8

К нкурс. Архитектура. И п нчики · Стрелка (2015). Преподаватель и аспирант МАРХИ. Куратор множества образовательных

  • Upload
    others

  • View
    2

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: К нкурс. Архитектура. И п нчики · Стрелка (2015). Преподаватель и аспирант МАРХИ. Куратор множества образовательных
Page 2: К нкурс. Архитектура. И п нчики · Стрелка (2015). Преподаватель и аспирант МАРХИ. Куратор множества образовательных

К нкурс. Архитектура. И п нчики

Page 3: К нкурс. Архитектура. И п нчики · Стрелка (2015). Преподаватель и аспирант МАРХИ. Куратор множества образовательных

Описание:Данный образовательный курс представляет из себя лабораторию по выполнению международных архитектурных конкурсных экспрес-проектов. Участники данного курса выберут один из предложенных конкурсов и с здадут для него свой собственный проект, который затем и подадут в качестве конкурсной заявки. Участие в таких архитектурных конкурсах очень ценно для развития профессиональных конкурентноспособных навыков и составления своего первого портфолио для дальнейшей образовательной деятельности, например, поступления в архитектурный институт.

Page 4: К нкурс. Архитектура. И п нчики · Стрелка (2015). Преподаватель и аспирант МАРХИ. Куратор множества образовательных

Этап 1ЗапускУчащиеся получают конкурсное задание.

Этап 2.КартаРаспаковка конкурсного задания. Анализ границ поставленных задач и будущего эксперимента. Поиск карты.

Этап 3.ОбразУчащиеся ищут и анализируют образ современности в пространстве которого происходит действие конкурсного задания. Например, если это 2050 год и космос: учащиеся исследуют тренды, которые будут формировать данный период времени.

Этап 4.СуперпроблемаУчащиеся закладывают в центр своего проекта глобальную проблему данного периода времени, которую непременно нужно решить, чтобы сделать мир лучше. Их будущая идея проекта будет основываться на решении этой проблемы и иметь «позитивный» настр й.

Этап 5ИдеяУчащиеся собирают конструктор всевозможных путей решения заданной проблемы и создают матрицу вариантов.

Этап 6КонцепцияПоиск архитектурных алгоритмов и формул. Учащиеся придумывают концептуальную формулу поэтапного воплощения идеи.

Этап 7ПрототипУчащиеся создают проект. Режут, собирают, склеивают объекты в реальном масштабе.

Этап 8ШоуАрхитектурный показ мод. Дебаты. Доказывание своих идей перед публикой, словно игра политиков или актёров.

Page 5: К нкурс. Архитектура. И п нчики · Стрелка (2015). Преподаватель и аспирант МАРХИ. Куратор множества образовательных

Когда: Сентябрь-октябрь, ноябрь-декабрь, январь-февраль, март-апрель, май-июнь, июль-август.

Продолжительность блока: Два месяца. 4 занятия в месяц.

Продолжительность занятия: 15:00 - 18:00 (3 часа).В скресение.

Возраст и количество: 15 лет и старше. 15 человек в группе.

Page 6: К нкурс. Архитектура. И п нчики · Стрелка (2015). Преподаватель и аспирант МАРХИ. Куратор множества образовательных
Page 7: К нкурс. Архитектура. И п нчики · Стрелка (2015). Преподаватель и аспирант МАРХИ. Куратор множества образовательных

Куратор: Егор ОрловО кураторе: Молодой архитектор будущего. Член Союза Архитекторов России. Выпускник с отличием Казанского Государственного Архитектурно-Строительн го Университета (2014) и международного института архитектуры, медиа и дизайна Стрелка (2015). Преподаватель и аспирант МАРХИ. Куратор множества образовательных программ в области архитектуры будущего на российских и международных площадках: Таврида, Зодчество, Московский Урбанистический Форум, Международный Студенческий Форум Молодежи и Студентов в Сочи. Автор публикаций в ведущих национальных и международных архитектурных журналах: Архиру, ArchDaily, Domus, Archspeech, TATLIN NEWS.

Page 8: К нкурс. Архитектура. И п нчики · Стрелка (2015). Преподаватель и аспирант МАРХИ. Куратор множества образовательных

КонтактЗаписаться на курс и узнать подр бную информацию можно по телефону +79166632253 или +74994887021 или придя к нам в гости.Дмитровское шоссе, дом 34, корпус 2.