СОДЕРЖАНИЕ - iroso.ruiroso.ru/storage/app/media/novosti/2020/1/2019-sakh-obr-4-2019.pdf · ВОСПИТАНИЕ Духовно-нравственное воспитание

СОДЕРЖАНИЕ СОБЫТИЯ: вчера, сегодня, завтра........4

ОБРАЗОВАНИЕМодернизация образования«Учитель будущего»,

интервью с А.А. Крыловой, ректором Института развития образования Сахалинской области .................22

Е.В. ДимоваВсероссийские проверочные работы в системе контроля качества географического образования Сахалинской области .................26

Высшее профессиональное образованиеИ.Е. АбрамоваЕ.П. Шишмолина

Деловая игра как инструмент личностно ориентированного обучения иностранному языку в вузе ................................33

Среднее профессиональное образованиеВ.Ю. Мартынов

Интеграция элементов ФГОС и спецификации стандартов WorldSkills в рамках компетенции «Предпринимательство» .............36

Межкультурная интеграция и социальная адаптацияЕ.Л. Афанасенкова

Особенности психолого-педагогического сопровождения детей и подростков мигрантов в пространстве образовательной организации ................................39

И.А. ФоменкоИспользование изотерапии в преодолении трудностей социализации у детей из семьи мигрантов ...................49

Обу чение детей с ограниченными возможностями здоровьяТ.А. Пащенко

Использование игровых технологий в практике обучения детей с расстройствами аутистического спектра .............53

Этнокультурное образованиеЕ.В. Намаконова

Народная сказка как средство воспитания интереса к этнокультуре ............................58

Я – исследовательД. Горленко

Отражение особенностей национального менталитета в пословицах и поговорках русского и английского языков ...65

ВОСПИТАНИЕДуховно-нравственное воспитаниеН.Ю. Богатырёва

Отражение способов манипулятивного воздействия на молодежь в современной русской подростковой литературе (Павел Верещагин «Рецепт одной войны») ...............70

И.Н. ШульгаВзаимодействие детского сада и семьи в формировании духовно-нравственных качеств личности ребенка в процессе апробации программы «Социокультурные истоки», мастер-класс ................78

С.П. ВасильеваРазвитие нравственно-эмоциональной сферы дошкольников с особыми образовательными потребностями через интегрированное обучение .....................................83

МИР ВОКРУГ НАССтраницы историиЛ.В. Русинова

Национальные сокровища России ....................88

Литература Саха линаМ. Тарасова

Земляки .......................................90А. Сафонова

Девять дней .................................93

Сахалинское образование – XXI век4/2019

Редакционная коллегия

Главный редакторА.А. Крылова канд. ист. наук, ректор ГБОУ ДПО ИРОСО

Ведущий редакторИ.Д. Остапенко

Научный редакторЛ.Н. Гринько канд. филол. наук, проректор по научно-методической работе

Члены редакционной коллегииЛ.В. Даниленко канд. пед. наук, проректор по дополнительному и профессиональному образованию

Е.Н. Мишенкова канд. философ. наук, проректор по учебной и организационной работе

Н.В. Бачиу директор департамента развития СПО

Н.В. Вечканова канд. юрид. наук, доцент кафедры гуманитарных дисциплин

Е.В. Димова канд. пед. наук, зав. кафедрой естественнонаучных дисциплин

Л.П. Колодочка канд. филол. наук, зав. кафедрой гуманитарных дисциплин

Н.А. Лацко начальник отдела по научно-методической работе

С.Ю. Панкова канд. психол. наук, зав. кафедрой педагогики и психологии

Н.М. Савостин канд. пед. наук, доцент кафедры естественнонаучных дисциплин

А.В. Сидоров директор детского технопарка «Кванториум»

Ответственный секретарьА.А. Сафонова

Сахалинское образование – XXI век 4/2019

3

Страница главного редактора

ДОРОГИЕ ДРУЗьЯ!Номер. журнала,. завершающий. тираж.

уходящего.2019.года,.традиционно.освещает.наиболее. значимые. события. в. области,. на-правленные. на. реализацию. национального.проекта.«Образование»..Лента.новостей.дает.основания. гордиться. достижениями. работ-ников.сферы.образования,.а.самое.главное.–.детей. и. молодежи.. В. области. активно. осу-ществляются. мероприятия. в. соответствии.с.федеральными.проектами.«Молодые.про-фессионалы»,. «Успех. каждого. ребенка»,.«Учитель. будущего»,. «Цифровая. образова-тельная.среда»,.«Современная.школа»..

В.рубрике.«Модернизация.образования».опубликованы.материалы,.ос-вещающие.деятельность.педагогического.сообщества.по.проекту.«Учитель.будущего».и.развитию.навыков.и.компетенций.XXI.века..Кроме.того,.рас-смотрены.проблемы.оценки.образовательных.результатов.в.современной.школе,. личностно. ориентированного. подхода. к. обучению,. интеграции.элементов.ФГОС.СПО.и.спецификации.стандартов.«WorldSkills»,.а.также.применения.инновационных.технологий.в.образовательных.организациях.

Актуальны.статьи.по.вопросам.межкультурной.интеграции.и.соци-альной. адаптации:. выявлены. особенности. психолого-педагогического.сопровождения.детей.мигрантов,.а.также.даны.практические.рекомен-дации.по.преодолению.у.них.трудностей.социализации.

Рубрика.«Обучение.детей.с.ограниченными.возможностями.здоровья».дает.возможность.поделиться.опытом.применения.игровых.технологий.в.практике.обучения.детей.с.расстройствами.аутистического.спектра.

В.рубрике.«Духовно-нравственное.воспитание».размещен.конспект.мастер-класса. из. опыта. работы. по. реализации. программы. «Истоки..Воспитание.на.социокультурном.опыте».

Статьи.рубрик.«Этнокультурное.образование»,.«Я.–.исследователь».и. «Литература. Сахалина»,. несомненно,. будут. интересны. широкому.кругу.читателей.

Авторами.статей.не.только.подробно.изучены.определенные.направле-ния.деятельности.и.подведены.итоги,.но.и.обозначены.целевые.ориентиры.по.реализации.национального.проекта.«Образование».в.новом,.2020.году.

Редакционная.коллегия.журнала.желает.читателям.плодотворной.ра-боты.и.осуществления.планов..С.Новым.годом!.

Александра Александровна Крыловаглавный редактор журнала

«Саха линское образование – XXI век»


Духовно-нравственное воспитаниеСОБЫТИЯ: вчера, сегодня, завтра

4

СОБЫТИЯ:вчера, сегодня, завтра

СЕНТЯБРь – ДЕКАБРьРеализация общероссийского проекта по

ранней профессиональной ориентации учащих-ся 6–11-х классов общеобразовательных органи-заций «Билет в будущее» в Сахалинской области.

Проект ранней профориентации «Билет в буду-щее» инициирован Президентом России В.В. Пути-ным в феврале 2018 г. и вошел в федеральный проект «Успех каждого ребенка» национального про-екта «Образование». Оператором проекта стал Союз «Молодые профессионалы (WorldSkills Russia)» при поддержке Министерства просвещения России.

Первый этап общероссийского проекта в островном регионе показал хорошую динамику уже в самом начале – онлайн-тестирование на платформе проекта прошли более 9000 учащих-ся из 138 школ Сахалинской области. Этот пока-затель почти в два раза выше запланированного.

50% ребят успешно прошли онлайн-диагности-ку, которая позволила определить уровень осознан-ности и готовность школьника к выбору, а также выявила сферу профессиональных интересов под-ростков и их знания о конкретных компетенциях.

Главный итог онлайн-диагностики каждый участ-ник видел в своем личном кабинете. Это результаты тестирования, которые помогут подростку сделать первые шаги к осознанному выбору профессии, сопо-ставить свои возможности, способности, интересы и перейти к следующей стадии проекта – практическим мероприятиям. С учетом результатов тестирования школьники также получили информацию о доступных практических профориентационных мероприятиях, которые позволят им погрузиться в профессию.

Второй этап – практические мероприятия про-екта в различных форматах – от экскурсий на чем-пионаты профессионального мастерства и профори-ентационных фестивалей до очных или онлайн-проб с носителем профессиональных компетенций – при-званы дать участникам проекта возможность сделать более осознанный выбор своей будущей профессии и встретиться с представителями разных профессий.

Под руководством опытных наставников ребята самостоятельно пробовали свои силы в различных компетенциях, тем самым определяя для себя, ка-кая деятельность им больше подходит. Например, в Саха лин ском техникуме сервиса учащиеся ознако-мились с такими компетенциями, как поварское и кондитерское дело, хлебопечение, графический ди-зайн, парикмахерское и швейное искусство. В Саха-лин ском техникуме строительства и ЖКХ школьники познакомились со столярным делом и сварочными технологиями. Наставники Саха лин ского политехни-ческого центра № 2 (пгт Ты мов ское) для школьни-ков 9–11-х классов провели тематические экскур-

сии: «Эксплуатация сельскохозяйственных машин», «Профессия: ландшафтный дизайн», «Как работают подъемные краны», «Тренажеры: кран, трактор, авто-мобиль». К проекту «Билет в будущее» присоединился и технопарк «Кванториум», где школьники знакоми-лись с компетенциями, среди которых мобильная робототехника, промышленный дизайн, информа-ционные технологии, энергетика и геоинформатика.

Ребята, успешно прошедшие практические ме-роприятия ознакомительного формата, перешли на третий этап проекта – профессиональные практику-мы вовлекающего и углубленного формата, где под-ростки получили возможность погрузиться в какую-либо профессиональную сферу и самостоятельно выполнить прикладное задание наставника.

Практические мероприятия были организо-ваны для школьников на базе 7 организаций по 20 профессиональным направлениям подготовки:

• Сахалинский техникум строительства и жи-лищ но-ком му наль ного хозяйства (г. Юж но-Са ха-линск): «Столярное дело», «Сва роч ные технологии»;

• Сахалинский техникум строительства и жилищно-коммунального хозяйства (Долинский филиал): «Обработка листового металла», «Сан-техника и отопление»;

• Сахалинский техникум сервиса (г. Юж но-Саха линск): «Кондитерское дело», «Парикмахерское искусство», «Хлебо печение», «Графический ди-зайн», «Фло рис тика», «Технология моды»;

• Сахалинский техникум отраслевых техноло-гий и сервиса (г. Холмск): «Пред прини матель ство»;

• Сахалинский политехнический центр № 3 (г. Поронайск): «Облицовка плиткой»;

• Сахалинский политехнический центр № 2 (пгт Тымовское): «Эксплуатация сельскохозяй-ственных машин»;

• технопарк «Кванториум» (г. Южно-Саха-линск): «IT-квантум», «Аэроквантум», «Гео кван-тум», «Промышленный дизайн», «Ро бо кван тум», «Энерджиквантум», «Про то ти пи рование».

Информацию по итогам прохождения прак-тических мероприятий, а также по данным, полу-ченным от наставников, зафиксировали в личных кабинетах участников проекта. На основании цифрового портфолио каждый школьник получил рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями.

ОКТЯБРь 1 ОКТЯБРЯ

Интеллект-игра среди старшеклассников, посвященная 130-летнему юбилею актера, сце-нариста, режиссера: «Чарльз Спенсер Чаплин: черно-белая загадка мирового кинематографа».

ГБОУ ДПО «Институт развития образования Саха-линской области» стал информационным партнером АНО ДО Центр саморазвития «Страна СОВ». Игра организована при поддержке ИРОСО и Саха лин ской областной универсальной научной биб лио те ки. В мероприятии участвовали 20 старшеклас сни ков из трех районов Сахалинской области: Томаринского, Корсаковского, Анив ского, и Южно-Сахалинска.



5

Итоги интеллект-игры1 место: команда «Варфоломеевское утро».

Алина Алексеенко, Анастасия Гвозда, Мария Медлярская, Ксения Рыкова (ученики 10-го клас-са). Наставник: С.В. Николаев, учитель ИЗО, МХК (МАОУ Гимназия № 3, г. Южно-Сахалинск).

2 место: команда «Лучезарное будущее Рос сии». Данна Гречина, Александр Ким, Софья Мит рофа-нова, Светлана Романова (ученики 8–10-х клас-сов). Наставник: С.В. Николаев, учитель ИЗО, МХК (МАОУ Гимназия № 3, г. Южно-Сахалинск).

3 место: команда «Бродяги третьей школы». Александра Одинокова, Илья Пимкин, Алёна Телушко, Степан Каменский (ученики 8–11-х классов). Наставник: И.Н. Ковалёва, учитель исто-рии (МАОУ «СОШ № 3», г. Корсаков).

3 ОКТЯБРЯПервый и единственный на Дальнем

Востоке специализированный центр компетен-ций (СЦК) по сварочным технологиям аккре-дитован в Сахалинской области на базе ГБПОУ «Сахалинский техникум строительства и жилищно-коммунального хозяйства».

Губернатор Сахалинской области В.И. Лима-ренко отметил: «Сахалинской области просто необ-ходим приток профессионалов рабочих специаль-ностей. Причем высококвалифицированные кадры нужно растить в местных образовательных учреж-дениях, чтобы студенты связывали своё будущее именно с островным регионом. Тем более речь идет о таком важном направлении. Сварщик – очень востребованная специальность, и с каждым годом её актуальность только возрастает».

Статус специализированного центра компе-тенции «Сварочные технологии» Сахалинскому тех-никуму строительства и жилищно-коммунального хозяйства присвоен Союзом «Агентство развития профессиональных сообществ и рабочих кадров «Мо лодые профессионалы (Ворлд скиллс Россия)» на период до ноября 2021 г. Специализированные цен-тры в этой компетенции аккредитованы еще в семи регионах страны – Белгородской, Вла димир ской, Липецкой, Ива нов ской, Московской областях, горо-де Москве и Республике Северной Осетии – Ала нии.

Задачи специализированного центра: подго-товка конкурентоспособных участников для уча-стия в чемпионатах WSR и WSI по компетенции «Сварочные технологии»; обеспечение подготовки резерва для сборной команды Сахалинской обла-сти, национальной команды WSR; оказание услуг в области профессиональной ориентации и сопро-вождения профессионального самоопределения; подготовка профессиональных кадров с ориента-цией на международные стандарты WorldSkills; обу чение экспертов; участие в проведении тре-нировочных сборов и иных мероприятий WSR; модернизация и эффективное использование ма-териально-технической базы для подготовки про-фессионалов в соответствии с требованиями к участникам чемпионатов WSR и WSI; создание ме-тодической базы для подготовки профессионалов по компетенции «Сварочные технологии» по стан-дартам WSR; популяризация рабочих профессий на территории Сахалинской области.

Поддержка развития специализированных центров компетенций происходит в рамках про-екта «Подготовка высококвалифицированных рабочих кадров с учетом современных стандар-тов и передовых технологий», утвержденного пре-зидиумом Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и при-оритетным проектам, а его куратором высту-пает заместитель Председателя Правительства Российской Федерации О. Голодец.

30 СЕНТЯБРЯ – 4 ОКТЯБРЯОбластной конкурс профессионального мас-

терства «Мастер года–2019» организован с целью создания условий для творческого роста мастеров производственного обу чения и преподавателей профессиональных образовательных организаций; выявления и распространения наиболее эффектив-ных практик обу чения и воспитания молодых ра-бочих и студентов. Учредителем конкурса является министерство образования Сахалинской области, организатором – департамент развития среднего профессионального образования Института разви-тия образования Сахалинской области.

Торжественное открытие состоялось в Южно-Сахалинске 30 сентября. А.А. Крылова, ректор Института развития образования Сахалинской об-ласти, отметила: «Сегодня национальный проект "Образование" ставит перед нами грандиозные задачи. И не только перед общим образованием, но и перед средним профессиональным. Недавно у нас состоялась встреча с губернатором области В.И. Лимаренко, на которой он ставил задачи по включению среднего профессионального образо-вания в развитие экономики Сахалинской области и тех ее отраслей, которые сегодня признаны приори-тетными. И уже к концу года мы должны будем соста-вить план серьезной модернизации системы про-фессионального образования. И кому, как не вам, участникам конкурса, сегодня решать эти задачи».

Конкурс, ставший традиционным, объединил мастеров производственного обу чения из профес-сиональных образовательных организаций Южно-Сахалинска, Долинска, Холмска, Поронайска, Александровска-Саха лин ского и Охи. Он состоялся на базе двух площадок (Саха линского техникума сервиса и Саха линского техникума строительства и жилищно-коммунального хозяйства) и был про-веден в четыре этапа. Участники представили свои «визитные карточки», затем продемонстрировали профессиональный опыт с отражением инноваци-онных подходов к образованию в рамках заданий «Мастер-новатор», «Мастер-воспитатель» и прове-ли мастер-класс. В ходе открытого урока участники конкурса показали на незнакомых студентах мето-ды и приемы эффективного обу чения.

4 октября в актовом зале Сахалинского техни-кума сервиса состоялась торжественная церемо-ния награждения победителей. В зале собрались преподаватели профессиональных дисциплин и производственного обу чения, а также представи-тели регионального министерства образования и работники ряда предприятий островного края.

«Участие в конкурсах профессионального мастерства – мотивация к дальнейшему про-



6

фессиональному росту, – отметила заместитель министра образования Е.Ф. Бабина. – Конкурс “Мастер года” способствует развитию творческой деятельности педагогов профессиональных обра-зовательных организаций, продвижению передо-вого педагогического опыта».

Абсолютным победителем областного кон-курса «Мастер года–2019» стал Нурлан Абду-каха ров, мастер отделочных, строительных и деко ративных работ Сахалинского политехниче-ского центра № 3 (г. Поронайск).

По результатам всех этапов конкурса жюри единогласно признало лауреатом Татьяну Мана-кову, мастера производственного обу чения по специальности «Управление, эксплуатация и об-служивание многоквартирного дома» (г. Долинск).

Все участники профессионального состязания награждены дипломами министерства образова-ния Сахалинской области, а победитель и лауре-ат – дипломами и ценными подарками.

7 ОКТЯБРЯНаграждение победителей областного кон-

курса профессионального мастерства педаго-гов и творческого развития детей дошкольного возраста образовательных учреждений Саха-лин ской области «Мир глазами детей–2019».

Мероприятие состоялось на базе МАДОУ Дет-ский сад № 46 «Жемчужина» г. Южно-Саха лин ска.

Цели конкурса: • содействие повышению профессиональ-

ной компетентности педагогов по внедрению художественных технологий в области художе-ственно-эстетического развития в рамках про-дуктивной творческой деятельности с детьми до-школьного возраста;

• усиление активно-действенного отношения к саморазвитию воспитателей дошкольных обра-зовательных учреждений и их воспитанников.

На кафедру педагогики и психологии Ин-ститута развития образования Сахалинской обла-сти поступило 117 работ, согласно требованиям положения были допущены 93 работы.

В конкурсе приняли участие 14 муниципаль-ных образований Сахалинской области: ГО «Алек-сандровск-Сахалинский район» – 7 чел., «Анив ский ГО» – 5 чел., ГО «До лин ский» – 18 чел., «Ку риль-ский ГО» – 1 чел., «Мака ровский ГО» – 3 чел., «Невельский ГО» – 7 чел., «ГО Ног лик ский» – 5 чел., ГО «Охин ский» – 7 чел., Поро найский ГО – 6 чел., Северо-Куриль ский ГО – 3 чел., «Тымов ский ГО» – 4 чел., Углегор ский ГО – 3 чел., «Холм ский ГО» – 18 чел., ГО «Город Южно-Сахалинск» – 30 чел.

Победителями конкурса стали: Номинация «Коллаж» 5–6 лет: Александр Юдин, Алёна Богданова.

МБДОУ Детский сад «Чебурашка», г. Долинск. 6–7 лет: Виолетта Лучкова. МБДОУ Детский

сад «Родничок», с. Быков. Номинация «Рисунок в разных художе-

ственных техниках»5–6 лет: Вероника Мазуркевич. МАДОУ № 27

«Зарничка», г. Южно-Сахалинск.6–7 лет: Ярослав Паршин. МБДОУ Детский сад

№ 3 «Теремок», г. Александровск-Сахалинский.

Номинация «Театральные маски»5–6 лет: Виктория Дектярева, Валерия Боб-

ровская. МБДОУ «Улыбка», г. Долинск. 6–7 лет: Анна Ансимова, Егор Дудырев.

МБДОУ Детский сад № 11 «Сказка», пгт Ноглики.

2–10 ОКТЯБРЯОбластной конкурс «Педагогический де-

бют – 2019» проведен в рамках реализации фе-дерального проекта «Учитель будущего» с целью выявления талантливых, творчески работающих молодых специалистов, а также создания допол-нительных возможностей для развития творче-ского потенциала и самореализации начинаю-щих педагогов, их поддержки и поощрения.

«Педагогический дебют» состоялся в трех но-минациях: «Молодые учителя», «Молодые педаго-ги, сопровождающие образовательный процесс» и «Молодые воспитатели дошкольных образова-тельных организаций».

Участниками конкурса стали педагоги в возрасте до 35 лет, стаж которых не превышал пяти лет. Они начали состязания с заочного отборочного этапа. Очный этап конкурса «Педагогический дебют–2019» проходил в Южно-Сахалинске. Показать свое мастер-ство прибыли 13 лауреатов заочного этапа из 6 город-ских округов: Анивского, Долинского, Поронайского, Невельского, Охин ского и Южно-Сахалинского.

Финалисты выполнили четыре задания: «Визитная карточка», «Образовательный проект», «Открытый урок (занятие, образовательная дея-тельность)» и «Круглый стол».

Церемония закрытия состоялась в Сахалинском техникуме сервиса. Со сцены прозвучали офици-альные речи, участников поздравляли творческие коллективы острова. С приветственным словом выс тупила министр образования области Н.А. Мура-шо ва. В своем выступлении она отметила: «Про-фессиональные конкурсы не только смотры педа-гогических талантов, они помогают поддерживать престиж профессии, дают новый импульс для творче-ства на этом поприще. Участие в них, как правило, выводит конкурсантов на новую профессиональную ступеньку, они как будто бы получают ещё одно об-разование: растут их знания, продвигается карьера».

В номинации «Молодые учителя» победила Снежанна Лазуренко, учитель английского языка СОШ № 5, г. Оха.

В номинации «Молодые педагоги, сопрово-ждающие образовательный процесс» первой ста-ла Татьяна Бережанская, логопед детского сада № 5 «Звездочка», г. Оха.

В номинации «Молодые воспитатели дошколь-ных образовательных организаций» лучшей стала Дарья Николаева, воспитатель Детского сада № 3 «Золотой ключик», г. Южно-Сахалинск.

Абсолютным победителем конкурса «Педа-гогический дебют–2019» признана Сне жанна Лазуренко. Она представит островной регион на всероссийском заочном этапе конкурса.

10 ОКТЯБРЯНа Сахалине открыт Центр опережающей

профессиональной подготовки.



7

Образовательная площадка призвана повы-сить престиж рабочих профессий и подготовить кадры по наиболее востребованным и перспек-тивным специальностям в сфере услуг.

Задачу по созданию центров опережающей профессиональной подготовки (ЦОПП) по всей стране поставил Президент РФ В.В. Путин по ито-гам поездки в Свердловскую область 06.03.2018 г. О необходимости развития профессионального образования на островах неоднократно говорил губернатор Сахалинской области В.И. Лимаренко. В Сахалинской области решение о создании ЦОПП было принято в августе 2018 г., в период про-ведения финала VI Национального чемпионата «Молодые профессионалы» («Ворлдскиллс Россия»).

По мнению министра образования Н.А. Му-ра шо вой «Сахалинская область – стабильно раз-вивающийся регион, экономика которого испы-тывает потребность в кадрах для ряда отраслей. Кадры сегодня должны быть современными и нацеленными на перспективные новые виды де-ятельности. Именно ЦОПП поможет подготовить, переподготовить и повысить квалификации граж-дан по наиболее востребованным и перспектив-ным профессиям по запросам работодателей».

Центр опережающей профессиональной под-готовки – это оснащенная современным оборудо-ванием площадка. В учреждении реализуют экс-периментальные обу чающие программы среднего профессионального образования. Обу чение прово-дится в короткие сроки, что позволяет быстро вы-пустить специалистов на рынок труда. Качество при-обретенных знаний и умений от этого не страдает.

Центр уже начал принимать первые заказы на обу чение от островных работодателей. На его базе проведены краткосрочные курсы повыше-ния квалификации для поваров 4 и 5 разрядов и парикмахеров. В перспективе планируется обу-чение по ландшафтному дизайну, флористике, курсы по хлебопечению и кондитерскому мастер-ству. До конца 2019 г. на его базе планируется обу чить более 100 человек.

8–11 ОКТЯБРЯЮбилейный X ежегодный «Праздник без-

опасности» состоялся в учебно-тренировочном центре «Восток». 15 лучших команд из 15 райо-нов области, победители муниципальных этапов, проверяли свои знания в разных сферах безопас-ности жизнедеятельности.

В этом году впервые проведены конкурсные этапы по безопасности на авиационном транс-порте и по эвакуации из здания. Помимо этого ребята прошли традиционные испытания по без-опасности в походе, в быту, на воде, в Интернете, на железнодорожном транспорте, при возникно-вении чрезвычайной ситуации, по пожарной без-опасности. Кроме того, организованы конкурс капитанов и конкурс по изготовлению плакатов.

Оценивали знания детей эксперты из ком-пании «Сахалин Энерджи», ГУ МЧС России по Сахалинской области, поисково-спасательного от-ряда им. В.А. Полякова, поисково-спасательного отряда г. Южно-Сахалинска, ГИМС по Сахалинской области, Госпожнадзора, РЖД, компании «Аврора»,

МТС, Всероссийского добровольного пожарно-го общества, Российского союза спасателей, Всероссийского студенческого корпуса спасателей.

«Праздник безопасности–2019» прошел в рамках совместной программы «Безопасность – это важно!», реализуемой уже почти 15 лет. Организаторы конкурса – Главное управление МЧС России по Сахалинской области, компания «Сахалин Энерджи» и министерство образования островного региона в лице Областного центра внешкольной воспитательной работы.

15–17 ОКТЯБРЯОбластной слёт юных краеведов, участни-

ков движения школьников «Оте чество».Итоги трёхдневного областного слёта под-

ведены в конференц-зале исторического парка «Россия – моя история» в Южно-Сахалинске. На слёт собрались около 50 человек – 11 школьных команд из 9 районов области.

Помимо конкурсов в рамках слёта ребята приняли участие в музейных экскурсиях, а также совершили совместный поход на гору Юноны в Корсаковском районе, где для них прошли ма-стер-классы по безопасности, оказанию первой медицинской помощи и питанию в походе.

Областной слёт юных краеведов – участни-ков движения школьников «Оте чество», впер-вые состоялся в прошлом году и теперь должен стать ежегодным. Его организатор – Областной центр внешкольной воспитательной работы при содействии Южно-Сахалинского педагоги-ческого колледжа СахГУ, музейно-мемориаль-ного комплекса «Победа», регионального отде-ления «Российского движения школьников» и Сахалинского областного краеведческого музея. Определены победители конкурсов слёта.

Конкурс «Родной мой край»1 место – МБОУДО ДДТ г. Холмска;2 место – МБУДО ЦДЮТ г. Южно-Сахалинска;3 место – МАОУ СОШ № 8 г. Южно-Сахалинска.

Конкурс «Я познаю Россию»1 место – МБОУ СОШ № 4 г. Корсакова;2 место – МБОУДО ДДТ г. Холмска;3 место – МБОУ СОШ с. Восток Поронай ско го

района.

Конкурс «Сахалин – моя малая родина»1 место – МБУДО ЦДЮТ г. Южно-Сахалинска;2 место – МБОУДО ДДТ г. Холмска;3 место – МБОУ СОШ № 4 г. Корсакова.

16–17 ОКТЯБРЯ Презентация опыта сахалинских педагогов

на Всероссийской научно-практической кон-ференции «Духовно-нравственное развитие и воспитание детей и молодежи: опыт, пробле-мы, перспективы развития».

Конференция состоялась в Приморском кра-евом институте развития образования в рамках проведения регионального этапа XXVIII Меж дуна-родных Рождественских образовательных чтений, XIX Всероссийского форума «Дальневосточные образова-тельные чтения памяти святых Кирилла и Мефодия».



8

Проблемное поле конференции – «Граж данско-патриотическое воспитание подрастающего поколе-ния» – обусловлено подготовкой страны к праздно-ванию 75-летия Победы в Великой Оте чественной войне, объявлением в России 2020 года Годом па-мяти и славы, общей темой XXVIII Международных Рождественских образовательных чтений: «Великая Победа: наследие и наследники».

Сахалинские педагоги – победители меж-регионального этапа по Дальнему Востоку и регионального этапа по Сахалинской области Всероссийского конкурса «За нравственный под-виг учителя» успешно презентовали свой педаго-гический опыт на конференции:

• Л.В. Меос, доцент кафедры педагогики и психологии ГБОУ ДПО ИРОСО, кандидат педагоги-ческих наук, представила мастер-класс «Активные формы организации внеурочной деятельности по изу чению православной культуры родного края»;

• Г.И. Пономарёва, воспитатель, и М.Ю. Апаль-кина, учитель-логопед МБДОУ Детский сад № 2 «Журавушка» г. Невельска, презентовали доклад «Зернышки» родной культуры: опыт реализации программы духовно-нравственного воспитания детей дошкольного возраста в детском саду»;

• Н.С. Копылова и Л.В. Шерафетдинова, воспи та-тели МАДОУ Детский сад «Тополек» с. Ча паево Кор са-ков ского МО Сахалинской области, продемонстриро-вали мастер-класс на тему «Реализация программы духовно-нравственного воспитания дошкольников 5–7 лет «Народные игры» в детском саду»;

• О.Л. Гороховская, учитель истории и пра-вославной культуры МАОУ СОШ № 3 им. Героя России Сергея Ромашина г. Южно-Сахалинска показала участникам конференции мастер-класс «Применение интерактивных технологий на уро-ках модуля «Основы православной культуры».

Наши земляки получили одобрительные отзы-вы, обменялись опытом с дальневосточными кол-легами и привезли новые идеи и планы.

В 2019 г. сахалинские учителя заняли боль-шинство призовых мест по Дальнему Востоку в конкурсе «За нравственный подвиг учителя».

17 ОКТЯБРЯ Завершился конкурс разработок уроков и

внеклассных мероприятий учителей и педаго-гов Са ха лин ской области, посвященный Дню русского языка.

Конкурс проводился в рамках реализации фе-деральной целевой программы «Русский язык» на 2016–2020 гг. Организатором мероприятия высту-пил ГБОУ ДПО «Институт развития образования Са ха-лин ской области», кафедра гуманитарных дисциплин.

Основная цель конкурса – поддержка научно-исследовательской, методической и творческой инициативы учителей русского языка, литерату-ры, начальных классов, педагогических работни-ков дошкольных образовательных организаций, педагогов-библиотекарей.

В конкурсе приняли участие более 60 учителей русского языка и литературы, учителей начальных классов, педагогических работников дошкольных образовательных организаций из 12 муниципаль-ных образований области.

Победитель и призеры в номинации «Лучшая разработка урока по русскому языку (литературе)»

• И.С. Брух, учитель начальных классов МБОУ СОШ с. Сокол, Долинский район;

• Л.С. Марковская, учитель начальных клас сов МБОУ СОШ с. Горячие Ключи, Ку рильский район;

• И.А. Лыжина, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 2 г. Алек санд ров ска-Сахалинского.

Победитель и призеры в номинации «Лучшая разработка внеклассного мероприя-тия по русскому языку (литературе)»

• О.Л. Кудряшова, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 2 г. Углегорска;

• С.И. Громова, О.Н. Синева, воспитатели МБДОУ Детский сад № 3 «Теремок» г. Алек санд-ровска-Сахалинского;

• О.Н. Бельды, учитель-логопед МБДОУ Дет-ский сад № 8 «Огонек» г. Поронайска.

17 ОКТЯБРЯ Подведены итоги регионального этапа Все-

рос сийского конкурса сочинений в Саха лин ской области, в котором приняли участие 52 школьника из 14 муниципальных образований. Определены победители в разных возрастных категориях.

4–5 классы. Артем Ким (МАОУ НОШ № 7 г. Юж-но-Сахалинска). Сказка «Самое важное слово».

6–7 классы. Маргарита Попова (МБОУ СШ с. Буревестник, Курильский район). Сказка «Эко-ло гическое путешествие, или Маленькие спасате-ли большого мира».

8–9 классы. Мия Канакузина (МБОУ СОШ с. Со-вет ское, Долинский ГО). Рассказ «Слепое сердце».

10–11 классы. Ангелина Богачевская (МАОУ Гим назия № 2 г. Южно-Сахалинска). Днев ник «За пис ки на полях рассказа З. При лепина “Бе-лый квадрат”».

17–23 ОКТЯБРЯ Сахалин принимает победителя 50-го Все-

хок кайд ского конкурса русского языка Абэ Тихиро (Япония).

Конкурс проводится в целях развития культур-ного и научного сотрудничества между жителями Саха лин ской области и Хок кай до на основании Сог-лашения о дружбе между Саха лин ской областью и островом Хоккайдо (Япо ния) от 22.11.1998 г. «О дружбе и экономическом сотрудничестве».

Всехоккайдский конкурс русского языка организуется правительством Сахалинской об-ласти, губернаторством Хоккайдо и Хок кайд-ским отделением общества «Япония – страны Евра зии», кафедрой гуманитарных дисциплин ГБОУ ДПО «Институт развития образования Саха линской области».

С 17 по 23 октября 2019 г. Абэ Тихиро прошла языковую стажировку по программе «Русский язык как иностранный» в ФГБОУ ВО СахГУ. Кроме того, для гостьи организована насыщенная экс-курсионная программа с посещением музеев, выставок, общением с российскими студентами, а также дружеский ужин в семье.



9

23 ОКТЯБРЯ Авторский семинар для педагогов началь-

ного образования по теме: «Развитие смысло-вого чтения в начальной школе» состоялся на базе ГБОУ ДПО «Институт развития образования Сахалинской области» (кафедра педагогики и пси-хологии) в рамках соглашения о сотрудничестве с АО Издательство «Просвещение».

Ведущая семинара – М.В. Бойкина, старший преподаватель кафедры начального образования Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования, член авторского коллектива курсов «Литературное чтение» УМК «Школа России», «Перспектива», автор учебных, методических и дидактических пособий в области дошкольного и начального образования.

Участниками семинара стали 43 учителя на-чальных классов из 7 муниципальных образований островного региона («Анивский городской округ», го-родской округ «Долинский», «Корсаковский городской округ», «Холмский городской округ», «Томаринский городской округ», «Тымовский городской округ» и го-родской округ «Город Южно-Сахалинск»).

26 ОКТЯБРЯПодведены итоги четырёхдневной работы

слёта поисковых отрядов и объединений па-триотической направленности «Нас лед ники Победы». Мероприятие состоялось в Са ха лин-ской областной научной библиотеке. Вручение наград сопровождалось концертными номерами в исполнении детских коллективов.

Организатором слёта выступило министер-ство образования Сахалинской области в лице ГБОУ ДО «Областной центр внешкольной воспи-тательной работы». Социальными партнёрами стали Сахалинский областной краеведческий му-зей, Литературно-художественный музей книги А.П. Чехова «Остров Сахалин», музейно-мемориаль-ный комплекс «Победа», региональное отделение «Российского движения школьников», региональ-ное отделение «Поискового движения России».

Слёт ставит своими задачами изу чение уча-щимися культурного наследия, популяризацию деятельности школьных музеев, поисковой, экс-курсионной и краеведческой работы, выявление и поощрение лучших руководителей поисковых отрядов и объединений. Участие в нём приняли 13 команд из 11 районов области – в общей слож-ности более 60 школьников в возрасте 12–17 лет.

На слете прошли лекционные занятия, твор-ческие отчёты, презентации, круглые столы, экс-курсии, возложение цветов к Вечному огню на площади Славы областного центра. В полевом формате были организованы поисковые работы на горе Московской и занятие «Историческая ре-конструкция» на войсковом полигоне.

Состоялось награждение победителей конкурсовКонкурс «Творческая презентация деятельно-

сти отряда/объединения «От юбилея к юбилею»1 место – школа № 5 с. Троицкое Анивского

района;2 место – школа № 7 им. Д.М. Карбышева г. Охи;3 место – школа № 18 с. Синегорск (Южно-

Сахалинск).

Конкурс «Уникальный экспонат»1 место – школа № 5 с. Троицкое Анивского

района;2 место – школа № 7 г. Поронайска;3 место – школа с. Покровка Долинского рай-

она и «Дом детства и юношества» пгт Тымовское.Конкурс «Популяризация школьного музея»1 место – школа № 7 им. Д.М. Карбышева г. Охи.Конкурс исследовательских работ1 место – школа № 7 им. Д.М. Карбышева г. Охи;2 место – школа с. Бошняково Углегорского района;3 место – школа с. Покровка Долинского рай-

она и «Дом детства и юношества» пгт Тымовское.

27 ОКТЯБРЯ Ежегодная международная просветитель-

ская акция «Географический диктант» орга-низована на базе ГБОУ ДПО «Институт развития образования Сахалинской области». Модератор акции – Н.В. Кишалова, методист кафедры есте-ственнонаучных дисциплин ИРОСО. На площадке ИРОСО свои знания проверили 45 участников.

Во время сбора участников был организован про-смотр видеоролика о достопримечательностях приро-ды России и деятельности Русского географического общества. Собравшихся приветствовали космонав-ты с МКС благодаря подготовленной Российским гео-графическим обществом видеозаписи.

Работы были отсканированы и отправлены в единый центр проверки геодиктанта. Оргкомитет осуществлял проверку работ участников диктан-та до 29.11.2019 г. Результаты были размещены на сайте Русского географического общества dictant.rgo.ru. Каждый участник смог узнать свой результат по идентификационному номеру.

29–30 ОКТЯБРЯНаучно-практический семинар «Приме не ние

ИКТ-инструмента «ОС 3. Умный пол» в дош кольном образовании» на базе Института развития образова-ния Сахалинской области организован ООО «IT Агент-ство ОС 3» (г. Москва) и Московским центром каче-ства образования – лабораторией дошкольника.

В ходе семинара сотрудники ООО «IT Агентство ОС 3» познакомили участников с программным про-дуктом «ОС 3. Умный пол»; провели практические за-нятия по программам «ОС 3. Умный пол. Редактор» и «ОС 3. Умный пол. Плеер»; разобрали кейсы про-граммного продукта «ОС 3. Умный пол» в ДОО.

Сотрудники Московского центра качества об-разования – лаборатории дошкольника провели практические занятия с интерактивной песоч-ницей, интерактивным полом, девайсами для 3D-моделирования, познакомили с методическим материалом (книги с голосовыми стикерами, «го-ворящая ручка»), который способствует всесторон-нему развитию детей дошкольного возраста.

ООО «IT Агентство ОС 3» (г. Москва) подарили Институту развития образования Сахалинской области программы «ОС 3. Матемашка. Зада-ния 0–4.»; «ОС 3. АзбукоСлов»; «ОС 3. Я знаю много слов»; «ОС 3. Инофон»; «ОС 3. Конструктор природных сообществ», а издательство «Бином» – комплект методических пособий.



10

31 ОКТЯБРЯЗаседание городского методического объ-

единения учителей начальных классов «Обоб-щение опыта по работе с детьми в цифровой STEM-лаборатории» состоялось на базе МАДОУ Центр развития ребёнка – Детский сад № 5 «Полянка» г. Южно-Сахалинска. В заседании при-няла участие О.А. Дементьева, методист кафедры педагогики и психологии ГБОУ ДПО ИРОСО.

Сотрудники детских садов города Южно-Сахалинска «Матрешка», «Рябинка», «Бусинка», «Карусель» и «Полянка» поделились опытом ра-боты с детьми в Цифровой лаборатории для до-школьников и младших школьников «Наураша в стране Наурандии». Воспитанники предстали в роли ученых-исследователей. Они интересно и до-ступно рассказали учителям об электричестве и магнитном поле, о кислотности и силе. Пригласили поучаствовать учителей в создании роботов.

Детская цифровая лаборатория «Наураша в стране Наурандии» – платформа для эксперимен-тов в детских садах и начальной школе. Уникальную цифровую лабораторию «Наураша» можно исполь-зовать для познавательного, социально-коммуни-кативного и речевого развития ребенка.

НОЯБРь22 ОКТЯБРЯ – 1 НОЯБРЯ

Делегация школьников и педагогов Саха лин-ской области приняла участие в интенсивной об-разовательной (профильной) смене по направ-лению «Наука» (математика, физика) в Якутске.

Участниками смены стали 20 учащихся 7–8-х классов из Южно-Сахалинска, Анивы, Поро най-ска, Ноглик, Александровска-Сахалинского, кото-рые успешно прошли отбор, а также учителя ма-тематики из школы № 2 Анивы и физики из школы № 2 Александровска-Сахалинского.

За дни интенсивной образовательной смены школьники решали задания Всероссийской олим-пиады по математике, физике и эксперименталь-ные задачи по этим предметам. Затем вместе с педагогами анализировали результаты и трениро-вались в решении подобных заданий.

Одновременно проводилось обу чение педаго-гов. Вместе с коллегами из Якутии они обсудили эффективные механизм в подготовке школьни-ков к интеллектуальным состязаниям, методы и формы выявления одаренных детей.

Помимо насыщенной образовательной про-граммы для сахалинцев была подготовлена экс-курсионная программа: посещение театра, му-зея, Царства вечной мерзлоты, этнографического комплекса «Усадьба Атласовых».

28 ОКТЯБРЯ – 1 НОЯБРЯОсенняя сессия школы для одаренных детей

«Эврика» организована на базе Регионального центра оценки качества образования.

В осенней сессии приняли участие более 70 уча-щихся 8–11-х классов из 7 муниципальных образо-ваний островного региона. Ученики «Эврики» явля-

ются победителями и призерами муниципального и регионального этапов Всероссийской олимпиады школьников по предметам естественно-математи-ческого цикла. Кроме того, в осенней сессии приня-ли участие школьники, получившие рекомендации от педагогов по итогам летней сессии.

Школа «Эврика» специализируется на двух направлениях: физико-математическом и хи-мико-биологическом. Специально для обу чения ребят приглашены педагоги из онлайн-школы «Фоксфорд», г. Москва, Института цитологии и генетики СО РАН, г. Новосибирск, физико-мате-матической школы при Новосибирском государ-ственном университете, лицея № 131 г. Казани, Института ядерной физики Сибирского отделения РАН, г. Новосибирск, Института ядерной физики им. Будкера СО РАН, Образовательного центра «Горностай», г. Новосибирск. В расписание вклю-чены теоретические и практические занятия.

Организацией и проведением школы «Эврика» занимаются Центр выявления и поддержки ода-ренных детей Регионального центра оценки ка-чества образования совместно с министерством образования Сахалинской области при поддержке международного консорциума «Сахалин-1» (в соста-ве компании-оператора проекта «Эксон Нефтегаз Лимитед», японской «СОДЭКО», российской ПАО «НК «Роснефть» и индийской государственной нефтяной компании «ОНГК Видеш Лтд») в рамках реализации проекта «Эврика – путь к успеху».

28 ОКТЯБРЯ – 1 НОЯБРЯОсенняя сессия областной экологической

школы «Зелёный остров» прошла в Южно-Саха-линске. Участие в ней приняли около 60 школьни-ков из 12 районов области, в том числе впервые за много лет – из Ногликского и Охинского.

Участие «северян» стало возможным благода-ря реализации проекта «Юные экологи-естество-испытатели» при финансировании междуна-родного консорциума «Сахалин-1» (в составе компании-оператора проекта «Эксон Нефтегаз Ли ми тед», японского консорциума «СОДЭКО», рос-сийской ПАО «НК «Роснефть», индийской государ-ственной нефтяной компании «ОНГК Видеш Лтд»).

Программа сессии включала в себя три основ-ных образовательных направления – «Ландшафтный дизайн», «Экология беспозвоночных животных» и «Экология позвоночных животных». Занятия вели опытные педагоги – генеральный директор ООО «Ландшафтный центр», кандидат сельскохозяйствен-ных наук В. Тесленко, преподаватель Сахалинского института железнодорожного транспорта А. Панов, начальник анивского отдела Главрыбвода С. Макеев. Для ребят прошли мастер-классы по ландшафтному дизайну, увлекательная экскурсия в городском парке культуры и отдыха им. Ю.А. Гагарина.

Интерактивные занятия «Экопривычки» и «Иден-тификация сивучей» провели представители экологи-ческого центра «Родник» А. За царин ная и туристско-экологического клуба «Бумеранг» Е. Нефё дова.

Об особенностях законодательства по охране растительных ресурсов Сахалина детям расска-зала сотрудница Сахалинской межрайонной при-родоохранной прокуратуры А. Усенко. Занятие



11

«Заповедники и особо охраняемые природные территории Сахалинской области» провела экс-курсовод Сахалинского областного краеведческо-го музея Ж. Белоносова.

Во время сессии юные экологи посетили Сахалинский филиал ботанического сада инсти-тута ДВО РАН, где вместе с педагогами помогли сотрудникам готовиться к зимнему периоду.

В экологической школе «Зелёный остров» в те-чение двух лет обу чаются по программе естествен-нонаучного направления старшеклассники – побе-дители школьных, городских и районных олимпиад по экологии и биологии, а также активисты раз-личных профильных объединений, секций, клубов. Школа реализуется региональным министерством образования с 1995 г. на базе Областного центра внешкольной воспитательной работы.

1 НОЯБРЯПодведены итоги областного заочного кон-

курса творческих работ среди старшекласс-ников по бюджетной тематике, организован-ного на базе Института развития образования Сахалинской области.

Конкурс проводился в целях реализации госу-дарственной программы «Развитие образования в Сахалинской области на 2014 – 2020 годы», утвержденной постановлением правительства Сахалинской области от 28.06.2013 № 331, и на основании подпрограммы «Повышение доступ-ности и качества общего образования, в том чис-ле в сельской местности».

В конкурсе принимали участие обу чающиеся 9–11-х классов в количестве 27 учащихся обра-зовательных учреждений системы общего обра-зования из 10 муниципальных образований:

• Анивский ГО: МБОУ СОШ с. Таранай• Долинский ГО: МБОУ СОШ № 2 г. Долинск• Александровск-Сахалинский ГО: МБОУ СОШ № 6• Невельский ГО: МБОУ СОШ пгт Горно-

заводск, МБОУ СОШ № 2 г. Невельск• Поронайский ГО: МБОУ СОШ № 2, МБОУ

СОШ с. Восток• Смирныховский ГО: МБОУ СОШ пгт Смир ных• Охинский ГО: МБОУ СОШ № 7 им. Героя

Советского Союза Д.М. Карбышева г. Оха • Курильский ГО: МБОУ СОШ г. Курильск• Томаринский ГО: МБОУ СОШ с. Ильинское• Южно-Сахалинск: МБОУ СОШ № 1, МАОУ

Гимназия № 1 им. А.С. ПушкинаПобедители: Михаил Мозговой (МАОУ Гим-

назия № 1 г. Южно-Сахалинска); Мар га ри та Ев-тя ги на, Ели за ве та Пи гее ва (МБОУ СОШ с. Ильин-ское, МО «То ма рин ский ГО»); Со фья Сон (МБОУ СОШ с. Гор но за водск, МО «Не вель ский ГО); Ве ро-ни ка Тере щен кова (МБОУ СОШ № 1 г. Южно-Саха-линск); Ели завета Вави лова (МБОУ СОШ № 7 им. Героя Совет ского Союза Д.М. Карбы шева, г. Оха).

1 НОЯБРЯ Награждение победителей IV Все рос сий ского

конкурса педагогического мастерства «История в школе: традиции и новации» состоялось в Доме Российского исторического общества в Москве.

Цель конкурса – выявление ярких и талант-ливых учителей, чей опыт является важным фактором совершенствования преподавания оте чественной истории в школе. В этом году его участниками стали 575 учителей из 70 субъектов Российской Федерации. По итогам двух этапов, проходивших в феврале–сентябре 2019 г., по-бедителями стали 24 педагога из 8 федеральных округов России. Лучшие педагоги из всех регио-нов представили работы, посвящённые важней-шим датам оте чественной истории, подготовили открытые уроки на тему Великой Победы и про-вели мастер-классы для своих коллег.

В ходе торжественной церемонии награждения призеров и победителей председатель Российского исторического общества С. Нарыш кин, председатель Попечительского совета фонда «История Оте чества», министр просвещения Российской Федерации О. Васильева и сопредседатель Российского истори-ческого общества, научный руководитель Института всеобщей истории РАН академик РАН А. Чубарьян вручили лучшим из лучших заслуженные награды.

Среди победителей Всероссийского конкурса педагогического мастерства – Ирина Вяче славов на Сама рина, учитель истории, права и обществознания Гимназии № 1 г. ЮжноСа ха линска. Она стала призером конкурса, заняв второе место.

1 НОЯБРЯВсероссийская просветительская акция

«Большой этнографический диктант». Для проведе-ния акции на территории Сахалинской области было открыто 37 площадок, 28 из которых организованы на базе школ и учреждений профессионального об-разования. Тестирование на знание культуры и тра-диций народов России приурочено ко Дню народно-го единства, который празднуется 4 ноября.

«Большой этнографический диктант» стал от-личной возможностью проверить свои знания о нашей многонациональной стране. Впервые он был проведен в 2016 г., в 2017-м диктант стал международным – вместе с россиянами его на-писали жители стран СНГ. Проект осуществляется при поддержке Фонда президентских грантов.

На Сахалине этнографический диктант прово-дится в четвертый раз. Просветительская акция проходит достаточно масштабно и объединяет представителей многих национальностей, прожи-вающих в островном крае. Участниками диктанта стали школьники и студенты, педагоги, пенсионе-ры, представители общественных организаций и национально-культурных объединений.

Напомним, что в России живут 193 народа, которые говорят на 277 языках и диалектах. В 2018 г. участниками этнографического диктанта стали около 900 сахалинцев и курильчан, в этом году – более 1000 островитян.

28 ОКТЯБРЯ – 3 НОЯБРЯ Интенсивная образовательная (профиль-

ная) смена по направлению «Наука» организо-вана на базе школы № 8 г. Южно-Сахалинска. Школьники по углубленной программе изу чали информатику и робототехнику.



12

Участниками смены стали 22 школьника 9–11-х классов из Южно-Сахалинска, Корсакова, Холмска, Невельска, пгт Тымовское, Курильска и сел Правда, Красногорск и Рейдово. Ребята успешно прошли конкурсный отбор и являются не-однократными победителями предметных олимпи-ад, конкурсов научно-практической деятельности.

Учебная программа интенсивной смены включала теоретические и практические занятия. Большое впечатление на старшеклассников произ-вела экскурсия в детский технопарк «Кванториум».

8 НОЯБРЯ Окружной обу чающий семинар для педа-

гогов образовательных организаций Дальне-восточного федерального округа по вопросам апробации примерной программы воспитания состоялся на базе Хабаровского краевого инсти-тута развития образования.

В семинаре приняли участие более 70 предста-вителей образовательных организаций и органов управления образованием из регионов округа. Они представляли 52 школы из 8 регионов округа.

Обу чающий семинар проводил В.В. Круглов, фе-деральный координатор апробации примерной про-граммы воспитания, старший научный сотрудник лаборатории стратегии и теории воспитания лично-сти ФГБНУ «Институт стратегии развития образова-ния РАО», кандидат педагогических наук. В работе семинара также принимала участие Е.А. Сидорина, начальник отдела по развитию региональной поли-тики в сфере воспитания детей Министерства про-свещения Российской Федерации.

Обсуждались следующие вопросы: структура и содержание примерной программы воспитания; алгоритм апробации примерной программы вос-питания; критерии экспертной оценки программ воспитания общеобразовательных организаций.

В ходе семинара представителям образова-тельных организаций были вручены свидетель-ства о присвоении школам, участвующим в апро-бации, статуса экспериментальной площадки Института стратегии развития образования РАО.

Сахалинскую область представляла О.А. Де-мен тье ва, методист кафедры педагогики и психологии ГБОУ ДПО ИРОСО, которая явля-ется региональным координатором апроба-ции примерной программы воспитания по Сахалинской области и региональным экспер-том по Сахалинской области и Хабаровскому краю. О.А. Дементьева провела консультацию с педагогами шести образовательных организа-ций Хабаровского края – участниками апроба-ции примерной программы воспитания.

Семинар в Хабаровске завершил серию из вось-ми окружных образовательных семинаров по вопро-сам апробации примерной программы воспитания.

По итогам окружного семинара был прове-ден региональный семинар для образовательных организаций Сахалинской области – участников апробации примерной программы воспитания: МБОУ СОШ № 6 г. Корсакова, МБОУ СОШ № 1 г. Южно-Сахалинска, МБОУ СОШ с. Сокол МО ГО «Долинский», МАОУ Лицей «Надежда» г. Холмска, МБОУ Гимназия пгт Ноглики.

8 НОЯБРЯ Подведены итоги декады «Культура корен-

ных малочисленных народов Севера».Декада проводилась в соответствии с госу-

дарственной программой Сахалинской области «Укрепление единства российской нации и этнокуль-турное развитие народов России, проживающих на территории Сахалинской области, на 2015–2020 годы», утвержденной постановлением пра витель-ства Сахалинской области № 649 от 29.12.2014 г. Организатором мероприятия выступил ГБОУ ДПО «Институт развития образования Са ха лин ской об-ласти», кафедра гуманитарных дисциплин.

Основной целью проведения декады является воспитание у обу чающихся общеобразовательных организаций понимания необходимости изу чения и сохранения культурных ценностей коренных этно-сов Сахалина, уважения к их национальной культу-ре; распространение учителями накопленного опы-та по обу чению родному языку и родной литературе.

Декада проводилась в 3 этапа: школьный, муниципальный, региональный. В региональном этапе участие приняли 80 учащихся из 10 райо-нов и г. Южно-Сахалинска.

По итогам конкурса были определены победители среди четырех возрастных групп в двух номинациях.

Чтение художественных произведений ли-тературы народов Севера (видеоролик)

1–4 классы:• Алдын-Сай Орустук, МБОУ СОШ № 2

пгт Шахтёрск, Углегорский ГО. Тувинская народ-ная сказка «Золотая птичка»

• Елизавета Попова, МАОУ Гимназия № 3 г. Южно-Сахалинска. Эскимосская сказка «Пропавшая песенка»

5–6 классы:• Сабина Кван, МАОУ СОШ № 8 г. Холмска.

Нивхская сказка «Бурундук, кедровка и медведь» 7–8 классы:• Данил Колка, МБОУ СОШ № 2 пгт Ноглики,

Охинский ГО. В.М. Санги «Женитьба Кевонгов»9–11 классы:• Нелли Хен, МБОУ СОШ № 2 пгт Шахтёрск,

Углегорский ГО. Нанайская народная сказка «Верная примета»

Литературное творчество: сказки, эссе, рас-сказы, которые создают обу чающиеся по мо-тивам фольклора народов Севера

1–4 классы:• Кира Мун, МБОУ «НШ – Детский сад с. Чир-

Унвд», Тымовский ГО. Сказка «Ке и Та»5–6 классы:• Валерия Шитикова, МБОУ Гимназия

пгт Ног лики, Охинский ГО. Сказка «Как Бурундучок полосатым стал»

7–8 классы:• Ольга Лавренчук, МБОУ Гимназия пгт Ноглики,

Охинский ГО. Сказка «Сказание о лиственнице»9–11 классы:• Ирина Солоп, МБОУ Гимназия пгт Ноглики,

Охинский ГО. Эссе «Возрождение традиций»



13

25 ОКТЯБРЯ – 9 НОЯБРЯИнтенсивная образовательная (профиль-

ная) смена по направлениям «Наука», «Куль-тура», «Спорт». В ней участвовали 184 школьника из 12 муниципальных образований Са ха лин ской области, учащиеся 2–11-х классов. На базе учеб-но-тренировочного центра «Восток» они занима-лись по специальным образовательным програм-мам ежедневно по шесть часов.

Для школьников по направлению «Наука» были организованы образовательные программы по ге-ографии, экологии, физической культуре, русскому языку, литературе и обществознанию. Ребята по направлению «Культура» изу чали хоровое пение, а для участников по направлению «Спорт» был орга-низован образовательно-тренировочный процесс по настольному теннису и баскетболу.

В островной области реализуется региональ-ный проект «Успех каждого ребенка» националь-ного проекта «Образование», инициированный президентом страны. Одним из его направлений стали интенсивные образовательные (профиль-ные) смены. Такая форма дает возможность ре-бятам раскрыть свой потенциал, углубить знания, избавиться от страха перед экзаменами и пред-метными олимпиадами.

16 НОЯБРЯРегиональный инженерно-технический чем-

пио нат по робототехнике KVANT-IN органи зован Дет-ским технопарком «Кванториум» ГБОУ ДПО ИРОСО.

Юным сахалинцам предстояло в режиме нон-стоп выполнить кейс-задание, которое организа-торы до последнего момента держали в секрете.

Чемпионат прошел в популярном среди раз-работчиков формате хакатона (марафон хаке-ров), когда специалисты разных направлений собираются в одном месте, устраивают мозговой штурм и за определенное время решают какую-то проблему из области программного обеспече-ния либо разрабатывают новый проект.

Участникам предстояло собрать и запрограм-мировать робота, оснастить его видеокамерой, что-бы провести измерение комнаты. На финальном этапе дети представили экспертной комиссии пре-зентации собственных проектов. Соревнование проходило в довольно жестком режиме – с 10.00 до 16.00. Обычно участники хакатонов погружают-ся в решение задачи минимум на сутки. Старшие наставники почти не помогают. Условия задания школьники узнали лишь в день соревнований, то есть подумать над ее решением заранее не могли. Ребята признались, что действовать без инструк-ции было нелегко. Некоторым командам пришлось несколько раз собирать и разбирать роботов, пре-жде чем умные машины заработали как надо.

«Чемпионат KVANT-IN мы проводим уже вто-рой раз. В сентябре состоялся заочный тур: дети выполнили задания, по их результатам мы опре-делили, кто приедет на финальный слет, – отметил директор «Кванториума» А.В. Сидоров. – В этом году в нем принимали участие более 40 человек. Удалось немного расширить географию, пригла-сив ребят из Корсакова».

Соревнование это необычное и отличается от бо-лее привычных школьникам олимпиад. Дети работа-ют в командах, в которых важно было правильно рас-пределить роли. К примеру, один отвечает за сборку, второй пишет программу, третий делает презентацию.

Победителем чемпионата стала команда «Роботы будущего» (обу чающиеся в ДТ «Кван-ториум», наставник О.В. Гурова): Олег Мин, Влади-слав Ам пелков, Арте мий Ро манов, Геор гий Ту рец-ких, Александр Погорелов.

Второе место завоевала сборная «Robot Baza» (сборная обу чающихся в ДТ «Кван ториум»): Дмитрий Карпачев, Вероника Кар паче ва, Виктор Романов.

Замыкает тройку лидеров команда «Экс пресс» (сборная «Кванториум – РЖД»).

Многое из того, что создается воспитанника-ми технопарка, уже успешно применяется в ре-альной жизни. В 2018 г. «Кванториум» помогал изготавливать тактильные книги для слепых и слабовидящих детей. Еще одна интересная ра-бота: по просьбе краеведческого музея дети про-ектировали модель черепа динозавра. В августе 2019 г. участвовали в форуме «Практические инициативы по развитию Сахалинской области», на котором представили проект дизайна велоси-педных парковок в городе. Все чаще сахалинские предприятия и организации ставят перед техно-парком реальные практические задачи.

17 НОЯБРЯ В Хабаровске завершилась интенсивная

образовательная (профильная) смена по на-правлению «Наука». В ней приняли участие 20 сахалинских школьников 9–11-х классов из 9 муниципальных образований, успешно прошед-шие конкурсный отбор. Также обу чение прошли заместитель директора по учебно-воспитатель-ной работе школы № 1 Корсакова Е. Женченко и учитель истории и обществознания школы № 5 Южно-Сахалинска А. Кравченко.

В Хабаровском краевом центре образования для школьников организовали интенсивное обу чение по направлению «Наука» по истории и экономике. Для педагогов были организованы курсы «Работа с ода-ренными детьми в условиях реализации ФГОС».

За дни интенсивной образовательной смены школьники решали олимпиадные задания тео-ретического и практического тура. Затем вме-сте с педагогами они анализировали результаты и тренировались в решении подобных заданий. Помимо насыщенной образовательной програм-мы для сахалинской делегации была подготовле-на экскурсионная программа.

Занятия для педагогов вели специалисты Хабаровского краевого центра образования и преподаватели высшей школы Тихоокеанского университета. Они так же, как и школьники, раз-бирали олимпиадные задания и прошли курс за-нятий, посвященный выявлению одаренности.

По итогам интенсивной (профильной) об-разовательной смены три сахалинских школь-ника – Полина Гнускова и Михаил Лысенков из Корсакова, Максим Боровский из Охи – были отмечены сертификатами победителей за успеш-ное выполнение заданий.



14

По окончании обу чения в Региональном цен-тре оценки качества образования Сахалинской области была организована встреча, где школь-ники и педагоги поделились впечатлениями от участия в интенсивной смене.

16–21 НОЯБРЯУчитель-логопед из южно-сахалинского дет-

ского сада № 50 «Карусель» Наталья Абу кина стала победителем в номинации «Сим па тии детей» на X Всероссийском конкурсе «Вос-питатель года–2019».

В этом году 79 победителей региональных этапов из всей России принимали в Мос ковской области. В апреле Н.В. Абукина стала победите-лем в номинации «Лучший педагог дошкольного образования» в конкурсе «Учитель года Саха лин-ской области–2019». В профессии На талья Вик-торовна более 13 лет.

Н.В. Абукина достойно прошла заочный и вто-рой, очный, тур конкурса. Она представила свое интернет-портфолио, педагогическую находку и визитную карточку, написала сочинение, прове-ла мастер-класс и педагогическое мероприятие с детьми. Конкурсантка отметила, что занятие про-водила в подготовительной группе на тему совре-менных профессий. Дети узнали о Сахалине, гео-графических особенностях и об одной из самых нужных и уважаемых профессией на острове – рыбаках. На занятии они познакомились с новы-ми для них словами: «невод», «трал», «экипаж».

«Наталья Викторовна достойно представила Са-ха линскую область на конкурсе «Воспитатель года–2019». Нашу область запомнили, о нас говорят, как о профессионалах», – отметила начальник отдела организационной работы Центра выявления и под-держки одаренных детей РЦОКОСО О.Б. Чайка.

21–22 НОЯБРЯФинал V Национального чемпионата «Аби-

лим пикс» (конкурса для людей с инвалид-ностью и ограниченными возможностями здоровья) состоялся в Москве. Сахалинцы за-воевали 7 медалей.

В финале V Национального чемпионата «Абилимпикс» приняли участие более 1800 участников – жители из 85 регионов Российской Федерации соревновались в 62 основных ком-петенциях и 31 презентационной. Оценивали профессиональные навыки 700 экспертов. 10 тысяч гостей поддерживали конкурсантов. Ориентироваться на площадке помогали более 400 волонтёров. Ими в этом году стали и люди с ОВЗ. Чемпионат освещали 278 журналистов из федеральных и региональных СМИ.

Сахалинскую область в этом году представи ла команда из 60 человек. В их числе 21 конкур сант – школьники, студенты и специалисты. В сос тав са ха лин ской делегации также вошли квалифи-цированный психолог, медицинский работник и сурдопереводчик. За каждым конкурсантом был закреплен личный сопровождающий. 11 сахалин-цев вышли в финал национального чемпионата по итогам регионального. Те, в чьих компетенциях

было большое количество участников из всей Рос-сии, прошли отборочные соревнования 18–19 но-ября, в результате которых к островным финали-стам присоединились еще 3 человека. В итоге в финале 14 конкурсантов команды Сахалин ской области боролись за медали в 11 номинациях.

Лучшими сахалинцы оказались в компетенции «Брошюровка и переплётное дело» (специалисты), где Александр Овчинников получил золотую медаль.

Также участники Сахалинской области за-работали три серебряные медали в компетен-циях: «Разработчик виртуальной и дополненной реальности» (школьники) – Вяче слав Гри шин, «Гончарное дело» (школьники) – Се мён Фи ли мо-нов, «Дизайн персонажей и анимация» (школьни-ки) – Ели за ве та Ост рем ская.

Три бронзовые медали завоевали Виктория Соколова – «Художественное вышивание» (специ-алист), Мун Гви Нам – «Робототехника» (школьни-ки), Андрей Кожемяко «Администрирование баз данных» (школьники).

Е.Ф. Бабина, заместитель министра образо-вания, отметила: «Наша сборная на чемпионате "Абилимпикс" выступила очень достойно. По ито-гам соревнований сахалинцы даже улучшили ре-зультат прошлого года, тогда в копилке нашей сбор-ной было всего пять медалей. Это говорит о том, что мастерство и профессионализм сахалинцев заметно выросли. Мы очень гордимся нашими конкурсантами за их стремление быть лучшими».

По итогам Национального чемпионата начнется формирование Национальной сборной Рос сий ской Феде рации. Международный чемпионат «Аби лим-пикс» состоится в мае 2021 г. также в Москве.

Сахалинская область присоединилась к меж-дународному движению «Абилимпикс» в 2016 г. За это время регион достиг значимых результа-тов при содействии общественных организаций инвалидов и работодателей. За три года созданы и успешно работают региональный центр разви-тия движения «Абилимпикс», ежегодно увеличи-вается число участников, включая обу чающихся школ, учреждений профессионального образо-вания области. О высоком уровне профессио-нальной подготовки участников региональных конкурсов свидетельствует успех нашей коман-ды в 2018 г. на IV Национальном чемпионате «Абилимпикс». Сахалинцы привезли с финала одну золотую, две серебряные и две бронзовые медали. С 2016 по 2018 г. островная сборная получила 8 федеральных наград. В прошлом году команда Сахалинской области попала в топ-10 регионов по медальному зачету в Национальном чемпионате в Москве.

25 НОЯБРЯПрезентация проекта «Осязаемый мир Са-

халина» состоялась в Сахалинской областной библиотеке для слепых.

Вероника Карпачева, обу чающаяся Детского технопарка «Кванториум», стала одной из 13 волонтеров, внесших значимый вклад в знакомство слабовидящих и слепых жителей города с окружающим их миром. Она презенто-вала свой проект «3D-карта острова Сахалина».



15

Вероника отметила: «Я занимаюсь в детском технопарке “Кванториум”, и в “Геоквантуме” изу чала проектирование виртуальных карт мест-ности. Поэтому, когда мне предложили помочь с 3D-картой нашей области, я долго не раздумыва-ла. Этот проект стал прекрасной возможностью перенести мои знания в реальный мир и одно-временно помочь многим людям». 3D-карта острова Сахалина поможет слабовидящим саха-линцам изу чить родной край.

26 НОЯБРЯ Просветительское мероприятие в рамках

ежегодной Всероссийской акции «СТОПВИЧ/СПИД» организовано кафедрой естественно-научных дисциплин и Детским технопарком «Кванториум» Ин ститута развития образования Саха линской области.

Привлечение внимания к теме ВИЧ и СПИД, информированность о путях передачи ВИЧ, ме-рах защиты, методах диагностики инфицирова-ния и необратимости последствий в случае его развития, а также исключения дискриминации ВИЧ-инфицированных: с каждым годом акция вызывает все более широкий общественный ин-терес, что заставляет находить новые интересные подходы к ее осуществлению.

В акции приняли участие более 30 учеников 7–8-х классов школ Южно-Сахалинска.

Главный вывод, который позволило сделать мероприятие, – «ВИЧ не передается через друж-бу!». Важно быть неравнодушными, бережно и внимательно относиться к своему здоровью и здоровью своих близких.

28–29 НОЯБРЯЭкспертно-аналитический семинар по во-

просам введения модели аттестации педагоги-ческих работников с использованием проектов единых федеральных оценочных материалов по четырем компетенциям: предметным, ме-тодическим, психолого-педагогическим, ком-муникативным состоялся в г. Новосибирске.

На мероприятие были приглашены представи-тели органов исполнительной власти, осуществля-ющих государственное управление в сфере об-разования, органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образова-ния, представители образовательных организа-ций высшего, дополнительного профессиональ-ного педагогического и общего образования.

В работе семинара приняли участие А.А. Кры-лова, ректор Института развития образования Сахалинской области, кандидат исторических наук, и Н.А. Пескова, директор Регионального центра оцен-ки качества образования Сахалинской области.

28–29 НОЯБРЯI слет педагогов Саха лин ской области «Пе ли кан». В нем приняли участие более 30 педагогов

почти из всех муниципальных образований – учи-теля и работники дошкольных образовательных учреждений, методисты, курирующие организа-цию и проведение муниципального этапа конкур-

са «Учитель года», потенциальные участники кон-курсов профессионального мастерства.

Участников слета ждала насыщенная про-грамма. В первый день вместе со специали-стами Центра информатизации образования РЦОКОСО они обсудили реализацию националь-ного проекта «Образование», модель цифровой образовательной среды и создание центров цифрового образования IT Куб. Педагогам пред-ложили сыграть в смысло-деятельностную игру «Ученик и учитель в цифровой образовательной среде». Завершилась работа первого дня слета экскурсией и мастер-классами в Детском техно-парке «Кванториум».

Второй день слета начался с работы мастер-ской умельцев. Участники посетили мастер-клас-сы по использованию образовательных интернет-ресурсов в работе педагога. В качестве спикеров выступили педагоги общеобразовательных школ, лауреаты конкурса «Учитель года Сахалинской области» разных лет. Для методистов районных отделов образования сотрудники РЦОКОСО про-вели круглый стол, в рамках которого обсудили новшества в организации конкурса профессио-нального мастерства «Педагог года Сахалинской области–2020». Значимым событием слета стал семинар учителя истории и обществознания ли-цея № 33 г. Комсомольска-на-Амуре С. Мотькина. Вместе с экспертом сахалинцы проанализирова-ли роль учителя в цифровой среде.

В завершение слета состоялась деловая игра, в ходе которой участники конкурса «Учитель года Сахалинской области» прошлых лет выбрали мо-лодых педагогов для подготовки их к конкурсу профессионального мастерства.

30 НОЯБРЯ Подведены итоги регионального этапа

Международного конкурса методических раз-работок «Уроки Победы».

Цель проведения конкурса: увековечение па-мяти о Победе в Великой Оте чественной вой не, повышение исторической грамотности и патрио-тическое воспитание молодежи.

Конкурс, приуроченный к 75-летию Победы в Великой Оте чественной войне, направлен на раз-работку новых методик и практик патриотическо-го воспитания и обу чения школьников; развитие творческой деятельности по обновлению содер-жания образования, рост профессионального ма-стерства педагогических работников школ.

Организатором мероприятия выступает ми-нистерство образования Сахалинской области. Оператором конкурса является Институт разви-тия образования Сахалинской области, кафедра гуманитарных дисциплин.

К участию в конкурсе были приглашены пе-дагогические работники образовательных орга-низаций общего образования России и зарубеж-ных стран, реализующих общеобразовательные программы, независимо от их организационно-правовой формы.

На конкурс было представлено 48 работ. Экспертная комиссия определила победителей в разных номинациях.



16

Номинация «Лучший урок истории»• И.С. Мизерия, учитель истории МБОУ СОШ

№ 2 г. Макарова: «Начало Великой Оте чественной войны. Первый период вой ны (22 июня 1941 – ноябрь 1942 г.)»

Номинация «Лучший метапредметный урок»• А.В. Чепурова, педагог-организатор МБОУ СОШ

№ 1 г. Александровск-Сахалинский: «Знамя Победы»

Номинация «Лучший классный час»• И.А. Цыганкова, учитель английского языка

МБОУ СОШ № 6 г. Александ ровска-Саха линского: «Это нужно знать, это нужно помнить…»

Номинация «Лучший социальный школь-ный проект»

• И.В. Ошиток, заместитель директора по воспитательной работе МБОУ СОШ с. Взморье ГО «Долинский»: «Школьный историко-краеведче-ский музей»

ДЕКАБРь1 НОЯБРЯ – 1 ДЕКАБРЯ

Фестиваль русской культуры «Родная зем-ля» проведен в соответствии с государственной программой Сахалинской области «Укрепление единства российской нации и этнокультурное раз-витие народов России, проживающих на террито-рии Сахалинской области, на 2015–2020 годы», утвержденной постановлением пра вительства Сахалинской области № 649 от 29.12.2014 г. Организатором мероприятия выступил Институт развития образования Саха лин ской области, ка-федра гуманитарных дисциплин.

Основной целью проведения фестиваля яв-ляется формирование у обу чающихся общеоб-разовательных организаций гражданского само-сознания и культурной идентичности, воспитание патриотизма, гордости за русскую культуру.

В фестивале приняли участие 280 учащихся из 12 муниципальных образований и г. Южно-Сахалинска.

В рамках фестиваля были проведены конкур-сы творческих работ.

Конкурс литературного творчества «Сказка ложь, да в ней намек!» Победителями стали:

1–4 классы. Арина Попова. МБОУ СОШ № 1, пгт Тымовское. Сказка «Лечебная тропинка».

5–6 классы. Егор Краснов. МБОУ СОШ с. Горячие Ключи, Курильский ГО. Сказка «Иван – настоящий богатырь».

7–8 классы. Анастасия Луценко. МАОУ СОШ № 32, г. Южно-Сахалинск. «Сказка о потерянных знаниях».

9–11 классы. Никита Шатунов. МБОУ СОШ с. Онор, Смирныховский ГО. Сказка «Волшебное кольцо царя».

Конкурс рисунков «Хаты – в ризах образа…» Победителями стали:

1–4 классы. Денис Ким. МБОУ СОШ № 2, пгт Шахтерск. «Домик в деревне».

5–6 классы. Эллина Ли. МАОУ Гимназия № 3, г. Южно-Сахалинск. «Русская изба».

7–8 классы. Радда Со. МБОУ СОШ с. Крас-ногорск, Томаринский ГО. «В светёлке».

9–11 классы. Дарья Клецкина. МБОУ СОШ № 5, г. Углегорск. «Русская изба».

5 ДЕКАБРЯIV Всероссийская конференция регио-

нальных учебно-методических объединений (РУМО) по общему образованию состоялась в Московском педагогическом государственном университете. Конференция проводилась с целью координации деятельности всей региональной сети методических объединений по вопросам со-провождения реализации обновлённых стандар-тов начального и основного общего образования, а также обмена опытом организации работы ре-гиональных учебно-методических объединений.

В работе конференции приняли участие ми-нистр просвещения Российской Федерации О.Ю. Ва силье ва, заместитель директора Депар-та мен та государственной политики в сфере оценки качества образования Д.А. Ме тел кин, председатель Феде рального учебно-методиче-ского объединения, заместитель директора ГАОУ ДПО Москов ского центра развития кадрового потенциала образования И.Д. Жданова, дирек-тор Института развития родных языков народов Рос сий ской Феде рации Л.И. Мар шева, руково-дители и члены региональных учебно-методиче-ских объединений по общему образованию, экс-перты, педагогические работники. Сахалинскую область на конференции представляла ректор ГБОУ ДПО «Институт развития образования Саха-линской области», председатель РУМО Саха лин-ской области А.А. Кры лова.

С приветственным словом выступили ми-нистр просвещения Российской Федерации О.Ю. Васильева, ректор Московского педа-гогического государственного университета А.В. Лубков. Выступая на пленарном заседании конференции, О.Ю. Васильева рассказала, что 29 ноября 2019 г. были одобрены обновленные федеральные государственные образователь-ные стандарты начального общего и основного общего образования, которые должны быть при-няты с учетом проработки предложений в январе 2020 г. Министр обратила внимание участников конференции на необходимость восстановле-ния методических служб в субъектах Российской Федерации, систему муниципальных методиче-ских служб, на которые ляжет задача методиче-ского сопровождения внедрения обновленных ФГОС. Об основных направлениях деятельности федерального учебно-методического объедине-ния рассказала председатель ФУМО, заместитель директора Московского центра развития кадро-вого потенциала образования И.Д. Жданова. Выступление Д.А. Метелкина, заместителя ди-ректора Департамента государственной полити-ки в сфере оценки качества образования, было направлено на освещение процессов разработ-ки обновленных ФГОС, их логики и методологии. Особое внимание Дмитрий Александрович обра-тил на организацию работы РУМО по методиче-скому сопровождению внедрения обновленных



17

ФГОС, отметив, что разработчики обновленных стандартов внимательно изучали замечания и предложения, поступившие от региональных учебно-методических объединений в 2019 г. В новом году РУМО предстоит принять участие в обсуждении примерных основных общеобразо-вательных программ, разработку которых плани-руется закончить к сентябрю 2020 г. По словам Д.А. Метелкина, РУМО должно стать штабом по планированию и реализации мер по внедрению обновленных ФГОС. Важным направлением дея-тельности РУМО станет и методическое сопрово-ждение внедрения новых концепций преподава-ния учебных предметов. Участники конференции обменялись опытом организации деятельности региональных учебно-методических объединений по общему образованию.

2–6 ДЕКАБРЯV Региональный чемпионат «Молодые

профессионалы» («WorldSkills Russia») Саха-линской области–2019 состоялся в Южно-Саха-линске. Открытие чемпионата прошло 2 декабря в зале ТДЦ «Столица», подведение итогов и на-граждение призеров и победителей – 6 декабря в ДК «Родина».

Организаторами чемпионата являются мини-стерство образования Сахалинской области и ре-гиональный координационный центр «Молодые профессионалы» на базе Института развития об-разования Сахалинской области.

V Региональный чемпионат «Молодые профес сионалы» («World Skills Rus sia») Саха лин-ской области – это масштабные соревнования профессионального мастерства по стандартам WorldSkills среди студентов профессиональных образовательных учреждений, молодых рабочих в возрасте от 16 до 22 лет и юниоров в возрасте от 14–16 лет, способствующие профессиональ-ной ориентации молодежи и внедрению в систе-му оте чественного образования лучших между-народных практик.

Соревнования V Регионального чемпионата 2019 года организованы по 44 компетенциям на 20 площадках. Впервые прошли соревнования по компетенциям: «Лабораторный медицинский анализ», «Сетевое и системное администрирова-ние», «Промышленный дизайн», «Обслуживание тяжёлой техники», «Документационное обеспе-чение управления и архивоведения». Кроме того, впервые в Сахалинской области в рам-ках регионального чемпионата прошли со-стязания по направлению «Навыки мудрых» среди лиц 50 лет и старше по трём компетен-циям «Поварское дело», «Медицинский и соци-альный уход» и «Технологии моды». География площадок охватывает практически весь остров, от Александровска-Сахалинского до Южно-Сахалинска. Большинство компетенций чемпи-оната совпадают со специальностями из топ-50 наиболее востребованных на рынке труда новых и перспективных профессий, требующих средне-го профессионального образования.

В чемпионате приняли участие 320 конкур-сантов из разных районов Сахалинской области.

Оценивали их выступления 340 профессиональ-ных экспертов, среди которых представители ра-ботодателей области, национальные и сертифици-рованные эксперты, подготовившие участников национальной сборной команды «WorldSkills Russia». На площадках было задействовано 235 волонтёров. В общей сложности в V Региональном чемпионате приняли участие более 800 человек.

Деловая программа чемпионата предусма-тривала пленарное заседание, серию круглых столов, практико-ориентированных и проектных семинаров, различных мастер-классов, организо-ванных министерством образования Сахалинской области, Институтом развития образования Саха-линской области и профессиональными образова-тельными организациями области.

По итогам чемпионата вручено 62 золотых, 55 серебряных и 56 бронзовых медалей, а также 7 медальонов «За профессионализм». Все золо-тые медалисты примут участие в отборочных со-ревнованиях в регионах России, чтобы бороться за право участия в финале VIII национального чемпионата «WorldSkills Russia», который пройдет в Кемеровской области в 2020 г.

2–6 ДЕКАБРЯ Областная научно-практическая конферен-

ция IX Сахалинские рождественские образова-тельные чтения: «Великая Победа: наследие и наследники».

Цель конференции: поиск путей реализации задач духовно-нравственного развития и воспи-тания юных сахалинцев на основе оте чественной духовной традиции.

Задачи:• аккумулировать инновационные идеи и

практический опыт в сфере духовно-нравствен-ного развития и воспитания детей и молодежи в Сахалинской области;

• объединить усилия церкви, государства и общества на территории Сахалинской области в решении вопросов воспитания будущих граждан России, возрождения традиционных духовных ценностей, сохранения института семьи;

• разработать механизмы решения задач духовно-нравственного развития и воспитания подрастающего поколения в рамках введения и реализации федеральных государственных обра-зовательных стандартов;

• повысить профессиональную компетент-ность педагогических работников образователь-ных учреждений в вопросах духовно-нравствен-ного развития и воспитания подрастающего поколения.

В работе конференции приняли участие бо-лее 150 человек из 9 муниципальных образова-ний области.

Тематические направления конференции:• вопросы духовно-нравственного воспита-

ния в современном обществе (ценностные ори-ентиры, содержание, направления духовно-нрав-ственного воспитания; духовно-нравственное воспитание в дошкольном, общем, дополнитель-ном и профессиональном образовании; кино/



18

анимация, книга и другие средства воспитатель-ной работы; волонтерство, казачество и иные организационные средства воспитания детей и молодежи; формирование семейных ценностей);

• культура православия в истории, искусстве, образовании (вопросы знакомства с православ-ной культурой через предметы гуманитарного цикла, технологию и изобразительное искусство, внеурочную деятельность, курсов «Основы рели-гиозных культур и светской этики» и «Основы ду-ховно-нравственной культуры народов России»; вопросы катехизации взрослых и детей при при-ходах епархии; смыслы и содержание событий истории и произведений искусства с позиции пра-вославной культуры; организация участия школь-ников в Общероссийской олимпиаде по основам православной культуры; работа методических объединений учителей православной культуры);

• народная культура как средство патрио-тического и духовного воспитания (традиции, обряды, промыслы и ремесла, декоративно-прикладное творчество, фольклор и другие эле-менты народной культуры, их воспитательное значение, способы сохранения и развития в сахалинском обществе);

• «Социокультурные истоки» в системе обра-зования Сахалинской области (развитие духовно-нравственной основы образования в контексте программы «Социокультурные истоки» в дошколь-ном, начальном, основном образовании: опыт, проблемы и перспективы);

• вопросы участия во Всероссийском кон-курсе в области педагогики, воспитания и работы с детьми и молодежью до 20 лет «За нравствен-ный подвиг учителя» (презентация опыта участия победителей регионального и межрегионального этапов конкурса 2019 г., организация участия в конкурсе в 2020 г.).

В рамках конференции на базе ИРОСО был организован обу чающий семинар «Ин но ва-цион ное образование: технология проведения педагогических мастерских». Ведущая семина-ра – М.Е. Соколова, старший методист Центра методического сопровождения системы духов-но-нравственного воспитания ГАУ КО «Центр диагностики и консультирования детей и под-ростков», г. Калининград.

На конференции состоялось награждение побе-дителей и лауреатов регионального этапа XIV Все-российского конкурса в области педагогики, воспи-тания и работы с детьми и молодежью до 20 лет «За нравственный подвиг учителя» (г. Южно-Саха линск, Исторический парк «Россия – моя история»).

Лауреатом 1 степени стала О.Л. Горохов ская, учитель начальных классов МАОУ СОШ № 3 им. Ге-роя России Сергея Ромашина г. Южно-Са ха лин-ска – автор методической разработки по модулю «Основы православной культуры» курса «Основы религиозных культур и светской этики» для четве-роклассников по теме «Культура и религия».

Победителями в номинациях стали коллек-тивы авторов

За организацию духовнонравственного воспитания в рамках образовательного учреждения:

• коллектив авторов МБДОУ Детский сад «Тополек» с. Чапаево, Корсаковский ГО: Т.А. Зве-ре ва, старший воспитатель; Н.С. Ко пылова, вос-питатель. Программа духовно-нравственного вос-питания дошкольников 5–7 лет «Народные игры»;

• коллектив авторов Южно-Сахалинского пе-дагогического колледжа Сахалинского государ-ственного университета и ГБОУ ДПО «Институт развития образования Сахалинской области»: Л.В. Меос, доцент кафедры педагогики и пси-хологии ИРОСО, канд. пед. наук; Н.В. Сухаре ва, преподаватель; Е.В. Пасю кова, преподаватель; А. Бари нова, Т. Хру пова, У. Пыр кова, И. Фа деева, А. Ко то ва, студенты. Проект «Разработка учебно-методического комплекта для реализации духов-но-нравственного направления во внеурочной деятельности по программе «“Путешествие к ис-токам” для младших школьников».

Лучшая программа духовнонравственного и гражданскопатриотического воспитания детей и молодежи:

• коллектив авторов МБДОУ Детский сад № 2 «Журавушка» г. Невельска: Г.И. Пономарёва, М.Ю. Апалькина, учителя-логопеды. Программа духовно-нравственного и гражданско-патриоти-ческого воспитания детей старшего дошкольного возраста «Зернышки».

Лучший образовательный издательский проект года:

• коллектив авторов Южно-Сахалин ской и Куриль ской епархии и ГБОУ ДПО «Институт раз вития образования Саха линской области»: Ю.В. Фун то ва (монахиня Илариона), Л.В. Меос, до цент кафед ры педа гогики и психологии ИРОСО, канд. пед. наук. Учебно-мето дическое пособие «Экскур сии по исто-рии Православия Сахалина и Курил».

Грамоты Архиепископа ЮжноСахалинского и Курильского Аксия за внимание к воспитанию духовных ценностей у подрастающего поколения удостоены:

• Н.М. Антипова, педагог-библиотекарь, учи-тель ОДНКР МАОУ лицей «Надежда» г. Холмска. Методическая разработка урока по курсу «Основы духовно-нравственной культуры народов России» «Имена православных святых на родной земле: Николай Японский»;

• коллектив авторов МБОУ Средняя обще-обра зовательная школа № 6 г. Корсакова: М.А. Бе ган, С.В. Икон ни кова, И.Б. Ма тю хо ва, учи теля. Про грамма духовно-нравственного раз-вития и воспитания «Твори добро САМ» для млад-ших школьников.

В работах, представленных на конкурс, со-держится богатый опыт педагогической практики в области духовно-просветительского и граждан-ско-патриотического воспитания детей и моло-дежи, приобщения подрастающего поколения к наследию мировой художественной культуры, оте-чественной истории.

27 НОЯБРЯ – 8 ДЕКАБРЯИнтенсивная образовательная (профильная)

смена для одаренных детей Сахалинской области на базе оздоровительного центра «Лесное озеро» по программе «Основы проектной деятельности».



19

Участниками смены стали 70 школьников из пяти муниципальных образований островного края. В программу включены теоретические и практические занятия. В числе педагогов – пре-подаватели общеобразовательных школ, учебно-го центра «Активное образование», руководитель историко-географического клуба им. Невельского. Школьники научились основам брендирования, созданию проектов «под ключ»: от идеи до реали-зации и их правильной презентации.

Смена проведена по четырем направлениям:• инженерное (робототехника, беспилотный

транспорт и логистические системы, космические технологии, современная энергетика, авиацион-ные системы, машиностроение, строительство, современные структуры и материалы, техника и инженерные науки, 3D-моделирование и др.);

• естественнонаучное (проекты и исследо-вания в области химии, биологии, экологии, гео-графии, геологии: агропромышленные и биотех-нологии, природоподобные технологии, охрана и восстановление водных ресурсов/управление водными ресурсами и др.);

• современные информационные техноло-гии (программирование, большие данные, техно-логии беспроводной связи, облачные технологии, дизайн интерфейсов и др.);

• социально-гуманитарное (медиапроекты, проекты и исследования в области филологии и лингвистики, истории, культурологии и искусство-ведения, обществознания, правоведения, поли-тологии, социологии, психологии, здоровья и эко-логии человека и др.).

Для участников смены организована насы-щенная образовательно-просветительская про-грамма, мастер-классы, интеллектуальные игры, круглые столы, тематические квесты и др.

В завершение смены состоялась защита про-ектов, разработанных школьниками за период обу чения. Одним из ярких событий стал фести-валь «Город мастеров», где ребята смогли участво-вать в серии познавательных мастер-классов.

16 ДЕКАБРЯПодведены итоги III областной дистанцион-

ной олимпиады учителей по предметам есте-ственно-математического цикла и географии.

Мероприятие организовано кафедрой есте-ственнонаучных дисциплин Института развития образования Сахалинской области.

В олимпиаде приняли участие 57 учителей ма-тематики, информатики, биологии, географии, хи-мии и физики из 14 муниципальных образований Сахалинской области.

Олимпиада проводилась с целью выяв-ления наиболее талантливых педагогов, рас-ширения профессионально-педагогической эрудиции, а также повышения престижа педа-гогической профессии.

По итогам олимпиады учителям были вручены дипломы победителя, дипломы призёра или сер-тификат участника. Призерами олимпиады стали:

география: О.И. Белая (МБОУ СОШ с. Гор-но за водск); Ю.А. Булыно (МБОУ СОШ № 1 пгт Ног ли ки); С.А. Вель дя со ва (МАОУ СОШ № 8

г. Холмск); Е.П. Зай це ва (МБОУ СОШ с. Онор); О.А. Ка мае ва (МБОУ СОШ с. Ильин ское); И.В. Ли (МБОУ СОШ с. Ильин ское); О.Г. Пет рова (МАОУ СОШ № 9 г. Холмск); С.В. Празд никова (МБОУ СОШ пгт Вах ру шев); Е.Г. Ше ра фет ди-нова (МАОУ СОШ № 9 г. Холмск);

биология: Н.Г. Владыкина (МАОУ СОШ с. Правда);математика: В.Г. Афанасьева (МАОУ СОШ № 2

г. Анива);информатика: О.И. Миляева (МАОУ СОШ № 9

г. Холмск);химия: М.Л. Зинчук (МБОУ СОШ г. Курильск);

А.С. Карогодина (МАОУ СОШ № 1 г. Корсаков); А.П. Климова (МБОУ СОШ с. Крабозаводское); С.В. Назаревич (МБОУ СОШ с. Горнозаводск); И.В. Чуб (МБОУ СОШ с. Ильинское).

16 ДЕКАБРЯЗавершен областной конкурс школьников

«Безопасный Интернет» (видеоролики).Мероприятие организовано кафедрой есте-

ственнонаучных дисциплин Института развития образования Сахалинской области.

Информационные и коммуникационные тех-нологии открывают уникальные возможности для системы образования, вместе с тем все большую актуальность приобретает проблема безопасно-сти ребенка в информационном обществе, от-личающемся информационной насыщенностью и интенсивностью, многоканальностью влияний, многообразием транслируемых ценностей.

Конкурс реализовался с целью воспитания от-ветственного поведения детей и подростков в сети Интернет и направлен на решение таких важных задач, как формирование у детей умений и навы-ков поведения в сети Интернет; пропаганда пра-вил безопасности при общении с незнакомыми людьми в сети Интернет; внимание обществен-ности к проблеме детской интернет-зависимости; формирование у детей и подростков грамотного поведения при совершении онлайн-покупок, ска-чивании информации из сети Интернет, а также поддержка и развитие детского творчества.

Конкурс проходил по двум номинациям: «Интернет-зависимость» и «Правила поведения при общении в социальных сетях».

Итоги конкурса будут размещены на официаль-ном сайте ГБОУ ДПО ИРОСО. URL: http://iroso.ru/.

17 ДЕКАБРЯЗавершен областной заочный конкурс сцена-

риев уроков по астрономии «Современному уро-ку – эффективные педагогические технологии».

Мероприятие организовано кафедрой есте-ственнонаучных дисциплин Института развития образования Сахалинской области с целью созда-ния условий для развития профессиональной ком-петентности педагогов по проектированию сцена-рия урока (или учебного занятия) по астрономии в соответствии с требованиями ФГОС на основе современных средств обу чения. Основными за-дачами конкурса являлись: повышение профес-сионального мастерства учителей астрономии Сахалинской области, работающих в условиях



20

реализации ФГОС; совершенствование научно-методического обеспечения образовательного процесса; поддержка молодых специалистов; по-вышение престижа учительской профессии.

Конкурс проведен по номинациям: «Лучший компетентностно-ориентированный урок»; «Луч-ший сценарий урока с использованием элек-тронных учебных материалов (электронных учебных методических комплексов, электрон-ных форм учебника, образовательных порталов, цифровых медиаресурсов)».


17 ДЕКАБРЯЗавершен областной заочный конкурс «Сов-

ременный урок по предметам естественно-ма-тематического цикла и географии».

Мероприятие организовано кафедрой есте-ственнонаучных дисциплин Института развития об-разования Сахалинской области с целью создания условий для развития профессиональной компе-тентности педагогов по проектированию сценария урока (учебного занятия) по математике, физике, географии, биологии, химии, информатике.

Конкурс проведен по номинациям: «Лучший компетентностно-ориентированный урок» и «Лучший сценарий урока с использованием электронных учебных материалов (электронных учебных методических комплексов, электронных форм учебника, образовательных порталов, циф-ровых медиаресурсов)».


17 ДЕКАБРЯЗаседание Регионального учебно-методи-

ческого объединения в системе общего обра-зования Сахалинской области.

На заседании островные эксперты обсуди-ли обновленные Федеральные государствен-ные образовательные стандарты начального общего и основного общего образования в свете достижения целей Национального проек-та «Образование», новые концепции предмет-ных областей «Химия», «Физика» и «Биология», а также познакомились с примерной програм-мой воспитания, которая в этом году проходит апробацию в пяти общеобразовательных орга-

низациях городов Южно-Сахалинск, Корсаков, Холмск, пгт Ноглики и с. Сокол.

Члены РУМО отметили необходимость ин-формационного, консультационного и методиче-ского сопровождения внедрения обновленных ФГОС начального общего и основного образо-вания в школах муниципальных образований, привлечения в экспертное педагогическое со-общество педагогов-лидеров, демонстрирующих стабильно высокие результаты оценочных про-цедур по предметным областям, в целях про-ведения анализа ВПР, ОГЭ и ЕГЭ и разработки методических рекомендаций.

На заседании был утвержден план работы РУМО на 2020 г. Свои главные задачи в пред-стоящем году члены методического объединения видят в методическом сопровождении обновлен-ных ФГОС, в разработке примерных общеобразо-вательных программ начального общего и основ-ного общего образования.

30 ДЕКАБРЯОбластная дистанционная олимпиада

школьников по предметам естественно-мате-матического цикла и географии.

Мероприятие организовано кафедрой есте-ственнонаучных дисциплин Института развития образования Сахалинской области.

Одной из приоритетных задач в развитии образования на современном этапе является формирование и развитие системы поиска и поддержки талантливых детей и молодежи. Эта стратегическая задача нашла свое отражение в деятельности ГБОУ ДПО ИРОСО: одной из при-оритетных задач кафедры естественнонаучных дисциплин является выявление способностей обу чающихся по математике, географии, физике, химии, биологии, информатике.

Олимпиада была реализована для выявления, поддержки, развития творческого и интеллек-туального потенциала одарённых детей в Саха-линской области, привлечения внимания обу-чающихся к углубленному изу чению школьных предметов естественно-математического цикла и географии, предоставление обу чающимся воз-можности соревноваться дистанционно со свер-стниками в масштабах, выходящих за рамки му-ниципального образования.


Documents

СОДЕРЖАНИЕ - iroso.ruiroso.ru/storage/app/media/novosti/2020/1/2019-sakh-obr-4-2019.pdf · ВОСПИТАНИЕ Духовно-нравственное воспитание