: През учебната годинаОтг.: Ръководството и педаг. съветници

5.3. Взаимодействие с Общинската КБППМН при разглеждане на възпитателни дела, даване на предложения за вземане на становище и налагане на мерки, спрямо наши ученици и родители.

Срок: През учебната годинаОтг.: Председател на УКПППУ и педаг. съветници

5.4. Взаимодействие с помощните органи на Общинската КБППМН – центрове за социална превенция, консултативни кабинети, обществени възпитатели.

Срок: През учебната годинаОтг.: Председателя на УКПППУ и педаг. съветници

5.5. Взаимодействие с Отдела за закрила на детето при случаи на нарушаване правата на деца, живеещи и движещи се в рискова среда за елиминиране на риска и предпазване от противообществени прояви.

Срок: През учебната годинаОтг.: Председателя на УКПППУ и педаг. съветници

5.6. Взаимодействие с НПО за реализиране на превантивни програми.Срок: През учебната година

Отг.: Председател на УКПППУ и педаг. съветници

6. Налагане на мерки при извършване на противообществени прояви

6.1. Разговор с ученика, родителите и класен ръководител.6.2. Предложение пред Директора за налагане на наказание.6.3. Предложение до Общинската КБППМН за разглеждане на възпитателно дело и

определяне на възпитателна мярка.6.4. Уведомяване Отдела за закрила на детето за родители/настойници/, които трайно не

полагат грижи за децата си или ги подлагат на различен вид насилие и риск.Срок: През учебната година

Отг.: Членовете на УКПППУ

Планът на УКПППУ приет на заседание на ПС с протокол № 1/15.09.1020 г. и утвърден от директора със Заповед № 37/16.09.2010г.

Основно училище „ Братя Миладинови „Бургас

Утвърждавам :Бочко Бочев Директор

ПЛАН

ПО БЕЗОПАСНОСТ НА ДВИЖЕНИЕТО

ЗА УЧЕБНАТА 2010 / 2011 година

Септември 2010 г.

1 .За учениците от 1 -ви клас в началото на учебната година съвместно с родителите се определя най-краткият и безопасен път от дома до училище и обратно. По възможност да се закупят и светлоотразителни елементи за чантите на първокласницате.

Срок: 25.09.2010 г. Отг,кл. ръководители на 1-ви клас

2.3а учениците от 1-ви до 4-ти клас се провежда обучение в ЧК от кл.ръководители по учебната програма и чрез урочната дейност.

Срок: през учебната 2010/2011 т.Отг. кл. ръководители

З.За учениците от 1-4 клас учителите провеждат в края на часа „минутка", а за учениците от 5-7 клас „петминутка** - с цел наломняне безопасността на движение и задължението им за безопасно поведение на улицата при врыцане вкыци.

Срок: през учебната 2010/2011 г.Отг, учителите

4.Часовете за изучаване на Правилника за безопасност на движението по пътшцата в среден курс се провеждат по график за уч.година.Срок: през уч.година 2010/2011 г.Отг.Д.Калиева;З.Владимирова 5.Да се организира викторина - състезание по БДП

Срок: м. май 2011 г.Отг. Д.Калиева;З.Владимирова

б.Подреждане на кът по безопасност на движението.Срок: през уч,година 2010/2011 г.

Отг.комисията7.С учениците велосипедисти, при възможност и след необходимата подготовка да се организира училищно състезание.

Срок: м. май 2011 г,Отг. комисията

8-Училищното настоятелство да проучи възможности за включване в проекти по международни и български програми.Срок: м.април Отг. Уч.Настоятелство9.Среща - разговор с представител на КАТ на тема „Опасностите на пътя за децата»

Срок: м. март Отг.Д.Калиева;З.Владимирова

Планът за Безопасност на движението е приет на Заседание на Педагогическия съвет с Протокол № 1 от 15.09.2010 год. и утвърден исъс Заповед № 37 / 16.09.2010 год.

ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ „БРАТЯ МИЛАДИНОВИ"БУРГАС

Утвърждавам: Бочко Бочев

Директор

ПЛАН

ПО ГРАЖДАНСКА ЗАЩИТА ЗА УЧЕБНАТА 2010/2011 ГОДИНА

Септември 2010

Комисия : Председател : Д.ЧиликовЧленове: 1. Л.Димитрова

2. Д.Хараламбиева

1. Да се актуализират всички необходими документа, конто се изискват от защита при Община Бургас.

Срок: 15.10.2010г. Отт.: Д. Чиликов

2. Обучението по Гражданска защита да се води от класните ръководителисъс Заповед на Директора в часовете на класа по точно определенграфик, като се изполдват специални учебници и съдействието на БЧК,Противопожарна охрана, Центрове за обучение по Гражданска защита,родители, представители на обществеността.

Срок: Постоянен, презучебната2010/2011г.

Отг. Кл. Ръководители

ІІ . МЕРОПРИЯТИЯ ПО ГРАЖДАНСКА ЗАЩИТА

1. При обучението по Гражданска защита да се изучат плана на училищетоза защита на учениците при бедствия, аварии, катастрофи и пожари,както и евакуационната схема на училищната сграда.

Срок:м.Х-2010г. Отг.: кл. Ръководители

2. Да се актуализират и обогатят нагледните материали на таблото наI етаж.

Срок: м.Х1.2010г. Отг Д.Георгиева

3. Да се огледа състоянието на външния вид на план-схемите на всеки етаж,указващи посоката на движение на учениците при евакуация.

Срок: м.Х 2010г. Отг.: Анг.Батилова

4. Да се изработи график за обучение на учениците по Гражданска защитапрез учебната 2008/2009 г.

Срок: м. IX 2010г. Отг.:Д.Георгиева,Анг.Батилова

5. Да се спазват всички нормативни документа и изисквания, катосвоевременно се информират членовете на колектива за промените в тях.

Срок: Постоянен Отг.: Д. Чиликов

6. Да се подготвят практически занятия по Гражданска запщта за евакуацияна ученици и училищен персонал.

Срок: м.05.2012 г. Отг.: Д. Чиликов

Планът за Гражданска защита е приет на Заседание на Педагогическия съвет с Протокол № 1 от 15.09.2010 год. и утвърден исъс Заповед № 37 / 16.09.2010 год.

ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ „БРАТЯ МИЛАДИНОВИ"БУРГАС

Утвърждавам: Бочко Бочев

Директор

ПЛАН ПО ОХРАНА НА ТРУДАЗА УЧЕБНАТА 2010/2011

ГОДИНА

Септември 2010

1. Да се проведе инструктаж по безопасност на труда с всичкиработещи в училище.

Срок: 30.09.2010г. Отг. Д. Чиликов

2. Комисията да провери всички машини, уреди, съоръжения ифизкултурни пособия по отношение на тяхната безопасност. Законстатираните нередкости комисията прави протокол.

Срок: 10.10.2010 Отг. Комисията

3. Всеки класен ръководител инструктира учениците в съответствие съсЗаповед от Директора с вписване в книгата по охрана на труда.

Срок: Всяко тримесечие Отг. Кл. Ръководители

4. Учителите по химия, физика и физическо възпитание да уточнятконкретни инструктажи за работа в съответните кабинети и дазапознаят учениците с тях два пъти - в началото на учебната година и вначалото на втория учебен срок. Правилата за безопасност на труда дабъдат поставени в специализираните кабинети.

Срок: 30.09.2010 Отг: Учителите

5. При констатиране на случаи, когато учениците носят в училищеопасни за здравето и живота остри предмета, вредни химикали и др. дасе вземат спешни мерки от учителите. Да се информират родителитесвоевременно, а в училище да получат всеобщо обсъждане.

Срок: Постоянен, през учебната2010/2011

Отг: Учителите6. Да не се освобождават учениците от учебни занятия / под никакъвпредлог по време на час /, за да се предотвратят трудови злополуки.

Срок: Постоянен, през учебната2010/2011

Отг.: Учителите7. При провеждане на екскурзии и наблюдения извън училище да сепровежда допълнителен инструктаж на учениците.

Срок: Постоянен, през учебната 2010/2011Отг.: Учителите

Планът за Охрана на труда е приет на Заседание на Педагогическия съвет с Протокол № 1 от 15.09.2010 год. и утвърден исъс Заповед № 37 / 16.09.2010 год.

Основно училище „Братя Миладинови”гр. Бургас

Утвърждавам:Бочко Бочев

Директор:

ПЛАН

ЗА ИЗПОЛЗВАНЕНА ИНТЕРАКТИВНИ МЕТОДИ И

ИНОВАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИЕТО ПРЕЗ УЧЕБНАТА

2010/2011 ГОДИНА

Септември 2010 г.

Комисия в състав: Председател: Мира Рошманова Членове: Фина Тотева Цветанка Цветанова

I. Основна цел:

Изграждане и развиване на комуникативни умения, пълноценно участие на всички ученици в учебния процес, учене от знанията и опита на другите, повишаване чуството на удоволствие от учебната дейност, разнообразяване на учебната работа чрез средствата на интерактивните методи и иновационни технологии.

II. Задачи:

1. Стимулиране развитието на креативността, мисленето, въображението и психичните процеси.

2. Развиване на комуникативни умения, толерантност и чуствителност към чуждите потребности.

3. Предоставяне възможност преподавателите и учениците да се учат един от друг, както и от собствения опит.

4. Създаване на умения за учене.

III. Дейности по изпълнение на основните задачи:

1. Използване на педагогически стратегии на обучение, които носят в себе си интерактивни методи.

Срок: постоянен Отг.: учителите

2. Адаптиране на обучението с интерактивни методи според нивото на класа, преподавания материал, неговия обем и степен на сложност.

Срок: постоянен Отг.: учителите

3. Споделяне на опита на водещи учители от учлище, натрупан през последните години.

Срок: 10. 2010 Отг.: Г.Милчева

4. По обединения да се разгледа ролята и функциите на водещия интерактивното обучение.

Срок: 04.2011 Отг.: председателите на МО

5. Използване на модерационни и визуализиращи техники, в зависимост от възрастта, учебния предмет и целите на обучението. Представяне и анализ на упражнения за интерактивно учене.

Срок: постоянен Отг.: учителите

6. Създаване на електронно училище: различни тестове – база данни, която да се ползва безплатно или срещу заплащане.

Срок:12.2010Отг: М. Праматарова

председателите на МО

7. Междупредметни връзки – работа по проекти и тяхното обсъждане в пленум.

Срок: 01.2011Отг.: председателите на МО

8. Обучение на учителите за използване на интерактивни методи в процеса на преподаване.

Срок: 11.2010/03.2011

Отг.: гл.учители

Планът за използване на интерактивни методи и иновационни технологии в обучението е приет на Заседание на Педагогическия съвет с Протокол № 1 от 15.09.2010 год. и

утвърден исъс Заповед № 37 / 16.09.2010 год

ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ „БРАТЯ МИЛАДИНОВИ” БУРГАС

Утвърждавам:................Бочко Бочев

Директор

П Л А Н

ЗА РАБОТА НА ПЕДАГОГИЧЕСКИТЕ СЪВЕТНИЦИ

Н. ТЕТИМОВАР. ЛЮДИЕВА

ЗА УЧЕБНАТА 2010/2011 ГОДИНА

СЕПТЕМВРИ 2010 г.

Предмет на дейност:

- Проучване и подпомагане психичното развитие и здраве на учениците в училище;- Подготовка на образователен и професионален избор и адаптиране на учениците към образователната и социална система в училище;- Посредничество в отношенията индивид - училищна система.

Дейности:

1. Диагностична дейност

1.1. Диагностициране на постъпващите в отделните степени ученици.

1.1.1. Диагностика на входно равнище и училищна зрялост на учениците от І клас. Определяне на общото интелектуално, емоционално-волево и социално-поведенческо ниво на всяко дете. Насоки и препоръки за работа с него (Тест за училищна зрялост).

Срок: 09-10.2010г.1.1.2. Диагностика на личностни и характерови особеностина на учениците от V клас и определяне на подход към всяко дете (Личностен въпросник).- Проучване адаптацията и нагласите към училищната среда на учениците от новосформираните паралелки – V клас (Анкета).

Срок: 11-12.2010г.1.1.3. Диагностика на новопостъпващи ученици от І до VІІ клас. Проучване на индивидуални особености и проблеми от различно естество.

Срок: през учебната година

1.2. Диагностициране на ученици със специални образователни потребности (СОП) и ученици с изявени способности.

1.2.1. Идентифициране на ученици чрез проучване на успеваемостта, възможностите и мотивацията.- „Скала на успеваемостта” - начален курс.

Срок: 01.2011г.- Психолого-педагогическо изследване на деца преди представяне пред ЕКПО кам РИО.

Срок: през учебната година1.2.2. Диагностициране развитието на ученици от ресурсната група.

Срок: в края на І и ІІ учебен срок и периодично1.2.3. Идентифициране на ученици с изявени способности, чрез консултиране с учители и „Анкета за награждаване на ученици”.

Срок: 05.2011г. и през уч. година

1.3. Диагностициране на затруднения в интелектуалната, личностната, поведенческата сфера на учениците.

1.3.1. Групова диагностика на класове, за проучване на общи проблеми, тенденции, мотивация, ценности и особености в поведението (тестове, анкети, проучвания).1.3.2. Индивидуална диагностика на ученици с идентифицирани проблеми в развитието и поведението.

1.3.3. Идентифициране на деца и ученици в риск – жертви на насилие или в риск от фактори, застрашаващи живота, физическото и психичното им здраве и емоционална стабилност.

Срок: през учебната година

1.4. Диагностициране способностите и интересите на учениците за подпомагане на училищното и професионално ориентиране и личния избор при кандидатстване след VІІ клас (Чек-листа на интересите).

Срок: ІІ учебен срок

2. Консултативна и информационно-превантивна дейност

2.1. Индивидуално консултиране на:

2.1.1. Ученици по проблеми, свързани с тяхното психично, интелектуално развитие, поведение и взаимоотношения с връстници, родители, учители.

Срок: през учебната година2.1.2. Учители:- По проблеми, произтичащи от взаимодействията с ученици, родители и колеги.

Срок: през учебната година- По психологическите акценти в изготвяне и работа по индивидуални, интегриращи програми на ученици със СОП.

Срок: през учебната година- По проблеми, свързани с адаптацията на новопостъпващите (І клас и др. класове) и преминаващи в среден курс (V клас) ученици.

Срок: І учебен срок и през уч. година- При работа с изявени ученици, за развиване и изява на потенциала им.

Срок: през учебната година- При подготовка на психологически теми за часовете на класа.(Запознаване с правата на детето – начален курс; Закон за борба с противообществените прояви на малолетни и непълнолетни – среден курс; Програма „Антинасилие – антидрога”; Теми, според интересите и потребностите).

Срок: през учебната година- При идентифициране и действие в случаи на деца и ученици в риск – жертви на насилие или в риск от фактори, застрашаващи живота, физическото и психичното им здраве и емоционална стабилност.

Срок: през учебната година

2.1.3. Родители:- По проблеми в семейството, взаимоотношенията, интелектуалното и поведенческото развитие на децата им. Насочване към специалисти, центрове и извънучилищни институции за консултиране, терапевтиране и подпомагане; - По проблеми на кариерното (училищно, професионално и социално) развитие на децата им;- По проблеми на адаптацията на децата им към училищните условия (І, V клас и новопостъпващи ученици);- При насочване или обучение по интегриращи програми при деца със СОП;- При взаимоотношенята им с училището като институция – учителите, училищното ръководство;- Разпознаване и превенция на негативните явления – алкохол, наркотици, ранна сексуалност, насилие и др.

Срок: през учебната година

2.2. Групова работа:

2.2.1. Обучения и дейности за развиване на социални умения и правене на социални избори.- Адаптиране в училище. Социална роля „ученик”. Нови задължения, взаимоотношения и правила (І и V клас).

Срок: 09.2010г.- „Едни от нас”. Приемане на различията и интегриране на деца със специфични проблеми, които ги правят „различни” (други етноси, деца от институции, приемни семейства, ученици със СОП и др.).

Срок: 10.2010г. и през уч. година- „Самопознание”. Опознаване на човешкото поведение, характер и особености.

Срок: през учебната година2.2.2. Решаване на проблеми, свързани с рисково за здравето, живота и социалната адаптация поведение. а. Полово възпитание, сексуално здраве и култура. Превенция на рисковото сексуално поведение:- Антиспин кампания – видеофилми и тренинг-дискусии с ученици от VІІ клас; участие на ученици от VІ, VІІ клас и др. в извънучилищни мероприятия на кампанията; подготовка на материали за часа на класа.

Срок: 10-11.2010г. - „Различието между половете” – видеофилм „Как се появи ти”, тренинг-дискусия с ученици – ІV и V клас.

Срок: 11-12.2010г.- „Всичко за пубертета” – видеофилм „Двама насаме”; групова работа с ученици от VІ клас, относно физиологичните промени, хигиена, здраве, психо-физиологични различия и взаимоотношения между половете.

Срок: 01.2011г. б. Превенция на зависимостите. Ограничаване на злоупотребата с психоактивни вещества (тютюнопушене, алкохол, наркотици).- Превенция на наркотичната зависимост – видеофилм „Омагьосаният кръг”, „Аз обвинявам” и „Пропуснат живот”; тренинг-дискусии с ученици от VІІ клас;

Срок: 02.2011г.- Превенция на алкохолната злоупотреба – видеофилм „Нова година за Анастасия” и тренинг-дискусия с ученици от VІ и VІІ клас;

Срок: 03.2011г.- Превенция на тютюнопушенето – видеофилм „Преди да започнеш”, „Невидимият”, и „Денят на Яна” - тренинг-дискусия с ученици от V и VІ клас.

Срок: 04.2011г. в. Изграждане на умения за справяне с различни форми на насилие.- Тренинг за развиване на социални умения у деца за разпознаване на риска и справяне с насилие - да разпознават и преодоляват както собствените си агресивни нагласи, така и тези, които са отправяни към тях от социалната среда, в която живеят;

- Превенция на насилието чрез прилагане на интерактивни методи – натрупване на знания, развиване на отношения, формиране на умения;

- Тренинг за решаване на конфликти в класове с проблемна атмосфера;

- „Ученически патрул”. Включване на ученици в опазване на реда и сигурността в училище.

Срок: през учебната година

г. Придобиване на превантивни знания за опасността от попадане в трафик - Тренинг-дискусия – „По-добре информиран, отколкото експлоатиран!”;- „Робство”, „Открадната светлина” – видеофилми, тренинг-дискусия с ученици от VІІ клас;

Срок: през учебната година д. Гражданско образование и социално-активно поведение- Обучение на превантивна група от ученици – VІ и VІІ клас в Превантивно –информационен център към Община Бургас. - Избор на ученически училищен парламент;

Срок: през учебната година

2.3. Консултирание в училищни комисии и екипи:

2.3.1. УКПППУ – планиране и разглеждане на случаи.2.3.2. Училищен екип за работа с ученици със СОП – диагностициране, интегриращи програми.2.3.3. Дирекционен съвет – проблеми на училищния климат и развитие.2.3.4. Педагогически съвет – планиране, училищен климат и развитие.2.3.5. Училищна комисия за възпитателната дейност – планиране, училищен климат и развитие.

Срок: през учебната година

3. Посредническа дейност

3.1. При решаване на конфликти между ученици, родители и учители.

3.2. Координиране съвместните дейности на училището с извънучилищни институции – Отдел „Закрила на детето”, Комплекс за социални услуги, инспектор ДПС и представители на полицията, Общинска КБППМН, Ресурсен център, ЕКПО към РИО, Логопедичен център, Превантивно-информационен център, Отдел „Превенция” към РИОКОЗ, Информационно-консултативен център към Бюро по заетостта – Бургас, центрове и организации за превенция, консултиране и помощ.

Срок: през учебната година

4. Квалификационна и извънучилищна дейност

4.1. Участие в работните срещи и обучения на Регионалната асоциация на училищните психолози и педагози, РИО на МОН, РПЦ.

4.2. Участие в извънучилищни изяви – кампании, форуми, семинари, медийни изяви и др.

Срок: през учебната година

Планът за Работа на Педагогическите съветници е приет на Заседание на Педагогическия съвет с Протокол № 1 от 15.09.2010 год. и утвърден исъс Заповед № 57 / 16.09.2010 год