Охрана здоровья воспитанниковВ МБДОУ д/с №6 «Ромашка» созданы условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья

воспитанников(Федеральный закон от 29.12.2012г. № 273 - ФЗ «Об образовании в Российской

Федерации» , статья 41 «Охрана здоровья обучающихся»).

1. Оказание первичной медико – санитарной помощи в порядке, установленномзаконодательством в сфере охраны здоровья

В ДОУ для оказания медико-санитарной помощи оборудован медицинскийкабинет, оснащенный необходимым медицинским инструментарием.

Медицинский персонал детского сада тщательно контролирует и координируетвесь образовательный процесс в учреждении, следит за соблюдением правил,требований и норм.

С целью снижения заболеваемости проводятся оздоровительные мероприятия попрофилактике ОРЗ и ОРВИ: закаливание, дыхательная гимнастика, пальчиковаягимнастика, физкультурные занятия, включающие в себя компоненты корригирующихупражнений для профилактики нарушений осанки, вакцинопрофилактика и др.Медицинская сестра, наряду с администрацией Учреждения, несет ответственность заздоровье и физическое развитие детей, проведение профилактических мероприятий,соблюдение санитарно-гигиенических норм, режима и обеспечения качества питания.

2.Организация питания обучающихся (воспитанников)

Питание – один из важных факторов, обеспечивающих нормальное течение процессов роста, физическогои нервно – психического развития ребенка. Ухудшение качества питания приводит к снижению уровня защитно –приспособительных механизмов детского организма и возможному увеличению аллергических реакций,способствует росту болезней органов пищеварения. Поэтому именно качеству питания в нашем детском садууделяется повышенное внимание.

Для организации полноценного питания в учреждении оборудован пищеблок в соответствии спредъявляемыми требованиями СанПиН. Для качественного хранения продуктов оборудованы складские помещения и морозильные камеры,холодильники.

Приготовление блюд происходит в соответствии с утвержденным перспективным меню итехнологическими картами. Всё меню разработано с учетом физиологических потребностей детей вкалорийности и пищевых веществах. Соблюдаются возрастные, физиологические нормы суточной потребности восновных пищевых веществах. Ежедневно осуществляется витаминизация третьего блюда.

В ДОУ организовано 4-ех разовое питание. Воспитанники учреждения получают питание в зависимости от времени пребывания в учреждении. При

разработке меню учитывают возрастные группы: 1-3 лет и 4-7 лет. Набор блюд при этом единый, различен объемпорций для младших и старших детей. Рацион разнообразен как за счет расширения ассортимента продуктов, таки за счет разнообразия блюд, готовящихся из одного продукта. При распределении общей калорийностисуточного питания детей, находящихся в учреждении на протяжении 12 часов, используется следующийнорматив: завтрак - 20 -25%, обед – 30-35%, полдник – 10-15%. В промежутке между завтраком и обедоморганизуется дополнительный приѐм пищи - второй завтрак (5%), включающий напиток/сок и/или свежиефрукты. В меню включены: молоко, кисломолочные напитки, мясо, картофель, овощи, фрукты, соки, хлеб,фрукты, сливочное и растительное масло, сахар, соль. Остальные продукты (творог, рыба, сыр, яйцо и другие)входят в меню 2-3 раза в неделю. С полным 10-ти дневным меню родители могут ознакомиться в медицинскомкабинете. В ДОУ проводится круглогодичная искусственная С-витаминизация готовых блюд (из расчета длядетей 1–3 лет – 35 мг, для детей 3–6 лет – 50,0 мг на порцию) или их обогащение витаминно-минеральнымикомплексами, специально предназначенными для этой цели (в соответствии с инструкцией и удостоверением огосударственной регистрации) из расчета 50–75% от суточной потребности в витаминах в одной порции напитка,

либо использование поливитаминных препаратов специального назначения (детских) в соответствии синструкцией по применению. Препараты витаминов вводят в третье блюдо (компот, кисель и т. п.) после егоохлаждения до температуры 15 °С (для компота) и 35 °С (для киселя) непосредственно перед реализацией.Витаминизированные блюда не подогревают. Выдача готовой пищи для групп производится строго поутверждѐнному графику только после проведения приемочного контроля бракеражной комиссией в составеповара, заведующей, медицинского работника.

График выдачи готовых блюд с пищеблока

Группа Завтрак 2-й завтрак Обед Полдник1 младшая 8 10 ч 9 30ч 11 45 ч 15 15 ч2 младшая 8 10 ч 9 50 ч 12 10 ч 15 25 чСредняя 8 15 ч 9 50 ч 12 15 ч 15 25 чСтаршая 8 20 ч 9 50 ч 12 30 ч 15 35 чПодготовительная к школе группа

8 20 ч 10 00 ч 12 30 ч 15 35 ч

3.Определение оптимальной учебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул.

Оптимальная учебная, внеучебная нагрузки, режим учебных занятий и продолжительности каникулопределяется Учебным планом МБДОУ д/с №6 «Ромашка», который разработан в соответствии с :

Федеральным законом № 273- ФЗ от 21 декабря 2012 г. «Об образовании в РоссийскойФедерации»,

санитарно-эпидемиологическими правилами и нормами СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольныхобразовательных организаций» утвержденные постановлением Главного государственного врача РоссийскойФедерации от 15 мая 2013 г. № 26,

«Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» от 17октября 2013 г.

Учебный план обеспечивает базовый уровень Основной образовательной программы МБДОУ д/с №6«Ромашка» г.Холмска (далее - Программы) по всем образовательным направлениям, создан с учетомдействующей Программы, учебно-методических комплектов, реализуемых в МБДОУ д/с №6 «Ромашка»г.Холмска и предполагает режим пятидневной рабочей недели.

Продолжительность учебного года составляет 36 рабочих недель. Для детей раннего возраста от 1,5 до 3лет длительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности – не более 10 минут.Образовательная деятельность осуществляется в первую и во вторую половину дня (по 8-10 минут). Допускаетсяосуществление образовательной деятельности на игровой площадке во время прогулки. Продолжительностьнепрерывной непосредственно образовательной деятельности для детей от 3 до 4 лет – не более 15 минут, длядетей для детей от 4 до 5 лет – не более 20 минут, для детей для детей от 5 до 6 лет – не более 25 минут, для детейдля детей от 6 до 7 лет – не более 30 минут. Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первойполовине дня в младшей и средней группах не превышает 30 и 40 минут соответственно, а в старшей иподготовительной 45 минут и 1,5 часа соответственно. В середине времени, отведенного на непрерывнуюобразовательную деятельность, проводится физкультминутка. Перерывы между периодами непрерывнойобразовательной деятельности – не менее 10 минут.

Образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста может осуществляется во второйполовине дня после дневного сна. Его продолжительность составляет не более 25-30 минут в день. В серединенепосредственно образовательной деятельности статического характера проводится физкультминутка.

Образовательная деятельность, требующая повышенной познавательной активности и умственногонапряжения детей организовывается в первую половину дня. Для профилактики утомления детей проводятсяфизкультурные, музыкальные занятия, ритмика и т.п. С детьми третьего года жизни занятия по физическомуразвитию основной образовательной программы осуществляются по подгруппам 3 раза в неделю.

Занятия по физическому развитию основной образовательной программы для детей в возрасте от 3 до 7лет организуется 3 раза в неделю. Длительность занятий по физическому развитию: составляет в младшей группе-15 минут, в средней группе – 20 минут, в старшей группе – 25 минут, в подготовительной группе – 30 минут.

Один раз в неделю для детей 5-7 лет круглогодично организовываются занятия по физическому развитию детейна открытом воздухе, их проводят только при отсутствии у детей медицинских противопоказаний и наличии удетей спортивной одежды, соответствующей погодным условиям. В теплое время года при благоприятныхметеорологических условиях непосредственно образовательная деятельность по физическому развитиюорганизовывается на открытом воздухе.

В летний оздоровительный период проводится образовательная деятельность только художественно-эстетического и физкультурно- оздоровительного направлений (музыкальная, спортивная, изобразительная).Каникулы ежегодно 01 июля – 31 августа, 27 декабря -12 января.

4.Пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда.

В рамках пропаганды и обучения ЗОЖ в детском саду систематически проводятся беседы с детьми, просмотр тематических мультфильмов и кинофильмов, игры, чтение литературы, викторины. В каждой группе оформлены тематические уголки.

Проблема безопасности в нашем ДОУ определяется несколькими направлениями:

Обеспечение охраны труда сотрудников ДОУ

Обеспечение охраны жизни и здоровья воспитанников (пожарная безопасность, личная безопасность, безопасность в быту, профилактика дорожно – транспортного травматизма)

Пожарная безопасность

Антитеррористическая защита

Предупреждение и ликвидация чрезвычайных ситуаций

Администрация детского сада регулярно проходит обучение по организации охраны труда, по пожарной безопасности, гражданской обороне, электробезопасности.

В учреждении два раза в год проводятся практические и тренировочные занятия по эвакуации детей и сотрудников на случай возникновения пожара и ЧС.

5. Организация и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления обучающихся для занятия ими физической культурой и спортом.

В общем комплексе профилактических мероприятий мы выделяем вопросы выполнение режима дня,правильную организацию сна и бодрствования, питания, физического воспитания и закаливания.

Воздушный режим – важнейший элемент профилактики респираторных заболеваний. Свежий воздух впомещении препятствует передаче инфекции. Проветривании помещений осуществляется по графику и вотсутствие детей в группе.

Правильная организация питания , соблюдение установленных нормативов калорийности и содержанияосновных питательных веществ в рационе ребёнка имеет важное значение в повышении сопротивляемости организма ребёнка к инфекции.

Закаливание детей является мощным средством профилактики простудных заболеваний. В качествеосновных средств закаливания используем естественные природные факторы: воздух, вода, солнечный свет.Чтобы получить положительные результаты, мы соблюдаем основные принципы: постепенность увеличениядозировки раздражителя, последовательность применения закаливающих процедур, систематичность начатыхпроцедур, комплексность. Температура в групповых помещениях соответствует санитарным нормам. Прогулкипроводятся в любую погоду. В зимний период в безветренную дети младших групп гуляют при температуревоздуха -15 градусов, дети старших групп – до – 20 градусов. Для большего оздоровительного эффекта стараемсясочетать прогулку с физическими упражнениями на свежем воздухе.

С целью нераспространения острых респираторных инфекций проводится облучение помещенийбактерицидными лампами ( в утренние часы до прихода детей в детский сад).

В соответствии с ФГОС ДО физическое развитие воспитанников включает приобретение опыта вразличных видах детской деятельности, в том числе двигательной:

утренняя гимнастика физкультурные занятия физкультпаузы и физкультурные минутки пальчиковая гимнастика

точечный массаж гимнастика пробуждения после дневного сна самостоятельная двигательная активность детей в группе организованная и самостоятельная деятельность детей на прогулке физкультурные досуги, развлечения, праздники неделя Здоровья

Утренняя гимнастика решает следующие задачи: - повышение эмоционального тонуса детей;-активизация мышечного тонуса детей путем комплексного физического и закаливающего воздействия на ихорганизм.

Физкультурные занятия являются основной формой физкультурно- оздоровительной работы в ДОУ ирешают целый комплекс задач:

- удовлетворяют естественную потребность детей в движении; - развивают физические качества детей; - формируют основные двигательные умения и навыки детей; - обеспечивают развитие всех систем и функций организма ребенка, повышая уровень резистентности его

защитных свойств; - обеспечивают рост физической подготовленности ребенка в соответствии с физическими

возможностями и состоянием его здоровья.

6.Прохождение обучающимися в соответствии с законадательством Российской Федерации периодических медицинских осмотров и диспансеризации.

В соответствии с законодательством Российской Федерации, периодические медицинские осмотры идиспансеризация воспитанников проводятся специалистами детской поликлиники Холмской ЦРБ вдекретированные сроки.

7.Профилактика и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических веществ и психотропных веществ, их прекурсов и аналогов и других одурманивающих веществ.

В соответствии с разделом основной образовательной программы «Формирование начальныхпредставлений о здоровом образе жизни», с целью сохранения, укрепления и охраны здоровья воспитанников,родителей (законных представителей) формируем представление о вредных и полезных привычках: о вредекурения, употребления алкоголя и т.д. в форме бесед, видеоуроков, наглядной пропаганды в информационныхуголках для родителей, на территории детского сада.

8.Обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в организации, осуществляющейобразовательную деятельность.

В целях обеспечение безопасности и антитеррористической защищённости детского сада используютсяследующие технические средства:

Система пожарной сигнализации; Кнопка тревожной сигнализации – система оперативного оповещения дежурных подразделений

УВД о факте незаконного вторжения в детский сад или незаконных действий; система видеонаблюдения как наружная, так и внутренняя.

Для обеспечения безопасности воспитанников во время пребывания в организации введен круглосуточныйпропускной режим, вся территория огорожена забором, по всему периметру установлено круглосуточнойвидеонаблюдение и освещение.

В течение рабочего дня обеспечивается охрана воспитанников и сотрудников на территории детского сада,во время прогулки детей. В течение суток завхоз и дворник делают регулярные обходы здания и территории напредмет обнаружения посторонних и подозрительных предметов.

Вход в здание образовательного учреждения посетителям каждый четверг с 14.00. до 17.30, разрешаетсятолько при наличии у них документа удостоверяющего личность, после регистрации в журнале учётапосетителей.В детском саду разработаны :

Паспорт безопасности учреждения; Декларация пожарной безопасности; Паспорт антитеррористической защищенности; Паспорт дорожной безопасности Учреждения;

Маршрут безопасного доступа в Учреждение и передвижение по территорииРегулярно проводятся тренировочные эвакуации воспитанников и сотрудников из здания.

9.Профилактика несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность

Профилактика несчастных случаев с воспитанниками во время пребывания в Учреждении осуществляетсяна основании «Инструкции по организации охраны жизни и здоровья детей в детских садах и на детскихплощадках»; разработана «Инструкция действия персонала при несчастном случае с воспитанникомУчреждения».

В Учреждении строго соблюдаются Правила профилактики несчастных случаев с воспитанниками:балконы и лестницы имеют высокие поручни с прямыми вертикальными, часто расположенными планками; всеокна открываются внутрь; не используются в дверях пружины и блоки; портреты, картины, огнетушители,шкафы для игрового оборудования вешалки для одежды и полотенец прочно прикреплены к полу или стене;запрещено вбивать гвозди на уровне роста детей в помещениях детского сада и на участках; подставки дляцветов – устойчивые.

При происшествии несчастного случая с воспитанником во время пребывания в Учреждениипроизводится полное расследование обстоятельств и причин несчастного случая, по результатам расследованияпринимаются все меры по исключения причин, повлекших несчастный случай с ребенком.

Запрещено приносить в групповые комнаты кипяток, подавать пищу с пищеблока во время присутствия вкоридорах и на лестницах детей.

Во время проведения физкультурных и музыкальных занятий, помимо инструктора по физическойкультуре, музыкального руководителя, присутствует воспитатель, для исключения травматизма детей.

Правила поведения детей в быту, в общественных местах, с целью профилактики травматизмазакрепляются в образовательной деятельности в образовательной области «Социально-коммуникативноеразвитие» в разделе «Формирование основ безопасности». С информацией о профилактике детей педагогизнакомят родителей в информационных уголках, на родительских собраниях, через буклеты, листовки, папки-передвижки.

10.Проведение санитарно – противоэпидемиологических и профилактических мероприятий

В детском саду строго соблюдаются Санитарно – эпидемиологические правила и нормативы (СанПиН),направленные на охрану здоровья детей, при осуществлении деятельности по их воспитанию, обучению,развитию и оздоровлению.

В целях профилактики возникновения и распространения заболеваний в учреждении проводится:-систематическое наблюдение за состоянием здоровья воспитанников;-медицинские осмотры детей (в том числе на педикулез);-работа по организации профилактических осмотров воспитанников и проведение профилактических прививок;-распределение детей на медицинские группы для занятий физическим воспитанием;-информирование воспитателей о состоянии здоровья, рекомендуемом режиме для детей;-систематический контроль за санитарным состоянием и содержанием территории и всех помещений,соблюдение правил личной гигиены воспитанниками и персоналом;-организация и контроль за проведением профилактических и санитарно – противоэпидемиологическихмероприятий;-работа по организации и проведению профилактической и текущей дезинфекции, а также контроль за полнотойее проведения;-работа с персоналом и детьми по формированию здорового образа жизни;-медицинский контроль за организацией физического воспитания, состоянием и содержанием мест занятийфизической культурой, наблюдением за правильным проведением мероприятий по физической культуре взависимости от пола, возраста и состояния здоровья;-контроль за пищеблоком и питанием детей;-ведение медицинской документации

11) обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи.(п. 11 введен Федеральным законом от 03.07.2016 N 313-ФЗ)

Первая помощь – это комплекс мероприятий, направленных на восстановление или сохранение жизни и здоровьяпострадавшего. Первую помощь должен оказывать тот, кто находится рядом с пострадавшим (взаимопомощь)или сам пострадавший (самопомощь) до прибытия медицинского работника. От того, насколько умело и быстрооказана первая помощь, зависит жизнь пострадавшего и, как правило, успех последующего лечения. Поэтомукаждый должен знать, как оказывать первую помощь, и уметь оказать ее пострадавшему и себе.

В соответствии с п. 2.2.4 Постановления Минтруда и Минобразования РФ от 13 января 2003 г. №1/29 «Порядокобучения по охране труда и проверки знаний требований охраны труда работников организаций» заведующийДОУ организует проведение периодического (не реже одного раза в год) обучения работников оказанию первойпомощи пострадавшим. Вновь принимаемые на работу проходят обучение по оказанию первой помощипострадавшим не позднее одного месяца после приема на работу.

Инструкция по организации охраны жизни и здоровья детей в МБДОУ и на детских площадках (смотреть)

Медицинское обслуживание

воспитанников и персонала МБДОУ №6 «Ромашка» осуществляется

муниципальным лечебно-профилактическим учреждением здравоохранения

Холмской центральной районной больницей и 1мед. Сестрой (внешний

совместитель)

Медицинская сестра проводит:

- медицинские осмотры детей при поступлении в учреждения с целью

выявления больных, в т.ч. на педикулез;

- систематическое наблюдение за состоянием здоровья воспитанников,

особенно имеющих отклонения в состоянии здоровья;

- работу по организации профилактических осмотров воспитанников и

проведение профилактических прививок;

- распределение детей на медицинские группы для занятий физическим

воспитанием;

- информирование руководителей учреждения, воспитателей, методистов по

физическому воспитанию о состоянии здоровья детей, рекомендуемом

режиме для детей с отклонениями в состоянии здоровья;

- ежедневный амбулаторный прием с целью оказания медицинской помощи

(при необходимости), выявление заболевших детей, своевременную их

изоляцию, оказание первой медицинской помощи при возникновении

несчастных случаев;

- сообщает в территориальные учреждения здравоохранения и центры

госсанэпиднадзора о случае инфекционных и паразитарных заболеваний

среди воспитанников и персонала учреждения в течение 2 часов после

установления диагноза в установленном порядке;

- организует систематический контроль за санитарным состоянием и

содержанием территории и всех помещений детского сада, контролирует

соблюдение правил личной гигиены воспитанниками и персоналом;

- проводит систематическую работу по формированию здорового образа

жизни с персоналом детского сада и детьми, организует "Дни здоровья",

игры, викторины на медицинскую тему;

- осуществляет медицинский контроль за организацией физического

воспитания, состоянием, содержанием и проведением мероприятий по

физической культуре.

Медсестра наряду с администрацией детского сада контролирует режим и

качество питания, соблюдение требований санитарно-эпидемиологических

правил и норм.

Еженедельно или 1 раз в 10 дней медицинская сестра контролирует

выполнение среднесуточной нормы выдачи продуктов на 1 ребенка и при

необходимости проводит коррекцию питания в следующей декаде. Один раз

в месяц проводит подсчет основных пищевых ингредиентов по итогам

накопительной ведомости (подсчитывается калорийность, количество

белков, жиров и углеводов).

Выдача готовой пищи детям разрешается только после снятия

пробы медсестрой с обязательной отметкой о вкусовых

качествах и готовности блюд. Ежедневно делается запись в

бракеражный журнал готовых блюд. Осуществляется контроль за

правильностью отбора и хранением суточной пробы.

Медицинский кабинет представлен следующим набором помещений:

медицинский кабинет (осмотр детей, работа с документацией, рабочее место

старшей медицинской сестры);

процедурный кабинет, (медицинские манипуляции и оказание первой

доврачебной помощи, обработка инструментария, хранение медикаментов, лекарственных

препаратов);

изолятор, имеется специальный выход на случай инфекций.

Медицинский кабинет оснащен необходимым медицинским

инструментарием и необходимым набором медикаментов.

Каждый месяц проводится анализ заболеваемости и посещаемости

воспитанников. Весной и осенью – мониторинг состояния здоровья детей,

уточняются диагнозы и группы здоровья.

1. допускается использовать посуду с отбитыми краями, трещинами, сколами,

деформированную, с поврежденной эмалью пластмассовую и приборы из алюминия.

Хранение и приготовление пищи нужно производить

в соответствии Санитарными правилами и нормами к организациям общественного .

Необходимо следить за тем, чтобы дети без разрешения воспитателей не ели никаких

растений (ягод, грибов, травы).

2. Каждый ребенок должен иметь индивидуальную расческу, пролотенце, салфетку.

3. Лекарства, дезинфицирующие средства, спички можно держать в закрытом шкафу,

в недоступном для детей месте. Электропроводка должна быть изолирована,

электроприборы - недоступны для детей.

4. Иглы, булавки следует держать в недоступном для детей месте. Ножницы для

занятий с детьми должны быть с тупыми концами. Пользоваться ими дети могут только

под руководством и наблюдением воспитателя.

5. Участок детского сада должен быть обнесен изгородью высотой не менее 1,6

метра.

6. Ямы на участке необходимо засыпать: колодцы, мусорные ящики нужно держать

на запоре. На участке не должно быть опасных для детей предметов (неструганных досок,

ящиков с торчащими гвоздями, обрывков электропроводов, битого стекла, посуды).

Нужно систематически проверять, нет ли на участке сухостойных деревьев. Запрещается

кирпичные барьеры вокруг цветочных клумб.

7. Физкультурные приборы на участках (вышки, деревянные горки, лесенки и т. д.)

должны быть устойчивыми, иметь прочные рейки, перила. Приборы для занятий

гимнастикой и все сооружения для игр детей должны соответствовать размерам и

чертежам, рекомендованным Министерством просвещения РСФСР.

8. Крыши всех построек на участках детского сада должны своевременно очищаться

от снега, нельзя допускать образования по краям крыш свисающих глыб снега и сосулек.

Необходимо очищать от снега и льда и посыпать песком дорожки, наружные лестницы и

детские площадки на участке. Нельзя разрешать детям катание на ногах с горок.

9. Должно быть организовано тщательное наблюдение за тем, чтобы дети не уходили

за пределы участка детского сада. В случае самовольного ухода ребѐнка нужно

немедленно отправить на его розыск работника детского сада, а так же сообщить в

ближайшее отделение милиции и родителям. Входные двери детского сада должны быть

снабжены звонком, иметь запор на высоте недоступной ребѐнку, постоянно закрываться.

10. Родители и другие лица, которые по их поручению приводят ребѐнка в детский сад,

должны передавать ребѐнка воспитателю или тому сотруднику детского сада, который

принимает детей в этот день. Вечер при уходе детей воспитатель обязан передать ребѐнка

матери, или другому лицу, пришедшему за ним. Необходимо заранее договориться с

родителями относительно тех лиц, которым они доверяют брать ребѐнка из детского сада.

11. Отправляясь на экскурсию или на прогулку нам улицу, воспитатель обязан точно

знать детей, которых он берѐт с собой. Если в детском саду по какой-либо причине

остаются некоторые дети из группы, то они пол указанию заведующего должны

находиться под присмотром определѐнного сотрудника.

12. В случае дальней прогулки группы вместе с воспитателем следует направить ещѐ

кого-либо из персонала. В этом случае один взрослый идѐт впереди колонны, другой

сзади.

13. При переходе с детьми через улицу необходимо соблюдать осторожность и строго

выполнять правила уличного движения. В крупных городах избегать прогулок по улицам

с большим уличным движением. Место для прогулок должно предварительно

осматриваться воспитателем или заведующей.

14. Экскурсии на водоѐм и пруд могут проводится только после предварительного

посещения места экскурсии воспитателем, выбора удобного берега и при условии

небольшой группы детей на одного взрослого (12-15детей). Ловля сачками водных

обитателей разрешается под наблюдением воспитателя.

15. Купание детей разрешается только в проверенных водоемах. При купании группы

в 25-30детей должно быть не менее 2 взрослых. Воспрещается катание детей на лодках.

16. В жаркое время во избежание перегрева дети должны носить головные уборы.

Солнечные ванны делаются только по назначению и под наблюдением врача.

17. Следует постоянно следить за температурным режимом, влажность воздуха,

естественным и искусственным освещением детских помещений.

18. Необходимо строго соблюдать карантин при возвращении детей, выезжавших с

родителями на время их отпуска.

19. Во избежание заноса инфекции запрещается передача из одного детского сада в

другой во временное пользование праздничных костюмов и других праздничных

атрибутов.

20. Запрещается впускать на территорию детского сада, особенно в здание,

неизвестных людей без предъявления ими документов, удостоверяющих личность

посетителя и его право на посещение детского сада.

21. Запрещается выдавать детей несовершеннолетним детям и посторонним.

22. Обо всех несчастных случаях ставить в известность, заведующую и старшую

медицинскую сестру.