�ОКТЯБРЬ 2012 годаЭВРИКАЭлектронная версия газеты доступна на сайте http://www.narfu.ru/kf/

№ 10 Октябрь 2012 года

4 октября в МЦ «Роди-на» состоялся посвящение в студенты. С приветствен-ной речью выступили дирек-тор филиала Кузнецова Ири-на Викторовна и заместитель проректора САФУ по образо-ванию и науке Емельянов Ва-лерий Викторович, который поздравил первокурсников и сообщил радостную новость для всех студентов: у нашего университета к 2014 году поя-вится собственный спортзал.

Также с поздравлениями и напутственным словом высту-пил директор МЦ «Родина» Иванов Андрей Алексеевич.

Открыли праздничный кон-церт девушки из танцевального коллектива «1000 и 1 ночь», очаровавшие всех зрителей.

(Продолжение на стр. 4)

Посвящение в студенты

6

3

Загадочная лента

8 Конкурсы, гранты, кроссворд

Как мы отдыхаем

Анонс

С Днем учителя!С праздником, Днем учителя!

Расцвела букетами осень!Все, что вы в нас сумели посеять

В душах своих мы носим!Большое спасибо за знания,Мудрость Вашу, терпение.

Пусть Вам сопутствует радость,Здоровье, любовь и везение!

� ОКТЯБРЬ 2012 года ЭВРИКА

3 сентября в филиале про-шло торжественное меропри-ятие, посвященное началу учебного года. В честь это-го первокурсники, студенты старших курсов, преподава-тели и сотрудники универси-тета собрались на торжест-венную линейку.

«Образование и, главное, желание продолжать учиться является основой успеха каж-дого человека», – обратилась с приветственным словом к пер-вокурсникам директор филиала Ирина Викторовна Кузнецова.

Она поздравила ребят и поже-лала им успехов.

«Очень много новых впе-чатлений. Нравится все! И тор-жественная линейка, и встреча с куратором, и первое занятие», – поделились эмоциями пер-вокурсники Андрей Елисеев и Александр Малых.

Годы учебы – лучшие в на-шей жизни. Именно в это вре-мя мы находим верных друзей, открываем в себе способности, определяем ориентиры на всю жизнь. Пожелаем ребятам ус-пехов на этом пути!

«Движение, молодость, мечта!», под таким девизом 15 сентября уже в XI раз про-шел межрегиональный фес-тиваль молодежного творчес-тва «Движение».

В нем ежегодно принимают участие талантливые, активные молодые люди из разных угол-ков Архангельской и соседних областей. В нем принимали участие студенты нашего уни-верситета и его выпускники: Николай Байбородин был глав-ным ведущим; Татьяна Сухано-ва талантливо провела рэп-блок фестиваля; Анастасия Макарова и Юлия Бубнова проявили себя

как прекрасные организаторы; Андраник Айвазян в этот раз порадовал вокальным сопро-вождением одного из рэп-испол-нителей; Татьяна Скородумова, Вероника Паламарчук и Ольга Зеленцова представили завора-живающий восточный танец; Роман Постников снял восхи-тительный сюжет о фестивале. И это значит только одно, что университет обладает большим творческим потенциалом!

Как непосредственный учас-тник фестиваля (уже четвертый год подряд), могу отметить, что он растет, развивается, расши-ряется география участников,

растет их уровень. На «Движе-нии» можно не только на других посмотреть и себя показать, но и найти множество новых дру-зей, знакомых и просто инте-ресных людей. Так было и со мной: придя впервые в далеком 2009 на конкурс рэп-исполните-лей, думала просто попробовать свои силы, получить заряд пози-тива, теперь же иду уже не толь-ко выступить и показать новые задумки и идеи, а пообщаться, поделиться впечатлениями, поз-накомиться с новыми и новыми людьми.

На досуге, решила проин-тервьюировать несколько не-посредственных участников и слушателей, задавая единствен-ный вопрос: «Каковы Ваши впе-чатления от Движения 2012?»

Роман Постников: «Я хочу верить, что за теми ребятами, которые выступали в субботу 15 сентября на сцене Движения, наше будущее. То, с какой само-отдачей, каким энтузиазмом они боролись за звание лучшего, за-

служивает уважения. Я был там и видел их горящие глаза... Это действительно было здорово! Этим парням и девчонкам есть что сказать, неважно в зариф-мованном виде или танце – они не стесняются, говорят, обозна-чают свою позицию. Порой, я слышу мнение, что молодежь уже не та, что ребятам мало, что интересно. Это неправда. Есть сомнения? Просто придите че-рез год на площадку следующе-го фестиваля и убедитесь в этом сами!!! »

Студентка 4 курса специальности Педагогика и

психология Мария РЯБКИНА.

ОбъявленияМежвузовская

научно-практическая конференция для

студентов, аспирантов и соискателей

29 ноября 2012 г. состоится Межвузовская научно-практи-ческая конференция для сту-дентов, аспирантов и соиска-телей

«Актуальные социально-экономические, гуманитарные, правовые проблемы и перспек-тивы развития регионов»

Место проведения: фили-ал С(А)ФУ в городе Коряжме Архангельской области

По итогам конференции бу-

дет издан сборник материалов.Адрес оргкомитета:

165653, Архангельская об-ласть, г. Коряжма, пр. Ленина, 9, каб. 303

Контактные лица: Щелку-нова Ольга Валентиновна, Пав-лова Ольга Владимировна

Электронный адрес: t.monastyreva@narfu.ru

Курсы по подготовке к ЕГЭС 6 октября 2012 года фи-

лиал С(А)ФУ в г. Коряжме осуществляет набор групп для подготовки к поступлению в ВУЗ (сдача ЕГЭ) в объеме 48 часов по следующим предме-

там: химия, физика, биология, математика, информатика, русский язык. справки по тел. +7 (921) 290-97-99.

Курсы Английского языка

Филиал С(А)ФУ в г.Коряжме объявляет набор на курсы разговорного английско-го языка в объеме 40 часов.

Обучение осуществляется в вечернее время. Стоимость обучения 2950 рублей (74 руб. в час). По окончании курсов выдается сертификат. Заявки принимаются до 09 октября. Контактный телефон 8 (81850)

3-60-72 или кабинет №303, фи-лиал С(А)ФУ в г.Коряжме.

Игры студенческой лиги Авангард

В 2012 году отмечаются 25 лет Международного дня Охраны озонового слоя Земли (1987). Игры осеннего сезона студенческой лиги Авангард будут посвящены вопросам экологии, биологии. Заявки ко-манд на участие принимаются до 22 октября в ауд. 304. Орга-низаторы – Харитонова Ирина Владимировна, Петрова Елена Васильевна, Суранова Анжела (5 курс, специальность ГМУ).

Новости

С 28 по 30 сентября 2012 года недалеко от города Но-водвинска проводились об-ластные соревнования по спортивному туризму, куда от нашего университета от-правилась небольшая группа в составе: Суханова Татьяна, Машанова Татьяна и Труба-

чев Андрей. В общем итоге с соревнований мы привезли одно второе место, его заняла Суханова Татьяна, студентка пятого курса специальнос-ти прикладная математика и информатика, на дистанции пешеходной в командной связке (мужская – женская).

�ОКТЯБРЬ 2012 годаЭВРИКА

Умба-приключениеГруппа студентов-энтузи-

астов активного образа жиз-ни и любителей эктрима – в период с 7 по 18 августа 2012 года поездом Котлас–Мур-манск отправилась в Каре-лию покорять речку Умбу.

Прибыв на станцию «Апа-титы» и загрузив все вещи в «газель», мы добрались до на-чальной точки маршрута. Коли-чество участников для поездки, к сожалению, было ограничено. Всего поехало 10 человек: Зе-ленцова Ольга, Попова Марина, Суханова Татьяна, Машанова Татьяна, Байдин Игорь, Панте-леев Евгений, Курах Вадим, Во-ронин Сергей, Пономарев Иван и наш руководитель Нурлигая-нова Ольга Борисовна. Всех нас разделили на 4 экипажа, так как сплав предстоял не очень прос-той, а если быть более точным, составил вторую категорию сложности. При сборке плавс-редств ребята получили опыт в этом непростом деле. До места мы добрались очень поздно, но, не дожидаясь утра, сварили еду на костре, немного отдохнули и отправились в наше большое приключение по реке Умба.

На протяжении всего мар-шрута мы преодолевали пороги высокой категории сложнос-ти, такие как, порог «Падун» (третья категория), «Семи-верстный», «Разбойник», «Ка-нозерский» и другие. Места в Карелии отличаются живо-писностью, и мы старались не упускать момента наслажде-ния, разбивая лагерь. На Умбе не упустили шанса порыба-чить.

Незабываемые впечатления на ребят произвела походная «туристическая баня», кото-рая сооружалась из подручных средств за очень короткое время. Вечера проводились у костра с душевными песнями под гитару. Время в поездке пролетело незаметно. Не мог-ло не радовать и то, что нам очень повезло с погодой, тем-пература все время держалась умеренной. Так как речка лес-

ная, и вода в ней холодная, то купались мы в ней всего пару раз. В нашем пути предстоя-ло большое испытание – пре-одоление Канозера, продол-жительностью 23 км. В черте озера находится Канозерский национальный парк с наскаль-ными надписями и рисунками, которые датируются 2-3 тыся-челетием до нашей эры. Часть озера пришлось преодолевать своими силами, это было не-просто, но мы справились. После такого сложного ис-пытания на этом прекрасном озере мы встали на дневку, разбили лагерь, по соседству с нами стояли группы турис-тов из Белоруссии, Москвы и Ярославля.

В целом поездка удалась, все получили массу незабыва-емых эмоций, опыт, который может быть когда-нибудь при-годится им в жизни, набрались терпения и силы воли. Огром-ную благодарность хочется выразить нашим руководите-лям Дмитрию Белорукову и Ольге Глуховой.

Материал и фото предоставлены

Татьяной СУХАНОВОЙ.

К 7:30 добрались до первой стоянки на пороге Падун треть-ей категории сложности. Чувс-тва возникли очень неопреде-ленные – все таки первый раз на таком пороге – волнение, боязнь, но ради этого мы и приехали. Первый день получился очень насыщенный. Прошли пороги, получили много положительных эмоций, а вечером нас ждала первая туристическая баня.

После порога Падун мы про-шли порог Капустный с останов-кой на обед в середине Капустно-го озера. Не менее интересным был порог Разбойник, который оправдал свое название.

На протяжении 130 км спла-ва, мы ощутили всю мощь воды, преодолевая пороги 3–4 кате-гории сложности, насладились Жемчужным плесом. После про-хождения порога Канозерского мы очутились на огромном кра-сивом озере – Канозере. На одном из островов Канозера расположен уникальный памятник истории и культуры федерального значения – древние наскальные рисун-ки, Петроглифы, датированные

2-3 тысячелетием до нашей эры. Финалом нашего путешествия по реке Умба стало прохождение порога Морского, выход к ры-бацкому поселку Умба и Белому морю.

Мы проходили изумительно красивые места, горы Хибины (самые высокие за полярным кругом России горы), Белое море со скалистыми берегами и суровым северным очарованием покорили нас. Огромное коли-чество ценной рыбы (форели, хариуса, окуня, щуки), северных ягод и грибов отлично разнооб-разили нашу еду.

Красота Севера открывается далеко не каждому, но тот, кто хоть однажды по-настоящему увидел Север, никогда не сможет забыть этот суровый, но, в то же время, трогательный и живопис-ный край.

P.S. Выражаем благодар-ность всем, кто принял участие в организации туристического сплава!

Над статьей работали Ольга ЗЕЛЕНЦОВА 2 курс ПП, Марина ПОПОВА, 5 курс ГМУ.

Как вы провели свои каникулы этим летом? Наша группа студентов под руководством Нурлигаяновой

Ольги Борисовны и опытных инструкторов отправились в ту-ристический сплав по рекам Мурманской области.

7 августа состоялся выезд из г. Котлас до г. Апатиты, откуда мы добрались до верховья реки Умба. Река Умба – одна из кра-сивейших рек северокольского полуострова. Вытекает из од-ноименного озера – Умбозера и впадает в Кандалакшский залив Белого моря. По ней мы и нача-ли свое долгожданное путешес-твие. Всего в поход вышло пять

катамаранов, на каждом из кото-ром было по три студента и один инструктор. Нам выдали гермо-мешки, которые защищали наши личные вещи от воды, провели инструктаж, и ровно по графику в 4:07 утра первый катамаран, лидер группы, который томился в ожидании не менее 40 минут, отправился в долгожданное пу-тешествие по реке Умба.

� ОКТЯБРЬ 2012 года ЭВРИКА

(Продолжение. Начало на стр. 1)

Новоиспеченных студентов поздравили пятикурсники спе-циальности «Государственное и муниципальное управление», подарив им номер с юмором, танцами и песней.Поздравить первокурсников пришли такие же дебютанты в области обра-зования – первоклашки. На этом выступление маленьких артис-тов не закончилось, участники рок-группы «Вирвар» зажигали под всем известную песню про лесного оленя, которая прозву-чала в новой обработке.

Затем наконец-то на сце-не появились виновники тор-жества. Студенты направления «Прикладная математика и ин-форматика» достойно себя пред-ставили, несмотря на то, что на курсе их всего семеро. Мальчики шутили про студенческую пору, жизнь в общежитии, пели, тан-цевали, а зал их поддерживал!

Первокурсница Дарья Кра-сюкова подарила зрителям экс-прессивный цыганский танец, после чего свой номер проде-монстрировали студенты первого курса направления «Педагогика и психология». Они подготовили юмористическую сценку в стиле телевизионной передачи «Давай поженимся».

Бурными аплодисментами зрители встретили ансамбль скрипачей Школы искусств под руководством Журковой Тать-яны Александровны «Гамма – Джаз».

Следующими продемонстри-ровали зрителям свое выступле-ние первокурсники направления «Менеджмент». Ребята обыграли свой номер с помощью вырезок из различных песен, получилось весьма забавно. Подвели итог словами «Нам нравится здесь учиться!»

После этого наступила самая волнительная часть концерта – вручение студенческих билетов. Кузнецова Ирина Викторовна и Мясникова Светлана Владими-ровна вручили первокурсникам долгожданные документы. Кро-ме студенческих билетов ребя-та получили ручку с логотипом САФУ и ежедневник студента, в котором есть все, что нужно пер-вокурснику.

И в завершении виновники торжества, чтобы стать посвя-щенными в студенты, должны были произнести ставшую тра-диционной клятву студента.

На этом концерт подошел к концу, и завершили его Андра-ник Айвазян и Ольга Зеленцова танцем, состоявшим из самых разных современных танцеваль-ных направлений.

P.S. Первокурсники были счастливы тем, что они посвя-щены в студенты, преподаватели радовались новым замечатель-ным учащимся, а остальные зрители были довольны тем, что получили огромное количество прекрасных впечатлений

Материал подготовила Анжела СУРАНОВА.

Посвящение в студенты

�ОКТЯБРЬ 2012 годаЭВРИКА

В преддверии праздника День учите-ля, мы поинтересовались у преподавате-лей: «А что для Вас – День Учителя?» и «Что бы Вы хотели пожелать своим кол-легам?», а также спросили о том, какой подарок на этот праздник был для пре-подавателей самым запоминающимся.

И вот, что они ответили:

Дмитрова Любовь Геннадьевна:День Учителя стал для меня это праз-

дником не так давно. Не думала, что буду преподавать. Раньше профессиональный праздник был в области экономики, бух. учета. Коллегам хочу пожелать – пусть этот праздник будет не 1 раз в год, а 1 раз в сес-сию для преподавателей высшей школы. Дарят в основном открыточки.

Гарвардт Андрей Эрвинович:День Учителя – это ностальгия по тем

временам, когда был учителем. Коллегам желаю жить с изрядной долей пофигизма, с юмором относится к жизни. Самый луч-

ший подарок – хорошее настроение.

Юлинов Валерий Леонидович:День Учителя – праздник. А так сколь-

ко профессиональных праздников есть – все мои, т. к. я был и связистом, и строи-телем, и лесником, и в науке работал и день учителя тоже мой, хотя особенно ничем не запомнился. Коллегам, прежде всего, про-фессионального роста. А главное, успехов студентам: все написать, защититься, уст-роиться.

Кошелев Александр Партогенович:День Учителя – самый большой праз-

дник в году. Коллегам желаю творческих успехов, удач, хороших студентов.

Петрова Елена Васильевна:День Учителя – это обязанность поп-

росить всех студентов не забыть об этом празднике. Меня можете не поздравлять. Коллегам желаю терпения. Люблю когда поздравляют искренне, спонтанно, а не для

галочки. А самый запоминающийся пода-рок... это когда ребята, уже закончившие 5 курс, у которых я вела курс по выбору «Экология жизни» в сентябре принесли мне розу.

Сушков Владислав Викторович:День Учителя – это день, когда я могу

поздравить своих учителей, людей, кото-рым я благодарен. Коллегам желаю как можно больше учеников, которые будут благодарны им за науку. Самый запомина-ющийся случай – это когда курс пришел в полном составе на лекцию и предложил ее «продинамить» в честь Дня Учителя (но не «продинамили»).

Мясникова Светлана Владимировна:День Учителя – необычный день; праз-

дник, как праздник. Какой-то вот такой... с изюминкой. Коллегам – желаю терпения, умных, талантливых студентов всем препо-давателям, хотя вы и так такие (улыбается, показывает на нас). Здоровья, творческих успехов.

под названием «Го-рящий стул», суть которого в том, что каждый из учас-тников выходил в центр круга и члены его коман-ды могли задавать ему разнообразные вопросы. После прошло еще не-скольких подоб-ных тренингов, и мы прервались на обед.

После обеда команды предста-вили себя (название, девиз, не-большая сценка) и «пошли по этапам», получив список кон-курсов, которые должны были поочередно пройти. Среди них были «Кочки», «Простыня», «Мука», «Монстр», «Тонущий корабль», «Паутина», «Узел-ки». Например, в конкурсе «Мука» необходимо было без помощи рук достать конфету из тарелки с мукой (т.е. «оку-нувшись» лицом). Тем, кому это удавалось, давали одну из букв слова. Целью команд болы составить полное слово из полученных букв. Из «Тону-щего корабля» через его «бор-та» (которые представляли со-бой веревки, натянутые между деревьями) нужно было всем участникам переправиться за пределы «корабля». В конкур-

се под названием «Монстр» команде задавалось количест-во ног, на которых надо было пройти определенное расстоя-ние, и участникам необходимо было «сгруппироваться» так, чтобы общее количество ног, находившихся на земле во вре-мя прохождения дистанции, не превышало заданного количес-тва.

В конце мероприятия все собрались в кругу у костра. Пели песни, общались.

Мне очень понравилось, что все были дружны. Я по-лучила массу положительных эмоций, а также расширила круг своих знакомств. Адап-тив для первокурсников – это значительный шаг в сплоче-нии группы. И он прошел на «Ура!».

Александра ШИХАНОВА.

Знакомство прошло на «ура»!В нашем филиале сложилось уже немало традиций, одной

из которых является ежегодное проведение адаптационного мероприятия для студентов-первокурсников, совсем недавно начавших учиться и еще не успевших в полной мере адапти-роваться к новой студенческой жизни и, соответственно, ново-му окружению.

Нынешние первокурсники не стали исключением – в ми-нувшую субботу, 22 сентября, на территории Ватса-парка прошел адаптив, в котором приняли участие как студенты первых так и более старших курсов – и даже выпускники университета. Подготовкой и проведением программы ме-роприятия занимались студен-ты 2 и 3 курсов специальности «Психология и педагогика».

Я попросила поделиться

впечатлениями Елену Насо-новскую, которая вместе с Ро-маном Арзубовым и Дмитрием Владимировым поддержали команду первого курса направ-ления «Прикладная математи-ка и информатика» «Семеро из ларца» (такое название команда имеет неспроста, ведь в группе обучаются семь юношей).

«После прибытия на мес-то, мы расположились в зда-нии клуба. Первым шагом к знакомству было «испытание»

Опрос

� ОКТЯБРЬ 2012 года ЭВРИКА

У каждого из нас есть ин-туитивное представление о том, что такое «поверхность». Поверхность листа бумаги, по-верхность стен аудитории, по-верхность земного шара извес-тны всем. Возьмите бумажную ленту АВСD, разделенную по ширине пополам пунктирной линией и приложите ее концы АВ и СD друг к другу, склейте их так, чтобы точка А совпала с точкой D, а точка B с точкой С. Перед склейкой перекру-тите ленту один раз. Получи-лось знаменитое в математике бумажное кольцо. Его особое название – «Лист Мебиуса». У ленты, из которой сделан лист Мебиуса, две стороны. А у него самого, есть только одна сторо-

на! В качестве опыта, демонс-трируемого особенности листа Мебиуса, обычно предлагают «опыт с пауком и мухой». Если на внутреннюю сторону обыч-ного кольца посадить паука, а на наружную – муху и разре-шить им ползать как угодно, за-претив лишь перелезать через края кольца, то паук никогда не сможет добраться до мухи. А если их обоих посадить на лист Мебиуса, то бедная муха будет съедена, если, конечно, паук ползает быстрее!

Представленный лист Ме-биуса и является объектом изучения новой ветви геомет-рии – топологии. Топологию часто называют «резиновой геометрией», потому что в ней

любую фигуру можно сгибать, скручивать, растягивать, сжи-мать, но только не разрезать и склеивать. При этом считается, что свойства фигуры остаются неизменными. При растяжении резинка порвется не сразу, она будет свободно растягиваться, сжиматься, так как эластична. И при таком растяжении или сжатии будут сохраняться все ее особенные свойства – цвет, структура и прочее, при этом изменится только длина и ши-рина. Поэтому в топологии при рассмотрении объекта не учи-тывается ни длина, ни величи-на его углов. Топологические объекты различаются только по «топологической структуре», их свойства могут быть уста-новлены без измерения и срав-нения длин и величин углов.

К другим топологическим объектам относятся фигуры, которые можно нарисовать од-ним росчерком пера.

Также к «топологической задаче» относится и задача че-тырех красок, заключающаяся в доказательстве (или опро-вержении) следующего пред-ложения: четырех различных красок достаточно для того, чтобы раскрасить любую карту так, чтобы никакие две облас-ти, имеющие общий участок границы, не были окрашены в один и тот же цвет.

Поверхности, которые можно сделать из листа бумаги, изгибая, но, не сминая его, ма-тематики называют разверты-вающимися. В математике раз-вертывающиеся поверхности определяются не так: в метама-тематическом языке отсутству-ют слова «бумага», «сминать», «сделать». Существует целая теория развертывающихся по-верхностей, среди достижений которой – удовлетворительный

ответ на вопрос, какими они могут быть; математики назы-вают это «классификацией» (ответ принадлежит Леонардо Эйлеру).

У входа в Музей истории и техники в Вашингтоне мед-ленно вращается на пьедестале стальная лента, закрученная на полвитка. В 1967 году, когда в Бразилии состоялся междуна-родный математический конг-ресс, его устроители выпустили памятную марку достоинством в пять сентаво. На ней была изображена лента Мебиуса. И монумент высотой более чем в два метра, и крохотная марка – своеобразные памятники Ав-густу Мебиусу.

В разных странах зарегист-рировано немало изобретений, в основе которых все та же односторонняя поверхность. Например, в некоторых магни-тофонах были использованы кассеты, где магнитная лента соединяется в кольцо и пере-кручивается, что значительно увеличило срок службы кас-сет. Сейчас применение ленты Мебиуса мы видим в одном из видов детского развлечения – американские горки.

Наконец, есть предположе-ние о том, что наша Вселенная закручена в ленту Мебиуса. Есть также гипотеза, что спи-раль ДНК сама по себе являет-ся фрагментом ленты Мебиуса, и именно этим объясняется сложность его расшифровки. Такая структура объясняет и причину наступления биологи-ческой смерти всего живого – лента замыкается сама на себя, в результате и происходит са-моуничтожение.

Материал подготовила Ирина ХАРИТОНОВА.

Фото из Интернета.

Загадочная лентаВозраст первооткрывателей «великих открытий» – вели-

чина интересная. Так, два великих открытия Карл Фридрих Гаусс сделал на протяжении всего десяти дней, за месяц до того, как ему исполнилось 19 лет! Одна из самых удивитель-ных сторон «феномена Гаусса» заключается в том, что он в сво-их первых работах практически не опирался на достижения предшественников, открыв как бы заново за короткий срок то, что было сделано в теории чисел за полтора века труда-ми крупнейших математиков. И это позволило завоевать ти-тул «короля математиков». Август Фердинанд Мебиус – уче-ник «короля» математиков Гаусса. Мебиус был первоначально астрономом, как Гаусс и многие другие, кому математика обя-зана своим развитием. В те времена занятия математикой не встречали поддержки, а астрономия давала достаточно денег, чтобы не ду мать о них, и оставляла время для собственных размышлений. И Мебиус стал одним из крупнейших геометров XIX века. В возрасте 68 лет Мебиусу удалось сделать открытие поразительной красоты. Это открытие односторонних повер-хностей, одна из которых – лист Мебиуса (или лента). Меби-ус придумал ленту, когда наблюдал за горничной, неправильно одевшей на шею свой платок.

�ОКТЯБРЬ 2012 годаЭВРИКА

В наше время очень трудно най-ти интересный фильм или действи-тельно стоящую книгу. Мы решили узнать наших преподавателей, что же они любят смотреть и читать.

Книги и фильмы, которые сейчас смотрит и читает Людмила Михайловна Харева, определяются детьми.

Из последнего прочитанного – «Большой Кыш». Это добрая детская сказка рассказывает о мире кышей-уди-вительных существ, величиной с шиш-ку. Людмила Михайловна считает, что сказки такого рода полезны маленькому слушателю, а еще признается, что и ей самой доставляет удовольствие в сво-бодное время вместе с детьми следить за жизнью кышей.

Отлично проходит вечер семьи и за просмотром советских фильмов. Таких как – «Приключения Электроника», «Гостья из будущего»... Нередко у детей возникают вопросы по поводу жизни в то время, – говорит Людмила Михай-ловна. – и мы всегда им рассказываем, поясняем некоторые моменты, а ребенок в свою очередь делится с нами своими впечатлениями.

Книги Рэя Брэдбери уже более полу-века находят своих постоянных читате-лей во всем мире. В их рядах и Ольга Владимировна Павлова: «Рассказы и повести Брэдбери – открытие для меня! Особенно всем рекомендую к прочте-нию «И грянул гром» – замечательное произведение, которое заставляет заду-маться, какие последствия могут быть у наших действий и даже слов». Нравит-ся ей также стиль произведений Бориса Акунина, Салтыкова-Щедрина.

Из большого разнообразия прочи-танных книг особенно выделяет книгу Джеральда Дарелла «Моя семья и дру-гие звери» – это юмористическая сага о детстве будущего знаменитого зоолога и писателя на греческом острове Корфу, где его экстравагантная семья провела пять блаженных лет.

– Книги больше нравится читать, чем смотреть их экранизацию, – отмечает Ольга Владимировна, хотя и вспомина-ет, что как то, делая свои дела, случайно заметила на экране фильм «Сумерки» и поразилась тому, что вампиры могут быть человечными.

Для поднятия настроения к просмот-ру рекомендует сериал «Ликвидация» с хорошо продуманным сюжетом и точно подобранным актерским составом.

Татьяна Альбертовна Монастырева на вопрос о любимом фильме сразу же вспомнила «Любовь и голуби» Влади-мира Меньшова: «Этот фильм несет в себе большой позитив и неизменно под-нимает настроение».

Из литературы предпочитает стихи – Бориса Пастернака, Анны Ахматовой.

По настроению берет почитать А.П. Чехова, И.С. Тургенева.

Студентам рекомендует обратить внимание на наших северных писателей С.Г. Писахова, Б.Д. Шергина, часто ци-тируемого Э.М.Ремарка, повести Ф.А. Абрамова, «Записки сумасшедшего» Анхель де Куатьэ. Загадка этого авто-ра в том, что доподлинно неизвестно кто скрывается под таким псевдони-мом. Сам «он» называет себя коренным индейцем племени Навахо, мексиканцем французского происхождения, потомс-твенным шаманом. По его словам, Ан-хель долгое время прожил в России и предпочитает писать именно по-рус-ски, будучи уверен, что именно русский язык более всего подходит для раскры-тия тайн бытия. О самой же книге го-ворит «Это настоящий дневник насто-ящего сумасшедшего...Он искал правду, не понимая, где реальность, а где плод его воспаленного воображения. И за его бредом оказывалось подчас куда больше здравого смысла и правды, чем в много-численных «здравых рассуждениях» ны-нешних властителей дум.»

Взгляды Николая Васильевича Упа-дышева на литературу весьма консер-вативны. Когда-то открыв для себя ис-торические произведения, он и сейчас не изменяет им. «Хороши изложением, историческим соответствием материа-ла и образами абсолютно все романы и исторические миниатюры В.С.Пикуля» – говорит Николай Васильевич. Студен-там же рекомендует читать классику и особенно обратить внимание на челове-ческие образы Достоевского.

В свободное время Николай Василь-евич любит смотреть телеканалы «Куль-тура», «Евроспорт», где следит за сорев-нованиями по биатлону и велоспорту, но не переключит канал, заметив советские мультфильмы «Маугли» и «Ежик в ту-мане».

– Одно удовольствие доставляет смотреть фильмы «А зори здесь тихие» Станислава Ростоцкого, «Они сражались за родину» Сергея Бондарчука, «Осво-бождение» Юрия Озерова,– говорит он. Тогда как новый фильм Никиты Михал-кова «Цитадель» показался слишком пе-регруженным множеством ситуаций.

Елена Аркадьевна Дементьева вспо-минает «Зеленую милю» Стивена Кин-га, которую читала запоем, но фильм наоборот – не впечатлил, зато понрави-лись новые фильмы «Один день» и «Не-прикасаемые».

– Наши студенты и сами могут мно-гое порекомендовать, – говорит Елена Аркадьевна.

Мы с ней абсолютно согласны и в следующем номере обязательно напи-шем, какие же книги и фильмы интерес-ны нашим студентам.

Екатерина ТИМОФЕЕВА.

Выбор преподавателя

� ОКТЯБРЬ 2012 года ЭВРИКА

По горизонтали:1. Древнее высококультурное индейское племя,

жившее в Южной Америке. 4. Персидский царь. 7. Относящийся к остановке движения. 10. Ударный музыкальный инструмент в виде металлического диска. 11. Приставка, означающая отрицание. 12. Счетная доска у древних римлян. 14. Крупное де-рево с гладкой светло-серой корой и твердой древе-синой. 16. Река в Европе. 17. Поверхность на стене, потолке, обрамленная орнаментом, гладкая или с живописными, скульптурными изображениями. 19. Землепроходец, завоеватель Сибири. 21. Учение о том, что все вещи состоят из самостоятельных эле-ментов (атомов) и что все совершающееся основы-вается на перемещении, соединении и разъединении этих элементов.. 23. Участок земли, выделяемый крестьянину в личную собственность при выходе

его из общины, – основной элемент аграрной ре-формы начала XX в. 25. Взрывное устройство. 26. Вьющаяся или завитая прядь волос. 28. Название различных изделий, предметов в форме рога, рас-ширяющейся трубки. 29. Штат на западе США. 31. Мешок для ловли рыб. 32. Буква греческого алфа-вита. 34. Чувство сильного страха, доходящее до подавленности, оцепенения. 35. Вещество, выраба-тываемое пчелами и служащее им материалом для постройки сот, а также сходное с ним минеральное или органическое вещество. 36. Полость между верхней и нижней челюстями, снаружи закрытая губами. 38. Степень зрелости (плода, зерна). 40. В англоязычных странах: почтительное обращение к мужчине. 42. Город в Италии. 43. Бугорок на сырой или заболоченной земле. 45. Здание легкой пост-ройки, предназначенное для временного жилья. 47. Настоятель католического монастыря. 48. Крупный город на юго-востоке европейской части России. 51. Официальное посещение. 52. Точное воспроиз-ведение, повторение чего-н. 55. Пресмыкающееся с длинным извивающимся телом, часто с ядовитыми железами пасти. 56. Госавтоинспекция. 58. Крупное с двумя большими бивнями хоботное млекопитаю-щее тропических стран. 59. Действующий вулкан на Сицилии. 60. Большое крестьянское селение. 61. Река в Армении, левый приток Аракса. 62. Сооруже-ние для ремонта и постройки судов. 63. Корка льда на снегу.

По вертикали:1. Государство на Ближнем Востоке, в Месопо-

тамской низменности, в долине рек Тигр и Евфрат. Граничит на юго-востоке с Кувейтом, на юге с Сау-довской Аравией. 2. Мелкие пятна, брызги на чем-н. 3. Вечнозеленое хвойное дерево (реже – стелю-щийся кустарник) с длинными иглами и округлыми шишками. 4. Название партийно-государственного органа, выполнявшего задачи по защите комму-нистического режима советской России (СССР) от

внутренних и внешних врагов. 5. Злокачественная опухоль из эпителиальных и кроветворных клеток. 6. Сильная буря на море. 8. Круговая дорожка с вира-жами для вело– и мотогонок. 9. Штраф за невыпол-нение в срок каких-н. установленных законом или договором обязательств. 13. Столица Афганистана. 15. В парапсихологии: то же, что биополе. 16. Об-щее название группы мелких морских ракообразных животных. 18. Покатый спуск. 19. Тот, кто едет вер-хом, на велосипеде, в повозке. 20. Воспаление внут-реннего, среднего или наружного уха. 22. Продажа готовой продукции, изделий. 24. Специалист по бо-танике. 25. Фигурный выступ на конце ключа. 27. револьвер, разработанный бельгийскими оружей-никами. 28. Вращающаяся часть механизма в виде небольшого цилиндра, катушки (спец.). 2. Фарфоро-вый изолятор в виде катушки для укрепления на нем электрического провода. 3. мн. То же, что роликовые коньки (разг Фарфоровый изолятор). 29. Государс-тво в Африке. БЭС. 30. Положение в спортивных играх, когда мяч или шайба оказываются вне пло-щадки. 32. То же самое что и бывший. 33. Земель-ная мера в нек-рых странах, равная 4047 кв. м. 37. Замкнутое яйцевидное очертание чего-н. 38. Настил из бревен в блиндаже. 39. В старину крытая зимняя повозка, а также сани со спинкой. 41. Колдовство, волшебство. 44. Очертание предмета, контур. 46. Исторически сложившаяся группа человечества, объединенная общностью наследственных физичес-ких признаков (цветом кожи, глаз, волос, формой че-репа и др.), обусловленных общностью происхожде-ния. 48. Крупнейший город на северо-западе США и в штате Вашингтон в частности, крупный морской порт. 49. Рыба семейства карповых. 50. Деревянный крестьянский дом. 51. Небольшой якорь, употребля-ющийся преимущественно для завозов. 53. Курорт в Крыму. 54. Педагогическое приложение к прянику. 56. перен. Мерзкий, отвратительный человек. 57. За-явление в суд или арбитраж о разрешении какого-н. гражданского спора.

Объявлен международный конкурс публичных дебатов IDEA. Дедлайн 30 ноября 2012 года. К участию приглашаются студенты дневного отделения аккредитованного высшего учебного заведения в любой

точке земного шара, а также не-давние выпускники, владеющие английским языком. Тематика нынешнего года – «Цифровая свобода и ее границы» (Digital Freedom and Its Limits).

Призы: Поездка в Буда-

пешт (Венгрия) для участия во втором ежегодном форуме The Global Debate and Public Policy Challenge, который со-стоится в Центрально-Евро-пейском университете в июне 2013 года и пять денежных

грантов в размере 10 тысяч долларов США (на обучение в магистратуре или аспиран-туре либо для работы в не-коммерческой организации в сфере государственной поли-тики).

Объявлен международ-ный литературный конкурс на лучшее произведение в жан-ре научной фантастики «Если сегодня – завтра». Дедлайн 30 ноября 2012 года.

Возраст, гражданство и место жительства авторов про-изведений, присылаемых на конкурс, не ограничены.

На основной конкурс при-

нимаются неопубликованные произведения на русском язы-ке, написанные в жанре «твер-дой» научной фантастики (hard science fiction) объемом не ме-нее 1 авторского листа (40 000 знаков) и не более 3 авторских листов (120 000 знаков).

Произведение может быть подано на конкурс как самим автором, так и номинаторами.

Призы:– Первая премия: 70 000

рублей– Вторая премия: 50 000

рублей– Третья премия: 30 000

рублейТакже будут вручены спе-

циальные премии: премия Жюля Верна (вручает посоль-ство Франции в России), пре-

мия журнала «Наука и жизнь» и премия за лучшую статью на тему «Научная фантастика» или «Технологическая сингу-лярность»

Произведения авторов, за-нявших первые 6 мест основ-ного конкурса и победившие в специальных номинациях пуб-ликуются в сборнике произве-дений победителей Конкурса.

Объявлен конкурс на по-лучение именной стипендии компании Dr.Web. Дедлайн 15 ноября и 15 мая каждого года. Стипендии предназначаются студентам дневного отделения

высших учебных заведений, ведущих научные исследова-ния и разработки антивирус-ных средств защиты информа-ции на основе теоретических материалов и практической

деятельности. Конкурс прово-дится два раза в год ежегодно. Документы от претендентов на назначение стипендии на сле-дующий семестр принимаются с 15 апреля по 15 мая и с 15 ок-

тября по 15 ноября. Размер сти-пендии – 10 000 (десять тысяч) рублей 00 коп.

Контакты: education@drweb.com (с пометкой – Сти-пендия Dr.Web).

С более подробной информацией об этих и других конкурсах можно познакомиться по адресу http://vsekonkursy.ru/

Конкурс для студентов и выпускников IDEA

Литературный конкурс «Если сегодня – завтра»

Конкурс стипендий компании Dr.Web

№ 102012 год

Конкурсы и гранты

Кроссворд

Над номером работали: Ирина Харитонова, Владислав Сушков, Иван Слотин, Анжела Суранова, Екатерина Тимофеева, Ольга Мокеева, Екатери-на Титова, Мария Рябкина, Александра Шиханова, Роман Арзубов, Татьяна Суханова, Ольга Зеленцова, Марина Попова.