ぞうえんやさんと

ふかい

あなやなぁ

ここに うえきを

うえるんだよ。

つつじの植え替えや，園庭の木々の剪定作業に来てくださった，造園

屋さんの仕事に興味をもった子ども達。近付いて見たり，話しかけたり

しているうちに，スコップを持って穴掘りを手伝ったり，虫を見付けて

喜んだり・・・。幼稚園のために，仕事をしてくださっている方たちの

存在を知る貴重な機会となるように，安全に気を付けながら，保育中に

作業をしてもらっています。

ここに うえる

んやね・・・

なにを

してるん？

優しい造園屋さんにお手伝いすることを

受け入れてもらい，喜んで仕事をする子ども

達。土を掘る，ならすなど，用途に応じて，

スコップ，レーキと自分たちの道具を使い分

けている姿が見られました。小さな植木職人

たちが何人も・・・。プチ職業体験のようで

した。

造園屋さんがしていることに興味・関心をもち，同じように穴を掘ってみたいと思う。 自ら決める・選ぶ

いつもとは違う他者と出会い，話したり話しかけてもらったり，一緒に穴掘りをしたり，見付けた虫を一緒に

見たりすることを喜ぶ。

他者といる喜びを感

じる

造園屋さんがしていることを見たり，話してくれることを聞いたりして，植木の植え替えや剪定をしてくれて

いることを知ったり，優しさを感じたりする。

他者のことを知る

穴を掘ったり，土をならしたりするために，スコップやレーキの用途を考え，選んで使おうとする。 道具をあやつる

造園屋さんに興味・関心をもってかかわり，自分たちの幼稚園の庭の木々をきれいにするために来てくれてい

る人たちであることを知る。

公共施設とつながり

をもつ