«Безопасный маршрут дошкольника»

в МБДОУ № 14 Осуществляя образовательную деятельность по обучению дошкольников

навыкам безопасного поведения на улице, педагоги ДОУ постоянно

работают над совершенствованием и обогащением предметно-развивающей

среды. Во всех группах детского сада имеются уголки по изучению ПДД,

которые оснащены разнообразными настольно-печатными, дидактическими

играми и игрушками, макетами безопасного маршрута в детский сад. Формы

работы с детьми по обучению ПДД многогранны и включают в себя:

экскурсии, целевые прогулки, наблюдения, игры, знакомство с

художественной литературой, продуктивную деятельность дошкольников,

развлечения и досуги, проекты.

Для активизации работы по пропаганде ПДД и безопасного поведения на

улицах и дорогах, а также повышения компетентности взрослых и детей по

вопросам безопасности дорожного движения проводится большая работа с

воспитанниками и родителями.

Одним из направлений работы является создание паспорта дорожной

безопасности ДОУ, на схемах которого обозначен безопасный маршрут в

учреждение, выявлены дорожные «ловушки» - наиболее опасные места

маршрута, требующие повышенного внимания у пешеходов и водителей.

Работа с родителями и педагогами проводится в форме деловых игр,

семинаров-практикумов, консультаций, родительских собраний, педсоветов,

анкетирования, индивидуальных бесед.

Для расширения кругозора родителей по тематике ПДД в ДОУ оформлен

информационно-наглядный уголок «Перекресток ». В уголке представлены

рекомендации и советы для родителей по обучению дошкольников

безопасному поведению на дорогах и улицах. Педагоги МБДОУ, наряду с

традиционными формами работы с дошкольниками по изучению правил

дорожного движения, организуют встречи с инспектором ОГИБДД

разрабатывают и реализуют инновационные проекты «В гостях у

светофорика», «Зебра пришла в детский сад»

Воспитанники старшего дошкольного возраста группы совместно с

родителями изготовили схемы и макеты собственных маршрутов в детский

сад и обратно.

Ребенок учится законам улицы, беря пример с нас, взрослых. Его жизнь,

здоровье и безопасность полностью зависят от окружающих людей.

Уберечь ребенка от беды – долг каждого взрослого.

IlHflercliiiiri,;A; '' l ' , ,

t,

Orgenexne noqroeoft cessm KnHrncenn 188480IlexuHrpagcxas o6nactb, Kuurucenn, Eonsuas CosetcKag ynuqa, 16/15I (800) 20G,S88|.rerK,lil paooru: nt+nTlt6:txFzo:oo; cu 0tt:txF16:t o; Bc o9:0(F14:00

T

fln[erc,$l.'Jf:,, . .,,,.,,.,,]t

::,., .,

, ; , -* ')

e .*dft*'t::'.. tE # -,",,&d

Ft

(, ,i "YB .

-.- -/$l .r- -,{' / - r \ ."-

* ' l l j

!a -.'-tt -Vo

"-'rt'9-r -r1I\)

'o3,fe'--"

r4l( t - ,

"\

<'

Y.)-

,t *%.

n\iJ . I t

* % c\

B

|\rft|

Ir.

f,

at\a

t-CL

r :g\ G

\\ _ \-Ek

il

rtt\l

gq'

{I}. $ t

fa

2. E gr t -r + =

l rE l i ' , -