53
ورة ص ل ا ة ي ت ي و ك ل ا ة م ئ ا ق ل" ك ي ب" اب ي ت ك! لإ ل در د. ب مد ح م صارى- ن الإ م س ق م عل س- ف- ن ل ا ة ي ل ك- داب< الإ عة ام ج ت ي و ك ل ا

ك للاكتئاب ( الصورة الكويتية ).doc

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: ك للاكتئاب ( الصورة الكويتية ).doc

الكويتية الصورة " بيك" لقائمة

لإلكتئاب

االنصارى محمد د. بدراآلداب - كلية النفس علم قسم

الكويت جامعة

التربوية* ) بالمجلة ع 12مجلد –( 1998منشور ص 46، ص ال�كويت 77-112، جامعة ، العلمي النشر ،مجلس ،

Page 2: ك للاكتئاب ( الصورة الكويتية ).doc

2

" بيك" لقائمة الكويتية الصورةلإلكتئاب

ملخ: ص

المراحل جميع فى االكتئاب بدراسة حديثا االهتمام تزايد المعدلة) (BDI-IA " لإلكتئاب "بيك قائمة حظيت ولقد ، النمائية وقد مختلفة، لغات عدة إلى ترجمت حيث ، كبير عالمى بإهتمام السبعة خالل أصبحت وبذلك ، عديدة لمراجعات خضعت

H استخداما األدوات أكثر من واحدة األخيرة عاما والعشرين وقبوال زمالت لقياس النفسي والطب اإلكلينيكى النفس علم فى

حظيت . وقد السوية وغير السوية المجموعات لدى اإلكتئاب فى قننت بحيث العربي الوطن فى كبير بإهتمام القائمة هذه

تقنين وضع إلى الدراسة هذه هدفت ثم . ومن والسعودية مصر وضع ثم ومن الكويتى المجتمع فى " لإلكتئاب "بيك قائمة المجتمع أفراد من مختلفة عمرية فئات تناسب لإلكتئاب معايير

وتشتمل ، عديدة بمراحل القائمة هذه تقنين مر . وقد الكويتى عبارة كل عن يجاب ، بندا21 على النهائية صورتها فى القائمة

مرتفع بثبات القائمة . وتتسم بدائل أربعة أساس على عاملى بصدق وتتصف ، النصفية والقسمة ألفا معامل بطريقتى

، االكتئــــاب أعراض تســــتوعب عوامل ثالثة وتضم ، مرتفع معيارية وانحرافات حسابية ) متوسطات معايير لهـا وتتـــــــاح طالبات ، ثانوى )طلبة كويتية عينات تسع ( على ومئينيات

، موظفات ، موظفون ، جامعة طالبات ، جامعة طلبة ثانوى، بواقع فردا3775 ( باجمالي بيوت ربات ، مسنات ، مسنون

بين جوهرية فروق مع ، اإلناث من2303 و الذكور من1472. الدراسة عينات بعض فى االعمار وبين الجنسين

Page 3: ك للاكتئاب ( الصورة الكويتية ).doc

3

" لإلكتئاب بيك " لقائمة الكويتية الصورة: نظرية مقدمة

يمكن التى النفسية المشكالت من مشكلة االكتئاب يعتبر . وارتقائه توافقه وعن االجتماعي دوره أداء عن الفرد تعوق أن

ويمكن ، وبدنية ومعرفية انفعالية جوانب له اضطراب واالكتئاب القدرة عدم فى االكتئاب فى االنفعالي االضطراب يتمثل أن

فى التفكير إلى تصل قد والتى الذات وكراهية ، الحب على المعرفي االضطراب . أما عليه الفعلي اإلقدام أو االنتحار ، المدركات وتشويه ، الذات تقدير انخفاض فى فيتمثل

، الحياة فى األمل وخيبة الفشل وتوقع ، الذاكرة واضطراب االضطراب عن فضال . هذا الذهنى التركيز على القدرة وعدم

واضطراب ، للطعام الشهية اضطراب فى يتمثل الذى البدني ، المستقل العصبى الجهاز واضطراب ، الجنسي والعجز ، النوم

)بدر الطاقة وتناقص البكاء وكثرة ، واإلنهاك ، والصداع( .1997 االنصارى

، " هيربيست بها قام التى المسحية الدراسات بينت فقد أن ، المراهقين من عينات على(Herbest & Paykel 1989) " بايكيل

من % يعانون3ر3و رئيسى اكتئاب من يعانون % منهم4ر7 " توصل . وقد حاد اكتئاب من % يعانون25و عصبى اكتئاب

يعانون المسنين % من10 أن إلى(Morgan,et.al, 1987) " مورجان. عصبى اكتئاب من % يعانون8ر9وأن رئيسي اكتئاب من

(Beck & Steer 1993) " ستير ، " بيك به قام آخر مسح وفى أن ( تبين232) ن= البيض األمريكان الراشدين من عينات على

كما ، الرئيسى االكتئاب من يعانون العينة أفراد % من95ر8 ( من150و) الذكور ( من98) قوامها أخرى عينة على تبين

من يعانون اإلناث % من61ر9و الذكور % من83ر1 أن اإلناثالرئيسي. االكتئاب

(Abdullatif, 1995) " اللطيف عبد " حسن دراسة وكشفت طالب من الكويتيين االطفال من عينات على أجريت التى

و) الذكور ( من995) ( بواقع1981) قوامها المتوسطة المدارسر8و االكتئاب من يعانون الذكور % من3ر7 أن االناث ( من986

. االكتئاب من يعانون األناث % من4

على أجراها دراسة ( فى1997" ) االنصارى " بدر وجد كما ( أن2135) قوامها الكويتى المجتمع أفراد من متنوعة عينات ربات تليها الثانوى طالبات بين االكتئاب انتشار معدالت أعلى

ثم الثانوى وطلبة الجامعة طالبات ثم فالمسنون ، البيوتH الجامعة وطلبة الموظفون والمدرسات الموظفات وأخيرا

Page 4: ك للاكتئاب ( الصورة الكويتية ).doc

4

بين فروق عن الدراسة نتائج أيضا كشفت . كما والمدرسين من اكتئابا أكثر االناث أن أى االناث لصالح االكتئاب فى الجنسين

. العينات جميع فى الذكور

نسب أن المسحية الدارسات هذه نتائج من واضحا ويبدو ، المختلفة العمرية المراحل فى هينه تعتبر ال االكتئاب انتشار

H أكثر اإلكتئاب أن يتضح كما . الذكور لدى عنه االناث بين شيوعا

وأنواعه االكتئاب مفهوم حول النطاق واسع خالف ويثور كيمياء فى خلل إلى يعود أنه يرى الباحثين فبعض ، وأسبابه

التدعيم تناقص نتيجة أنه اآلخر بعضهم يرى حين على ، الدماغ عنه ينتج والذى ، المكروهة لألحداث التدعيم وتزايد االيجابي ويرى ، واليأس والحزن الفشل توقع مثل معرفى اضطراب

واألنا األنا بين النفسي الصراع إلى يعود االكتئاب أن آخرون عن عبارة أنه على االكتئاب إلى اآلخر بعضهم وينظر ، األعلى فى انخفاض عليها يترتب التى الصيرورة على القدرة تدهور

أن يرى من هناك وأخيرا ، بالكينونة الشعور أى بالوجود الشعور اإلدراكات إلى يرجعAffective disorder وجدانى اضطراب االكتئاب

ولمزيد المكتئب للفرد الوجدانية االستجابة تحدد التى المعرفية(.1997 االنصارى، : بدر ) انظر التفاصيل من

تعددا االكتئاب مفهوم إلى النظر وجهات تعددت ولقد حالة ، : عرض أنه على إليه ينظر أن الممكن فمن ، شديدا

مظهر ، للضغوط شاذه استجابة ، تكيفى غير سلوك ، اكلينيكية حالة ، سوى انساني انفعال ، المعرفية الوظيفة خلل مظاهر من

( .6 : 1996، الخالق عبد ) أحمد تكيفية استجابة ، سوية مزاجية

االكتئاب إلى(Beck & Steer, 1993) " ستير ، " بيك وينظر ، الوجدانية األعراض من فئات خمس من مكونه زملة أنه على

. عضوية مظاهر ، الذات تقدير ، السلوكية ، الدافعية ، المعرفية Beck Depression Inventory (B D I) " لالكتئاب " بيك قائمة وتعدH االكتئاب قوائم أكثر من H استخداما وحتى1961 عام منذ وشيوعا

عليها أجريت والتى ، وغيرها االكلينيكية المجموعات مع اآلن بلدان مختلف فى ( عاما36) مدى على ( دراسة1000) من اكثر

. العالم

على كبير باهتمام " لالكتئاب " بيك قائمة حظيت ولقد وألمانيا فرنسا فى ترجمات عدة فترجمت ، العالمي المستوى

وإيران وكندا والسويد وتركيا وكوريا والفلبين والصين القائمة هذه حضيت وقد وبلغاريا وبريطانيا واليابان وأستراليا

منشورة ترجمات عدة فترجمت العربية اللغة فى كبير باهتمام، موسى ؛1986؛ 1985 ، الفتاح عبد ) غريب منشورة وغير

بعض أن ( . على,West 1982 ؛1996، الخالق عبد أحمد ؛1989

Page 5: ك للاكتئاب ( الصورة الكويتية ).doc

5

) انظر: أحمد االنتقادات بعض واجهت العربية الترجمات هذه من تعد الخالق عبد أحمد ترجمة أن ( اال34 :1996 الخالق، عبد

الصيغة على تعتمد بأنها تتميز والتى العربية الترجمات أفضل الكاملة القائمة وتعريب ،1993 عام والصادرة المعدلة األمريكية

والعربية االمريكية الصيغتين تكافؤ من ( والتأكد بندا21) الفصحى العربية اللغة واستخدام ، للبنود عكسية ترجمة وإجراء

مصر فى متعدده عينات على للقائمة تقنينى وإجراء ، ركز الباحث بأن باالشارة . والجدير والكويت ولبنان والسعودية

واستخرج عام بوجه والصدق الثبات لحساب المصرية العينة علىH معايير المصريين لدى والثانوى الجامعات لطالب غالبا

العينة اجمالي بأن علما والكويتيين واللبنانيين والسعوديين ( طالبة325و) ( طالبا123) بواقع ( فردا448) تساوى الكويتية

تقنين يعتبر التقنين هذا فان ولذلك ، الكويت جامعة طالب من وأكثر أكبر أخرى عينات على التقنين من لمزيد حاثا مبدئي هذه جدوى تتلخص هنا ومن ، الكويتى المجتمع الفراد تمثيال

" لالكتئاب "بيك لقائمة كلى تقنين إلى تهدف والتى ، الدراسة وضع ثم ومن الكويتى المجتمع أفراد من متنوعة عينات على

الكويتى المجتمع أفراد من مختلفة فئات لدى كويتية معايير فى الكويتى المجتمع أفراد بين مقارنات عقد خاللها من يمكن

. االكتئاب

من األولى ( الصيغةBeck., etal , 1961) " وزمالئه " بيك وضع بندا21 من تتكون والتى1961 عام " لالكتئاب " بيك قائمة أوصاف وعلى االكلينيكية المشاهدات على اعتمدت والتى

فى باالكتئاب المرضى متكرر بشكل يعطيها التى األعراض التى واالوصاف المالحظات مقابل فى النفسي الطب مجال

متكرر. واندمجت بشكل المكتئبين غير المرضى يعطيها - فى متسق - بشكل المرضى وأوصاف اإلكلينيكية المشاهدات

الشعور ، التشاؤم ، ) الحزن عرضـــــا وعشريـــــن واحد الذات اتهام ، الذات كره ، العقاب ، الذنب ، الرضا عدم ، بالفشل

عدم ، االجتماعي االنسحاب ، التهيج ، البكاء ، انتحارية أفكار ، سرعة ، االرق ، العمل صعوبة ، الجسم صورة تغير ، الحسم فقد بالجسم، االنشغال ، الوزن فقد ، الشهية فقد ، التعب

نقاط أربع من مقياس أساس على تقديرها اللبيدو( يمكنالخالق، عبد ) أحمد الشـدة من أساس على3- صفر بين يتراوح1996، Beck & Steer, 1993. )

العالج مركز فى1971 عام فى " وزمالؤه "بيك بدأ وقد ، " لالكتئاب " بيك قائمة من معدلة صيغة باستخدام المعرفى

النفى وألغى ، ذاتها لألعراض البديلة الصياغات حذفت بحيث لكل بدائل ثالثة إلى بند لكل االستجابات عدد . وخفض المزدوج

الفعلية الصياغة وتغيرت ( ، الصفر درجـــــــة عن ) فضال عرض

Page 6: ك للاكتئاب ( الصورة الكويتية ).doc

6

، البكاء ، ) التهيج هى كما بنود ستة وبقيت ، بندا عشر لخمسة (. وقد اللبيدو فقد ، الشهية فقد ، الوزن فقد ، التعب سرعة

األخيرة للمراجعة النشر حق . وحفظ عديدة مبدئية صيغ اختبرت ظهرت وبهذا( . 9 : 1996 الخالق عبد ) أحمد1978 عام فى

Steer & Beck) 1971 عام " لالكتئاب " بيك لقائمة مختصرة صيغة الصيغة هذه استخرجت . وقد بندا عشر ثالثة تبلغ والتى(1985

العربية إلى ترجمتها تمت وقد أمريكية عينات من المختصرة( .1986 ،1985 الفتاح عبد ) أنظر: غريب

بأن نسبيا واعين غير والباحثين اإلكلينيكيين معظم وظل ( بينBeck & Steer, 1993ستير" ) "بيك، قارن حتى ، صيغتين هناك

والمعدلة : األصلية " لالكتئاب " بيك لقائمة القياسية الخصائص مجال فى المرضى لدى المقارنة تقبالن بأنهما ووصفاهما ،

. النفسي الطب

تحتوى والتى1993 عام) ( المعدلة الصيغة ظهرت وأخيرا عبارات أربع من مجموعة من بند كل ويتكون بندا(،21) على دقائق10 :5 بين التطبيق زمن . ويتراوح3- صفر من تقدر

حين على " االكتئاب "سمة المعدلة الصيغة . وتقيس تقريبا. (Beck & Steer, 1993) " االكتئاب " حالة االصلية الصيغة تقيس

BDI - IA) " لالكتئاب " بيك قائمة من المعدلة الصيغة حللت، الخالق عبد ) أحمد إكلينكية وغير إكلينيكية عينات لدى(

خصائص على العوامل من المستخرج العدد ويعتمد ( ،1996 وطرق االكلينيكية وغير : اإلكلينيكية درست التى العينات الثقافة ونوعية العينة أفراد وعدد المستخدمة العاملى التحليل

عن الدراسات بعض برهنت فقد ذلك . ومع العينة وخصائصH ترتبط عوامل ثالثة استخراج H معا H ارتباطا " قائمة من مرتفعا

الوجدانية، الشكاوى: المعرفية تعكس والتى بيك" لإلكتئاب وغير إكلينيكية عينات على أمريكا فى والجسمية واألدائية،

,Beck, Steer & Garbin, 1988; Cavanaugh & Gibbons :إكلينيكية)انظر1983 ; Clark , Steer 1993 ; Clark et al. 1994 ) ، كندا) وفىByrne &

Baront , 1993; 1994السويد ( وفى (Byrne, Baron , Larsson & Melin, ) اليابان في ( و Byrne , Baron & Balev, 1996) بلغاريا ( وفى1995

Murase, Murase, &Yamauchi, 1995 . ) Kitabatake

أربعة استخالص عن أخرى دراسات كشفت حين على اإلضطرابات ، السلبى االتجاه ، األداء فى ) الصعوبة عوامل

" لإلكتئاب " بيك قائمة ( من والشهية الوزن فقد ، العضوية Byrne) كندا فى إكلينيكية غير عينات على غالبيتها أجريت والتى

et al., 1993تركيا ( وفى (Sahin & Sahin , 1995كما ) كشفت " " بيك لقائمة أخرى عوامل أربعة استخالص عن أخرى دراسات & Pichotوليمبرير" قام" بيشوت فرنسا ففى ، لإلكتئاب

Page 7: ك للاكتئاب ( الصورة الكويتية ).doc

7

Lemperiere بيك عن نقال1964 عام " ( "Beck, 1967 : 203-204) إكلينيكية غير عينة على " لالكتئاب "بيك قائمة بتطبيق

، الذات تحقير ، الحيوى ) االكتئاب عوامل أربعة منها واستخلص الواليات ( وفى والكف الحسم عـدم ، - االنـــــتحار التشاؤم استخالص ( منBeck, 1967" ) " بيك تمكن األمريكية المتحدة

، الذات مقت هى إكلينيكية غير عينة على للقائمة عوامل أربعة ، الطعام الى الشهية فقدان ، والذنب بالفشل واالحساس

، باالجهاد األحساس وسرعة العمل في االعاقة ، الوزن فقدان ( أربعة1989") موسى " رشاد استخلص حين . على الطبع حدة

أطلق إكلينيكية غير مصرية " لإلكتئاب " بيك لقائمة عوامل االحساس ، الحسم وعدم التردد ، - الحزن عليها: التشاؤم

) األمريكية المتحدة الواليات وفى (.، األرق ، - الذنب بالفشلProbst et,al., 1995عن األخرى الدراسات بعض كشفت ( . كما

االتجاه ، بالعجز الشعور ، ) اليأس عوامل خمسة استخالص ( العضوية الشكاوى ، والشهية الوزن فقد ، الذات نحو السلبى ) إيران فى إكلينيكية غير عينات على " بيك" لإلكئتاب لقائمة

Tashakkori , Barefoot & Mehryar, 1989 ، ) عوامل وسبعــــة االضطرابات ، الذات تجاه السلبيه االتجاهات ، ) االكتئـاب

األفكار ، والفشل االنسحاب ، النوم واضطراب الجنس ، العضوية عينات ( على والشهية الوزن فقد ، الذنب ومشاعر االنتحارية

واالناث ( للذكور1996 عبدالخالق ) أحمد مصر فى إكلينيكية غير )المعرفية عامالن الدراسات بعض نتائج استخلصت حين . على

عــلى " لإلكتئاب " بيك ( لقائمة الجسمية والشكاوى الوجدانيه & Salamero,Marcos, Gutierrez) أسبانيا فى إكلينيكية غير عينات

Rebul, 1994 (إكلينيكية وغير إكلينيكية عينات على كندا وفى ( Clark, Steer & Beck, 1994على األمريكية المتحدة الواليات ( وفى

H ( ، Catanzaro, 1994) إكلينيكية غـير عينات H وعامال واحدا (.Pulos , 1996) أمريكية إكلينيكية عينة ( من ) االكتئاب

العاملى بالتركيب المتعلق السيكولوجي التراث ضوء وفى على محسوم غير الجدل أن لنا يبدو " لإلكتئاب، " بيك لقائمة ثالثة استخالص فى الباحثين من كبير عدد نجاح من الرغم

والثقافات العينات أختالف برغم " لإلكتئاب "بيك لقائمة عوامل اإلكتئاب " فى " بيك نظرية مع النتائج هذه تتفق وربما

إلى نتيجة يحدث االكتئاب بأن ترى ( والتى المعرفية ) النظرية . المستقبل وبالتالي العالم وإلى ذاتة إلى للفرد السلبية النظرة

عليها يطلق والعالم والمستقبل للذات التشاؤمية النظرة وهذه Beck 1983; 1987; Clark & Beck ) لإلكتئاب السلبى المعرفى الثالوث

& Freeman 1990 )والسلوكية الوجدانية االكتئاب أعراض وجميع لذلك مباشرة نتيجة أنها على إليها ينظر والبدنية والدافعية

أن لدينا فالرأى ذلك . ومع السلبى المعرفى الثالوث أو التنظيم لالكتئاب متعددة أعراض تقيس " لالكتئاب " بيك قائمة

Page 8: ك للاكتئاب ( الصورة الكويتية ).doc

8

الطبيعى ( ومن فسيولوجية ، معرفية ، سلوكية ، ) وجدانية من تحقق ما وهذا عامل من أكثر تحت االعراض هذه مثل تتجمع ، النظرية المنظورات هذه ضوء . وفى السابقة الدراسات نتائج

" " بيك لقائمة العاملية البنية أن الحالى الباحث يفترض بأنه علما ، الكويتى المجتع فى عوامل ثالثة فى تنتظم لإلكتئاب

أجريت منشورة كويتية دراسة الباحث علم إلى يصل لم " " بيك قائمة أن بعيد حد إلى المؤكد . والرأى ذاته التخطيطH األول المقام - في تعد لإلكتئاب ، االكتئاب ألعراض - مقياسا

H تتجمع أن يمكن والتي . وفيما االكتئاب زملة شكل في معا مــــن المعدلة " لالكتئاب " بيك لقائمة العربية بالصورة يختص تتمتع أنها الباحث ( يرى1996") الخالق عبد " أحمد إعداد

H جيدة سيكومترية بخواص إط�لع ثم . ومن المصرية للثقافة وفقا أفراد من متنوعة فئات على القائمة بفحص الحالى الباحث كاتب

السيكومترية معالمها من للتحقق وذلك الكويتى المجتمع استخراج ثم ومن العاملية بنيتها وفحص والصدق بالثبات الخاصة فى الكويتى المجتمع أفراد بين بالمقارنة تسمح كويتية معايير

إمكان المعربة للمقاييس األساسية . والميزة النفسى اإلكتئاب مثل عقد يستحيل اذ ، المختلفة الثقافات بين المقارنات عقدH المستخدم المقياس يكن لم ما المقارنات هذه . واحدا

Page 9: ك للاكتئاب ( الصورة الكويتية ).doc

9

لالكتئاب" بيك" لقائمة الكويتية الصورة اعداد

لقائمة الكويتية الصورة اعداد الجراءات القسم هذا يعرض ، القائمة بنود لترجمة عاما وصفا ويشمل ، " لالكتئاب " بيك. الصدق ، الثبات ، للبنود العاملى التحليل ، البنود تحليل

: البنود : ترجمة أوال " بيك لقائمة العربية الصيغة بإستخدام الحالى الباحث قام (1996" ) الخالق عبد " أحمد تعريب من لالكتئاب " المعدلة

عام والمنشورة المعدلة األمريكية الصيغة على تعتمد والتى والتى1993 عام الصادر التعليمات دليل فى والواردة1978 أربعة مجموعة كل تضم ، العبارات من مجموعة21 على تحتوى

ترجمت . وقد عبارة84 على مشتملة القائمة فتكون ، احتماالت " من بتصريح العربية إلى عكسية ترجمة وتعليماتها القائمة بنود

قبل من عديدة لمراجعات الترجمة خضعت ثم " ، بيك آرون . استخدم االنجليزية اللغة وفى النفس علم فى المتخصصين

حتى وذلك المعربة القائمة فى السهلة الفصحى العربية اللغة :1996 الخالق، عبد ) أحمد تقريبا العرب المتعلمين كل تناسب

( إضافة أو ) حذفا تعديل أى الباحـــث يجرى ( . ولــــم35 على فأبقى ، القائمة فى مضمونها أو البنود لعدد بالنسبة

بحوث الجراء للباحثين الفرصة التاحة وذلك بندا( ،21) عددها المتوافرة العالمية الدراسات نتائج من واالستفادة ، مقارنة

تكون وحتى ، األصلية لغتها فى األربعة المقاييس على فضال ، ككل والقائمة للبنود بالنسبة ممكنه المختلفة المقارنات

عبد ) انظر: أحمد عديدة مشكالت يثير قد البنود تعديل ان عن الحال هذه فى فالترجمة ذلك ( . ولكل106 : 1993 الخالق، تقنين اجراءات فى االستمرار بشرط ، التأليف من أفضل

يكون قد اآلخرون انتهى حيث من البدء ان ذلك ، المقاييس تطبيق تعليمات وضعت . وقد الصفر نقطة من البدء من أفضل

المطلوب مباشرة للمفحوص وتحدد وبسيطة، مختصرة القائمة: التعليمات نص يلى وفيما ، االجابة عند منه

. العبارات من مجموعة21 على االستفتاء هذا " يشتمل أحد حول دائرة ضع ، بامعان منها مجموعة كل تقرأ أن بعد

تماما تصف التى العبارة تسبق ( التى1،2،3، ) صفر األرقام ذلك فى بما ، الماضى األسبوع خالل بها تشعر كنت التى الحالة واحدة مجموعة فى عبارات عدة أن رأيت . وإذا الحالي اليوم

. يقابلها رقم كل حول دائرة فضع نفسها بالدرجة عليك تنطبق يقع أن قبل مجموعة كل فى العبارات كل قراءة من تأكد

". إحداها على اختيارك

يعطيها التى التقديرات بجمع لالكتئاب بيك قائمة وتصحح من بند كل ويتكون ، بندا والعشرين الواحد من لكل المفحوص

Page 10: ك للاكتئاب ( الصورة الكويتية ).doc

10

الكلية . والدرجة3- صفر من تقدر عبارات أربع من مجموعة واحدة عبارة من أكثر المفحوص اختار . وإذا63 هى القصوى

لحساب األعلى التقدير ذات العبارة استخدم المجموعة داخل 19 للبند الدرجة وضع عند خاصا اهتماما نوجه أن . ويجب الدرجة - - شعوريا يحاول أنه المفحوص ذكر فإذا ، الوزن بفقد الخاص

الكلية للدرجة البند هذا تقدير اليضاف عندئذ ، وزنه ينقص أن ( .13 :1996 الخالق عبد ) أحمد

: البنود : تحليل ثانيا معينه أنواع لعزل احصائي كاجراء البنود تحليل يستخدم

الدرجة إلى تضيف ال التى تلك وبخاصة ، حذفها أو البنود من معامالت حساب طريق عن ذلك ويتم ، الكفايه فيه بما الكلية

تحذف إذ ، المقياس على الكلية والدرجة بند كل بين االرتباط. المنخفضة االرتباطات ذات البنود

) قوامها كويتية عينة على " لإلكتئاب " بيك قائمة طبقت االناث ( من1037) و الذكور ( من707) بواقع ( فردا1744و الجامعة طالب % من27ر3و الثانوى طالب % ومن27ر9 بواقع

ربات % من3ر8و المسنين % من2ر8و الموظفين % من39ر4 بمتوسط ، عاما76-14 بين أعمارهم تتراوح ممن ، البيوت . وحسب10ر20 قدرة معياري وانحراف ،26ر59 قدره حسابي والدرجة بند كل بين الخام للدرجات بيرسون ارتباط معامل . العربية صيغتها " فى " بيك قائمة لبنود التصحيح بعد الكلية

الحرية لدرجات المقابلة االحصائية الداللة مستوى واستخرجت ، الجامعة طالب ، الثانوى )طالب التالية الخمسة بالنسبةللعينات

( .1 : جدول ( ) انظر البيوت ربات ، المسنون ، الموظفون

Page 11: ك للاكتئاب ( الصورة الكويتية ).doc

11

(1) جدول معامالت االرتباط بين كل بند والدرجة الكلية بعد التصحيح لبنود قائمة " بيك " لإلكتئاب

طالبالقائمة بنودمثانوى)ن=1129)

طالبجامعة)ن=938)

موظفون

)ن=1409)

مسنون)ن=142)

رباتبيوت

157)ن=)

123456789

101112131415161718192021

الحزنالتشاؤم الشعوربالفشل

الرضا عدمالذنب

العقابالذات كره

الذات اتهامانتحارية أفكارالبكاءالتهيج

االنسحاباالجتماعي

الحسم عدم صورة تغير

الجسمالعمل صعوبةاالرقالتعب سرعة

الشهيه فقدالوزن فقد

االنشغالبالجسم

اللبيدو فقد

0ر550ر510ر520ر520ر480ر510ر510ر450ر480ر450ر390ر450ر390ر460ر520ر420ر450ر470ر370ر420ر32

0ر520ر460ر610ر510ر490ر470ر520ر430ر490ر410ر400ر480ر580ر450ر580ر390ر580ر450ر310ر360ر34

0ر590ر570ر590ر490ر490ر510ر610ر430ر500ر490ر410ر540ر510ر480ر530ر460ر520ر500ر360ر410ر44

0ر530ر690ر660ر540ر650ر460ر670ر560ر580ر500ر650ر680ر660ر720ر660ر670ر630ر630ر480ر490ر26

0ر400ر490ر280ر490ر460ر410ر440ر390ر670ر450ر450ر440ر530ر380ر470ر500ر620ر460ر280ر360ر29

جميع ( لدى0ر001) مستوى عند جوهرية االرتباط معامالت * جميع. العينات

جوهريا ارتبطت القائمة بنود جميع ( أن1) جدول من يتضح حيث االحصائية للداللة مستوى أعلى وهو0ر001 مستوى عند

بعد الكلية والدرجة الواحد البند بين االرتباط معامالت تراوحت لعينة0ر46 و0ر63 بين " لالكتئاب " بيك قائمة لبنود التصحيح

0ر42 و0ر63 وبين االناث لعينة0ر40 و0ر64 وبين الذكور إلى يشير مما ،0ر001 مستوى عند دالة وجميعها ، الكلية للعينة

Page 12: ك للاكتئاب ( الصورة الكويتية ).doc

12

دون البنود بجميع االحتفاظ تم وبالتالي القائمة بنود تجانس. منها واحد بند أى حذف

: العاملي : التحليل ثالثا مجموعات إلى التعرف بهدف العاملى التحليل يستخدم

ترتبط ولكنها ، بعض مع بعضها كبيرة بدرجة ترتبط التى البنودH ترتبط ال أو منخفضة بدرجة البنود من أخرى مجموعات مع تماما

هذه فى تحسب التى االرتباطات أن إلى هنا االشارة . وتجدر القائمة على الدرجة وليس والمفرده البنود بين تكون الطريقة

بنود بين المتبادلة االرتباط معامالت استخرجت . لذلك الكلية : " المكونات " هوتيلنج بطريقة عامليا وحللت حده على القائمة

وذلك ، الدنيا " الحدود " جتمان محك واستخدم االساسية،H العامل يعد بحيث العوامل عدد لتحديد قيمة كانت اذا جوهريا

H المستخرجة العوامل أديرت . ثم1ر0< . الكامن الجذر تدويراHاعتبار يمكن . حيث " كايزر: " الفاريماكس بطريقة متعامدا هناك تكون ان على0ر40< بأنه بالعامل للبند الجوهري التشبع

محك إلى باالضافة األقل على عامل لكل جوهرية تشبعات ثالثة .0ر1< للعامل الكامن الجذر

Page 13: ك للاكتئاب ( الصورة الكويتية ).doc

13

(2) جدول طالب عينة استجابات من المستخرجة المتعامده العوامل

الموظفون وعينة الجامعة" لالكتئاب( والجذر الكامن ونسبة التباين لقائمة "بيك 2والشيوع )هـ

(1409موظفون)ن= (938)ن= الجامعة طالبالبنودم2هـ4ع3ع2ع1ع2هـ4ع3ع2ع1ع

123456789101112131415161718192021

الحزنالتشاؤم الشعوربالفشل

الرضا عدمالذنبالعقاب

الذات كرهالذات اتهامانتحارية أفكار

البكاءالتهيج

االنسحابالجتماعى

الحسم عدم صورة تغير

الجسمالعمل صعوبة

االرقالتعب سرعة

الشهيه فقدالوزن فقد

االنشغالبالجسم

اللبيدو فقد

0ر420ر750ر510ر510ر400ر500ر770ر350ر045ر59

0ر590ر610ر540ر510ر460ر51

ر410

ر440ر410ر520

ر650ر560

ر370

ر700ر750

ر450ر550ر500ر450ر420ر370ر650ر390ر500ر510ر450ر390ر520ر340ر510ر320ر510ر620ر590ر540ر470

ر640ر700ر700ر490

ر560

ر460ر440ر350ر560ر60ر590ر410

43ر

56ر

65ر

62ر

57ر

74ر

73ر

46ر

52ر

ر640ر670ر670ر410

ر50ر55ر56ر39ر63ر63ر59ر39ر56ر26ر25ر42ر45ر41ر59ر55ر61ر53ر48ر45ر44

الجذرالكامن

ر132ر636ر171

ر081

ر676

ر451

ر121

1ر20

نسبةالتباين

ر623ر295ر46

ر58ر131

ر96

ر35

4ر8

التباين نسبةالكلى

%48ر80%47ر30

قائمة بنود جميع تشبعات ( نالحظ2) جدول إلى النظر من وأربعة ، الذكور لدى متعامدة عوامل أربعة فى " لالكتئاب "بيك

Page 14: ك للاكتئاب ( الصورة الكويتية ).doc

14

، الجامعة طالب عينة . ففى الموظفون لدى متعامدة عوامل أحادية عوامل عن عبارة المستخرجة العوامل جميع ان يالحظ

تم وقد ، فقط موجبة جوهرية تشبعات على احتوت حيث القطب بنود فى البارزة للتشبعات تبعا نفسيا العوامل هذه تفسير القائمة بنود جميع ( . وتشبعت3 : جدول ")انظر " بيك قائمة

5،8،10،15) رقم البنود ماعدا المستخرجة العوامل بأحد جوهريا إلى ذلك يرجع وقد ، عاملين على جوهرية تشبعات لها ( التى عام عامل وجود وافتراض ، عام بوجه االكتئاب أعراض تداخل

. يستوعبها

عوامل أربعة استخالص أمكن ، الموظفون عينة وفى التباين % من48ر80 استوعبت والتى ، القطب وأحاديه متعامدة

بأحد جوهريا تشبعت القائمة بنود جميع بأن علما ، الكلى تشبعات لها ( والتى7،9،15،18) رقم البنود ماعدا العوامل أعراض تداخل إلى ذلك يرجع وقد ، عاملين على جوهرية . وقد السابقة الفقرة فى ذلك إلى االشارة سبق كما ، االكتئاب

لتشبعات وفقا نفسيا تفسيرا الموظفون عوامل تفسير تم(.3 جدول ) أنظر القائمه فى البارزة البنود

(3) جدول " لالكتئاب " بيك قائمة بنود من المستخرجة العوامل أسماء

الموظفون وعينة الجامعة طالب عينة لدىالموظفون عوامل الجامعة طالب عوامل

4 3 2 1 4 3 2 1 الصعوبة

فىاالداء

الشكاو ى

الجسمية

الشكاوىالجسمية

االكئتاب الشكاوىالجسمية

الصعوبةاالداء فى

االتجاهاتالسلبالذات تجاه ية

االكتئاب

األرق سرعةالتعب صعوبةالعمل فقد

الشهية

الذنبالعقاب اتهامالذات كره

الذات

الوزن فقد االنشغالبالجسم

فقداللبيدو فقد

الشهيه افكار

انتحاريه

الشعوربالفشلالتشاؤمالحزن

الحسم عدم صورة تغير

الجسمالذات كرة

االنسحاباالجتماعي

الرضا عدم افكار

انتحاريةالبكاء صعوبةالعملالتهيج

فقدالوزن فقد

الشهيهالبكاء

االنشغالبالحسم

اللبيدو فقد سرعةالتعب صعوبةالعملاألرقالذنب

التهيجالبكاء

االنسحاباالجتماعي

العمل صعوبةالحسم عدم صورة تغير

الجسمالذات اتهام

الذات كرةالتشاؤم افكار

انتحارية الشعوربالفشل

الرضا عدمالعقابالحزنالذنب

الذات اتهام

وعوامل الجامعة طالب عوامل إلى وبالنظر هذا للعوامل والمضمون االسم تشابها هناك أن يالحظ الموظفون

العامل مع الجامعة لطالب األول العامل يتطابق حيث ، األربعة الثاني العامل يتشابه كما ، االكتئاب عامل وهو للموظفون األول

العامل هذا ويسمى ، للموظفون الثالث بالعامل الجامعة لطالب

Page 15: ك للاكتئاب ( الصورة الكويتية ).doc

15

فى تختلف التشبعات كانت وان ، الذات تجاه السلبية باالتجاهات العامل أما ، المضمون فى يتفقا ولكن الجنسين لدى الدرجة لدى الرابع العامل مع فيتشابه الجامعة لطالب الثالث

. اما االداء فى الصعوبة عامل عليه أطلقنا وقد الموظفون الثانى العامل مع فيتشابه الجامعة لطالب الرابع العامل

. والشك الجسمية الشكوى عامل عليه أطلقنا وقد للموظفون للبناء العام التصور فى التشابه عن تكشف النتيجة هذه أن فى

والموظفون الجامعة طالب كل لدى االكتئاب العراض العاملي الحياة وأحداث االجتماعية الظروف تشابه إلى ترجع قد والتى

فحص . ويحتاج والموظفون الجامعة لطالب بالنسبة الضاغطة اجراء إلى المتعامدة العوامل فى المجموعتين بين الفروق عوامل ) مصفوفة المتعامدة العوامل مصفوفتى بين مقارنة ( الموضحين الموظفون عوامل ومصفوفة الجامعة طالب

بين التمام جيوب قيم مصفوفتى ( الستخراج2) رقم بالجدول بينهما التشابهية أو بينهما لالرتباط تقديرا تعتبر والتى العوامل

تحتاج بالطبع المقارنة ( وهذه30 : 1991 ، فرج ) انظر: صفوت. بذاتها قائمه مستقلة دراسة إلى

أحادية عوامل ثالثة استخالص أمكن ، الكلية العينة وفى بأن علما ، الكلى التباين % من42ر1 استوعبت والتى ، القطب

، المستخرجة العوامل بأحد جوهريا تشبعت القائمة بنود جميع : ) ارقام عاملين على تشبعات لهما بندان هناك بأن علما

نتيجة متوقع أمر عاملين على البندين هذين ( وتشبع16،17 ، لالكتئاب مثيرة منبهات جميعا وهى ، االكتئاب أعراض تداخل

( .4 :جدول ) انظر جميعا يستوعبها عام عامل وجود وافتراض

البنود شيوع ( قيم2) رقم الجدول من أيضا ويتضح المستخلصه العوامل جميع على البند تشبعات مربعات ) مجموع

رقم ( وجدول االناث ومجموعة الذكور لمجموعة المصفوفه فى وبين للذكور0ر66 ،0ر35 بين تراوحت وقد الكلية ( للعينة4)

. وعلى الكلية للعينه0ر63 ،0ر29 وبين لالناث0ر64 ،0ر27 فى للبند الشيوع قيم إلى النظر يمكن فانه األحوال أى

قيم تمثل حيث البند لهذا ثبات معامل باعتبارها عاملية مصفوفة استخلص الذى الحقيقى التباين هذا الحالة هذه فى الشيوع

البنود من غيره مع البند فيها يشترك مختلفه تباينات عن معبرا عن بدورة معبرا البواقي مصفوفة فى الخطأ تباين بقى طالما مــــع المقــــياس فيــه يشترك ال الذى الكلى التباين من الجزء :1991 ، فرج ) صفوت القياس الخطـــاء نتيجة البنود من غيره منخفض بين ما تتراوح الشيوع قيم أن يالحظ عام ( . وبوجه148

، االناث ، ) الذكور الثالثة المجموعات لدى ومرتفع ومقبول على البنود ثبات انخفاض ضوء فى ذلك تفسير ( ويمكن الكلية

تجانس وعدم اإلكتئاب أعراض لتداخل نتيجة العاملية المصفوفه ) الكامن الجذر قيم . وتراوحت والجنس السن فى البحث عينات

Page 16: ك للاكتئاب ( الصورة الكويتية ).doc

16

، حده على عامل كل على البنود كل تشبعات مربــعات مجموع وبين الذكور لعينة1ر05 ،6ر83 ( بين المصفوفة عوامل من الكلية، للعينة1ر04 ،6ر48 وبين االناث لعينة1ر12 ،6ر27

الذكور % لعينة49ر1 إلى جميعا للعوامل الكلية النسبة ووصلت أن إلى تشير وهى ، الكلية % للعينة42ر1 و االناث لعينة41ر5و

من مقبول قدر الستيعاب ما حد إلى تكفى المستخرجة العوامل لعدم نتيجة للعوامل الكلى التباين انخفاض يعود . وربما التباين المغيرات بعض وفى العدد فى كاف بقـــــــدر العينات تجانس ( . ... الخ واالجتماعي التعليمى المستوى ، الجنس ، ) السن بما المتغيرات هذه فى قدر بأكبر يتحكم أن الباحث على ويجب الذي التباين حجم خفض وبالتالي الكلى التباين زيادة إلى يؤدى الذى التباين من القدر وهو الخطأ تباين . و الخطأ مصدره يكون

بعد االرتباطيه المصفوفه فـى ويتبقى عامليــــــا يستخلص ال ، فرج )صفوت بقايا شكل فى المختلفة العوامل استخالص

1991: 144. )

Page 17: ك للاكتئاب ( الصورة الكويتية ).doc

17

(4) جدولالكلية العينه استجابات من المستخرجة المتعامدة العوامل

" لالكتئاب( والجذر الكامن ونسبة التباين لقائمة " بيك 2( والشيوع )هـ3775)ن=

الشيوع العاملالثالث

العاملالثاني

العاملاألول

مضمونالبند

م

0ر460ر490ر500ر360ر340ر370ر550ر320ر430ر290ر310ر380ر510ر300ر490ر420ر520ر620ر630ر270ر28

0ر460ر420ر730ر770ر40

0ر46

0ر520ر500ر61

0ر610ر450ر57

0ر46

0ر620ر670ر660ر500ر470ر530ر72

0ر620ر40

0ر40

الحزنالتشاؤم الشعوربالفشل

الرضا عدمالذنبالعقاب

الذات كرهالذات اتهام

أفكارانتحاريةالبكاءالتهيج

االنسحاباالجتماعي

الحسم عدم صورة تغير

الجسم صعوبةالعملاألرق

التعب سرعةالشهيه فقدالوزن فقد

االنشغالبالجسم

اللبيدو فقد

1234567891011121314151617\

18192021

1 ر04 1ر32 6ر48 الكامن الجذر4ر90 6ر30 30ر90 التباين نسبة

%41ر10 التباين نسبةالكلي

H الكلية العينة عوامل تفسير وتم H تفسيرا تبعا نفسيا هو كما عامل كل تحت المندرجة للبنود الجوهرية للتشبعات

االسم تطابق تقريبا تفسر وهى ( ،5) رقم جدول فى موضح يرجع وربما االناث عينة من المستخرجة العوامل مع والمضمون

Page 18: ك للاكتئاب ( الصورة الكويتية ).doc

18

الذكور عينة عن يزيد الـــــــذى االناث عينة حجم إلى ذلك الكلية للعينة الغالبة الصيغة فان وبالتالى فردا831 بحوالى

التحليل نتائج فإن عام . وبوجه االناث بعينة كبير حد إلى تتأثر ) الدراسات من العديد نتائج مع تتسق الكلية للعينة العاملي

Cavanaugh & Gibbons, 1983; Huba, 1984; Beck, Steer & Garbin, 1988; Beck & Steer, 1993; Clark et al., 1994; Byrone, Baron, Larson & Melin,

1995; Murase, Sanako, Muras, Kitabatake & Yamauchi, 1995; Byrne, Baron & Balev, 1996 )بيك لقائمة عوامل ثالثة عن كشفت التى" "

والخاصة الوجدانية المعرفية الشكاوى تـــعكس لإلكتئاب االداء فى الصعوبة أى واالدائية ، الذات تجاه السلبية باالتجاهات

لقابلية إضافية نتيجة الدراسة هذه تقدم . وبذلك والجسمية ، للتكرار " لالكتئاب " بيك قائمة من المستخرجة الثالثة العوامل

. شرقية ثقافات عبر(5) جدول

الكليةأسماء العوامل المستخرجة من بنود قائمة " بيك " لإلكتئاب لدى العينة

3 2 1الجسمية الشكاوى االداء فى الصعوبة السلبية االتجاهات

الذات نحوالوزن فقدالشهيه فقد

األرقالتعب سرعةبالجسم االنشغال

العمل صعوبةالحسم عدم

التعب سرعةالتهيج

االنسحاباالجتماعي

الذات اتهاماللبيدو فقد

األرق

الذات كرهالتشاؤم

بالفشل الشعورالحزن

انتحارية أفكارالعقاب

الرضا عدمالذنبالبكاء

الجسم صورة تغير

بنود من المستخرجة الثالثة العوامل تشير ، عام وبوجه زمالت أو أعراض تجمعات إلى للكويتيين " لالكتئاب " بيك قائمة ، الذات تجاه السلبيه : االتجاهات االكتئاب مجال فى مهمة

- فى ذلك . ويتفق الجسمية والشكاوى ، االداء فى والصعوبات كما للقائمة العامليه التحليالت من العديد - مع الجوانب من كثير عاملى صدق - على أخرى ناحية - من . ويدلل إليه اإلشارة سبق

. الكويتى المجتمع فى " لالكتئاب " بيك لقائمة

التحليل هذا نتيجة على التعليق بهذا االكتفاء الباحث ويرى هذه لحدود - مرعاة البنود أم العوامل مستوى على أكان - سواء

استخالص فى التوسع يمكن حيث ، الدراسة

Page 19: ك للاكتئاب ( الصورة الكويتية ).doc

19

دراسات فى الخصبه القائمة هذه من العاملية النتائج دالالت من عاملي وتحليل مائل تدوير اجراء أهدافها بين من يكون تالية

مجموعات من مجموعة لكل الثانية والرتبة األولى الرتبة ، مسنون ، موظفون ، جامعة طالب ، ثانوى )طالب الدراسة

(. بيوت ربات

H : : الثبات رابعا طريقة على المقياس ثبات حساب فى الباحث اعتمد

واحده ولصيغه واحده تطبيق بعد كرونباخ وضع من ألفا معامالت بنود لجميع االستجابات فى االتساق مدى لبيان وذلك ، للقائمة " البنود مابين " إتساق درجة ألفا معامل يعطى . ولذلك القائمة القسمة بطريقة الداخلى االتساق ثبات حساب تم وكذلك

هذا ويمدنا القائمة فى واحدة ولصيغة واحد تطبيق بعد النصفية على القائمة محتوى عينات التساق بمقياس الثبات من النوع موضح هو كما الكلية العينة ، االناث ، : الذكور مجموعات ثالثة( .6) جدول فى

(6) جدول" لإلكتئابمعامالت الثبات لقائمة " بيك

رباتبيوت)ن=157)

مسنون)ن=142)

موظفون

)ن=1409)

طالبجامعة)ن=983)

طالبثانوى)ن=1129)

حساب طرقالثبات

0ر84 0ر92 0ر89 0ر87 0ر87 ألفا معامل0ر72 0ر87 0ر83 0ر81 0ر80 النصفيه القسمه

- سبيرمان )معاملبراون(

ألفا ثبات معامالت ( ارتفاع6) رقم الجدول من ويتضح إلى يشير مما الثالث المجموعات لدى النصفية القسمة وثبات الثبات معامالت تعد ثم ومن ، للقائمة مرتفع داخلى اتساق

على عام بوجه مقبولة النصفية القسمة وبطريقة ألفا بطريقة. الدراسة هذه تصميم ضوء

ضوء على مباشر بشكل ثبات معامل أى يفسر أن ويمكن المختلفة المصادر إلى تعزى التى الدرجة لتباين المئوية النسبة

فى التباين % من85 أن يعنى0ر85 ثبات معامل فان ثم ومن ، المراد المتغير فى الحقيقى التباين على يعتمد القائمة درجات يعد عام . وبوجه الخطأ تباين على % يعتمد15 وأن ، قياسه فى مقبوال0و70 عن يزيد أو يساوى الذى الثبات معامل

(51-50: 1996 ، الخالق عبد ) انظر: أحمد الشخصية مقاييس " " بيك قائمة من المستخرجة الثبات معامالت فإن وبالتالي ، ثانوى ) طالب الخمسة للمجموعات مقبولة تعتبر لالكتئاب

(. بيوت ربات ، مسنون ، موظفون ، جامعة طالب: : الصدق خامسا

Page 20: ك للاكتئاب ( الصورة الكويتية ).doc

20

قياس فى وصحته المقياس صالحية مدى إلى الصدق يشير " معايير حددتها أساسية طرق ثالثة وهناك ، يقيس أنه يعلن ما

االمريكية " الرابطة عن الصادرة والنفسي التربوى القياس 1993" ) الخالق عبد " أحمد ويذكرها ،1985 " عام النفس لعلم

، بالمحك المرتبط والصدق المحتوى : صدق يلى ( كما183: لصدق حسابنا فى األخير على نركز . وسوف التكوين وصدق Construct Validity التكوين صدق . ويعد " لالكتئاب " بيك قائمة

: إلى التالى السؤال عن لالجابة محاولة هو ما لالختبار، بالنسبة ؟ سمة أو نظرى لتكوين مقياسا االختبار يعد ان يمكن حد أى

العاملى : التحليل أهمها التكوين صدق لحساب طرق وهناك ) الصدق أخرى اختبارات مع العاملى( واالرتباطات ) الصدق(. واالختالفى التقاربى

لبنود الكلية العينة من المستخرجة الثالثة العوامل وتشير مجال فى مهمة أعراض تجمعات إلى " لإلكتئاب " بيك قائمة

المعرفية ) االعراض الذات تجاه السلبيه : االتجاهات االكتئاب ( ، األدائــــــية ) األعراض االداء فى والصعوبة ( ، الوجدانية

( . ويتفق العضوية أو الجسمية ) األعراض الجسمية والشكاوى العديد - مع الجوانب من كثير - فى إليه اإلشارة سبق - كما ذلك - . ويدلل لإلكتئاب بيك لقائمة العالمية العاملية التحليالت من ثانية ناحية . ومن للقائمه عاملى صدق - على أخرى ناحية من " حساب خالل من وذلك واالختالفى التقاربى الصدق حساب تم

ناحية من " لالكتئاب " بيك قائمة بين المتبادلة االرتباطات االنفعاالت مقياس من ومتفرعة البناء مختلفة ومقاييس

تأليف منThe Differential Emotions Scale ( D E S ) من المميزة & Izard, Dougherty, Bloxom) " كوتش ، بلوكسوم ، دورثى ، "آزارد

Kotsch, 1974) ، يلى ما ويقيس ، الحالى الباحث وتعريب : ، الغضب ، االشمئزاز الضيق، ، الدهشة ، البهجه ، االنشغال

جيده سيكومترية بخصائص المقياس . ويتمتع الخجل ، الذنب ,Izard, Dougherty, Bloxom & Kotsch ( األمريكية للمعايير تبعا وذلك

(.1996 االنصارى، : بدر )انظر الكويتية للمعايير وتبعا(1974

Page 21: ك للاكتئاب ( الصورة الكويتية ).doc

21

(7) جدول معامالت االرتباط بين قائمة " بيك " لالكتئاب ودليل االنفعاالت

(DESالمميزه )

رباتبيوت)ن=157)

مسنون)ن=142)

موظفون

)ن=1409)

طالبالجامعة

938)ن=)

طالبالثانوى)ن=1129)

المقاييس

االرتباطبقائمة"ب

يك"

االرتباطبقائمة"

بيك"

االرتباطبقائمة"ب

يك"

االرتباطبقائمة"ب

يك"

االرتباطبقائمة"ب

يك"0ر31 0ر35-0ر48-0ر31 0ر53 0ر39 0ر52 0ر25* 0ر40 0ر29*

0ر36 0ر59-0ر65 0ر25 0ر58 0ر48 0ر38 0ر32 0ر47 0ر33

0ر50 0ر28-0ر42-0ر31 0ر63 0ر49 0ر53 0ر30 0ر51 0ر49

0ر53 0ر35-0ر48-0ر29 0ر64 0ر51 0ر54 0ر36 0ر55 0ر35

0ر42 0ر23-0ر39-0ر22 0ر55 0ر44 0ر45 0ر27 0ر37 0ر28

الغضباالنشغالالبهجةالدهشة

الضيق)الكرب(

االشمئزازالذنبالخجلالخوفاالزدراء

)*( ماعدا0ر0 مستوى عند جوهرية االرتباط معامالت * جميع.0ر01 مستوى عند جوهرية

" قائمة بين المتبادلة االرتباط ( معامالت7) جدول يبين االنفعاالت مقياس من المتفرعة والمقاييس " لإلكتئاب بيك

التكوين صدق إلى إضافة المعامالت هذه جميع . وتعد المميزة جوهرية بينها واإلرتباطات ، عام بوجه " لالكتئاب "بيك لقائمة

، الخوف ، االشمئزاز ، الذنب مـــــن: " الضيق، وكل وموجبة "بيك" قائمة ارتباط . ولكن الدهشة ، الخجل ، االزدراء ، الغضب

وجميع ، سلبى جوهرى والبهجة االنشغال بمقياس لالكتئاب مفهوم أن إلى تشير والسلبية االيجابية الجوهرية االرتباطات

. المحدود تداخلها برغم مستقلة االخرى والمفاهيم االكتئاب

: : المعايير سادسا الحسابيه المتوسطات على الحالى الباحث اعتمد

"بيك" لقائمة معايير بوصفها والمئينيات المعيارية واالنحرافات من المعايير هذه اشتقت وقد ، الكويتية صورتها فى لالكتئاب

الذكور ( من1472) بواقع ( فردا3775H) وقوامها التقنين عينة ثبات أساسها على حسب التى العينه وهى االناث ( من2303و)

. القائمة وصدق

Page 22: ك للاكتئاب ( الصورة الكويتية ).doc

22

: المعيارية واالنحرافات : المتوسطات أوال واالنحرفات الحسابيه ( المتوسطات8) جدول يبين. مستقلة مجموعات خمس " فى " بيك لقائمة المعياريه

(8) جدول )ع( لقائمة المعياريه )م( واالنحرافات الحسابية المتوسطات

"بيك"كويتية عينات لدى ولالعمار لالكتئاب

اناث ذكوراالكتئاب العمر ن االكتئاب العمر ن العيناتع م ع م ع م ع م

10ر42 ر2817

1ر88 ر7817

779 ر2511

ر3618

2ر61 ر3117

350 ثانوى طالب

9ر72 ر8315

3ر40 ر4222

632 9ر22 ر2113

5ر69 ر3724

306 جامعة طالب

7ر99 ر0311

6ر02 ر2930

715 ر7710

ر6713

8ر55 ر7730

694 موظفون

14ر37 ر5718

5ر90 ر0048

40 ر1511

ر8815

8ر78 ر3257

102 مسنون

8ر88 ر2716

ر8811

ر4039

157 - - - - - بيوت ربات

ارتفاع عام بوجه يالحظ ( ،8) جدول إلى وبالنظر طالب عن االكئتاب فى الجنسين من الثانوى طالب متوسطات

ارتفاع يالحظ أخرى ناحية ومن ، ناحية من والموظفين الجامعة يؤكد مما الموظفين عن المسنين لدى االكتئاب متوسطات

. بالعمر يتأثر االكتئاب أن مؤداها حقيقة

Page 23: ك للاكتئاب ( الصورة الكويتية ).doc

23

: : المئينيات ثانيا على محددة نقطة بأنه ، المئينية الدرجة أو المئين يعرف

المجموع من مئوية نسبة إلى التكرارات فيه محوله توزيع امتداد تقع التى للحاالت المئوية النسبة المئين ويحدد ، للحاالت الكلى

حصل الذى الفرد أن مثال25 المئين فيعنى ، معينة درجة بعد عليها حصل التى الدرجة على تزيد درجة على حصل قد عليها

حصل التى الدرجة أن50 المئين . ويعنى التقنين عينة ربع أما ، التقنين عينة أفراد % من50 درجة من أعلى الفرد عليها

ثالثة عليها حصل التى الدرجة على يزيد أنه فيعنى75 المئين المئينية ( الرتب9) جدول يبين ، التقنين عينة فى األفراد أرباع

" "بيك ( لقائمة الكلية ) الدرجة الخام للدرجات المقابلة. كويتية عينات تسع لدى لإلكتئاب

(9) جدول " لالكتئاب "بيك لقائمة الخام للدرجات المقابلة المئينية الرتب

كويتية عينات تسع لدىالميئنية الرتبة

الدرجة

رباتبيوت

157ن=

مسنات40ن=

مسنون

ن=102

موظفات

ن=715

موظفونن=694

طالباتجامعة

632ن=

طلبةجامعة

306ن=

طالباتثانوى

779ن=

طلبةثانوى

350ن=

الخام

112345691518243036425154576366

1111111141517181920316168697071

1579161822272829343640424554586063

16915182430363945515763666972758082

161012182127333942455154576163666972

13569

1218212427303639424551575963

19

1012151821243336455154576063676971

1568

101315172023253033364045485154

1568101317202225272933363942444648

صفر123456789101112131415161718

Page 24: ك للاكتئاب ( الصورة الكويتية ).doc

24

(9) جدول تابع " لالكتئاب "بيك لقائمة الخام للدرجات المقابلة المئينية الرتب

كويتية عينات تسع لدىالمئينية الرتبة

رباتبيوت

157ن=

مسنات40ن=

مسنون

ن=102

موظفات

ن=715

موظفونن=694

طالباتجامعة

632ن=

طلبةجامعة

306ن=

طالباتثانوى

779ن=

طلبةثانوى

350ن=

الدرجةالخام

69727478818485858690919192929293939495979898989899

727364808080818181818182828282838383838384848484858585858586868693

67697273767879818385878889909193949595959596979797979797979899

8486899092939495969697979797989899

7476788081828485868787888991929293959697979899

6972757678818282838790919293949595969697989899

73757881848687899193949596979898989898989898989999

60636769727578808184858687909192949596979898989999

515358646668727476788183848586889093949495969899

192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051

Page 25: ك للاكتئاب ( الصورة الكويتية ).doc

25

: الجنسين بين : الفروق سابعا بين الفروق عن الكشف فى النفسية الدراسات تعددت

هذه تعارضت وقد ، النفسي االكتئاب فى واالناث الذكور ذلك (. ومع1997 االنصارى : بدر ) انظر نتائجها فى الدراسات

االناث لدى االكـــــتئاب ارتفاع تثبت التى الدراسات عدد فان شقير، ؛1989، )موسى الذكور من نظرائهن إلى بالمقارنه

؛1995 االنصارى، الخالق، عبد ؛1995، المشعان ؛1995 & Gallagher, 1983; Knight, 1984; Sowa ؛1997؛1996 االنصارى

Lustman, 1984 ;Ghareeb, 1987; 1990; 1991)، الدراسات عدد تفوق ;King, 1983) الجنسين بين جوهرية فروق وجود عدم تثبت التى

Himmelforb, 1984; Luin,1985; Lund, 1986; Koper,1993.)

Page 26: ك للاكتئاب ( الصورة الكويتية ).doc

26

(10) جدول "ت" )ع( وقيمة المعيارية )أ( واالنحرفات الحسابية المتوسطات

لداللةالكلية " والدرجة "بيك قائمة بنود على المتوسطات بين الفروق

مستوىالداللة

قيمة"ت"

(2303االناث)ن= (1472)ن= الذكور القائمة بنود م

ع م ع م

---0ر100ر010ر01

0ر001--0ر01-ر10ر01

ر001ر001-

ر001---

ر001

0ر031ر630ر441ر793ر062ر613ر541ر610ر423ر151ر591ر932ر783ر983ر520ر234ر890ر440ر911ر184ر31

0ر780ر890ر810ر950ر840ر960ر720ر960ر571ر030ر930ر810ر950ر760ر840ر840ر890ر840ر920ر791ر06

0ر770ر500ر560ر970ر650ر710ر361ر020ر260ر720ر970ر580ر910ر420ر860ر840ر990ر680ر660ر620ر82

0ر860ر900ر800ر950ر931ر020ر841ر010ر641ر091ر050ر900ر920ر850ر860ر870ر910ر840ر990ر900ر94

0ر770ر550ر570ر910ر740ر800ر461ر070ر270ر610ر910ر630ر820ر520ر760ر830ر840ر660ر690ر650ر68

الحزنالتشاؤم الشعوربالفشل

الرضا عدمالذنبالعقاب

الذات كرهالذات اتهامانتحارية أفكار

البكاءالتهيج

االنسحاباالجتماعي

الحسم عدم صورة تغير

الجسمالعمل صعوبة

األرقالتعب سرعة

الشهيه فقدالوزن فقد

االنشغالبالجسم

اللبيدو فقد

123456789

101112131415161718192021

-- 0ر25 9ر80 14ر84 10ر79 14ر75 الكلية الدرجة

الجنسين بين جوهرية فروق وجود ( عدم10) جدول يبين عينات لجميع وذلك "بيك" لالكتئاب قائمة على الكلية الدرجة فى

ظهور من الرغم على ، االناث عينات بجميع بالمقارنة الذكور حيث ، البنود بعض فى الجنسين بين الجوهرية الفروق بعض

خمس فى االناث متوسط إلى بالمقارنة الذكور متوسط ارتفع تغير ، االجتماعي االنسحاب ، الذات كره ، العقاب ، : الذنب بنود

إلى بالمقارنه االناث متوسط ارتفع حين على ، الجسم صورة وعدم والبكاء الرضا عدم هى بنود ست فى الذكور متوسط أيضا كما ، اللبيدو وفقد التــعب وسرعة العمل وصعوبة الحسم

من أكبر المعيارية االنحرافات قيم ان السابق الجدول من يتضح االجابة فئات مدى صغر إلى ذلك يرجع وربما المتوسطات قيم

حجم وكبر الدرجات تشتت عن فضال3 إلى1 من يتراوح والذى. العينه

Page 27: ك للاكتئاب ( الصورة الكويتية ).doc

27

(11) جدول )ع( وقيم"ت" المعيارية الحسابية)م( واالنحرافات المتوسطات

لمتغير وداللتهاالجنسيناالكتئاب بين

مستو ى

الداللة

قيمة"ت"

إناث ذكور المجموعات

ع م ع م- 1ر53 10ر42 17ر28 11ر25 18ر36 طالب

ثانوىر001 3ر99 9ر72 15ر83 9ر22 13ر21 طالب

جامعةر001 5ر19 7ر99 11ر03 10ر77 13ر67 موظفين- ر67 14ر37 18ر57 11ر15 15ر88 مسنين- 0ر25 10ر63 15ر68 10ر60 15ر28 الكلية

عن الدراسة هذه نتائج أسفرت فقد أخرى ناحية ومن الجامعة وطالبات طلبة بين االكتئاب فى جوهرية فروق

موضح هو ( كما االكئتاب فى أعلى متوسط األخيرة ) للمجموعة فىاالكتئاب متوسط على االناث حصول ( ويتسق11) جدول فى

الدراسات من عدد نتائج عام- مع - بوجه الذكور من أعلى ؛1995االنصارى، الخالق، عبد ؛1995 : المشعان، انظر) المحلية

)موسى، ( والعربية1997 ؛1996 االنصارى، ؛1996 الخالق عبد & Sowa) ( والعالميةGhareeb, 1991 ؛1995 ؛1995شقير، ؛1989

Gallagher,1983 ; Kinght, 1984 ; Lustman, 1988.)

الموظفون لدى االكتئاب متوسط ارتفاع أيضا وظهر من العديد نتائج النتيجة هذه وتناقض ، الموظفات إلى بالمقارنه على برهنت والتى إليها االشارة سبق التى السابقة الدراسات

. وبوجه الذكور من أعلى اإلكتئاب متوسط على االناث حصول ) الصيغة " لالكتئاب "بيك قائمة على الدرجات ترتبط ال عام

النتيجة هذه وتؤكد ، معنى ذات بطريقة ( بالجنس المعدلة " لالكتئاب " بيـــــك لقائمة الكلية الدرجة بيـــن االرتباط معامل

جوهرية عالقة وجود عدم إلى يشير ( مما0ر01= ) ر والجنس)الدراسات بعض نتيجة مع النتيجة هذه . وتتفق المتغيرين بين

King, 1983; Himmelfarb, 1984 ; Beck, Steer & Garbin, 1988; Beck & Steer 1993. )على ر. فيجب30ر= من أكبر العالقة كانت وإذا

هذه فى التحكم الضرورى من كان إذا ما يقرر أن الباحث " قائمة على التحليالت من مزيد إجراء قبل وذلك ، ال أم الخاصية

(.Beck & Steer, 1993) الجنس " ومتغير بيك

Page 28: ك للاكتئاب ( الصورة الكويتية ).doc

28

: االعمار بين : الفروق ثامنا ( بوجه المعدلة ) الصيغة " لالكتئاب " بيك قائمة ترتبط ال

ذلك (. ومعBeck & Steer 1993) معنى ذات بطريقة بالعمر عام " لالكتئاب "بيك قائمة بين جوهرية عالقات تورد دراسات فهناك ( ،1986 )غريب معنى ذات غير العالقات هذه أن اال ، والعمرر13) ر= - عكسيا ارتباطا "بيك" المعدلة بقائمة العمر ويرتبط

Beck & Steer) المختلطة التشخيصات ذات المجموعة ( فى0 جوهرية عالقة أيضا هناك أن الحالية الدراسة ( . وتثبت1993

تجدر ( . ولكن0ر17) ر=- "بيك" والعمر قائمة بين عكسيه أنها يفترض عينات على أجريت قد الدراسة هذه أن إلى االشارة

. مرضية وليست سوية

عربية ( دراسة1989) وآخرون الخالق عبد أحمد أجرى وقد ، االكتئاب فى االعمار بين الفروق بيان بهدف مصر فى

وظهر ، " لالكتئاب "بيك قائمة من العربية الصيغة واستخدمت الموظفون وأقلهم ، :المسنون اكتئابا الذكور مجموعات أكثر أن

: المراهقات اكتئابا االناث مجموعات أكثر كانت حين . على من المراهقون . وحصل الموظفات وأقلهن والمسنات . العمر اواسط مجموعة من أعلى اكتئاب متوسط على الجنسين

مصرية عينات على أجريت أخرى عربية دراسة أسفرت وقد االكتئاب فى عمرية فروقا وجود ( عن1996 ، الخالق عبد ) أحمد

: هى عمرية مراحل أربع " بين " بيك بقائمة يقاس كما أن . وظهر الشيخوخة ، العمر أواسط ، الرشد بدايات ، المراهقة

، والمراهقه الرشد وبدايات : الشيخوخة اكتئابا المجموعات أكثر. الرشد أواسط وأقلهم

H هناك أن الحالية الدراسة نتائج تثبت فى عمرية فروقا ( ارتفاع12) جدول "بيك" ويبين بقائمة يقاس كما االكتئاب طالب إلى بالمقارنة الثانوى طالب لدى االكتئاب متوسط أيضا ظهر . كما البيوت وربات والمسنون والموظفون الجامعة

، والمسنون : المراهقون اكتئابا الذكور مجموعات أكثر أن أكثر كانت حين ( . على الجامعة ) طالب الرشد بدايات وأقلهم

وأقلهن ، والمسنات : المراهقات اكتئابا االناث مجموعات " دراسة نتائج مع الحالية الدراسة نتائج . وتتسق الموظفات

. عام ( بوجه1996" ) الخالق عبد أحمد

(12) جدولالمختلفةقيم ت وداللتها لمتغير االكتئاب بين مجموعات الدراسة ذات االعمار

األعلى العينةمتوسطا*

مستوىالداللة

قيمة"ت"#

المجموعات

1 0ر001 6ر42 جامعة ثانوى/طلبة طلبة1 ر01 2ر68 ثانوى/طالبات طالبات

Page 29: ك للاكتئاب ( الصورة الكويتية ).doc

29

جامعة1 ر001 6ر44 ثانوى/موظفون طلبة1 ر001 13ر03 ثانوى/موظفات طالبات1 ر05 1ر97 ثانوى/مسنون طلبة- - 0ر34 ثانوى/مسنات طالبات- - 1ر25 ثانوى/ربات طالبات

بيوت- - 0ر68 جامعة/ موظفون طلبة1 ر001 9ر82 جامعة/موظفات طالبات2 ر05 2ر18 جامعة/مسنون طلبة- - ر71 جامعة/مسنات طالبات- - ر54 جامعة/ربات طالبات

بيوت2 ر10 1ر88 موظفون/مسنون2 ر10 1ر96 موظفات/مسنات2 ر001 6ر77 بيوت /ربات موظفات- - 0ر59 /مسنات بيوت ربات

فى عينة لكل المعياري واالنحراف الحسابي المتوسط قيمة إلى # انظر(.8) جدول

( إلى2) وتشير ، نفسه الصف فى األولى المجموعات ( إلى1) * تشيرنفسه. الصف فى الثانية المجموعة

Page 30: ك للاكتئاب ( الصورة الكويتية ).doc

30

: القائمة : استخدامات تاسعا شدة لتقدير لالكتئاب " المعدله " بيك قائمة صممت

فقد ذلك من الرغم . وعلى النفسيين المرضى لدى االكتئاب وجود عن للكشف فرز أداة بوصفها عديدة سنين منذ استخدمت

( .1996 الخالق، عبد ) أحمد االسوياء لدى االكتئاب أعراض ) الفرز بهدف القائمة استخدام حول محتوم جدل هناك واليزال

Beck & Steer, 1993. )

، عديدة بحوث فى " لإلكتئاب " بيك قائمة واستخدمت فقد ، واحدة القائمة هذه أن إلى البحوث هذه نتائج وتشير

القائمة مقبولة وصدق ثبات معامالت عن البحوث هذه أسفرت. الحضارات اختالف من الرغم على

مع الحالية صورتها ( فى بندا21H) القائمة لقصر ونظرا بحوث فى استخدامها يمكن فانه ، ثباتها معامالت انخفاض عدم

فى االستخدام تحت مازالت والقائمة ، الثقافية عبر الشخصية. بعد تنتهى لم التى الدراسات من عديد

Page 31: ك للاكتئاب ( الصورة الكويتية ).doc

31

{ المراجع} : مقارنة االكتئاب ( قياس1991) الخالق عبد محمد أحمد-1

.96 - 1،79، نفسية . دراسة مقاييس أربعة بين .2ط ، الشخصية ( استخبارات1993) الخالق عبد محمد أحمد-2

. الجامعية المعرفة : دار االسكندرية " " بيك قائمة تعليمات ( دليل1996) الخالق عبد محمد أحمد-3

. الجامعية المعرفة : دار .االسكندرية لالكتئاب (1995) األنصارى محمد بدر ، الخالق عبد محمد أحمد-4

المؤتمر ، الشخصية فى عربية : دراسة والتشاؤم التفاؤل. شمس عين بجامعة النفسي االرشاد لمركز الثاني

القلق فى ( الفروق1989) وآخرون الخالق عبد محمد أحمد-5 . الجنسين من مختلفة عمريه مجموعات بين واالكتئاب

القاهرة، ، مصر فى النفس لعلم الخامس المؤتمر بحوث.113 -97 النفسية، للدراسات المصرية الجمعية

للحاالت عامليه ( دراسة1996) االنصارى محمد بدر-6 العدوان بعد الكويت فى الجامعي للشباب االنفعاليه جامعة ، العربية والجزيرة الخليج دراسات . مركز العراقيالكويت.

: العراقي والعدوان ( االكتئاب1997) االنصارى محمد بدر-7 مكتب ، الكويتى المجتمع فى االنتشار لمعدالت دراسة. األميري الديوان ، االجتماعي االنماء

لالكتئاب العاملية ( : البنية1989) موسى العزيز عبد رشاد-8 علم . مجلة أمريكية أخرى وعينة مصرية عينة بين النفسي.56-9،44، للكتاب العامة المصرية : الهيئة النفس

بين الفروق ( سيكولوجية1991) موسى العزيز عبد رشاد-9. ممتاز : مؤسسة . القاهرة الجنسين

الصحة ومظاهر الذات ( مفهوم1995) شقير محمود زينب-10 علم . مجلة طنطا جامعة طالب من المكتئبين لدى النفسية.51-34 ،33 ، النفس

السلوكية العلوم فى العاملى ( التحليل1991) فرج صفوت-11. المصرية : االنجلو . القاهرة2،ط

فى الفروق ( دراسة1995) المشعان سلطان عويد-12 . المجلة الكويت فى والشباب المراهقين بين اإلكتئاب.148 - 127 ،37 ، التربوية

مقياس تعليمات ( كراسة1985) غريب الفتاح عبد غريب-13. المصرية النهضة : مكتبة القاهرة ، االكتئاب

القومية المعايير ( كراسة1986) غريب الفتاح عبد غريب-14. المصرية النهضة القاهرة: مكتبة ، االكتئاب لمقياس

Page 32: ك للاكتئاب ( الصورة الكويتية ).doc

32

15-Abdullatif, I.H. (1995). Prevalence of depression among middle-school Kuwaiti students following the Iraqi invasion. Psychological Reports, 77, 643-649.

16-Beck, A.T. (1983). Cognitive therapy of depression: New perspectives. In. P.J. Clayton & J.E. Barrett (Eds.), Treatment of depression: Old controversies and new approaches New York: Raven Press.(pp. 32-48).

17-Beck, A.T. (1987) Cognitive mode of depression. Journal of Cognitive psychotherapy: An International Quarterly, 1, 5, 37.

18-Beck, A.T., & Freeman, A.C. (1990). Cognitive therapy of personality disorders. New York: Guilford.

19-Beck, A.T. & Steer, R.A (1993) Beck Depression Inventory Manual. San Antonio: The Psychological Corporation.

20-Beck. A.T., Steer, R. A. & Garbin, M. (1988) Psychometric properties of the Beck Depression Inventory: Twenty-five years of evaluation. Clinical Psychology Review, 8, 77-100.

21-Byrne, B.M., & Baron, P. (1993). The Beck Depression Inventory: Testing and cross-validating an hierarchical factor structure for nonclinical adolescents. Measurement and Development in Counseling and Development, 26, 164-178.

22-Byrne, B.M., & Baron, P. (1994). Measuring adolescent depression: Tests of equivalent factorial structure for English and French versions of the Beck Depression Inventory. Applied Psychology: An International Review, 43, 33-47.

23-Byrne, B.M., Baron, p. 8 Campbell, T.L. (1993). Measuring adolescent depresssion: Factorial validity and ivariance of the Beck Depression Inventory across gender. Journal of Research on Adolescence, 3, 127-143.

24-Byrne, B.M., Baron, P., Balev, J. (1996). The Beck Depression Inventory: Testing for its factorial validity and invariance across gender for Bulgarian non-clinical adelescents. Personality and Individual Differences, 21, 641-651.

25-Byrne, B.M., Baron, P., Larsson, B. & Melin, L. (1995). The Beck Depression Inventory: Testing and cross-validation of a second-order factorial structure for Swedish nonclinical adolescents. Behaviour Research Therapy, 33, 345-356.

Page 33: ك للاكتئاب ( الصورة الكويتية ).doc

33

26-CatanZaro, S.J. (1994). Discrimination of mood regulation expectancies from dysphoria: Cofirmator analytic findings. Journaof Assessment, 1, 53-58.

27-Clark, D.A. & Beck, A.T. (1989). Cognitive theory and therapy of anxiety and depression. In P.C. Kendall & D. Watson (Eds.), Anxiety and depression: Distinctive and overlapping features New York: Academic Press.(pp. 379-412).

28-Clark, D.A., Steer, R.A., Beck, A.T. (1994). Common and specific dimensions of self-reported anxiety and depression: Implications for the cognitive and tripartite models. Journal of Abnormal Psychology, 103, 645-654.

29-DeGagne, T.A., Mikail, S.F., & Deon, J.L. (1995). Confirmatory factor analysis of a 4-factor model of chronic pain evaluation pain, 60, 195-202.

30-Gallagher, D.E. (1983) Effects of Bereavement on indictors of mental health in elderly windows and windowers, Journal of Gerontology, 38,565-571.

31-Ghareeb, G.A. (1987) An investigation of some variables related to depression in Egyptian Youth Paper prestend at the Cairo Word Congress for mental heath, Wordl Federation or Mental Health Oct, 18-22.

32-Ghareeb. G.A. (1990) An investigation of childhood depression in United Arab Emirates Paper presented at the second U.A.E. Psychiatric Conference , Emirates Medical Association , Abu Dhabi , U.A.E. from april 30 to may2 .

33-Ghareeb G.A (1991) The nature of adolescent depression in U.A.E. paper presented at the Royal College of Psychiatrists, Regional Meeting in Bahrain , Oct, 28-30.

34-Gibson, K. (1989) Children in political violence. Social Sciences & Medicine 28 (7) , 659 -667.

35-Herpest , K., & Payrel , E.S. (1989) . Depression : An integrative Approach . Oxford , U.K : Heinemann Medical Books .

36-Himmelfarb, S. (1984) Age and sex differences in the mental health of older person . Journal of Consulting and Clinical Psychology , 52,844-865.

Page 34: ك للاكتئاب ( الصورة الكويتية ).doc

34

37-Izard C.E., Dougherty. F.E., Bloxom, B.M., & Kotsch, W.E. (1974). The Defferential Emotion Scale : A method of measuring the supjective experiance of discrete emotion. Unpuplilished paper . Tennessee : Vendulit University .

38-King, S(1983) Problem definition and problem solving among the five major ethnic groups in Hawaii. Paper presented at the Annual Meeting of the International Communication Association .

39-Knight, R.G. (1984) Some general population norms for the short form Beck Depression Inventory. Journal of Clinical Psychology, 40,751-753.

40-Koper, B.A. (1993) Role of gender, sex role identity and type A behavior in anger expression and mental health functioning . Journal of Conuseling psychology, 40,232-287.

41-Lubin, B. (1985) Performance of bilingual subjects on Spanish and English version of the Depression Adjective Check Lists.

42-Lund, D.A (1986) Gender differences through two years of bereavement among the elderly . Gerontologists, 26,319-320 .

43-Morgan, K., et.al. (1987) . Mental health and psychological well - leing among the very old living at home . British Journal of Psychiatry, 150, 801 - 807.

44-Murase,S., Murase, S., Kitabatake, M., & yamauchi, T (1995) Seasonal mood variation among Japanese residents of Stockholm .Acta psychiatrica Scandinavise, 92, 51-55.

45-Probest, M., Vandereycken, W., van -coppenolle , H., & vanderlinden, J. (1995) . Hhe Body Attitud Test for patients with an eating disorder : Psychometric characteritics of a new questionnaire. special Issue : Body experience. Eating Disorder - the Journal of Treatment and Prevention, 3, 133-144 .

46-Pulos , S. (1996). Validity of the Beck Depression Inventory with eating disorder patiento . Educational and Psychological Measurement, 56,139-141 .

47-Sahin ,N., & sahin ,N. H. (1995) . Dimenisons of concerns : The case of Turkish adolescents. Journal of Adolescence, 18, 49-69 .

Page 35: ك للاكتئاب ( الصورة الكويتية ).doc

35

48-Salamero ,M , Marcos , T., Gutierrez, F., & Rebull, E. (1994). Factorial study of the BDI in pregnant women . Psychological Medicine, 24, 1031- 1035 .

49-Sowa & Lustman, PJ.(1984) Gender differences in rating stressfull events, and depressive cognition. Journal of Clinical Psychology 40,1334 - 1337.

50-TashakKori ,A., Barefoot ,J., & Mehryar ,A.H. (1989) . what does the Beck Depression Inventory measure in college student ? Journal of Clinical Psychology , 45,595 - 602.

51-West , J (1982) An Arabic validation of a depression inventory .A paper prerared for the 20th Congress of Applied psychology : cross- cultual issues . University of Edinburgh, Scotland , July 25- 28.