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국외 출장 참고자료
한-몽골 e-러닝 공동 세미나 및 교류협력
방문계획
□ 출장지 : 몽골 울란바타르
□ 출장기간 : 2006. 8. 12(토) ∼ 8. 17(목)
- 1 -
목 차
Ⅰ. 출장 개요 ···········································································································1
1. 추진 배경 ········································································································1
2. 추진 목적 ········································································································1
3. 추진 전략 ········································································································1
4. 세미나 개요 ····································································································2
5. 추진체제 ··········································································································2
6. 참가기관별 역할 ····························································································2
7. 출장자 ··············································································································3
8. 주요 방문기관 ································································································3
9. 기대 효과 ········································································································3
Ⅱ. 주요 일정 ···········································································································4
Ⅲ. 한․몽골 공동세미나 프로그램 및 부대 행사 ········································6
1. 한․몽골 공동세미나 프로그램 ··································································6
2. 몽골의 선도 교사에 대한 ICT 활용 연수 ················································7
Ⅳ. 항공 및 숙식 계획 ···························································································8
1. 항공 일정 ········································································································8
2. 숙박 일정 ········································································································8
3. 오․만찬 일정 ································································································9
Ⅴ. 기관 방문 계획 ·······························································································10
1. 정부 부처 ·······································································································10
2. 교육기관 ·········································································································12
Ⅵ. 출장자 유의사항 ·····························································································16
- 2 -
Ⅶ. 호텔․음식점 및 주요 연락처 ····································································17
1. 칭기스칸 호텔 ·······························································································17
2. 음식점 ·············································································································18
3. 주요 연락처 ···································································································18
Ⅷ. KERIS 준비 사항 ···························································································19
Ⅸ. 날씨 및 복장 ···································································································19
[붙임 자료]
주요 인사말 자료 ·······························································································21
참고자료 ···················································································································37
1. 한국측 주요 인사 이력 사항 ······································································37
2. 몽골측 주요 인사 이력 사항 ······································································48
3. 몽골 주요 현황 ······························································································55
(일반현황, 교육제도, 교육정보화 현황, 방문지역 안내)
4. 한국측 참가 산업체 내역 ············································································82
5. 한국측 참가자 명단 ······················································································83
- 1 -
I. 출장 개요
1. 추진배경
◦ 교육인적자원부와 몽골 교육문화과학부간 교육협력 약정(MOU) 체결
(총 2회, ’02. 8, ‘05. 8)
◦ ‘05년 MOU 후속 사업으로 한․몽골 e-러닝 세미나 개최 합의(’05. 8)
※ 몽골은 독립 800주년 기념사업의 일환으로 세미나 추진 제안(‘06. 3)
◦ 우리부와 대전시교육청이 협력하여 '02년부터 PC 지원 사업 전개
※ 몽골에 총 2,610여대의 PC 지원 및 131명의 교원 연수 지원('02 ~ '06)
◦ 개도국 교육정보화 지원을 통한 e-러닝 산업진출 필요성 증대
2. 추진목적
◦ ’02년도 부터 추진해온 몽골과의 교육정보화 교류협력 증진
◦ 한국의 교육정보화 경험 공유, 확산으로 양국의 정보 격차 해소
◦ 국내 e-러닝 산업체의 몽골 진출과 한국 유학생 유치 지원 등
3. 추진전략
◦ 교육부가 추진하는 개도국 정보화 지원 사업과 연계하여, 그간의
지원 성과 및 개선․활용 활성화 방안 모색
◦ 몽골 교육정보화 실천기반 조성에 필요한 ICT활용 선도교사 연수를
병행하여, 참가자들의 정보화 역량 신장에 기여할 수 있도록 함
◦ 몽골정부에서 계획하고 있는 원격교육센터 및 교육방송 설치 등에
관한 컨설팅을 실시하여 양국 간의 교류 협력 활성화 촉진
◦ 국내 e-러닝 산업체의 몽골 진출과 한국 유학생 유치 지원
- 2 -
4. 세미나 개요
◦ 기간 : 2006. 8. 14(월) ~ 8. 16(수), 3일간
※ 출장기간
- 정책홍보관리실장 : 2006. 8. 12(토) 19:50 ∼ 8.16(수) 04:20, 4박5일
- 공동 세미나 방문단 : 2006. 8. 13(일) 12:35 ∼ 8.16(수) 17:35, 3박4일
- 공동 세미나 실무팀 : 2006. 8. 12(토) 17:50 ∼ 8.17(목) 04:20, 5박6일
※ ER&D 방문단 출장기간 : 2006. 8. 11(금) 19:50∼ 8.16(수) 04:20, 5박6일
◦ 전체 일정
- 8.14(월) : 기관방문(교육문화과학부, 개도국 사업 지원 학교 등)
- 8.15(화) : 공동 세미나, 기관 방문(몽골 울란바타르대학교 등)
- 8.16(수) : 양국의 우수 e-러닝 솔루션 발표
※ 부대행사 : 몽골의 e-러닝 선도교사 연수(8.14(월), 16(수) 2일간)
※ 위 일정 중, 8. 14(월) ~ 8. 15(화)는 ER&D 방문단이 본 행사에 합류
◦ 주제 : 이러닝과 국가교육발전
◦ 장소 : 몽골 울란바타르대학교 강당(세미나: A강당, 연수: B강당)
◦ 참가인원 : 한국 30여명, 몽골 270여명 등 300여 명
◦ 방문단 구성 : 교육부, KERIS, 학계, 산업계 대표 등 총 22명
※ e-러닝 산업체 8개 기업 참가
※ ER&D 네트워크 몽골 방문단 별도 : 국회 안민석의원(우), 주호 의원(한),
KEDI, KICE, KRIVET, KERIS 및 관련 공무원 11명
5. 추진체제
◦ 주 최 : 한국 교육인적자원부, 몽골 교육문화과학부
◦ 주 관 : KERIS, 몽골 교육문화과학부(ADBSEDP)
※ ADBSEDP : Asia Development Bank Second Education Development Program
6. 참가기관별 역할(한국측)
◦ 교육부 : 총괄 기획, 한국 e-러닝 정책발표, 양국간 협력증진․컨설팅
◦ KERIS : 총괄 기획․집행, 주제발표, 세미나․연수 진행, 컨설팅
◦ 학 계 : 주제발표, 컨설팅 참여 등
◦ 산업계 : 핵심 사업 및 상품․기술 소개, 선도교사 연수
- 3 -
7. 출장자 : 총 22명
◦ 교육인적자원부 : 박경재 실장, 강병구 사무관, 변기용 주사
◦ 한국교육학술정보원 : 황대준 원장, 한태명 소장, 정성무 소장, 이양
숙 책임
◦ 학계 : 강원대학교 권호열 교수, 중앙대학교 이희수 교수
◦ 유관기관 : 대전광역시 교육청 이선원 장학관, EBS 박상호 제작위원
◦ 산업계 :
- KEFA 회원사 : 에듀박스 박춘구 대표(회장사), 다울소프트 양주명
대표 외 1명, 빛과함께 서충환 대표, 라이브ABC 대표, 오맥스 안광
준 전무 외 1명, KEFA 김일붕 사무국장
- KELIA 회원사 : 크레듀 김 순 대표(회장사), 포씨소프트 배정훈
대표, 에듀윌 양형남 대표
8. 주요 방문기관
◦ 정부부처
- 교육문화과학부
◦ 교육기관
- 울란바타르대학교
- 제53번 초중고등학교
- 제34번 초중고등학교
9. 기대 효과
◦ 한-몽골간 교류․협력을 통해 교육정보화 동반 발전
◦ e-러닝 선도국으로서 한국의 위상 제고
◦ 동북아에서의 교육정보격차 해소 및 e-러닝 세계화에 기여
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일시 시각 주요내용 장소 비고
8.12(토) 19:50-23:15(KE867)
박경재 실장 및 실무팀
서울출발⇒울란바타르 도착
※ 접 : 몽골 차관
서울/울란바타르
- ER&D(의원일행)
- 실무추진팀
8.13(일)
10:00-16:00 실무자 : 교원연수 준비 울란바타르
12:35-16:05
(OM308)
방문단 : 서울출발⇒울란바타르 도착
※ 접 : 몽골 차관
16:30-17:30 울란바타르 ⇒ 테를지로 이동 임차버스 세미나방문단
18:00-19:00 몽골 교육부차관과 환담 및 업무협의 겔(테를지)실장, 의원, 원장
등 주요인사
19:00-21:00 몽골 교육문화과학부 차관 주재 만찬 겔(테를지)
(42명)
세미나/ER&D
참가자 전원
8.14(월)
07:30-08:30 조찬 겔(테를지)
08:30-10:00 이동(국립공원⇒울란바타르)
10:00-11:00 교육문화과학부 방문
※ 산업체 : 선도교사 연수(09:30-12:00)
정부3청사
(울란바타르대)
방문단전원
(연수팀제외)
11:00-11:30 이동(교육부 ⇒ 53번 학교) 임차버스 〃
11:30-12:30 제53번 초중고등학교 방문 울란바타르 〃
12:30-13:00 이동(학교 ⇒ 오찬장) 임차버스 〃
13:00-14:30 몽골 국회 교육위 주재 오찬
※ 몽골 의원 2명칸팔레스 호텔(42명) 〃
14:30-15:00 이동 (오찬장 ⇒ 울란바타르대) 임차버스 〃
15:00-15:30 몽골 선도교사 연수 참관
※ 산업체 : 선도교사 연수(13:30-16:00) 울란바타르대 〃
15:30-18:30 몽골 문화유산 답사 울란바타르 〃
18:30-20:00 교민초청 교육부 주재 만찬
※ 한국대사 및 교민
한강
(50명)〃
20:00-20:30 이동(만찬장⇒숙소: 칭기즈칸호텔)
8.15(화)
07:30-08:20 조찬 칭기즈칸호텔
08:20-08:45 이동(호텔 ⇒ 울란바타르대) 임차버스
08:45:09:00 VIP 환담 (몽골: 차관,대사 한국: 의원,실장,원장)
울란바타르대총장실 주요인사
(09:00-18:00) 공동세미나 울란바타르대 방문단전원
Ⅱ. 주요 일정
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일시 시각 주요내용 장소 비고
09:00-10:20 세미나 개회식 및 양국 e-러닝정책 현황 청취(Session1) 〃 방문단전원
10:20-10:50 울란바타르대 총장 예방 울란바타르대 실장, 의원, 원장 등 주요인사
10:50-11:20 이동(울란바타르대 ⇒ 학교) 임차버스 방문단 전원(발표자 제외)
11:20-12:30 제34번 초중고등학교 방문 울란바타르 “
12:30-12:40 이동 (학교 ⇒ 오찬장) 임차버스 “
12:40-14:00 몽골 교육문화과학부 주최 오찬
※ 공동세미나 참가자 전원(300명)서울식당 참가자 전원
(14:00-19:00) 몽골 문화유산 답사 “
19:00-21:00 한국 교육인적자원부 주최 만찬
※ 한국 세미나 참가자 및 몽골대표(100명)빈관 “
21:00-21:30 이동 (만찬장 ⇒ 호텔) “
23:00-23:30 이동 (호텔 ⇒ 공항)실장, ER&D
방문단
8.16(수)
01:20-04:20(KE868) 울란바타르 출발-서울 도착
울란바타르/
서울〃
07:30-08:30 조찬 호텔 세미나방문단
08:30-09:00 이동 (호텔 ⇒ 울란바타르대) 임차버스 〃
09:00-11:00 공동세미나:산업체별 우수제품 발표
※ 산업체 : 선도교사 연수(09:30-12:00)울란바타르대 〃
11:00-11:10 폐회식 울란바타르대 〃
11:10-11:30 이동 (울란바타르대 ⇒ 오찬장) 〃
11:30-13:00 KERIS 원장 주최 기업인 초청 오찬미스터왕
(50명)〃
13:00-13:20 이동 (오찬장 ⇒ 공항) 임차버스
14:30-15:35(OM 301)
방문단 : 울란바타르 출발 - 서울도착
※ 산업체 : 선도교사 연수(13:30-16:00) (울란바타르대)
8.17(목) 01:20-04:20(KE 868) 실무자 : 울란바타르 출발 - 서울도착 울란바타르/서울 실무추진팀
※ E-R&D 몽골 출장단은 8.14(월) ~ 8.15(화) 양일간 행사 참여
※ 공동 세미나 유공자 감사패 수여 대상자 : 교육부, KERIS, 기업 대표 약간명
※ 방문단 이동은 전세임차 버스 활용(8. 12, 23:30 ~ 8. 17, 01:00)
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Ⅲ. 한․몽골 공동 세미나 프로그램 및 부대 행사
1. 한․몽골 공동 세미나 프로그램
□ 주제 : e-러닝과 국가교육발전
□ 장소 : 울란바타르대학교 A강당
□ 일정 : 8. 15(화) 09:00 ~ 8. 16(수) 13:00
시간 Time 주제 및 발표자 Topics & Speakers
8월 15일(화)
09:00 ~ 09:20
개회사 및 환 사 - 몽골 : 교육문화과학부 TUMUR OCHIR 차관- 한국 : 교육인적자원부 박경재 실장- 한국 : 국회 안민석 의원, 주호 의원- 몽골 : 주몽골 한국대사 박진호- 한국 : 한국교육학술정보원 황대준 원장
09:20 ~ 09:30 감사패 수여식
09:30 ~ 10:20Session 1 : 교육혁신을 위한 e-러닝정책과 추진 현황- 몽골 : 교육문화과학부 BATBOLD 초중등국장- 한국 : 교육부 지식정보정책과 강병구 사무관
10:20 ~ 10:40 휴식
10:40 ~ 11:40
Session 2 : 교육정보 서비스 운 전략 및 활성화 방안- 한국 : KERIS 교육정보화센터 한태명 소장 - 몽골 : 몽골국립대 O. LHAGVA 교수 - Virtual Laboratory
and Physics Training
11:40 ~ 12:40Session 3 : ICT 활용 교수학습 전략 및 HRD 방안- 한국 : 중앙대학교 이희수 교수- 몽골 : 몽골 국립사범대학교 MONKHTUYA 교수
12:40 ~ 14:00 중식 : 몽골 교육문화과학부 주최 오찬(차관 주재)
14:00 ~ 15:00Session 4 : 교원 교육정보화 역량 강화(원격교육연수 중심)- 몽골 : 원격교육센터 Yo. BATCHULUUN 소장- 한국 : 대전시교육청 이선원 장학관
15:00 ~ 15:20 휴식
15:20 ~ 16:20Session 5 : e-러닝을 통한 고등교육 혁신- 한국 : 강원대학교 권호열 교수- 몽골 : 바이야헝거르 제2번 초중고등학교 ARIUNZAYA 교사
16:20 ~ 17:00Session 6 : 몽골의 교육방송 설치와 운 방안- 한국 : EBS 박상호 제작위원
17:00 ~ 17:20 휴식
17:20 ~ 18:30 종합 토의 및 폐회
19:00 ~ 21:00 한국 교육인적자원부 주최 만찬(교육부 정책홍보실장 주재)
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시간 Time 주제 및 발표자 Topics & Speakers
8월 16일(수)
09:00 ~ 11:10Session 7 : 양국의 e-러닝 산업동향- 한국 : 참가기업(다울소프트 등 7개사)- 몽골 : 참가기업(IT PARK 등)
11:30 ~ 13:00 한국교육학술정보원장 초청 e-러닝 기업인 오찬
※ 세미나는 한-몽골 동시통역으로 진행, 사회는 몽골 교육문화과학부 대표가 진행
2. 몽골의 선도 교사에 대한 ICT 활용 연수
□ 연수내용
◦ ICT의 도구적 활용 방법 및 ICT 활용 수업의 실제
◦ 교육용 콘텐츠 제작 도구 활용 실습
□ 연수대상 : 몽골 초․중등학교의 ICT 활용 선도교사
◦ 1일 2회 1회당 50명 단위로 총 4개반(200명)을 편성
※ 몽골 교육문화과학부에서 1회당 50명씩 선발 배치
□ 연수강사 : KERIS 정성무 실장, 다울소프트 박석진 팀장 등
□ 장소 : 울란바타르대학교 B강당
◦ 연수용 PC 50대 준비
□ 연수일정
시간 Time 교육 내용
8월 14일(월) 8월 16일(수)
09:30 ~ 10:30 ICT활용 수업 방법 ICT활용 수업 방법
10:30 ~ 11:00 휴식 휴식
11:00 ~ 12:00 저작도구 활용 저작도구 활용
12:00 ~ 13:30 중식 중식
13:30 ~ 14:30 ICT활용 수업 방법 ICT활용 수업 방법
14:30 ~ 15:00 휴식 휴식
15:00 ~ 16:00 저작도구 활용 저작도구 활용
※ 8월 14일(월) 오후 15:00-15:30 : VIP의 연수 참관
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Ⅳ. 항공 및 숙식 계획
1. 항공 일정
구간 항공사 날짜 시간 비행시간 좌석등급 시차
◦정책홍보관리실장(5명, 박경재, 안민석, 주호 , 최규봉, 최은규)
※ 접 : 몽골 차관
서울→울란바타르 KE 867 8. 12(토) 19:50 ~ 23:15 3시간 25분 비즈니스 0
울란바타르→서울 KE 868 8. 16(수) 01:20 ~ 04:20 3시간 0분 비즈니스 0
◦방문단(16명)
황대준, 한태명, 이양숙, 강병구, 변기용, 이선원, 권호열, 이희수, 박상호,
박춘구, 김 순, 서충환, 한상진, 안광준, 배정훈, 양형남
※ 접 : 몽골 차관
서울→울란바타르 OM 308 8. 13(일) 12:35 ~ 16:05 3시간 30분 이코노미 0
울란바타르→서울 OM 301 8. 16(수) 14:30 ~ 17:35 3시간 5분 이코노미 0
◦실무자(5명: 정성무, 김일붕, 양주명, 박석진, 김문수)
※ 접 : 몽골 차관
서울→울란바타르 KE 867 8. 12(토) 19:50 ~ 23:15 3시간 25분 이코노미 0
울란바타르→서울 KE 868 8. 17(목) 01:20 ~ 04:20 3시간 이코노미 0
2. 숙박 일정
일자 장소 호텔명 비고
8.12(토) 울란바타르빈관(박경재실장 등 5명)
칭기스칸 호텔(21명)1박
8.13(일) 울란바타르 겔(22명) 1박
8.14(월) ~ 8월 15(화) 울란바타르 칭기스칸 호텔(22명) 2박
8.16(수), 8.17(목) - 기내 1박
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3. 오․만찬 일정
일자 구분 시간 장소 참석자
8.13(일)
오찬 13:00-
14:30테를지
박경재, 안민석, 주호 , 주몽골한국대사
최규봉, 최은규
총 9명(안내 손윤선, 통역 바야르, 체첵)
만찬
(몽골차관)
19:00-
21:00
테를지
(범버르)
한국 : 세미나 팀 22명, ER&D팀 10명
몽골 : 차관, 국장, 준비요원 등 6명
총 42명(통역 어기, 바야르, 알타아,
체첵 포함)
8.14(월)
오찬
(국회초청)
13:00-
14:20
칸
펠리스
호텔
한국 : 세미나 팀 22명, ER&D팀 10명
몽골 : 국회의원 2명, 차관, 준비요원 등
10명
총 42명(통역 어기, 바야르, 체첵,
알타나 포함)
만찬
(교민대화)
18:30-
20:00한강
방문단 : 세미나 팀 22명, ER&D팀 11명
교민 : 17명
총 50명
8.15(화)
오찬
(몽골차관)
12:40-
14:00서울식당
세미나 참가자 300명
통역 : 어기, 에르뜬수렝, 나라, 양혜숙, 알타나,
바야르, 체첵
만찬
(한국교육부)
19:00-
21:00빈관
한국 : 세미나 팀 22명, ER&D팀 11명
몽골 : 57명
준비요원 : 5명, 통역 5명 총 100명
8.16(수)오찬
(KERIS)
11:30-
13:00미스터왕
한국 : 세미나 팀 21명 몽골 : 차관, 관계공무원 5명, 기업체 등 21명 준비요원 : 5명, (통역 어기, 에르뜬수렝, 알타나, 나라, 체첵) 총 50명
※ 통역 : 어기, 양혜숙, 에르뜬수렝, 바야르, 나라, 알타나, 체첵
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Ⅴ. 기관 방문 계획
1. 정부부처
□ 교육문화과학부(8. 14)
◦ 일시 : 8. 14, 10:00 ~ 11:00
◦ 접견자 : Tumur Ochir, Sanjbegz (투무르-오치르) 차관
- 몽골 :
- 한국 : 박경재 실장, 황대준 원장
※ Tumur Ochir, Sanjbegz
․ 1950년생, 몽골 국립대(수학과 졸), 몽골국립대학교 철학박사
․ 1981 - 1992 몽골국립대 교수, 몽골국립대 부총장
․ 1995 - 1996 과학기술교육부 장관
․ 1996 - 2004 국회의원, 국회 대변인
․ 2004 - 현재 교육문화과학부 차관
◦ 배석자
- 세미나 방문단 : 전원
- E R&D : 전원
◦ 주요 의제
※ 교육정보화에 관한 사항
- 몽골의 교육방송국 및 원격교육센터 설립을 위한 기술적 지원(컨설팅)
- 몽골 교원 및 교육 행정가의 초청(방문)연수 및 장기 연수 지원
- PC 지원 성과 및 개선 방안 등
※ 기타 교육정책에 관한 사항
- 한국 유학 확대, 몽골 내 한국학 진흥 방안
- 교육문화원 설립, 학제 개편 방안 등
- 11 -
◦ 박경재 실장 말 요지
- 한국 교육인적자원부 차관님을 대신하여 몽골 교육문화과학부를
직접 방문할 수 있도록 배려해 주신 차관님께 감사드림
- 몽골 교육부의 현황과 정책에 대하여 자세히 설명해 주셔서 몽
골의 교육현황과 실태에 대해 더 깊이 이해할 수 있게 되었음
- 대학입학시험 등에 있어서 몽골도 한국과 유사한 고민과 제도개
선 노력을 기울이고 있는 것을 알게 되었으며,
※ ‘06. 1월 몽골 대표단(교육부3, 대학1, 연구소1)이 한국의 한국
교육과정평가원(KICE)을 방문해 대입수능시험에 대하여 1주일
동안 연수 및 정보공유를 하고 ’06.5월 몽골 대학입학시험에
적용한 사례 있음
- 오늘 이 자리에 함께한 한국의 많은 교육 관계자 여러분들도
향후 정책수립을 위한 시사점을 얻었으리라 생각됨
- 지금까지의 구축된 몽골과 유대관계가 더욱 발전하여 향후 교
육인적자원부를 비롯한 유관기관에서도 각 분야의 교류를 활
성화하기 위한 노력을 계속할 것임
◦ 황대준 원장 말 요지
- 우선, 한‧몽 e-러닝 공동 세미나의 공동 개최를 위해 노력해 주신
모든 관계자분들게 감사의 뜻을 전하며,
- 이번 공동세미나를 계기로 양국이 서로의 교육 정책 및 교육정보
화에 대해서 더욱 깊이 이해하는 기회 및 상호 교류협력을 발전
해 나아가는 계기가 되기를 희망
- 개발도상국 교육정보화 지원 사업(Global Partnership for ICT in
Education Project)에서도 몽골 교원의 한국초청연수가 원활하게
이루어질 수 있도록 교육문화과학부의 많은 협조를 부탁드리며,
- 저희 방문단의 방문을 기쁘게 맞이해 주신 투무르 오치르 차관님
과 여러분들에게 감사드림
- 12 -
2. 교육기관
□ 울란바타르대학교(8. 15)
◦ 일시 : 8. 15, 10:20-10:50
◦ 예방인사 : 윤순재 총장(60년생)
- 1960년생, 한국항공대 항공경 학과 졸업, 장로회신학대학원 졸업
- 1983-1989 충신교회, 도교회, 소망교회 전도사
- 1990-1992 화교회(담임목사: 손 훈) 전임전도사, 부목사
- 1993 울란바타르 한국어 학교(Korean Language Institute) 교장
- 1995 울란바타르 대학(Ulaanbaatar College)설립, 학장
- 2002 울란바타르 대학교(Ulaanbaatar University)로 승격, 총장
◦ 참가자
- 세미나 방문단 : 박경재, 황대준, 박춘구, 김 순, 강병구, 이양숙
- E R&D : 안민석, 주호 , 배성근, 박인종
◦ 주요의제
- 한-몽골간의 고등 교육 분야 협력 방안
- 몽골의 정보화 현황과 고등 교육 분야 학술 교류 현황
- 한-몽골간 유학생 교류 방안 등
◦ 박경재 실장 말 요지
- 몽골은 교육환경이 열악함에도 불구하고 86%의 문자해득율과 86
개 고등교육기관을 가지고 있어 교육을 통한 삶의 질을 높일 수
있는 국민적 열망이 대단함
- 울란바타르대학교는 한국과 몽골의 문화․언어 등 양국간 교류에
있어 충실한 가교 역할을 하고 있고, 또한 한국인으로서 몽골속에
서 몽골의 발전을 주도하는 대표적 사립대학으로 손꼽힘
- 양국의 교육기관 및 교육전문가간 활발한 교류와 교육정보격차해
소 및 교육발전에 기여할 것으로 기대됨
- 13 -
◦ 황대준 원장 말 요지
- 몽골의 사학교육을 선도하는 울란바타르대학교를 방문하게 되어 무
척이나 기쁘게 생각함
- 몽골 선도교사에 대한 ICT 활용 연수를 울란바타르대학교 컴퓨터
실습실에 실시하고 있다고 들었습니다. 한국교육인적자원부와 저희
원이 공동으로 추진하고 있는 개발도상국 교육정보화 지원 사업과
그 맥락을 같이 하고 있어 앞으로 긴 한 상호교류협력이 기대됨
- 오는 9월 27-29에 서울에서 e-러닝 국제박람회가 개최되는데 e-러닝
의 최신 트랜드를 경험하고 공유하실 수 있는 좋은 기회를 갖기를
희망
- 다시 한 번 한‧몽 공동세미나 개최를 적극적으로 협조해주시고, 상
호 교류의 장을 마련하는 계기를 제공해 주셔서 감사합니다.
□ 제53번 초중고등학교(8. 14)
◦ 일시 : 8. 14, 11:30-12:30
◦ 예방인사 : VAANZAD TSETSGEE (체츠게)
- 44학급, 학생 1,600명, 교원 61명(35%가 35세 이하)
- 학교특색
․ 몽골 국립고아원 아이들이 공부함(100여명)
․ 어, 수학특수반 운 및 배구를 육성하는 학교
․ ‘05년에 한국에서 PC 10대를 기증 받아 현재 16대 보유(인터넷 가능)
◦ 참석자
- 세미나 방문단 : 전원(발표자 및 연수팀 제외)
- E R&D 방문단 : 전원
◦ 주요 의제
- 몽골 학교 교육현황 파악
- 학교내 교육정보화 활용 현황 및 사례
- 몽골 초중고등학교내 특성화 분야 추진 방향 및 실태
- 14 -
◦ 박경재 실장 말 요지
- 방학 기간임에도 학교에 나와 우리 방문단을 맞아 주신관계자 여러
분께 감사를 드림
- 한국에서 지원한 PC가 몽골의 학교발전에 이용되고 있는 것을 보
니 매우 기쁘게 생각함
․한국에서도 어려운 여건에 있는 학생들에게 PC를 지원함으로써 사
회 양극화 해소에 기여하고 있음
- 학생들의 교육에 적절히 활용되어 소기의 성과를 달성할 수 있기를
희망함
◦ 황대준 원장 말 요지
- 제53번 초중고등학교는 몽골 국립고아원 출신 학생이 다수 있는 것
으로 알고 있음
- 상대적으로 사회소외계층의 학생들을 지원함으로써 몽골내 사회양
극화 해소는 물론 교육의 효과를 더욱 잘 나타낼 것으로 생각
- 뿐만 아니라, 어, 수학의 특성화와 스포츠 육성을 함께 실시하고
계시는데, ICT를 학교 특성화 분야와 육성분야에 활용하신다면 그
현황과 방법에 대해 설명해 주시면 감사
- 저희 대표단의 방문을 허락해 주신 체게츠 교장선생님 이하 관계자
여러분께 감사
□ 제34번 초중고등학교(8. 15)
◦ 일시 : 8. 15, 11:00-12:30
◦ 예방인사 : BAATAR VANBAL(바타르 왕발)
- 45개 학급, 학생 1,500명, 교원 58명
- 학교 특색
․사회과 특수반 운
․ 초등부의 전문체조반 운
․ 2005년 한국에서 PC 24대 기증 받음
- 15 -
◦ 참석자
- 세미나 방문단 : 박경재 실장, 황대준 원장, 강병구 사무관, 변기용
주사, 이양숙 책임연구원, 박춘구 회장, 김 순 회장
- E R&D 방문단 : 국회 안민석 의원, 주호 의원
◦ 주요 의제
- 몽골 학교 교육현황 파악
- 학교내 교육정보화 활용 현황 및 사례
- 몽골 초중고등학교내 특성화 분야 추진 방향 및 실태
◦ 박경재 실장 말 요지
- 방학 기간임에도 학교에 나와 우리 방문단을 맞아 주신관계자 여러
분께 감사를 드림
- 한국에서 지원한 PC가 몽골의 학교발전에 이용되고 있는 것을 보
니 매우 기쁘게 생각함
․학생들의 교육에 적절히 활용되어 소기의 성과를 달성할 수 있
기를 희망함
- 특히 사회과 교과의 교수학습방법으로 특별히 우수한 학생들의 흥
미유발 및 탐구능력을 배양하기 위하여 ICT를 활용하는 사례가 있
으면 말 하여 주시기 바람
◦ 황대준 원장 말 요지
- 저희 대표단의 방문을 허락해 주신 제34번 초중고등학교 관계자 여
러분께 감사
- 현재 제34번 초중고등학교의 교사 및 학생 대상 ICT 활용 정도에
대해서 말 을 요청드림
- 또한 학교의 특성화 분야가 사회과목과 초등부 전문 체조반 등에
대해서 정부 차원에서 어떠한 지원이 이루어지고 있는지 간략히
말 을 요청드림
- 2005년도에 한‧몽간 교육정보화 지원사업의 일환으로 기증 받으신
PC의 교수-학습 활동 활용도에 대해서 말 을 요청드림
- 마지막으로 앞으로 양국간 교육분야에 많은 교류협력이 있길 기대
하며 다시 한 번 소중한 시간을 내주신 것에 감사드림
- 16 -
Ⅵ. 출장자 유의사항
□ 몽골(공) 입․출국시 주의사항
◦ 치안상태
- 납치 등의 범죄 발생은 극히 드문 편이나 관광객의 증가로 인하여
범죄 발생 가능성은 높은 편이므로 야간에 외출은 피하는 것이 바
람직함
- 사람이 많은 곳에서는 소매치기 주의하고 특히 한국 관광객이 즐겨
찾는 백화점이나 재래시장(나란툴 자흐) 방문시에는 각별한 주의 요망
◦ 여행자들이 주의해야 할 안전수칙
- 사진 촬 시 주의 요망(돌을 던지며 시비하는 경우가 있음)
- 자존심이 매우 강한 민족으로 경제적인 우월감으로 인하여 몽골인들
을 비하하는 발언을 하거나 자존심에 상처주는 행위 엄금
◦ 출입국 관련사항
- 관용 여권 : 양국간 협정에 의해 30일간 무사증으로 입국 가능.
- 일반 여권 : 최근 2년간 4회 이상 입국하 거나, 통산 10회 이상 입
국한 경우에 한하여 30일간 무사증 입국 가능
※ 주한몽골대사관 연락처
․전화 : 02) 794-1350, 1951(대표), 749-7020( 사과)
․Fax : 02) 794-7605
- 음식물 반입시 국가감독청에서 검역 문제로 압수할 수 있음
◦ 건강진단
- 현지의 의료시설은 매우 열악하여 이용할 만한 곳이 없으며 외국인
에 대한의료보험제도는 아직 확립되어 있지 않음.
- 약국은 있으나 약품 종류가 빈약하므로 필요한 상비약은 준비해 오
는 것이 바람직함.
- 2001.10 한-몽 합작 한방병원이 개원하여 진료활동을 하고 있으며,
KOICA에서 파견한 한국인 한의사 2명, 간호사, 방사선기사, 임상병
리사 각 1명과 몽골인 의사가 있음.
- 17 -
□ 울란바타르 공항 접
◦ 도착일시
- 2006년 8월 12일 23시 15분
- 2006년 8월 13일 16시 05분
◦ 접 : 몽골 교육문화과학부 차관
Ⅶ. 호텔, 음식점 및 주요 연락처
1. 칭기스칸 호텔
□ 연락처
◦ 전화 : (976-11)313380
◦ 팩스 : (976-11)312788
□ 객실 정보
◦ 프레지던트 룸 2실, 디럭스 룸 3실, 세미디럭스 룸 40실, 스탠다드
룸 138실
□ 호텔 소개
◦ 최초의 4성급 호텔로 규모나 시설 면에서 단연 몽골 내 최고의 자
리를 유지하고 있음
◦ 호텔의 반대편에는 한국 제품이 유통되고 있는 스카이쇼핑센터가
있는 것으로도 잘 알려져 있음
◦ 전면이 유리벽으로 되어 있는 것도 이색적
□ 부대시설
◦ 세미나실, 2종류의 회의실, 비즈니스 센터, 인터넷룸, 대규모 쇼핑센
터, 각양각색의 레스토랑, 사우나 및 마사지 서비스 센터, 수 장,
휘트니스, 렌터카서비스, 대한항공사 지점 등
□ 전기 및 전자제품
◦ 전력은 220V, 50HZ 이며 비디오 TV 및 비디오 시스템의 경우 PAL 방식
◦ 한국 전자제품을 사용할 경우 사용은 가능하나 HZ 차이로 인해 잔
고장이 발생(한국 60HZ)
◦ 잦은 정전과 불규칙한 전압변동도 국산 가전제품의 고장 원인이 됨.
- 18 -
2. 음식점
식당명 주 메 뉴 (추천메뉴) 전화번호
미스터 왕 중화요리 (오향족발, 생선 바베큐) 319-920
고구려 식당 한식 일체 (꽃등심, 갈비찜) 321-981
고려반점 한국식 중화요리, 몽골음식 325-337
고구려 레스토랑 고기부페, 삼계탕 328-101
고향식당 한식 (순대국) 315-643
곰탕전문점 곰탕 9111-1114
골든베이커리 빵 321-553
남한산성 한식 9911-6368
뉴토네이도 레스토랑 한식 (오리구이, 갈비탕) 455-188
대가 한식 9199-1212
설악산 말고기요리전문점 9117-8780
3. 주요 연락처
□ 주몽골 한국대사관
◦ 주소 및 연락처
- P.O.Box 1039, No. 10, Olympic St. Sukhbaatar District,
Ulaanbaatar, Mongolia
- TEL : (976-11)32-1548
- FAX : (976-11)31-1157
- E-mail : [email protected]
- 홈페이지 : www.mofat.go.kr/mongolia/
◦ 근무시간
- 월~금 09:00-18:00(12:30-14:00 점심시간)
□ 주몽골 한국국제협력단(KOICA)
◦ 연락처 : (976-11)311774
- 19 -
Ⅷ. KERIS 준비 사항
□ 세미나․연수 출장 자료
◦ 한-몽골 e-러닝 공동세미나 출장 자료집【책자 50부】
◦ 몽골 ICT 선도교사 연수 교재【책자 400부】
□ 홍보자료
◦ Education in Korea 2005~ 2006【책자 50부】
◦ Adapting Education to the Information Age 2005【책자 50부】
◦ e-Lifelong Learning Society Korea 【CD 50개】
◦ History of Adapting ICT into Education in Korea 【리플렛 50부】
◦ KERIS 연보【브로셔 50부】
◦ KERIS@ 【10부】
◦ 개도국 교육정보화 지원사업 문【브로셔 50부】
□ 기념품
◦ VIP용 기념품(다기세트) : 3개
◦ 몽골측 세미나 추진 실무관계자용 기념품(USB 메모리) : 10개
◦ 방문학교 증정 기념품(디지털 카메라) : 3개
◦ 세미나 주요 참석자용 한국 전통 기념품(손거울) : 30개
◦ 세미나 주요 참석자용 한국 전통 기념품(컵받침) : 50개
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Ⅹ. 날씨 및 복장
□ 방문기간 중 날씨
◦ 고위도 지역으로 자외선이 강하여 피부 트러블이 발생할 수 있으므
로 선 라스, 썬크림, 모자 준비
◦ 대륙성 기후로 여름철에도 밤 기온이 10도 안팎까지 내려가는 경우
가 많으므로 따뜻한 옷 준비
□ 복장 : 여름 기준 복장
◦ 현지에서 생산되는 캐시미어제품은 다른 나라보다 가격이 저렴함으
로 현지에서 구입하는 것이 좋음.
◦ 남, 여 정장류의 맞춤이 가능하고 수입된 기성품이 있으나, 품질과
사이즈 선택이 용이하지 않으므로 사전에 준비해 오는 것이 바람직함.
□ 개인 준비물 : 명함, 세면도구, 개인 비상약, 정장 및 간편복 각 1벌 이상 등
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주요 인사말 자료
2006. 8. 13(일) 19:00-21:00 몽골 교육문화과학부 차관 주재 만찬(박경재 실장)
만 찬 사
몽골 건국 800주년을 맞이하게 됨을 축하드리며, 이와 같이 의미 깊은
시기에 몽골을 방문하여 세미나를 개최하게 됨을 기쁘게 생각합니다. 향
후 양국간 교육발전 및 교류협력 증진에 중요한 계기가 될 것으로 확신
합니다.
몽골은 한국과 인종적․언어적․문화적으로 유사한 면이 아주 많고 지난 5
월 노무현 대통령의 몽골 방문 등 한국과의 교류가 증대되고 있습니다.
※ 교민은 2,000여명, 한국인 방몽 인원이 31,227명(‘05년), 몽골인 방한 인원 22,626명
(’05년), 한국 유학생 600여명(‘05년)에 이르고 있음
바쁘신 가운데 방문단을 반갑게 맞아주시고 이 행사를 준비해 주신 여러
관계자들에게 깊은 감사를 드립니다.
이번 방문이 앞으로 한국과 몽골 양국이 교육 분야에서 상호 협력할 수
있는 좋은 기회가 되었으면 합니다.
2006년 8월 13일
한국 교육인적자원부 정책홍보관리실장 박경재
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2006. 8. 13(일) 19:00-21:00 몽골 교육문화과학부 차관 주재 만찬(황대준 원장)
만 찬 사
사인 바이 노? (안녕하세요?)
오늘 제1회 한-몽골 e-러닝 공동세미나를 맞아 몽골을 방문한 저희들을
따뜻이 환영해주신 몽골 교육문화과학부 투무르 오치르 차관님께 진심으
로 감사드립니다.
저는 테를지의 아름다움에 반했고, 이렇게 아름다운 곳에서의 우리들의
만남이, 한-몽골 양국간의 교육협력, 특히 교육정보화 분야에서의 협력에
있어 중요한 계기가 되리라 믿어 의심치 않습니다.
투무르 오치르 차관님의 따뜻한 환대에 다히 한 번 감사드리며, 2006년
도 한-몽골 공동 e-러닝 세미나의 성공적인 개최와 우리들의 우정을 위하
여 건배를 제안합니다.
건배!
2006년 8월 13일
한국교육학술정보원 원장 황 대 준
- 23 -
2006. 8. 14(월) 13:00-14:30 몽골 국회 교육위원회 주재 오찬(박경재 실장)
오 찬 사
몽골의 교육문화과학 발전을 위해 여러모로 바쁘신 중에도 불구하고 시간
을 내주신, 몽골 국회 교육위원회 위원, 위원님께 깊
은 감사를 드리고, 이러한 교류의 자리를 마련해 주신 여러분께 깊이 감
사드립니다.
이번 양국간의 교육정보화 교류협력을 기회로, 향후 양국의 교육문화발전에
기여할 수 있기를 바랍니다.
한국의 경우, 교육정보화를 추진한 이래 학생들의 학교교육에 대한 흥
미와 관심이 높아지고 있고 지식정보사회의 인력 양성에도 기여하고 있습
니다. 몽골에서도 같은 효과가 있기를 희망합니다.
2006년 8월 14일
한국 교육인적자원부 정책홍보관리실장 박경재
- 24 -
2006. 8. 14(월) 13:00-14:30 몽골 국회 교육위원회 주재 오찬(황대준 원장)
오 찬 사
안녕하십니까?
저는 한국학술정보원 원장 황대준입니다.
저희 KERIS는 한국의 교육인적자원부 소관 정부출연기관으로 교육정보
화를 통한 교육혁신사업에 관한 국가사업을 총괄 추진하고 있습니다.
금번의 한-몽골 e-러닝 공동세미나를 통해 양국의 교육정보화 분야에서
협력을 도모할 수 있는 계기를 마련하게 된 것에 대해 매우 기쁘게 생각
게 생각합니다. 충분하지 않은 시간이지만 양국이 지니고 있는 e-러닝 선
도 기술 및 교육혁신에 대한 노하우와 정보를 상호 공유하고 향후 협력을
다지는 계기가 될 수 있기를 바랍니다.
이 뜻 깊은 자리를 마련하고 오찬에 초대해 주신 몽골 국회 교육위원회
의 위원, 위원님과 관계자 여러분께 깊이 감사드립니
다.
감사합니다.
2006년 8월 14일
한국교육학술정보원 원장 황 대 준
- 25 -
2006. 8. 14(월) 18:30-20:00 교민초청 한국교육인적자원부 주재 만찬(박경재 실장)
만 찬 사
몽골을 방문해 박진호 대사님을 비롯하여 교민과 사업자 여러분을 만나
뵙게 되어 매우 기쁨니다.
내일은 한국에서도 뜻 깊은 광복절을 맞게 되는데 이 곳 몽골에서는 우
리가 역사적인 e-러닝 세미나를 개최하고 우리의 우수한 교육 역량을 몽
골에 알리게 됨을 자랑스럽게 생각합니다.
이번의 세미나를 계기로 양국의 관계가 더욱 돈독해지고, 교육증진이 이루
어지도록 힘껏 지원할 것을 약속드립니다.
머나먼 타국 땅에서 생활하시는 여러분께서 자랑스러운 대한민국 국민이
라는 자긍심을 가질 수 있도록 정부에서도 적극 노력하겠습니다.
2006년 8월 14일
한국 교육인적자원부 정책홍보관리실장 박경재
- 26 -
2006. 8. 14(월) 18:30-20:00 교민초청 한국교육인적자원부 주재 만찬(황대준 원장)
만 찬 사
한․몽골 공동 세미나를 성황리에 성공적으로 유치하게 된 것에 대해 모든
관계자분들께 감사드립니다.
이번 한-몽골 세미나를 통해 몽골 교육에 대한 시사점을 얻을 수 있을
것으로 기대하며, 한국의 문화에 맞게 잘 적용할 수 있도록 노력할 것입
니다. 아울러 양국간 교육 분야의 활발한 정보 교류 및 상호 교류 협력으
로 지금보다 더욱더 활발하게 확대되길 기대합니다.
만찬에 참석해 주신 박진호 대사님을 비롯한 교민 여러분께 깊이 감사드
리며, 결실 있는 세미나 개최의 자축하며 재몽골 한국 교민 여러분의 건
승을 기원합니다.
2006년 8월 14일
한국교육학술정보원 원장 황 대 준
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2006. 8. 15(화) 09:00-09:20 한몽골 e-러닝 공동 세미나 (박경재 실장)
개 회 사
존경하는 투무르 오치르 몽골 교육문화과학부 차관님,
바쁘신 의정활동에도 불구하고 이 자리에 참석해 주신
대한민국 안민석 국회의원님과 주호영 국회의원님,
박진호 주몽골 한국 대사님,
윤순재 울란바타르대학교 총장님,
그리고 황대준 한국교육학술정보원장님을 비롯하여
오늘 이 뜻 깊은 자리에 참석하여 주신 내외 귀빈 여러분!
지난 1,000년의 인류 역사 속에서 가장 중요한 인물로 빛나는 ‘칭기즈
칸’의 나라 몽골에서 ‘건국 800주년’을 기념하는 ‘한․몽골 e-러닝 공동 세
미나’를 개최하게 된 것을 매우 기쁘게 생각합니다.
오늘의 세미나를 위하여 많은 관심을 가지고 지원해 주신
몽골 교육문화과학부와 울란바타르 대학교,
그리고, 대한민국의 한국교육학술정보원 관계자분들께 깊은 감사의 인
사를 드립니다.
인류 역사상 교육은 사회발전의 원동력이 되어 왔습니다.
이태리, 영국, 프랑스 등 유럽 국가들은
일찍이 12세기 중세시대부터 대학을 설립·운영하며 세계의 교육을 선도해
- 28 -
온 결과,
현재까지도 경제·사회·문화적 풍요의 과실을 누리고 있는 것을 볼 수 있습니다.
따라서, 세계의 모든 국가들은
교육과 인적자원개발을 국가의 최우선 과제로 삼아 추진하고 있습니다.
한국의 경우,
높은 교육열과 공교육에 대한 국가적 투자를 통하여
세계 10위권의 경제로 발돋움할 수 있었으며,
21세기 지식기반사회를 맞이하여 더욱 발전된 교육·인적자원개발 정책을
추구하고 있습니다.
몽골은 한반도 면적의 7배에 달하는 광활한 영토와
풍부한 자원을 보유한 축복받은 나라입니다.
여기에 교육에 대한 높은 국가적 관심이 결합될 때,
몽골의 미래는 더욱 희망적이라고 하지 않을 수 없습니다.
다만, 교육투자는 장기에 걸쳐 성과가 나타나며,
단시일 내에 적절한 교육 Infra를 갖추기 어려운 것이 사실입니다.
따라서, 언제(anytime), 어디서나(anywhere), 누구나(anyone), 원하는
것을 배울 수 있게 해주는 e-러닝에 주목할 필요가 있습니다.
지난 2005년 세계은행은 e-러닝을
교육 패러다임의 변화를 주도하는 도구로 천명한 바 있으며,
한국은 미래 국가경쟁력 강화의 핵심동력으로서,
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「e-러닝을 통한 인적자원개발 전략」을 수립하여 적극 추진하고 있습니다.
오늘 이 세미나는
‘국가적 e-러닝 정책을 어떻게 수립하고 추진하여야 할 것인지’,
‘공교육을 위하여 어떻게 ICT를 교수학습에 통합시키고 교원의 역량을 제
고할 것인지’ 등에 대하여
서로의 경험과 제안을 상호 공유하는 자리입니다.
이러한 공동의 작업이
양국 교육을 쇄신하는 또 하나의 계기가 됨으로써,
지난 5월 노무현 대한민국 대통령께서 강조하신 것과 같이,
양국 교육을 발전시키고, 한·몽 ‘선린우호협력 동반자 관계’를 정착시키는
밑거름이 될 것입니다.
800년 전 동·서양을 꿰뚫어 보았던 칭기즈칸의 선구자적 혜안을 따라, 오
늘 이렇게 아시아 대륙을 가로질러 양국 교육발전의 미래를 예비하는 여
러분의 노력이 몽골과 한국을 잇는 또 하나의 실크로드로 열매 맺기를 간
절히 소원합니다.
감사합니다.
2006년 8월 15일
한국 교육인적자원부 정책홍보관리실장 박 경 재
- 30 -
2006. 8. 15(화) 09:00-09:20 한․몽골 e-러닝 공동 세미나 (황대준 원장)
인 사 말
사인 바이 노? (안녕하세요?)
투무르-오치르 차관님, 박진호 대사님, 윤순재 총장님, 내외 귀빈 여러
분,
몽골 독립 800주년을 맞이하는 뜻 깊은 해에, 울란바타르에서 양국 교
육계 및 산업체의 전문가를 모시고 한-몽골 e-러닝 공동 세미나를 개최하
게 된 것을 매우 기쁘게 생각합니다.
오늘의 세미나를 개최하는 데 애써 주신 교육문화과학부의 투무르 오치르
차관님, 울란바타르대학교 윤선재총장님, 손윤선 자문관님께 감사드립니
다. 이 두 나라의 협력을 다지는 세미나를 더욱 뜻 깊게 하여 주시고자
자리를 같이 하여주신 몽골 교육가족 여러분과, 안민석, 주호영 의원님,
한국기업의 대표자 분들께도 감사의 말씀을 드립니다.
세계는 지금 디지털 기술 혁신으로 세기의 전환을 맞아 하나가 되어가고
있으며, 새로운 교육의 패러다임으로 첨단기술을 기반으로 한 e-러닝에
관심이 모으고 있습니다.
한국-몽골 공동 세미나는 이러한 패러다임 변화를 선도하기 위해 양국
의 우수 e-러닝 사례를 나누고 나아가 양국의 상호 협력과 우호 증진을
한층 공고히 하는 자리가 될 것입니다.
또한 이번 세미나를 계기로 양국 산업체간에 최신 e-러닝 기술을 교류
- 31 -
하고 향후 협력을 강화할 수 있게 될 것입니다.
다시 한 번, 무궁한 역사와 전통을 가진 울란바타르에서 2006년도 한-
몽골 e-러닝 공동 세미나를 개최할 수 있는 기회를 주신 양국 관계자 여
러분께 감사드리며, 발표를 준비해주신 양국의 전문가 여러분, 이 뜻 깊
은 자리를 같이하여 주신 몽골 교육가족 여러분, 그리고 마지막으로 이
세미나를 준비하신 실무자 여러분께 감사드립니다.
감사합니다.
2006년 8월 15일
한국교육학술정보원 원장 황 대 준
- 32 -
2006. 8. 15(화) 12:40-14:00 몽골 교육문화과학부 차관 주재 오찬(박경재 실장)
오 찬 사
오늘의 양국 공동 e-러닝 세미나를 위하여 적극적으로 지원하고 준비해 주셨
으며 또 이렇게 오찬까지 마련해 주신 몽골 교육문화과학부 투무르 오치르 차
관님께 깊은 감사를 드립니다.
작년 오치르 차관님의 한국 방문 및 대한민국 교육인적자원부 차관님의 방몽
이후부터 논의되어 왔던 양국 공동 세미나가 이렇게 성대하게 실현된 것에
기쁘기 그지 없으며,
이 역사적인 자리에 꼭 참석하고자 노력하셨으나 피치 못할 국내 사정으로 참
석하지 못하신 이종서 대한민국 교육인적자원부 차관님을 대신하여 심심한
사과의 말씀을 드립니다.
국가적으로 많은 인적·물적 노력이 요구되는 교육정보화와 교육·인적자원
개발을 이렇게 적극적으로 추진하는 귀국의 비전과 열정에 깊은 감명을
받았습니다.
한국 e-러닝 및 교육발전의 경험이 귀국의 발전에 보탬이 될 수 있도록
계속 노력하겠으며,
향후 교육을 위한 양국의 상호 협력과 공동번영이 지속되기를 기원합니다.
2006년 8월 15일
한국교육인적자원부 정책홍보관리실장 박경재
- 33 -
2006. 8. 15(화) 12:40-14:00 몽골 교육문화과학부 차관 주재 오찬(황대준 원장)
오 찬 사
오늘 매우 뜻깊은 한-몽골 e-러닝 공동 세미나 개최에 이어 성찬이 차려
진 오찬에 초청하여 주신 교육문화과학부 투무르-오치르 차관님께 감사드
립니다. 그리고 이 자리를 빛내 주시고자 참석하신 내빈 여러분께도 감사
드립니다.
특히 유서깊은 이곳 울란바타르에서 여러분과 자리 같이 하게 됨을 진심
으로 감사드립니다.
한-몽골 e-러닝 공동 세미나의 성공적인 개최를 위하여 건배를 제안합니다.
2006년 8월 15일
한국교육학술정보원 원장 황대준
- 34 -
2006. 8. 15(화) 19:00-21:00 교육인적자원부 주재 만찬(박경재 실장)
만 찬 사
우선, 오늘의 성공적인 e-러닝 세미나를 위하여 멀리서 참석하여 주시고
끝까지 적극적으로 참여하여 주신 학교 및 관련 산업계 관계자 여러분께 감
사의 인사를 드리며,
본 세미나의 공동 주최 뿐 아니라, 지난 3박4일간의 일정동안 내내 세심
하게 배려하고 환대하여 주신 몽골 교육문화과학부에도 깊은 감사의 말씀
을 전합니다.
이번 방문과 세미나를 통하여 그동안의 양국간 협력의 성과들이 일선학교
와 대학 등에서 새싹처럼 돋기 시작하는 것을 볼 수 있었으며,
교육정보화를 통한 국가 인적자원개발로 동반 성장해 나가는 양국의 밝
은 미래를 예견할 수 있는 귀중한 기회였습니다.
‘친구는 기쁨을 두배로, 슬픔을 반으로 해준다’는 말과 같이,
양국의 e-러닝과 미래 혁신 비전도 함께 공유하고 협력함으로써 두 배
의 기쁨을 함께 누릴 수 있는 성숙한 동반관계로 발전해 갈 수 있기를
기원합니다.
2006년 8월 15일
한국 교육인적자원부 정책홍보관리실장 박경재
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2006. 8. 15(화) 19:00-21:00 교육인적자원부 주재 만찬(황대준 원장)
만 찬 사
한‧몽 e-러닝 공동세미나와 만찬을 빛내주시기 위해 참석해 주신 내빈여
러분께 진심으로 감사드림니다.
이번 공동 세미나는 양국의 교육정보화에 매우 큰 의미를 부여하는 행사
이었기를 기원하며, 일회성 세미나가 아닌 양국의 교육정보화 분야 정보
공유 및 교류, 전문가 교환 등의 보다 폭넓고 정기적인 행사로 정착하기
를 기원합니다. 이번 행사를 성공리에 개최할 수 있도록 많은 열정을 보
여주신 모든 분들께 감사드리며, 향후 양국의 교육협력 관계가 더욱 성숙
되기를 기원합니다.
2006년 8월 15일
한국교육학술정보원 원장 황대준
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2006. 8. 16(수) 11:30-13:00
기업인 초청 한국교육학술정보원 원장 주재 오찬(황대준 원장)
오 찬 사
안녕하십니까?
어제부터 오늘까지 양일간 개최한 한-몽골 e-러닝 공동세미나에 양국을
대표해서 참석해 주신 교육정보화 분야 기업체분들게 감사를 드립니다.
여러분께서 잘 알고 있으시다시피, e-러닝은 교육혁신을 위한 중요 수단
으로 세계 주요국이 채택하고 있는 주요 교육혁신 정책으로 부각되고 있
습니다. e-러닝을 통한 교육혁신은 교육발전을 위한 여러 가지 정책과 달
리, 관련 산업의 동반 성장이 이루어져야만 소기의 성과를 거둘 수 있습
니다. 금번에 개최한 한-몽골 공동 세미나는 이같이 e-러닝을 통한 교육
혁신을 구체적으로 실천하기 위한 것을 목적으로 하고 있으며, 양국간의
교육정책 추진 현황과 양국이 보유하고 있는 e-러닝 관련 기술에 대한 폭
넓은 이해를 도모한 것으로 평가됩니다. 향후에도 양국의 각종 e-러닝 관
련 제품에 대한 정보 교류와 교육관련 산업체의 활발한 교류를 기대합니
다. 한국은 e-러닝 분야의 선도국가로 자리매김을 하고 있으며, 관련 노
하우를 세계 각국에 전파하는 사업을 전개하고 있으며, 금번의 공동세미
나 또한 이를 구체화하기 위한 노력의 하나입니다.
특히, 몽골과 한국을 대표해서 오신 교육관련 분야 기업체분들과의 상호
교류 협력 등 협상에서 좋은 성과가 있길 기대하고, 한국교육학술정보원
이 협조할 수 있는 부분은 최대한 지원할 것을 약속드립니다.
마지막으로 이 자리에 참석해주신 양국의 기업 대표님들께 깊이 감사드
립니다. 감사합니다.
2006년 8월 15일
한국교육학술정보원 원장 황대준
- 37 -
2006.6 - Present Assistant-Minister for Policy Management & Public Relations Office, Ministry of Education & Human Resources Development, Republic of Korea
2005.9 - 2006.3Director-General for Local Education Support Bureau, Ministry of Education & Human Resources Development, Republic of Korea
2004.2 - 2005.9Director-General for International Cooperation and Information Technology Bureau, Ministry of Education & Human Resources Development, Republic of Korea
2002.9 - 2004.2 Vice-Superintendent, Kyunggido Provincial Office of Education2001.1 - 2002.1 Visiting Professor, Myungji University in Seoul
2000.1 - 2001.1Director-General for International Cooperation Bureau, Ministry of Education
1997.12 - 1999.12 Vice-Superintendent, Daegu Metropolitan Office of Education
1996.7 - 1997.12Director for Information Technology Planning Division, Ministry of Education
1996.2. - 1996.7 Director for International Cooperation Division, Ministry of Education
1992 - 1996Education Attache, Permanent Delegation of the Republic of Korea to UNESCO
참고 자료
1. 한국측 주요 인사 이력사항
Park, Kyung-Jae Ph.D. (Mr.)Ministry of Education & Human Resources Development
77-6 Sejong-no, Jongno-gu, Seoul 110-760, Korea
Office: +82-2-2100-6340, E-mail: [email protected] Doctor of Education, University of Massachusetts1978 Bachelor of Psychology, Seoul National University PROFESSIONAL EXPERIENCES
AWAEDS1988 Presidential Commendation for Outstanding Service
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Dae-Joon Hwang Ph.D. (Mr.)Korea Education & Research Information Service
KERIS Building, 22-1, Ssangnim-dong Jung-gu, Seoul, KoreaOffice: 82-2-2118-1212, E-mail: [email protected]
EDUCATION
1981. 9. ~ 1986. 8. Ph.D. in Computer Science (Parallel Processing Computer Structure) Seoul National University, Seoul, Korea
1979. 3. ~ 1981. 2. M.S. in Computer Science (Compiler) Seoul National University, Seoul, Korea
1974. 3. ~ 1978. 2. B.S. in Computer Technology Kyung Pook National University, Daegu, Korea
CAREER EXPERIENCE
2004. 7. ~ Present President, Korea Education & Research Information Service, Seoul, Korea
2006. 7. ~ Present Education & Industry Advisory Committee, GELC (Global Education Learning Community)
2005.11. ~ Present Vice President of a Constitute Committee, 2006 Seoul World’s Library Information Meeting, Seoul, Korea
2005.11. ~ Present Member of a 2010 Game Development Strategy Committee, Seoul, Korea
2005. 7. ~ Present Member of an Education & Industry Advisory Committee, Global Education Learning Community, U.S.A.
2005. 1. ~ Present Director, Korea Information Science Society, Seoul, Korea2004.12. ~ Present Member of a Policy Advisory Committee, Korea National Library,
Seoul, Korea2004.11. ~ Present Member of a Policy Advisory Committee, Bureau of the
International Educational Information, Ministry of Education & Human Resources Development, Seoul, Korea
2003. 4. ~ Present Appraiser, Programs Deliberation & Mediation Committee, Seoul, Korea
2002.10. ~ Present Member of an Administration Council Committee, National Science Museum, Seoul, Korea
2002. 2 ~ 2004. 6. Provost of Admission, Sungkyunkwan University, Seoul, Korea1987. 3 ~ 2004. 6. Associate Professor and Professor, School of Information &
Communication Engineering, Sungkyunkwan University, Seoul, Korea2002. 3. ~ 2004. Member of an IT Professional Education Advisory Committee &
Information Promotion Committee, Ministry of Gender Equality, Seoul, Korea
- 39 -
2000. 8. ~ 2002. 6. Member of an Unification Policy Advisory Committee, Ministry of Unification, Seoul, Korea
1999. 4. ~ 2002. 4. Board member, Korea Education & Research Information Service, Seoul, Korea
2001. 3. ~ 2001. 8. Exchange Professor, University of California, Irvine, U.S.A.1998. 9 ~ 2001. 7. CTO of Iville International Inc., L.A, U.S.A.1998. 2. ~ 2001. 2. Chairman of Planning & Administration Committee, Open Cyber
University, Seoul, Korea1998.10. ~ 2000. 9. Education & Research Fellow, World Trade Center Association,
U.S.A.1997. 9 ~ 2000. 8. CTO and a board member of Iville Software Inc., Korea1997. 7. ~ 2000. 8. Member of Cyber University Constitution Law Enactment Committee,
Ministry of Education & Human Resources Development, Seoul, Korea
1993.11. ~ 1994. 3. Visiting Researcher, IBM Thomas J. Watson Research Center, U.S.A.1990. 7. ~ 1991. 8. Visiting Professor, Laboratory for Computer Science of MIT, U.S.A. 1981. 9. ~ 1987. 2. Assistant Professor and Associate Professor of Computer Science,
Hannam University, Seoul, Korea1997. 6. Recognition Award for Informational Contribution from President of
Korea
PUBLICATIONS
o Text books (10 volumes)- Web based instruction, Internet programming, Computer Architecture, Microcomputer system,
etc. o Translation (one volume)
- Compiler Construction o aper Published (190 volumes: Domestic 100, Overseas 90.) - "An Interactive Multimedia Distance Education System Running on DooRae"(Orlando
Multimedia, 1977, USA) - "Development of a Hypermedia based C++ Learning System on an Integrated Multimedia
Distance Education Environment: DOORAE" (SALT, 1997, USA) - "STEVASYS: Student Tele-Evaluation system Based on Distributed Collaboration" (AACE
IJET, 1999) - "Implementation of Digital Rights Management System using Active Resource Protection
Agent" (SCI2001, USA) - "A New Web-based collaborate Learning Framework Based on JAVA and XML"
(IMSA2002, USA)
INTELLECTUAL PROPERTIES (46)
- Patents ( 30 registered or filed): Domestic: 27, USA: 3) • Apparatus and Method for Locking and Prohibiting Access to Designated Objects Displayed
on Shared Electronic Whiteboard (USA Patent registration No.662487) • Computer based Integrated Multimedia Distance Education System & Its Method (Korea) • Interactive Collaboration Distance Education System at WAN based on Multicasting (Korea)
- Programs Registered (16) • A Multimedia Application Development Platform in Network Environment: DOORAE
- 40 -
1994. 9 ~ 2001. 8 Ph.D. in Computer ScienceAjou University, Suwon, Korea
1986. 3 ~ 1988. 8 M.S. in Electronic EngineeringHan-Yang University, Seoul, Korea
1977. 3 ~ 1982. 2 B.S. in Electronic EngineeringChung-Nam National University, Daejeon, Korea
2006. 1 ~ Present Executive Director, e-Learning International Cooperation Center,Korea Education & Research Information Service (KERIS)
2003. 1 ~ 2004 Executive Director, Management Planning Office, KERIS2002. 1 ~ 2002. 12 Executive Director, Education Informatization Office, KERIS2000. 5 ~ 2000. 8 Adjunct Research Fellow, Ministry of Education, Korea1999. 4 ~ 2001. 12 Director, Planning Division, KERIS1997. 3 ~ 1999. 4 Director, Policy Planning Office, Korea Multimedia Education Center (KMEC)1989. 6 ~ 1997. 3 Associate Research Fellow, Korea Educational Development Institute (KEDI)1984. 5 ~ 1989. 6 Teacher, Gyunggi Technical High School1981. 12 ~ 1984. 5 Teacher, Jamshil Middle School
2006. 6 Received Prime Minister’s Award for Information & Culture Services
2006. 4 Received Minister of Labor’s Award for Communication & Training Services
2003. 4 Received Deputy Prime Minister and Minister of Education’s Award for National College Entrance Exam Services
1996. 12 Received Minister of Education’s Award for Educational Informatization Services
1995. 12 Received Minister of Education’s Award for Computer Education Services for K12
1991. 12 Received Minister of Education’s Award for Computer EducationServices for K12
Sung-Moo Jung, Ph.D. (Mr.)Korea Education & Research Information Service
KERIS Building22-1, Ssangnim-dong, Jung-gu, Seoul, Korea
Office: 82-2-2118-1223, E-mail: [email protected]
EDUCATION
CAREER EXPERIENCE
AWARDS
- 41 -
PUBLICATIONS
Text Book (6 volumes)
ICT in Education Training Manual for Educational CEOs, ICT in Education Training
Manual for Supervisors and Innovative Teachers, EDPS for Technical High School,
Computer Education for Middle School, Information and Industry for High School
Published (25 volumes)
ICT in Education White Paper, Content Development and Standardization, Multimedia
Software Tool, Integration Model for ICT in Education, Evaluation of ICT in Education,
Distance Retraining System for Teachers in Korea, Study on Education Informatization
Model for K12, Multimedia Courseware Development using Saebit, SAEBIT: Multimedia
Authoring Tool for Educational Software, Inter and Intra Courseware Structure for the
Inter-operability of CAI Program, System Design for EDUNET-National Teaching Learning
Center
- 42 -
HO YEOL KWON Ph.D. (Mr.)Professor, Dept. of Computer Science and Engineering, Kangwon Nat’l Univ.
Chuncheon, Gangwon-Do 200-701, KOREA
Phone: +82-33-250-6383, Email: [email protected]
EDUCATION
1987. 3. - 1991. 2. Dept. of Electrical Engineering, KAIST (Ph.D.)
1982. 3. - 1984. 2. Dept. of Electrical Engineering, KAIST (M.S.)
1978. 3. - 1982. 2. Dept. of Electronics Engineering, Seoul Nat’l Univ. (B.S.)
CAREER EXPERIENCES
2005. 6. - present Member of e-Learning Advisory Committee, MOE,Korea
2005. 5. - present Director, e-learning Center, Kangwon Nat’l Univ.
2004. 9. - present Director, University Computing Center, Kangwon Nat’l Univ.
1991. 8. - present Professor, Dept. of Computer Science & Engr., KNU
2004. 3. - 2004. 8. Vice Dean, College of Engineering, Kangwon Nat’l Univ.
2004. 1. - 2004. 7. Invited Session Organizer/Chair, SCI 2004: AMSE, Orlando, USA
2004. 1. - 2004. 6. MiniSymposium Organizer, PARA'04:AMSE, Lyngby, Denmark
2003. 9. - 2003.10. SEIT, Graduate School of Business, Stanford University, USA.
2002. 3. Guest Editor, Special Topics: Software Development Process, Comm. of KISS
2001.11. Program Chair, 2nd SEEK Software Engineering Workshop, Seoul, KOREA.
2001. 6. - 2001. 8. SEEK, ISRI, Carnegie-Mellon University, Pittsbugh, USA.
1999. 9. - 2000. 2. Computer Group Chair, BK21 Project, Kangwon Nat’l Univ.
1999. 4. Guest Editor, Special Topics: High Speed LAN and DSL, Comm. of KISS
1995. 7. - 1996. 7. Visiting Scholar, Dept. of EE, Stanford University, USA
1994.10. - 1995. 6. Chair, Dept. of Computer Engineering, Kangwon Nat’l Univ.
1991. 5. - 1991. 8. Senior Research Staff, Central Research Lab., Korea Telecom
1982. 1. - 1987. 2. Research Engineer, Central Researcl Lab., LG Electronics Ltd.
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RESEARCH AREA
- e-Learning Policy/Planningand Assessment
- Software Process Assessment and Improvement
- Information System Auditing and Controls / Risk Management
LICENSES/CERTIFICATIONS
2005. 7. CISA (Certified Information System Auditor), ISACA
2002.11. Korea Information System Auditor, NCA
2002. 6. IMS (Information Management System) Auditor, KIMI
2001.12. CISSP (Certified Information System Security Professional), ISC2
2001. 8. TSP (Team Software Process) for Executives, CMU/SEI
2001. 8. Introduction to the CMM (Capability Maturity Model), CMU/SEI
2001. 3. ISO 9000 Quality Management System Auditor, Korea Accreditation Board
2000.11. SPICE (SW Process Improvem. & Capability dEtermination) Assessor, Korea
SPICE
- 44 -
Hee Su, Lee Ph.D. (Mr.)Dept. of Education, Chung-ang University
221, Heukseok-dong, Dongjak-gu, Seoul KoreaOffice +82-2-820-5367, [email protected]
◦ 주요경력
- 2003 중앙대학교 사범대학 교육학과 교수
- 2003 교육인적자원부 지방대학전문가협의회 위원
- 2003 국가균형발전위원회 지역혁신체제 모델개발을 위한 T/F팀 위원
- 2003 중앙부처 인적자원개발회의 산하 전문위원회 위원
- 2003 교육인적자원부 평생학습도시 선정 심사위원회 위원
- 2003 대전광역시 교육청 평가 자문위원 위원회
- 2004 인천광역시 교육청 평생교육협의회 위원
- 2004 교육인적자원부 지방대학 혁신역량 강화 사업 평가위원회 위원
- 2005 「100개 기업 산학네트워크 혁신 프로젝트」중앙지원단 단장
◦ 학 력
- 1983 중앙대학교 사범대학 교육학과 졸업
- 1987 중앙대학교 대학원 교육학과 석사
- 1996 중앙대학교 대학원 교육학과 박사(교육학박사)
◦ 주요 교육 역
- 평생교육
- 인간자원개발론
- 문해교육
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Young Soon Kim (Mr.)Korea e-Learning Industry Association
6th Fl., Soonhwa Bldg., 5-2 Soonhwa-Dong, Chung-Gu, Seoul, Korea
Tel.82-2-6262-9000, 9001
EDUCATION
1978 ~ 1982 BS in Computer Science, Kwangwoon University
2000 ~ 2005 M.A. in Business Administration, Sungkyunkwan University
CAREER EXPERIENCE
1992 ~ 1995 Samsung Watch Company Chief, Computer Dept.
1995 ~ 1999 Samsung SDS Company Chief, Education Strategy Team
1999 ~ 2000 Samsung Human Resources Development Center Seoul, Korea Chief, Cyber
Education Team
2000 ~ Present Credu Co., Ltd. CEO
OTHER ACTIVITIES
2001 ~ Present Vice-President, Korea Association of Education
2003 ~ Present Vice-President, Federation of Korea e-Learning Companies
2005 ~ Present President, Korea e-Learning Industry Association
AWARDS
2001 Special Prize, Talent Management Award, Korea Management Association
2002 Commendation of Minister of Labor, Korea e-Learning Award
2002 Commendation of Prime Minister, Korea e-Business Award
2004 Commendation of Minister of Information & Communication, Credit Award on S/W
Industry Development
2004 Commendation of President of the Republic of Korea, Credit Award on e-Business
Industry Development
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Park, Chun-gu (Mr.)Korea Education Frontier Association
1st Fl., Olympiacenter, Yeoksam-Dong. Kangnam-Gu, Seoul, Korea
Tel: +82-2-6207-9494, E-mail: [email protected]
EDUCATION
Feb. 2003 Ajou University Graduate School of Business Administration
MBA Business Administration
Feb. 1987 Chonnam National University Department of
Business Administration BA Accounting
PROFESSIONAL EXPERIENCE
Oct. 2002 ~ Present CEO, Edubox Inc.
Sept. 1999 ~ Present Vice President, HanbitSoft Inc.
May. 1988~Jun. 1999 Manager, LG Philips-LCD
OTHER ACTIVITIES
Feb. 2006 ~ Present Chairman, KEFA (Korea Education Frontier Association)
Feb. 2006 ~ Present Board of Director & Committee of Professional Education,
Kosdaq Listed Companies Association
Jan. 2000~ Present Board of Professional Committee, Korea Consulting Company
Association
Feb. 2000 ~ Present Director of Promotion, Korea e-Sports Association
AWARDS
May 2006 Trust Company Awards by The Korea Economic Daily
Oct. 2005 Brand of the Year by The Korea Economic Daily
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Jul. 2005 Korean Customer Advertising Trust 1st Place by Korea Marketing Assn.
Jun. 2005 Korea Franchise Awards by Korea Franchise Assn.
Jan. 2005 First Brand Awards by The Korea Economic Daily
Oct. 2004 Brand of the Year by The Korea Economic Daily
Jun. 2004 Korean Customer Corp. Trust, 1st Place by The Korea Economic Daily
Oct. 2003 Best Brand Choice by Sports Today
2003 Korea Digital Awards by Maeil Business Newspaper
2003 Company Innovation Awards by The Korea Chamber of Commerce
2003 Korea Customer Satisfaction Management Awards by CS
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2. 몽골측 주요 인사 이력사항
대 통 령
□ 성 명 : Nambar ENKHBAYAR(엥흐바야르)
□ 생년월일 : 1958년 6월 1일생
□ 출생지 : 몽골 울란바타르시
□ 가족관계 : 부인, 자녀 4명
□ 구사 외국어 : 어 및 러시아어
□ 종 교 : 불교
□ 학 력
◦ 1965 - 1975 울란바타르 제23 외국어 특수고등학교
◦ 1975 - 1980 러시아 모스크바 문학대학교(언어문학학과)
◦ 1985 - 1986 국 Leeds 대학교( 문학 연수)
□ 경 력
◦ 1980 - 1990 몽골작가 협회 번역가, 편집국장, 사무총장
◦ 1980 - 1990 몽골 통역-번역협회 부회장
◦ 1990 - 1992 정부 문화개발 위원장 부위원장
◦ 1992 - 1996 몽골 문화재 “잔라이삭”불상 복구 국가위원장
◦ 1992 - 1996 문화부장관
◦ 1992 - 1996 국회의원
◦ 1997 - 2000 국회의원
◦ 1997 - 2005 인민혁명당 총재
◦ 2000 - 2004 총리
◦ 2004 - 2005 국회의장
◦ 2005.6.24 - 대통령
□ 특기사항
◦ 3대 요직(총리, 국회의장, 대통령) 수행
◦ 독실한 불교신자로 몽골 최고의 승려인 불교대학 학장
Purevbbat(부인은 한국인 김선정)와 각별한 관계
◦ 한국방한 2회(‘99.12 김상현 의원 초청, ’03. 11 총리 재직시)
◦ 한국과의 관계 매우 중시, 한반도 및 동북아 정세 큰 관심
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국 회 의 장
□ 성 명 : Tsend NYAMDORJ(냠도르지)
□ 생년월일 : 1957년 11월 25일생
□ 출생지 : Uvs 아이막
□ 가족관계 : 부인 및 2자녀
□ 구사 외국어 : 러시아어
□ 학 력
◦ 1975 Uvs 아이막 고등학교
◦ 1980 몽골 국립대학교(법학과)
□ 경 력
◦ 1980 - 1985 몽골 국립대 강사
◦ 1985 - 1989 중앙검찰청 부장검사
◦ 1989 - 1990 과학아카데미 학부장
◦ 1990 - 1992 국가소(小)회의 의원
◦ 1992 - 1996 국회의원(초선)
◦ 1996 - 2000 국회의원, 인민혁명당 부총재
◦ 2000 - 2004 국회의원
◦ 2000.8-2005.7 법무내무부 장관
◦ 2004 - 국회의원
◦ 2005.7.1 - 국회의장
□ 특기 사항
◦ ‘06. 2월 김원기 국회의장 초청 방한
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총 리
□ 성 명 : Miyegombo ENKHBOLD(엥흐볼드)
□ 생년월일 : 1964년 7월 19일생
□ 출생지 : 울란바타르시
□ 가족관계 : 부인 및 2자녀
□ 구사 외국어 : 어 및 러시아어
□ 학 력
◦ 1987 몽골 국립대 경제학 석사
◦ 1996 JAICA 국가행정조직관리개발과정 수료
◦ 1998 독일 청소년 문화아카데미 자기관리과정 수료
□ 경 력
◦ 1987 - 1989 울란바타르시 공공서비스 경제학자
◦ 1989 - 1991 공공서비스부 전문가
◦ 1991 - 1992 울란바타르시 인민회의 서비스분과장
◦ 1992 - 1996 울란바타르시 칭겔테구 부구청장
◦ 1996 - 1997 칭겔테구 시민대표회의 대표
◦ 1997 - 2005 울란바타르시장
◦ 2005. 9 - 인민혁명당 총재
◦ 2006. 1 - 총리
□ 특기 사항
◦ Enkhbayar 대통령과 두터운 친분
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교육문화과학부장관
□ 성 명 : Ulziisaikhan ENKHTUVSHIN(엥흐툽신)
□ 생년월일 : 1958년생
□ 출생지 : Khuvsgul(흡스걸) 아이막
□ 가족관계 : 부인 및 4자녀
□ 학 력
◦ 1980 몽골 국립대학교
◦ 1989 모스크바 사회과학 아카데미(Ph.D. in History)
□ 경 력
◦ 1980 - 1986 인민혁명당 사회과학연구소 연구책임자
◦ 1989 - 1990 인민혁명당 사회과학연구소 소장
◦ 1990 - 1995 정부중앙신문(People's Rights) 주필
◦ 1995 - 1996 몽골 국 방송국장
◦ 1996 - 2000 인민혁명당 총재
◦ 2000 - 2004 내각관방장관, 국회의원
◦ 2006. 1- 교육문화과학부 장관
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교육문화과학부차관
□ 성명 : Tumur-Ochir, Sanjbegz□ 학력
1969‐1974 National University of Mongolia Bachelors Degree
1977‐1980 National University of Mongolia Ph. D.□ 경력
1974‐1977 Professor Mathematician, University of Education
1981‐1983 Professor, National University of Mongolia
1983‐1985 Department Director, National University of Mongolia
1985‐1989 Dean, National University of Mongolia
1989‐1992 Vice President, National University of Mongolia
1992‐1995 Director, Tertiary Education Department, Ministry of Science,
Technology and Education
1995‐1996 Minister, Ministry of Science, Technology and Education
1996‐2001 Member of Parliament
2001‐2004 Speaker of Parliament
2004 Vice‐ Minister, Ministry of Education, Culture and Science
□ 학위
1981 Ph. D. in Philosophy
1988,1992 Professor
1998 Member, Mongolian Academy of Social Sciences
2000 Member, International Tertiary Education Academy
2001 Doctor, Japanese University of Physical Education
2001 Doctor, Mongolian Buddhist University
2002 Professor, Ulaanbaatar University
2003 Doctor, National Academy of Sciences, Kyrgyzstan
□ 상벌
1992 Medal of Honor of Labor
1992 Best Educator Award
1995 Best Scientist Award
2001 “Altan Gadas” Golden Award
National Anniversary Award (1981, 1991, 2001)
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울란바타르대학교 총장
□ 성 명 : 윤 순 재
□ 생년월일 : 1960. 6. 6
□ 학력
◦1983 한국항공대학교 항공경 학과 졸업
◦1988 장로회신학대학교 신학대학원 졸업
◦현재 몽골 국립사범대학 교육학과 교육행정학 박사과정 재학 중
□ 경력
◦1983-1985 충신교회(담임목사: 박종순) 중-고등부 총무 교사, 성가대
◦1986-87 도교회(당시 담임목사: 박도재) 유-초등부, 대학부 교육전도사
◦1988-89 소망교회(당시 담임목사: 곽선희) 교육전도사(소년부)
◦1990 서울 강남노회에서 목사 안수(소망교회당)
◦1990-1992 화교회(담임목사: 손 훈) 전임전도사, 부목사
◦1992 예장(통합) 총회 파송 몽골 선교사, 목사
◦1993 울란바타르 한국어 학교(Korean Language Institute) 설립, 교장
◦1995 울란바타르대학(Ulaanbaatar College)설립, 학장
◦2002 울란바타르대학교(Ulaanbaatar University)로 승격, 총장
◦현재 울란바타르대학교(Ulaanbaatar University) 총장
몽골 대학협의회(Consortium) 이사
몽골 사립대학 연맹 이사
사단법인 세선회 몽골 지부 대표
"다리놓는사람들"(NGO) 몽골 지부 대표
□ 상벌
◦1985-88 한경직 목사 기념사업회 장학생(장신대 신대원)
◦1997 몽골 문교부 장관(조흐 비치크) 표창
◦2000 몽골 교육최고위원(볼럽스럴 테르구니 아질틍) 훈장
◦2003 몽골 대학협의회 “올해의 총장” 상 수상
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몽골 주재 한국대사
□ 성 명 : 박 진 호 (朴 進 鎬)
□ 생년월일 : 1956. 6. 10
□ 학 력
◦ 1978. 2. 韓國外大 貿易學科 卒
◦ 1987.12. 호주 모나쉬大 경제학과 碩士
□ 주요 경력
◦ 1979. 7. 外務部 入部(79.5. 第13回 外務考試)
◦ 1988.10. 駐마이애미領事
◦ 1993. 2. 아시아․太平洋經濟協力體(APEC)事務局 派遣
◦ 1995. 7. 政策總括課長
◦ 1997. 6. 駐英國參事官
◦ 2000. 6. 駐터키參事官
◦ 2002. 8. 通商情報支援팀長
◦ 2003. 8. APEC頂上會議準備企劃團 企劃總括部長
◦ 2006. 2. 駐몽골大使
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3. 몽골의 주요 현황
일반 현황
□ 개황
1) 국 가
ㅇ 공식국명 : 몽골(Mongolia)
- 몽골(Mongol)이란 용어는 원래 “용감함”이란 뜻을 지닌 부족명이었
으나 칭기스칸에 의해 통일된 몽골 부족의 발전에 따라 민족명
(Mongol)으로 변화. 과거에 사용되는 蒙古(몽고)라는 명칭은 중화사
상을 가진 중국인들이 주변민족을 몽매한 야만인이라고 경시하면서
청나라 이후 몽고라고 부른데서 유래
ㅇ 수 도 : Ulaanbaatar “붉은 웅”이라는 의미(북위 47도 55분, 동경
106도 53분)
ㅇ 정부형태 : 의원내각제적 성격이 강한 이원집정부제
ㅇ 독 립 일 : 1921.7.11(소련 적군과 연합하여 중국으로부터 독립)
ㅇ 국가선포일 : 1924. 11. 26(러시아식 헌법을 채택, 몽골인민공화국 선포)
ㅇ 국 화 : 연꽃
ㅇ 공용어 : 할흐 몽골어
ㅇ 문 자 : 키릴문자 (러시아문자 차용)
ㅇ 국 기 : 소욤보 기(旗)
- 직사각형이 3등분 되어있고 중앙은 청색, 양측은 적색, 좌측 적색부분에
황색의 국가상징인 소욤보 문양. 소욤보는 표의문자로 몽골의 자유와 독
립을 상징하는 전통문장으로서 1924년 제1회 대인민회에서 결정
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2) 국 토
ㅇ 위 치 : 중앙아시아 고원지대 북방에 위치한 내륙국가(북쪽으로 러
시아, 남쪽으로 중국과 접경하고 있으며, 국경선의 총길이
는 8,162km)
ㅇ 면 적 : 1,567,000㎢ (한반도의 7.4배)
ㅇ 길 이 : 동서 - 2,394 Km, 남북 - 1,259 Km
ㅇ 부존자원 : 석탄, 구리, 원유, 몰리브덴, 텅스텐, 주석 니켈, 아연, 금 등
ㅇ 국토이용 : 목축지(80%), 산림(10%), 경작지(1%), 기타(9%)
ㅇ 지 형 : 고원국가로서 사막이 전국토의 40%이며 북서부의 알타이 산
맥으로부터 동남부의 평원지대로 펼쳐져 있으며, 서쪽 끝에
러시아와 중국의 국경지대에 솟아있는 후이틍 어르길(Huityn
Origil)이라는 봉우리가 최고 4,366m, 동부평원지대가 최저지
대로 522m
ㅇ 평균고도 : 1,580m(오대산의 정상 높이)
ㅇ 기 후 : 건성냉대기후
- 전형적인 대륙성 기후(길고 추운 겨울, 짧은 여름)
- 1년에 구름이 없는 날이 257일
ㅇ 평균기온 : 11월부터 3월까지는 하의 추위이며 특히 겨울철 야간에는
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하40℃이하까지 내려가는 반면, 여름에는 33-38℃로 무더
운 기온
ㅇ 평균기압 : 1,036mb
3) 국 민
ㅇ 인 구 : 256만명(약 91.5만명이 수도에 거주, 2005.12월 현재)
ㅇ 인구증가율 : 1.4%
ㅇ 인구 도 : 1.52명/㎢
ㅇ 평균수명 : 65.2세 (남62.9세, 여 67.6세)
ㅇ 인구구성 : 0-14세(38%), 15-64세(58%), 65세 이상(4%)
ㅇ 종 족 : 할흐몽골족(90%), 카자흐족(5.9%), 브리아드계(2%) 등 17개
부족
□ 정치현황
◦ 정치 형태 : 민주공화제
- 의원내각제적인 성격이 강한 이원집정부제
- 삼권분림(행정, 입법, 사법)
◦국가조직
- 국회(국가최고회의)
․ 헌법상 국가권력의 최고기관
․ 국회의원수 및 임기 : 76명, 4년(주민 직선)
․ 정당별 의석수
구분 계 인민혁명당 민주당 민주신사회당 민의의당 공화당 무소속
의석수 76 38 25 7 2 1 3
- 대통령
․ 국가의 상징이며 사법ㆍ 국방ㆍ외교권 행사
․ 임기 4년 연임 가능
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․ 국민 직선
- 내각
․ 국가의 최고행정기관으로 총리, 부총리 및 16개 부처의 각료로
구성
․ 총리는 국회에서 임명, 내각의 각료는 총리의 제청으로 국회에
서 임명
․ 각료의 임기 4년
- 사법부
․ 대법원, 지방법원 및 지구법원으로 구성
◦ 국가 조직도
국 회대 통 령
헌법재판소 대법원내각
(내각 수반 : 총리)
지방법원(아이막ㆍ시)
지방의회(아이막ㆍ시)
지구법원(솜ㆍ허러)
지구의회(솜ㆍ허러)
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직 위 성 명 비 고
대통령 N. Enkhbayar(엥흐바야르)
국회의장 Ts. Nyamdorj(냠도르지) 혁명당
총리 M. Enkhbold(엥흐볼드)
부총리 M. Enkhsaikhan(엥흐사이한)
외무부장관 N. Enkhbold(엥흐볼드)
재무부장관 N. Bayartsaikhan(바야르트사이한)
식량농업부장관 D. Terbishdagva(데르비시닥와)
사회복지노동부장관 L. Odonchimed(오덩치메드)
법무내무부장관 D. Odbayar(오드바야르)
교육문화과학부장관 U. Enkhtuvshin(엥흐툽신)
도로교통관광부장관 Ts. Tsengel(쳉겔)
내각관방부장관 Su. Batbold(바트볼드)
전문감사장관 U. Khurelsukh(후렐수흐)
건설도시개발부장관 J. Narantsatsralt(나랑차츠랄트)
국방부장관 M. Sonompil(소놈필)
연료에너지부장관 B. Erdenebat(에르덴바트)
환경부장관 I. Erdenebaatar(에르덴바타르)
산업통상부장관 B. Jargalsaikhan(자르갈사이한)
보건부장관 L. Gundalai(군달라이)
재해대책부장관 S. Otgonbayar(오트공바야르)
헌법재판소장 J. Byambadori(뱜바도르지)
대법원장 CH. Ganbat(간바트)
검찰총장 M. Altankhuyag(알탕호약)
경찰청장 D. Sandag-Ochir(산닥오치르)
울란바타르시장 B. Batbayar(바트바야르)
◦ 주요인사 명단
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□ 경제현황(2006. 3월 현재)
ㅇ GDP : 약 18.7억불
ㅇ 1인당 GDP : 약 477불
ㅇ 실질경제성장율 : 6%
ㅇ 무역액 : 2,201백만불
- 수 출 : 1,053 백만불
- 수 입 : 1,148 백만불
ㅇ 주요 무역품목 및 교역국
- 수출품 : 석탄, 동, 금, 형석, 몰리브덴 등 광물 및 캐시미어 등 피혁
제품
- 수입품 : 기계류, 일상소비재 등
- 주요 무역상대국 : 중국, 러시아, 미국, 한국, 일본 順
ㅇ 인플레율 : 9.5%
ㅇ 실업율 : 3.8%
ㅇ 경상수지 적자(GDP 대비) : 5.08%
ㅇ 외환보유고 : 2.98억불
ㅇ 외국인투자 누계 : 1.13억불
ㅇ 화폐단위 : Tugrik(US$1 = 1,180Tg, 2006년 3월 현재)
ㅇ 주요자원 : 석탄(코크스), 동, 형석, 몰리브덴, 금, 철, 아연, 우라늄,
석유(개발중) 등 광물자원 풍부
□ 한국과의 관계
ㅇ 90.3.26 수교이후 16년여의 짧은 기간에도 불구, 정치·경제·사회·문화
등 여러 분야에서 급속한 관계 발전
ㅇ 인종적·문화적·언어적 유사성 및 경제구조의 상호보완성을 바탕으로
경제·통상·투자 등 실질 협력관계를 증진시켜 옴으로써, 각 방면에서
의 관계가 전반적으로 양국의 이익에 부합되는 방향으로 발전
ㅇ 몽골은 한국을 자국 경제발전의 모델로 삼아 한국과의 협력관계 확대
- 61 -
를 중요한 외교목표로 설정, 적극적인 對한국 접근정책 전개
ㅇ 한국은 같은 동북아 국가로서 몽골의 상징적 중요성 및 향후 몽골과의
협력 잠재력이 크다는 점을 중시, 몽골의 개혁·개방 정책을 적극 지지
하고 유·무상 경제원조를 매년 제공하는 등 협력 관계 확대·발전에
노력
ㅇ 몽골은 남북한과 동시수교국으로서 북한과의 전통적 우호관계 유지 입
장을 강조하면서도, 한국과의 현실적 이해관계가 증대되면서 사실상
南韓傾斜的 등거리 정책을 추진하고 있는 것으로 평가
ㅇ 한·몽 양국은 ’99.5 김대중 대통령 방몽을 계기로 한국의 개발 경험과
노하우, 몽골의 풍부한 자원 등 잠재력을 결합한 21세기의 상호보완적
협력관계에 합의하고 제반 분야에서의 협력의 방향성을 제시하 으며
2001. 2월 바가반디 대통령 방한을 계기로 양국간 경제·통상관계가 더
욱 확대되고, 정치 분야와 국제사회에서의 협력 분야에서도 보다 긴
한 관계로 발전
1) 정부간 조약·협정
ㅇ 1991. 3.28 투자의 상호증진 및 보호에 관한 협정(91.4.30 발효)
ㅇ 1991. 3.28 문화협력에 관한 협정(91.4.20 발효)
ㅇ 1991. 3.28 무역협정(91.4.30 발효)
ㅇ 1991. 3.28 경제과학기술협력 협정(91.4.30 발효)
ㅇ 1991.10.23 역간 및 그 이원의 항공업무를 위한 협정 (91.11.28 발
효)
ㅇ 1991.10.23 외교관, 관용여권에 대한 사증의 상호면제 협정 (91.12.22
발효)
ㅇ 1992. 4.17 이중과세 방지협정 서명
ㅇ 1992. 4.17 소득에 대한 조세의 이중과세 회피와 탈세방지를 위한 협
약(93.6.6 발효)
ㅇ 1993. 7. 9 대몽골 대외경제협력기금(EDCF) 차관공여에 관한 교환각
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서 발효
ㅇ 1993. 7.28 세관협력에 관한 상호지원협정(93.8.27 발효)
ㅇ 1996.12. 6 대몽골 대외경제협력기금(EDCF) 차관공여에 관한 협정
ㅇ 1997. 3.18 대몽골 대외경제협력기금(EDCF) 차관공여에 관한 약정
ㅇ 1999. 5.31 형사사법공조조약, 범죄인인도조약 (서명)
ㅇ 1999. 5.31 체육분야 협력 약정
ㅇ 1999.11. 8 에너지 및 광물자원 분야의 협력에 관한 협정
ㅇ 1999.11. 8 기술협력 약정
ㅇ 2003.11.24 관광분야 협력협정 서명
ㅇ 2005. 8.17 대몽골 대외경제협력기금(EDCF) 차관공여에 관한 협정
2) 기관간 협정
ㅇ 1991.10.24 교육부간 교육협력 프로그램
ㅇ 1995.10. 6 서울시와 울란바타르시간 자매결연 선언문
ㅇ 1998. 8.13 대한민국 학술원과 몽골 과학원간의 협력에 관한 협정
ㅇ 1998. 8.13 한국 산림청과 몽골 임업총국간의 임업협력 약정
ㅇ 1999. 5.31 교육부와 교육문화과학부간 교육협력 프로그램
ㅇ 1999.12. 8 군사분야 협력에 관한 약정
ㅇ 2000. 9 환경부간 환경협력 약정
ㅇ 2001.1.20 문관부와 사회복지노동부간 청소년협력약정
ㅇ 2001.6.18 중기청과 산업통상부간 중소기업협력약정
ㅇ 2002. 7 경찰청간 교류협력약정
ㅇ 2003. 7 KOTRA-몽골외국인투자무역청(FIFTA)간 업무협조 약정
ㅇ 2005. 8 대한민국 교육인적자원부와 몽골 교육문화과학부간 교육
협력에 관한 협정
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교육제도
□ 몽골공화국 교육 제도
◦ 학제 : 초․중․고 통합과정으로 운 (10년제)
- 초등교육 : 5년
- 중등교육 : 3년
- 고등교육 : 2년
※ 2005년부터 10년제 → 11년제로 운 예정, 향후 12년제로 변경
※ 이전에는 8학년부터 ICT 활용 수업을 했으나, 현재는 5학년부터 실시
◦ 일반현황
<초중등학교>
- 초중등학교 수 : 710개교
․초․중․고 통합과정 학교 : 460개교
․독립형 초등학교(지방) : 100개교
․초․중 통합과정 학교 : 150개교
- 교원 수 : 20,600명
- 학생 수 : 557,000명
- 1학급당 학생수 : 초등 31.6명, 중등 25.4명
- 취학연령 : 7살
- 취학률 : 초등 96.6%, 후기중등 55.5%
<대학교>
- 국립대학 수 : 42개
- 국립대학 학생 수 : 67,200명
- 사립대학 수 : 143개
- 학생 수 : 31,200명
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□ 몽골공화국 교육문화과학부 조직구성도
교육과학문화부
장관 장관행정자문회
유네스코국가위원회
차관핵·에너지위원회
국가용어위원회
국가 서기관
나차그더르지상
수여 위원회 국립교육연구소
과학·기술·고등 교육국비공식·원격교육 국가센터
행정부
대외협력부과학기술재단
초·중등교육국
학자융자재단
감사·평가국문화·예술국
문화예술재단
재정·경제국 문화재 재단
□ 교육 행정 및 재정
◦ 현재 교육부는 교육정책 수립, 시행, 제반 행정지원의 책임과 임무 지님
※과거에는 공산당에서 모든 교육정책을 수립, 교육부에서는 정책 추진
◦ 몽골의 교육행정은 지방분권화 원칙하에, 몽골교육 전반의 기본 방
향이나 교육과정의 목표 등은 교육부가 결정하고, 학교 및 교육과정
운 은 시․도의 교육센터가 담당
◦ 21개의 시도 교육센터는 교과별 교육과정에 관한 사항들을 지역의
특성에 맞게 조정, 학교 단위별 및 과목별 담당 장학사들이 직접 장학
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지도
◦ 8학년까지 의무 교육, 10학년까지 무상교육
◦ 교육 예산은 정부 예산의 31.8%(20.313. 백만 Tugrug, 173억원, 1.00
트구르 = 0.85원, ‘05. 8월 기준), 지방 예산 68.7% (44.497.8 백만
Tugrug, 3,785백만원)으로 운 .
- 취학전교육 17.6%, 초증등교육 48.8%, 직업기술교육 2.0%, 대학교육
17.8%, 기타 13.9%에 지출(1999년기준)
□ 취학전 교육
◦ 1928년과 1930년 국가 대의회에서 유아원 설립이 공식적으로 권장됨
◦ 1930년 울란바타르에 30명의 유아를 대상으로 몽골 최초 유치원 설립
◦ 1948년부터 취학전 교육을 국고로 지원하나 의무교육은 아님
◦ 1990년 이후 외국어 필요성 증대, 어, 러시아어, 일본어, 한국어
교육중심 외국어 특수목적유치원들이 설립.
◦ 2002년, 668개 유치원에 88,700명의 유아 취학(취학률 41.5%)
◦ 유치원 학기는 9월부터 익년도 6월, 주5일 종일제 수업, 평일 8-9시간
◦ 연령에 따라 3-4세 유아반, 4-5세 유아반, 5-6세 유아반, 6-7세 초등
학교 준비반으로 학습 집단을 구성함
- 66 -
학령 학년
26 19 대학원
고등
교육비
공
식
교
육
25 18 박사과정
24 17
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
16 대학원
15 석사과정
14
13 대학교 전문학교
12 학사과정 직업기술학교(2)
11
10 후기 중등학교(고등학교) 직업 기술 학교(1)
중등
교육
9
8전기 중등학교(중학교)
7
6
초등학교초등
교육
5
4
3
2
1
7
6
5
4
3
2
유치원취학전
교육
[그림 1] 몽골 학제
□ 초․중등교육
◦ 1921년 울란바트르에 최초 초등학교 설립
◦ 초등교육과 중등교육을 통합하여 실시. 즉, 초등 8년, 중등 4년으로 구분
◦ 2002년 초증등교육법의 초․중등교육 목표
- 초등학생에게 다음과 같은 지식, 능력, 습관, 교양을 제공한다.
․ 올바르게 이야기하고, 자신의 생각을 자유롭게 표현하고, 모국어로
읽고, 쓸 수 있도록 한다.
․ 기본적인 산수능력을 발달시켜, 일상생활에 사용한다.
- 67 -
․ 자연, 환경에 대한 지식을 습득시킨다.
․ 아름다움, 전통관습, 문화유산, 인간성, 위생에 대한 지식을 습득
시킨다.
․ 자신, 그리고 남의 하는 일을 존중하여, 충실성, 공동성의 성격을
갖추도록 한다.
- 전기중등학생(중학생)에게 다음과 같은 지식, 능력, 습관, 교양을 제공
한다.
․ 모국어, 외국어, 과학의 기초를 습득시켜, 그것을 기준으로 자신
을 발달하고, 독립으로 생활하는데 필요한 지식, 능력을 습득시
킨다.
․ 건강하고, 성실하고, 국민의 의무를 인식하고, 법을 존중하고, 전
통관습, 문화유산을 사랑하는 마음, 아름다움, 도덕성, 공동성을
기른다.
․ 남녀 생활, 남녀 관계, 건강한 가족생활의 기초 지식을 습득시킨다.
- 후기중등학생(고등학생)에게 다음과 같은 지식, 능력, 습관, 교양을 제공
한다.
․ 자연, 사회, 과학의 지식을 발달시킨다.
․ 모국어로 능숙하게 쓰고, 이야기하는 능력을 기르고, 외국어에
관한 지식을 습득시킨다.
․ 전공, 전문성의 이해를 돕고, 독립적으로 일하는, 생활인을 준비시
킨다.
․ 신체적인 발달, 건강한 생활, 살림을 꾸리는 방식을 익히고, 애국
심을 기른다.
․ 기술 및 직업학교 학생들에게는 이외에 기술․전문적인 지식을 습
득시킨다.
◦ 초중등학교의 입학은 보통 무시험으로 해당 행정 지역의 학교에 배정됨
◦ 특성화 학교 또는 학급들은 시험 결과에 따라 등록 당락이 결정된다.
◦ 초․중등학교 학년은 9월에서 익년도 6월초까지, 4학기로 운 된다.
◦ 6학년에 국가시험을 치르고, 그 결과에 따라 중등학교로 진학 가능
- 68 -
◦ 8학년을 마치면 기초교육 수료증을 위한 시험을 치르고, 10학년으로
올라가거나 또는 직업․기술학교에 다닌다.
◦ 10학년을 마치면 중등학교 국가 수료 자격시험을 치름
◦ 도시 학교를 제외하고 초․중등학교마다 몽골 전역의 유목민 자녀를
위한 기숙사를 운 함. 이 기숙사 운 은 높은 취학률 유지에 크게
기여함
◦ 약간의 장애 아동은 정상 아동들과 함께 수업을 받도록 함. 심각한
장애 아동을 위한 특수 학교는 울란바트르에 5개, Darkhan에 1개로
총 6개교 설립․운 (2000년 기준)
◦ 초․중등학교의 1주 수업 시간은 22-30시간. 한 학급당 학생 수는
초등학교의 경우 31.6명, 중고등학교의 경우 25.4명임. 취학률은 8-15세
96.6%, 16-17세 55.5%
◦ 전체 교사 중 77%가 여교사이며, 초등학교의 경우 중등학교보다 그
비율이 더 높음. 약 9%의 교사가 해당 과목의 전문교육을 받지 않은
비전문인
□ 대학교육
◦ 1942년 울란바트르, 몽골 최초 대학인 몽골국립대학교(The
Mongolian State University) 설립. 설립 당시 의사, 교사, 수의사과
개설
◦ 1990년부터 사립대학 설립 인가
◦ 1994년 국가고등교육인증위원회(National Council for Higher Education
Accreditation) 설치, 2003년 5월 기준, 공․사립을 포함한 47개 대학이
인증 받음. 인증된 대학 재학생에 한하여 융자 등 혜택 지원
◦ 대학은 자율적으로 학사 운
- 교원 임명, 학생 선발, 교수 방법, 학위 수여 등을 자율적으로 운
- 공공기관 및 민간 기업의 연구지원비, 외국기관의 기술 원조, 수업료,
기타 재원 확충 운
- 69 -
◦ 대학의 취학률은 1992년 대비 2000년 기준, 약 3배 증가
◦ 고등교육법에 따라 4년제 학위과정의 대학교(university), 3-4년제 수
료과정의 기관(Institute), 칼리지(college)로 구분․운
□ 비공식교육
◦ 1980년부터 문맹퇴치 교육 시작하여 점차 확대 추진
◦ 보충교육, 인구교육수준의 확대, 노동의 능력 향상을 목적으로 생활
근거지에서, 가정환경에서, 또한 언론매체 수단, 독학 등의 형태로
시행됨
◦ 1997년, '비공식교육 프로그램(Non-Formal Education Development
Program) 1997-2004'를 발표하여 전 국민이 계속교육을 받을 수 있도록
기회 제공
◦ 학교 교육의 기회를 놓친 자, 학교 중도 탈락자, 노동 시장 및 일상
생활에 직업이 맞지 않아 직업을 바뀌려고 하는 자, 보다 더 많이
공부하고, 교육수준을 확대하려고 하는 성인 등을 대상으로 함
◦ 주로 원격 교육의 형태로 진행
◦ 교육부 소속의 비공식 교육센터(현재 비공식 교육 및 원격교육 센터로
개편)를 설립하여, 정책을 결정하고 비공식 교육 프로그램의 내용을
관리․계획하며, 평가 체제를 개발함. 또한 교재를 개발하여 학습자에게
배포하며 몽골 국립 텔레비전과 라디오를 통해 교재를 제공
◦ 교육의 효율적인 진행을 위해 시, 도, 군마다 시장, 도지사, 군수의
지도하에 원격교육센터 (2001년 현재 337개의 군에 289명의 비공식
교육장학사 활동중)를 만들어 교육 실시
◦ UNESCO 지원으로 학부모 대상 취학전 유아교육 지도용 프로그램
운
◦ 지방의 가정주부들을 위한 원격 교육, 여성가장들을 위한 교육, 젊
은층을 대상으로 하는 비즈니스 교육 등이 진행
◦ 비공식교육제도의 활성화 및 관리 제도 수립 방법을 모색중
- 70 -
□ 교사 교육
◦ 1922년 울란바트르, 교사양성기관으로 2년제 사범학교 설립
◦ 1942년 최초의 고등교육기관인 몽골국립대학교의 설립과 함께 몽골어
국문학과, 물리학 및 수학 교사 양성 학과 설립
◦ 2005년, 현재 유치원교육칼리지, 초등교사 양성 교육대학, 중등교사
양성 사범대학교(교사연수원) 등 11개의 교사양성 교육기관 운
◦ 매년 교사양성대학에서 2,000명, 사립칼리지에서 600-700명의 졸업생
배출
◦ 전국 각지역에서 교사 연수 전문가를 운 ,
※ 국립사범대학교 부속 교육개발학교(School of Education Development)에서
교사 연수 전문가 양성
□ 몽골의 교육실태
◦ 교육황경이 열악함에도 불구하고 86%의 높은 문자 해득율
◦ 새로운 학제에 의하여 교육과정 개편 중
◦ 선진국의 많은 교육지원으로 점차 교육시설 및 설비 현대화 추진(한국,
일본, OECD, 아시아개발은행 등)
◦ 러시아어가 제1외국어로 되었으나, 점차 어 및 한국어에 대한 수요
증가 추세
◦ 최근 한국에 대한 관심 증가로 한국 교육제도 도입 사례증가
- ‘06. 5. 27- 28 대학수학능력시험 실시(첫 실시)
- 유아교육법 및 학교급식법 등 한국제도 도입 검토
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교육정보화 현황
1. 몽골공화국 교육정보화 현황
◦ 몽골 정부는 국가 경쟁력 강화를 위해 교육정보화를 적극 추진중.
몽골 차관이 우리나라를 방문하여 PC 2,000대 지원을 요청한 것도
이의 일환임
- 몽골 학교에 보급된 PC 수 : 3,600여대
- 컴퓨터실 : 시내 큰 규모 학교의 경우 8 - 10대 규모의 컴퓨터실 구축
※ 사립 초등학교의 경우, 전기 공급이 안되는 경우도 있음
◦ 몽골의 교육정보화 인프라는 초보 수준임. 공공기관과 기업 등에서
LAN을 통한 인터넷을 사용할 수 있으나, 시내 학교 등에서는 모뎀 등을
활용하여 메일 체크만 가능. 지방학교는 이마저도 어려운 실정임
[몽골 현지 학교 전경] [몽골 현지학교 컴퓨터실]
◦ 몽골은 국토의 지리적 특성상 원격 교육을 도입하여 교육수혜자를
넓히고자함. 현재 몽골 국립교육대에 원격교육센터를 설치하여 운
중이며, 주로 학습지원용 콘텐츠를 CD 기반으로 활용중
◦ 교육정보화를 추진하고 있는 교사는 주로 수학, 과학 분야를 전공한
교사들로, 자체적으로 컴퓨터 활용법을 습득한 사람이 대부분. 최근에
몽골 국립교대에 컴퓨터 학과가 신설되어 컴퓨터 전공 교사를 배출
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2. 몽골 정보화 종합계획(ICT Vision-2010) 개요
□ 추진 배경
◦ 1994년도에 Datacom Co. Ltd.이라는 최초의 인터넷 서비스 업체 (Internet
Service Provider)가 설립되면서 몽골의 ICT 분야 개발이 시작됨
◦ 1999년에 처음으로 열린 국가 ICT 정상회의에서 정부․기업․시민사회
대표들이 ‘ICT 비전-2010’ 발표
◦ 2000년에 몽골 의회가 ‘ICT 비전-2010’을 국가 차원의 ICT 발전을 위한
청사진으로 채택함
□ 목표 : 지식기반 사회와 국민들의 삶의 질 향상
□ 주요 구성체계
1) 정부-입법 틀(government-legislation framework)
2) 기업-경제 틀(business-economy framework)
3) 시민-사회 틀(people-society framework)
※ 시민-사회 틀에서 비전의 목표는 몽골 국민들이 자신들 및 세계공동체와 자유
롭게 의사소통할 수 있는 우호적인 환경을 조성하고, 평등하고 활발한 사회
참여를 보장하고, 삶의 질을 높이는 것임
□ 이행전략
◦ 2002년, 정부․민간․NGO 대표들이 ‘ICT 비전-2010’ 실행을 위한 중
기전략과 실천계획을 만듦
◦ 활동 개요․일정․이행 및 지원기관은 명시했으나 예산은 편성되지 않음
□ 몽골 교육정보화 실천계획 수립에 향
◦ 교육문화과학부는 ‘ICT비전-2010’을 활용하여 교육정보화 실천계획 수립
: 2001년
※ 4대 구성 요소
- 연수 : Training. ICT를 교육 전반에 도입하기 위한 가용자원 활용방법 연수
- 하드웨어 : ICT 연수를 위해 필요한 하드웨어 및 소프트웨어 제공
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- 연수인력 : 선도 요원을 위한 지원 제공
- Information ware : 정보서비스 수준 향상을 위한 분야별 정보 및 DB 개발
※ ICT와 교육통합에 있어 한계요인 : ICT의 교수학습과정 통합보다 개별 과목으로
서의 ICT 교육에 비중을 둠
한국의 몽골 교육지원 현황
□ 추진 경과
◦ ‘02-’05년 교육인적자원부 차관과 몽골 교육문화과학부 차관의 교육협력
약정서 체결(‘02. 8. 5)
◦ 몽골 교육문화과학부 차관 우리부 방문 PC(Pentium Ⅱ이상) 2,000대
지원요청(‘05. 3. 17)
- 교육인적자원부 차관 2,000대 지원 약속
◦ 몽골 교육정보화 교류협력을 위한 몽골 방문(‘05. 8. 12 - 16)
- 방문자 : 차관, EBS, KT 등 기업관계자, 전주대학교 등 13명
◦ ‘06-’09년 교육인적자원부 차관과 몽골 교육문화과학부 차관의 교육협력
약정서 체결(‘05. 8. 16)
- 직원 1명 몽골 교육문화과학부에 장기파견(2년간) 등 약정서 체결
◦ 몽골 교육문화과학부 차관 한국정부 초청 방문(‘05. 11. 14 - 17)
- 방문자 : 몽골 차관, 차관보 등 5명
◦ 몽골 교육문화과학부에 서기관 1명 파견(‘06. 4. 6)
- 2년간 몽골 교육문화과학부 교육정책자문관으로 지원
◦ 노무현 대통령님 몽골 국빈방문(‘06. 5. 7 - 5. 10)시 교육부분 지원 약속
- 몽골 학국학 전공 학생 접견시 한국 유학 확대 약속
- 교민 간담회시 교육문화원 설립 약속
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□ 교육정보화 지원 실적
연도별 지원 내용 총 소요예산
2002년 ◦교원 초청연수 20명(2주간) 40,000천원
2003년 ◦노트북 49대 지원 40,180천원
2004년 ◦교원 초청 연수 80명, 노트북 180대 지원 307,600천원
2005년◦교원 초청 연수 31명, PC 2,250대, 노트북 131대 차세대 전자칠판 1대, 프로젝터 1대 지원 1,770,920천원
계◦교원초청연수 131명, PC 2,250대, 노트북 360대, 차세대 전자칠판 1대, 프로젝터 1대 지원
2,158,700천원
□ 향후 추진 계획
1) 대통령 지시사항
◦ 교육문화원 설립
- 울란바타르대학교에 가칭 “한국학교육센터”로 설립 검토
※ 소요경비 20억원 KOICA에서 지원 검토(외교통상부 추진 중)
◦ 한국 유학 확대
- 몽골 주재 한국대사관 차원의 유학 확대 방안 마련
※ 대학교육협의회 및 대학교에 장학금 지원 협조 요청
※ 몽골 교육문화과학부에서는 한국 유학 선발고사 시행 검토
2) MOU 체결사항
◦ 몽골 EBS 설립 및 원격교육센터 등 ICT 활용 교육 지원
- 교육방송국 설립 및 원격교육센터 등 ICT 활용을 위한 컨설팅
ㆍ한국방송공사의 교육방송설립 컨설팅
: 박상호 실장 등 3명 컨설팅(‘06. 7. 5 - 7. 15)
※방송국 설립 및 ICT 활용을 위한 민간기업 참여 및 컨설턴트 파견
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- 소요재원 한국의 기금으로 지원하는 방안 검토
◦ 몽골 교육문화과학부 교원 등의 초청연수
- 몽골 교육문화과학부 및 산하기관 교원에 대한 초청연수(2주간)
◦ 매년 몽골 교원(2명)에 대한 한국유학 지원
- 몽골 교원(2명)의 한국 대학에 석사, 박사과정 유학지원(학비, 기숙사 등 제공)
※ ‘06년 9월부터 전주대학교에서 2명 지원 예정
◦ 중고 PC 및 노트북 지원
- ‘06년에 PC 2,000대, 노트북 100대 지원 예정
◦ 한-몽골 국제세미나 개최
- 몽골 국가 독립 800주년 기념(‘06. 8.14 - 16) e-러닝 국제 세미나 개최
3) 몽골내 한국학 진흥 지원
◦ 현황
- 1990년 3월 한-몽 수교 후 한국어 및 한국학 전공자 수가 급격히 증가
하여 17개 대학에 2,500여명에 이르고 있음
- 교민은 2,000여명, 한국인 방몽인원이 31,227명(‘05년), 몽골인 방한 인원
22,626명(’05년), 한국 유학생 600여명(‘05년)에 이르고 있음
◦ 문제점 및 대책
- 한국학을 가르치는 교수들이 대부분 비전공자이며, 몽골 실정에
맞는 한국학 교재도 없는 실정임
⇒ 일자리가 없는 한국의 국어교육전공자를 파견하는 방안 검토
⇒ 몽골 실정에 맞는 교재를 개발하여 보급하는 방안 강구
ㆍ몽골의 한국학과가 설치된 대학끼리 컨소시엄을 구성하여
교재 개발을 연구(한국에서 교재개발연구비 지원방안 검토)
- 한국과 몽골은 특별한 관계로 교민, 방몽인원, 방한인원, 한국유학생
등이 매년 증가 하고 있어 별도의 대책마련 시급
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⇒ 한국학 연구센터 설립 등 별도의 종합적인 대책 수립
4) 기타 교육정책 지원사항
◦ 유아교육 및 재교육에 관한 사항
◦ 대학입시제도 및 평가에 관한 사항
◦ 학제개편에 관한 사항
◦ 사립학교 운 등 교육전반에 관한사항
◦ 한국유학에 관한 사항
◦ 기타 교육정책 및 교육정보화에 관한 사항
문화유적지
□ 자이산(승전 기념탑)
◦ 1965년에 세운 2차 대전 승전기념탑이 있는 울란바트로 시내가 한눈에
들어오는 곳으로 사진촬 의 최고지임.
□ 국립공원 테를지
◦ 에텔바이스와 여러 가지 만발한 야생화로 어우러진 초원과 소나무 숲으로
덮혀져 있으며, 산 뒤쪽에는 기암괴석으로 이루어진 계곡이 있고 이
계곡으로 흐르는 물은 헨티산맥에서 발원하는 몽골의 젖줄인 토올강
에서 흐르고 있음. 그 강의 주변은 수양버들로 아름다운 경관을 이루고
있음
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□ 수흐바아타르 광장(정부 종합청사)
○ 수도 심장부에 위치한 몽골을 독립시킨 수흐바트라 장군상이 있는
정부종합청사 광장
□ 국립중앙박물관(자연박물관)
○ 울란바토르시내에 위치하며, 세계적으로 유명한 공룡화석과 알 등 고대
생물 화석과 여러가지 광물, 동물등의 2만 여점의 박제를 볼 수 있음.
전시실에 거대한 공룡 타르보자울스의 전시골격이 대표적인 전시물
□ 네 개의 신성한 산봉우리(Four Holy Peaks)
○ 몽골인들은 울란바토르를 둘러싸고 있는 4개의 산봉우리를 매우 신
성하게 여기고 있음. Tsetseegum, Chingeltei, Songino Khairkhan,
Bayansurkh 등 네개 산의 산봉우리는 나침반의 동서남북 4극과 거의
일치함. 이 산들은 하이킹을 하기에 아주 좋은 환경을 지니고 있을
뿐 아니라 낙엽송 나무들이 우거진 숲과 잔디 그리고 야생염소(Ibex),
검은 양(Sable) 등과 같은 멋진 새와 동물들 때문에 매우 인기가 높
음. 그 중 Tsetseegum이 가장 장대한데 2260m인 이 산의 봉우리는 복
트칸 산맥 중 최고로 높은 봉우리이기도 함. 이 지역의 여행은 6월초
에서 9월말까지가 적합한데 울란바토르의 남쪽 15km 지점에 있는 보
그드칸 국립공원(Bogdkhan National Park) 입구에서 미리 허가를 받
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아야 함. 남쪽을 이용해서 만지르(Manzshir) 수도원을 경유해
Tsetseegum으로 올라가는 루트가 가장 쉬운 루트로 여겨지고 있다.
이곳을 여행하기 위해서는 나침반, 충분한 물과 식사, 언제 몰아칠지
모르는 폭풍우에 견딜 수 있는 방한복이(이 곳에는 한여름에도 폭풍우가
내린다) 필수임
□ 간등사
○ 라마불교의 중심 사원으로 거대한 불상이 있고, 종교대학이 있어
학승들이 공부하고 있음. 대부분의 몽골인이 이곳에서 의식행사를 지냄
□ 역사박물관
○ 최근(98년도)에 새로 개관한 현대식 박물관으로 징기스칸과 최근까지의
몽골역사를 한눈에 볼 수 있음
□ 복드왕궁전박물관
○ 혁명전 제8대 마지막 생불인 몽골왕의 겨울 궁전인데 러시아왕이
지어준 서양식 2층 목조 건물임. 당시 왕의 생활용품(침대, 마차, 옷,
가구)등이 전시 되어있고, 라마불교의 부처상이 있으며 7채의 건물과
150 마리 표범 가죽으로 된 호화로운 겔이 있음
□ 하르호린(몽골의 옛수도), 에르덴죠 사원
○ 13세기 몽골제국의 수도인 하르호린의 폐허에 420M의 담장과 108개의
불탑 흔적이 있으며 에르덴죠 사원은 몽골, 티벳 중국의 건축양식으로
하르호린에 폐허에서 돌을 조달하여 1586년에 세워졌으며 당시 몽골
불교의 중심지 이었음. 60여 채 절에 10,000여명의 승려를 수용하 으
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며 1930년 스탈린 숙청때 심하게 파괴되어 문을 닫았으나 후에 관광
객을 위하여 다시 문을 열었음. 2050년에 현 수도를 이곳으로 옮길
예정임
□ 후스테인누르
○ 울란바토르 남서쪽 100km에 위치하고 있으며 유네스코에서 지정한
9만ha의 광대한 자연보호 구역임. 최근에 외국인 관광객에게 다시 개방
되었으며, 고비사막과 더불어 세계에서 유일하게 프로체발스키(야생마),
일명 타키(TAKHI)를 관찰할 수 있음. 프르체발스키(PRZEWALSKI)는
선사시대의 동굴벽화에 남아있는 살아 있는 화석으로 불리워지고 있음.
이곳에서는 초원 외에도 가까이에 사막의 일부분인 SAND DUNE(모
래둔덕)도 관광할 수 있음. 또한 하이킹코스로 몽골 특유의 야생화
및 조류탐사를 할 수 있으며 밤하늘의 별자리 관찰은 색다른 즐거움을
제공함
□ 바양고비
○ 울란바토르에서 서쪽으로 280km 떨어져 있고, 모래둔덕으로 이루어져
있으며 언덕에는 드물게 수풀이 나있고 강가에는 작은 수림이 있는
몽골 전형적인 산과 숲의 풍치와 고비사막식의 조경이 한 지역에
어우러져 있음. 도로의 불편함을 감수해야 하지만 울란바토르 근교에서는
맛 볼 수 없는 몽골초원의 대자연을 만끽 할 수 있음.
□ 고비사막
○ 전 국토의 23%를 차지하고 있는 고비사막은 남고비사막, 중부고비사막,
그레이트 고비국립공원, 바양고비사막, 바양홍고르사막으로 나누어져
- 80 -
있으며, 관광객이 주로 방문하는 곳은 남고비사막임. 울란바토르에서
달랑쟈가드까지 항공편으로 90분이 소요됨. 몽골의 전형적인 사막풍
경인 초원과 모래둔덕 및 바위산으로 이루어져 있음. 가까이에 독수리
계곡이 있으며 세계 최대의 공룡화석 발견지도 관광할 수 있음. 또한
외부 관광객은 세계에서 가장 큰 동물보호구역인 이곳에서 희귀종
아르갈리양, 프로체발스키, 아시아 야생노새, 야생 백트리안 낙타, 눈
표범, 아이벡스 등을 보고 감동을 받음. 고비캠프에서는 저녁시간에
현지 민속공연단의 음악연주와 춤을 감상할 수 있음. 리조트는 매년
5월부터 9월말까지 개방됨
□ 하라호름
○ 울란바토르 서쪽 350km에 위치해 있으며, 지금은 폐허가 되어 13세기
징기스칸 시대 몽골제국의 수도 다는 화려한 발자취는 찾아 볼 수
없음. 다만 건축 당시 제1의 사원이었던 에르덴쥬 사원과 초원에
버려져 있는 거복돌을 통해 옛 광을 떠 올릴 수 있다. 에르덴쥬
사원은 1586년 하라호름의 폐허에서 석재를 조달 건축 되었으며 몽골
불교의 중심지 역할을 담당 했으나 1930년 스탈린 숙청때 심하게
파손되어 지금은 일부만이 남아 있다. 주변의 리조트에서 관광객은
아이락(마유주)과 크 와인을 맛볼 수 있으며, 올혼 강변에서 독수리
떼를 바라보면서 즐기는 양고기 바베큐는 최고의 별미임
□ 기 타
○ 몽골 전통 민속 공연
몽골 전통악기 연주와 춤, 노래를 들을 수 있으며 특히 몽골인 만이
낼 수 있다는 2가지의 목소리를 듣고 서커스도 볼 수 있음
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○ 몽골 전통음식(호르헉)
양과 염소를 통채로 잡아 감자, 야채, 양념 등을 뜨거운 돌과 함께 익혀
요리한 것으로 양고기 특유의 냄새가 나지 않는 특별요리임
○ 아이락(마유주)
말 젖으로 발효시켜 만든 민속 술이며 어린이부터 어른까지 즐겨
마시는 건강식품
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4. 한국측 참가 산업체 내역
□ KEFA 회원사 : 에듀박스, 다울소프트, 오맥스, 빛과함께, 라이브ABC
◦ 에듀박스 : 한국교육정보진흥협회 회장사
- 초등학교 방과후 컴퓨터교실 운 (전국 400개교)
- 토킹클럽 어 프랜차이즈 및 이러닝서비스(전국 410여개의 분원)
- 온라인 화상교육 및 도서출판 등
◦ 다울소프트
- e-러닝 솔루션 기업
- 2005년도 교육부 주최 우수 e-러닝 기업 콘테스트에서 대상 수상
◦ 빛과함께
- 교육용 하드웨어 전문 기업
- 2006년도 교육부 주최 우수 e-러닝 기업 콘테스트에서 우수상 수상
◦ 라이브ABC
- 교육용 콘텐츠 전문 기업
◦ 오맥스
- 교육용 하드웨어 전문 기업
□ KELIA 회원사 : 크레듀, 포씨소프트, 에듀윌
◦ 크레듀(e-러닝산업협회 회장사)
- 2000년 설립
- 기업체 대상 e-러닝 교육서비스 제공
- 기업, 기관 대상 e-러닝 서비스, 노동부 우수 e-러닝기업상 수상
◦ 포씨소프트
- e-러닝 솔루션 기업
◦ 에듀윌
- 교육용 솔루션 및 콘텐츠 전문기업
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5. 한국참가자 명단
No 구분 소 속 및 직위 성 명( 문) 비 고
1 주최 교육인적자원부 정책홍보관리실장 박경재 (PARK Kyung-Jae) 정부대표
2 〃 교육인적자원부 지식정보정책과 사무관 강병구 (KANG Byeong-Gu) 진행총괄
3 〃 교육인적자원부 지식정보정책과 변기용 (BYUN Ki-Yong) 진행실무
4 주관 한국교육학술정보원(KERIS) 원장 황대준 (HWANG Dae-Joon) 주관기관대표
5 〃 KERIS 교육정보화센터소장 한태명 (HAN Tae-Myung) 주제발표
6 〃 KERIS 이러닝국제협력센터 소장 정성무 (JUNG Sung-Moo) 진행총괄
7 〃 KERIS 이러닝국제협력팀책임연구원 이양숙 (LEE Yangsook) 진행실무
8 유관기관(교육청) 대전시교육청 장학관 이선원 (LEE Seon-Won) 개도국담당
9 유관기관(학계) 강원대학교 컴퓨터공학과 교수 권호열 (KWON Ho-Yeol) 주제발표
10 “ 중앙대학교 교육학과 교수 이희수 (LEE Hee-Su) 주제발표
11 유관기관 EBS 제작위원 박상호 (PARK Sang-Ho) 주제발표
12 산업계 에듀박스 대표이사 박춘구 (PARK Chun-Gu) KEFA회장
13 〃 다울소프트 대표이사 양주명 (YANG Joo-Myung) KEFA회원사
14 〃 다울소프트 팀장 박석진 (PARK Seok-Jin) 〃
15 〃 빛과함께 대표이사 서충환 (SEO Chung-Hwan) 〃
16 〃 라이브ABC 대표이사 한상진 (HAN Sang-Jin) 〃
17 〃 오맥스 전무이사 안광준 (AN Kwang-Jun) 〃
18 〃 오맥스 부장 김문수 (KIM Moon-Su) 〃
19 〃 교육정보진흥협회 사무국장 김일붕 (KIM Il-Boong) KEFA
20 〃 크레듀 대표이사 김 순 (KIM Young-Soon) KeLIA회장
21 〃 포씨소프트 대표이사 배정훈 (BAE Jung-Hoon) KeLIA회원사
22 〃 에듀윌 대표이사 양형남 (YANG Hyung-Nam) 〃
○ 총괄 기획 : 정종철(교육부), 정성무
○ 연구 기획 : 손윤선, 김정연, 변기용(교육부)
방명숙, 이양숙, 김병희, 김민, 김학섭(KERIS)
○ 주관기관(부서) : 교육인적자원부 지식정보정책과
KERIS 이러닝국제협력센터
연구자료 RM 2006-43
한-몽골 e-러닝 공동 세미나 및
교류협력 방문계획
발 행 2006년 8 월 일
발행인 황 대 준
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