Викладач Розклад занять у групах з 18.03. по 03.04.2020 р ... › ponomaryova2.pdfПрактична робота № 7. Визначення середніх

ЗАТВЕРДЖУЮ

Директор ДНЗ «Харківський регіональний

центр професійної освіти поліграфічних

медіатехнологій та машинобудування»

___________ В. В. Пономарьова

Предмет «Виробнича графіка»

Викладач Пономарьова Вікторія Володимирівна

Розклад занять у групах з 18.03. по 03.04.2020 р.

Електронна пошта: [email protected]

№ уроку

за

розкладом

Назва і

номер

групи

Назва

предмету

Назва рекомендованого

підручника, електронна

адреса, тощо

№ уроку за

тематично-

поурочним

планом

Тема уроку та домашнє завдання

Час

спілкування

в режимі

онлайн

Середа 18.03.2020

2

ДР-5 Виробнича

графіка

Орехов Н.Н., Виробнича

графіка: посібн. для ПТНЗ –

шк., – 192 с.

19

Тема програми: Орнаменти.

Тема уроку: Створення малюнка геометричного

орнаменту (зразок А додається).

Стор. 82-92. 9.20-

11.00

3 20

Практична робота. Створення ескізу

геометричного орнаменту. (Додаток Б) Стор. 93-95.

5

ОКВКО-14

Економіка і

організація

виробництва

Швайка Л.А. «Економіка

видавничо-поліграфічної

галузі» - Львів: УАД, 2008. –

480 с.

17 Тема уроку: Основи технічного нормування.

Стор. 348-355

12.20-

14.50

6 18

Тема уроку: Організація виробничого процесу

по поліграфічних підприємствах.

Стор. 355-363.

7 19

Тема уроку: Організація оплати праці. Доплати і

надбавки до заробітної плати, організація премії

персоналу.

Четвер 19.03.2020

3


графіка



шк., – 192 с.

21

Практична робота. Створення ескізу

геометричного орнаменту. (зразок А додається).

Стор. 82-92. 10.15-

11.50

4 22

Практична робота. Малювання малюнка

геометричного орнаменту. (Додаток Б)

Стор. 93-95.

5

ОКВКО-14




Швайка Л.А. «Економіка

видавничо-поліграфічної

галузі» - Львів: УАД, 2008. –

480 с.

20 Практична робота № 7. Визначення середніх

показників заробітної плати. (Додаток В). 12.20-

14.50 6 21 Практична робота. Визначення індексу. (Додаток

Г).

7 22 Підсумковий урок.

П’ятниця 20.03.2020

1 ДР-5

Виробнича

графіка



шк., – 192 с.

23

Практична робота. Малювання малюнку на

вільну тему.

Стор. 75-81. 08.30-

10.05

2 24 Підсумковий урок.

6

ДРНПУ-3 Виробнича

графіка



шк., – 192 с.

9

Тема уроку: Розкладання багатокольорового

оригіналу на складові його кольору.

Стор. 64-75. 13.10-

14.50

7 10 Контрольна робота.

Стор. 75-81

ТЕМА. Створення малюнка геометричного орнаменту в кубі. МЕТА. Удосконалювати вміння послідовно виконувати побудову складного геометричного орнаменту,

дотримуватися правил зафарбування, підбираючи гармонійні кольори. Розвивати образне мислення, фантазію та

уяву. Виховувати почуття краси, естетичний смак.

Обладнання: папір, олівець, акварель, предмети, прикрашені геометричним орнаментом, таблиці з деталями

геометричних елементів, малюнки.

Тип уроку: комбінований.

Форми організації навчального процесу: фронтальна, групова, індивідуальна.

Хід уроку

І. Організаційний етап.

ІІ. Пізнавальний етап діяльності.

1. Актуалізація знань та навичок. Мозкова атака.

- Діти, коли я промовляю слово «орнамент», які образи малює ваша уява?

(Робота в групах. Складання та запис на таблиці «асоціативного грона» за відповідями учнів).

/Узор/

/Вишиті вироби Різьблені вироби/

/Рушник//Візерунок/

/Скринька Рамка картини/

/ОРНАМЕНТ/

/Ліплені вироби Повторення/

/Повторення/

- Спробуємо самостійно вивести визначення. Що ж таке орнамент?

- Підсумуємо сказане. Орнаментом називають узор, елементи якого повторюються. Орнаментами прикрашають

тканину, книжки, рами картин, посуд, будинки тощо. Орнаменти бувають площинні, смужкові, колові; рослинного

та геометричного змісту; мальовані, ліпні, різьблені і ткані.

2. Мотивація теми уроку.

- Сьогодні ми познайомимося зі складанням геометричного орнаменту в

кубі, навчимося виражати його в кольорі, щоб у майбутньому вміти

застосовувати набуті знання в декоруванні різноманітних предметів.

3. Викладення нового матеріалу.

- Трішки уяви, - і ми вже знамениті дизайнери, які працюють на фабриці

розпису виробів із дерева. Незабаром свято мам, тож давайте створимо

найкращі в світі узори та прикрасимо ними кухонні квадратні дощечки, які

довго слугуватимуть для приготування їжі. Таким орнаментом можна буде

прикрасити і кришку картонної скриньки для коштовностей. Вибирайте самі,

що кому до смаку.

Починаємо, як завжди, з підготовчих вправ:

а) креслення похилих ліній, що йдуть у протилежних напрямах:

б) креслення зигзагоподібних ліній:

3. Практична робота учнів

а) складання орнаменту на площині з «рухомих» геометричних фігурок

(кожен учень творить індивідуально, користуючись роздатковимматеріалом, як «мозаїкою»);

б) креслення квадрата (середини квадрата з’єднують прямими лініями зліва

направо і зверху вниз – таким чином квадрат поділився на чотири маленькі

квадратики (а, б). Кожний з 4 утворених квадратів ділять ще раз на 4

менші квадратики (в, г )):

в) створення у квадраті узору ( кути великого квадрата стирають, у

маленьких зовнішніх квадратиках проводять по одній діагоналі так, щоб

утворилися кутики, які «дивляться» у центр великого квадрата. Через

центр внутрішнього квадрата проводять діагоналі, а всі допоміжні лінії

витирають):

ІІІ. Узагальнюючий та контролюючий етап:

- на основі поданого креслення, вихованці складають власні орнаменти,

користуючись ще й «рухомими» геометричними фігурками (простий олівець);

- робота фарбами: починають зафарбовувати з фону, а вже потім переходять до наведення окремих частин, кольори

підбирають яскраві, соковиті, щоб орнамент вийшов святковим і довго милував око любої матусі.

ІУ. Підведення підсумків уроків. Виставка робіт. Моніторинг.

зразок А

Додаток Б

Додаток В.

См. сканкопію «Практичні завдання».

Додаток Г. Задача № 5

Використовуючи закон Оукена і криву Філліпса, виведіть залежність зміни темпів зростання доходів

і темпів зростання інфляції.

Використовуючи дані таблиці

Индекс инфляции в Украине в октябре 2015 года составил 98,7%. Сводная таблица индексов инфляции с 2000 по 2015 годы

январь февраль март апрель май июнь июль август сентябрь октябрь ноябрь декабрь За год

2000 104,6 103,3 102,0 101,7 102,1 103,7 99,9 100,0 102,6 101,4 100,4 101,6 125,8

2001 101,5 100,6 100,6 101,5 100,4 100,6 98,3 99,8 100,4 100,2 100,5 101,6 106,1

2002 101,0 98,6 99,3 101,4 99,7 98,2 98,5 99,8 100,2 100,7 100,7 101,4 99,4

2003 101,5 101,1 101,1 100,7 100,0 100,1 99,9 98,3 100,6 101,3 101,9 101,5 108,2

2004 101,4 100,4 100,4 100,7 100,7 100,7 100,0 99,9 101,3 102,2 101,6 102,4 112,3

2005 101,7 101,0 101,6 100,7 100,6 100,6 100,3 100,0 100,4 100,9 101,2 100,9 110,3

2006 101,2 101,8 99,7 99,6 100,5 100,1 100,9 100,0 102,0 102,6 101,8 100,9 111,6

2007 100,5 100,6 100,2 100,0 100,6 102,2 101,4 100,6 102,2 102,9 102,2 102,1 116,6

2008 102,9 102,7 103,8 103,1 101,3 100,8 99,5 99,9 101,1 101,7 101,5 102,1 122,3

2009 102,9 101,5 101,4 100,9 100,5 101,1 99,9 99,8 100,8 100,9 101,1 100,9 112,3

2010 101,8 101,9 100,9 99,7 99,4 99,6 99,8 101,2 102,9 100,5 100,3 100,8 109,1

2011 101,0 100,9 101,4 101,3 100,8 100,4 98,7 99,6 100,1 100,0 100,1 100,2 104,6

2012 100,2 100,2 100,3 100,0 99,7 99,7 99,8 99,7 100,1 100,0 99,9 100,2 99,8

2013 100,2 99,9 100,0 100,0 100,1 100,0 99,9 99,3 100,0 100,4 100,2 100,5 100,5

2014 100,2 100,6 102,2 103,3 103,8 101,0 100,4 100,8 102,9 102,4 101,9 103,0 124,9

2015 103,1 105,3 110,8 114,0 102,2 100,4 99,0 99,2 102,3 98,7

ЗАТВЕРДЖУЮ

Директор ДНЗ «Харківський регіональний

центр професійної освіти поліграфічних

медіатехнологій та машинобудування»

___________ В. В. Пономарьова

Предмет «Виробнича графіка»

Викладач Пономарьова Вікторія Володимирівна

Розклад занять у групах з 23.03. по 03.04.2020 р.

Електронна пошта: [email protected]

№ уроку

за

розкладом

Назва і

номер

групи

Назва

предмету




№ уроку за

тематично-

поурочним

планом


Час


в режимі

онлайн

Понеділок 23.03.2020

1


графіка


графіка: посібн. для ПТНЗ

– шк., – 192 с.

22 Тема уроку: Створення ескізу фонового орнаменту.

Стор. 84-88. 08.30-

10.05 2 23

Практична робота «Малювання малюнка фонового

орнаменту»

Вівторок 24.03.2020

3 ДР-5

Виробнича

графіка



– шк., – 192 с. 25

Практична робота «Малювання малюнка

рослинного орнаменту».

Стор. 88-92. 10.15-

11.50

4 25 Контрольна робота

6 ДРНПУ-3 Виробнича

графіка



– шк., – 192 с. 11

Тема програми: Шрифти, їх види, побудова.

Тема уроку: Шрифти як засіб передачі думки і

оформлення друкованої продукції.

Стор. 96-106.

13.10-

13.55

Середа 25.03.2020

1

ДРДВ-15




Є.М. Палига, О.М.

Боженко та ін. Економіка

підприємства:

Підручник/За ред. Є.М.

Палиги. – Вид. 2-ге,

оновлене і доповнене –

Львів: УАД, 2013. – 688 с.

53

Тема уроку: Доплати і надбавки до заробітної

плати. Преміювання персоналу.

Стор. 251-253

08.30-

09.15

5 54

Контрольна робота.

Домашнє завдання: Проаналізувати помилки

контрольного завдання.

12.20-

13.05

№ уроку

за

розкладом

Назва і

номер

групи

Назва

предмету




№ уроку за

тематично-

поурочним

планом Тема уроку та домашнє завдання

Час


в режимі

онлайн

2


графіка

Дорош А.К., Ткаченко

В.П., Челомбітько В.Ф.

Обробка текстової

інформації у видавничих

системах: Навч. посіб. –

Х.: Компанія СМІТ, 2007.

– 308 с.

26

Тема програми: Збільшення та зменьшення

малюнка.

Тема уроку: Техніка збільшення та зменшення

малюнків. 09.20-

11.50 3 27

Тема уроку: Техніка збільшення та зменшення

малюнків.

Стор. 87, 161.

4 28 Виконання практичного завдання зі збільшення

малюнка на аркуші.

Четвер 26.03.2020

3


графіка



– шк., – 192 с.

29

Практична робота. Малювання збільшеного

малюнка.

Стор. 178-181, 188-190.

4 30

Практична робота. Малювання зменшеного

малюнка.

Стор. 178-181, 188-190.

5

Дорош А.К., Ткаченко

В.П., Челомбітько В.Ф.

Обробка текстової

інформації у видавничих

системах: Навч. посіб. –

Х.: Компанія СМІТ, 2007.

– 308 с.

31

Тема програми: Оформлення початкової та

кінцевої сторінок.

Тема уроку: Види ілюстрацій . Характеристика

початкових і кінцевих сторінок.

П’ятниця 27.03.2020

1

ДРДВ-15




Є.М. Палига, О.М.

Боженко та ін. Економіка

підприємства:

Підручник/За ред. Є.М.

Палиги. – Вид. 2-ге,

оновлене і доповнене –

Львів: УАД, 2013. – 688 с.

55

Тема уроку: Планування матеріально-технічного

забезпечення.

Стор. 423-429. 08.30-

10.05

2 56

Тема уроку: Організація товарно-матеріальних

запасів.

Стор. 435-436.

№ уроку

за

розкладом

Назва і

номер

групи

Назва

предмету




№ уроку за

тематично-

поурочним

планом


Час


в режимі

онлайн

3


графіка



– шк., – 192 с.

32

Тема уроку: Практична робота: Малювання

початкової сторінки.

Стор. 162-163. 10.15-

13.05 4 33

Тема уроку: Техніка малювання фарбами

початкової і кінцевої сторінок.

Стор. 162-169.

5 34 Практична робота. Малювання кінцевої сторінки.

6

ДРНПУ-3 Виробнича

графіка



– шк., – 192 с.

12

Тема уроку: Основні елементи шрифтів. Гарнітура

і накреслення.

Стор. 96-106, 110-112. 13.10-

14.50

7 13

Практична робота. Малювання основних та

допоміжних елементів шрифтів.

Стор. 106-112.

Зразок для виконання практичної роботи «Рослинний орнамент».

Зразок для виконання практичної роботи «Фоновий орнамент».

Посилання до уроку № 29 в групі ДР-5.

https://www.ktovdome.ru/otdelka_komnat_pri_remonte/351/10803.html

https://www.ktovdome.ru/otdelka_komnat_pri_remonte/351/10803.html

о с,чо -1

-Jt

s

N ;w *р --r

]э

:' эl r' :E

=Ф

a -,

--!

п -JJ 'о=

':с

J

J :aa

(]:

-.J

1Э -

j -э =.

a ý , т

с aD С) j 7 = сl :: a) с с

-{:

о.lJ о

J: о о

a\ 6 (э S; aI а

J: \a lJ -l.J +

_ с)

lJ I

, J ý(

] l,J о, сl о

-| +,

.a\

а:!

п-.)

t..-

=J=д* ю=

,

\].о :

с 'Jl

(,с

-э с*

фiэ

с\

:i--

; '=-

:Е

Ui

*-

=:,

',7

с\-

лa CiH

]Eо,

ЭL/

,, ',.

!

"=9t tt

U

,,,<

)тf

v-

о1

*:Е

-F-

л*

*,2-

-J7т

;-J

j

т

:.С

*_л

J:

'1

-.-l

:=

--a

:L,

2сa

с *Е * 9l

} iJ

r_-

+

]i

a.Z-a.l

;|; С

! /.

,; -

! <

т

)= Е

* =

,z

a t

:1

-.,1 i

- =

z

- :

= I

] I

>,>

.,: 2 7,-

J;;=

=

: .*-.

:_=;i=

;аэ==

f,э._т

_: в;

==

=-=

i =

=

=Э=

*;=

7,=

Г; =

i?-ir.:,),:r']-,m-=

-;

Ti. 1;-i.i,з.i=

iч.а-.-',_ ] =

a Э

u=

j<a

-'= -,

=,-э :

_:

:,I*,= :!

i= й]i:=

:-arТ'a--з=

,i=

::

-.-.*€.,!='a=

lr_,--,'-=

--|

а=

_ц :=

--.=

_ýа___э_

=

- -

: С_

t ,,

- _

_ ./.

; *

* ]

, : ]^

- -

n Э;

>.=

: ] >

.;: =

, - - Е ]

,+,|; =

-: -1: )/_=+

э'?:=i=

i=i.-]

._,;- ?:

r,?.<^

i1/=

7-?-:;=

1_;

,, .-Э=

=iJ

=a=

;3_л,'--.,

J,=

,. _-<

j {=

=1,;.=

. ::-

J '_

-, =

-А:

_| :

-; !,2

z,z. -

,,i * l ? {: =

,ai,? Г= 1i - T;ie,

_ :,:

Х: _:

- Р;7

=:

F l

- L

-\=

л:_ -

7,=

;Т=

a! =,+

: Э = -L=

> 1=

|=l=

=''::i:

- _-Fl',=':т}_=

_i:-=

i ]

: - :,,,-L;

- { ] j * i

2 2, ): э э Z

, :

;-' -/,-

:С-l*- -

/,iT -;.=

r-;,,, 1=

,::=

_.:=

zi_*э :,=

'i-,''

4 ; =

2',-, i

: =

,= з

; _ !

=,э. -

:,j,_ l

j,:i=

;i:.i]i =

'=1ii;=

==

==

i{

==

i =

,-i;.: r;_эч:?з,'5=пЕЁ

]'_' :.=2 }; fr:;; i

= +

: f : -r? =

i;_,=й:]"=

: :---:

'*,_+r-.,;2

iЧ7

= L+

::.:-l =

i i=,ZF!a;=

? _.,

=;,

: ;:l

;,Ц:| :I;,_:.=

.f ;

.]=ЭтЭ

+,. j -l=

= !],: : irл, й ;

с_ ;'З т i

1т i

=.:'э

' ;=

:]=]

'- э,j_:=

:.,|,i:- =

|=|э,7

= >

; ; = ; ii ;, r ý =

a >а i' _ ; | <

1 т = =

i 1

. *l:!:r:,;,

=ý_;_;=

=1:;=

.,.tr| )r_] т>

,F э

J;-ф-,-/l:=

2,-,=2,Zт1

т ')

"J =

:

:а .л

=

Э :

-'] ::

-.] -'

,, э

=_л'т-:_

/,:,=::1.;./.э,/.:7ф

,s;:€lC/,.;sý.::.-.-

?=п; ;=

э = E,isý Ё

ц'= ': I ;i;

iёэi:,:L.-

-|- з

lc i';:i

?

'L =

i

;=l

=1=

!Х':

=,r,

,- 7,

=?а

=

l ,:,

?,,:=ZА

эТ^1

=.

. :=

=ээ'-

: =

' ;

'i, ?ia=

L?z=

==

]'?=1: -

i?==

, ] ?=

; + i;=

_ ;,;

.=+

Эс_ а-,_=: -?=

??{z,:| r

]- ?. Ё

=-=

;=

lýi=

з'r]:z1':i:;Zr=/,.:=

,=-э=

-'-z,::!-:-i

;? a-i=

- =

i-

е i =

=э

!+i;

,J=?.:-

=

;аzz=э=

=

? =

] .

=

{l* .=

:т--=

iЭ11+:

.;==

.==

==

7, - '=

;

= :=

z Э,=

=.о

,;, ,2 ,,, ,= r

,'- l: - !

= =

= -

/, _ ],=,-=

7 +:

u : a

? =

4 -_,=

: I i

Ё=

,_..==

rа--2-=/

?,_=?,=

= =

==

;-=-=

., =

= !

:, ;ii 1v=

==

:: lr=:

Е>-:

д:'i=

=

}' =

, ., Z:__

= 1l

=: ч -:

1=

,=,э:: -.:

i ,5 j

+

: ..+

Е tr;

==

. =

=:-

=

31;э;=.'i=

,i .

Т=

=

,; i71

'=!7,_

!r.z;=

a =

=i,1

,: Т

=

-_, 1с-*с.-,

=

э:,-. 2:.=

,j!

|,=Ь

Т:{ =

^:"

П, T.=

T.i, -.=

/l^,>

.: .:ý

- ,*\=

- =

i j,

,;=i,.

СС

li,:']s. л=

]Э*;;t.iZ =

,i =,:7,_ ;-|'.

'i!:а-''l'

;З'Z =_=

2=

=E;;i

=')=

=

i-z 1=

>.1

а1:- Эсс

:-<li=

='э;,Z-=

==

т = i16; :,:+

==

);'? =

=!'-

--:7--l--=.э!

;|;i,€ =

,г,Z==

=

'="i

>i':,:

i,|!=.!d--,4*-'

:=i;=

,э=.i=

т=i-iLl _зi?i

?r_2T ii:; =

Er:Е=

::.'+:1-.=

,:--=_

==

=.Э Э=

=:

1 zI- Б}Ч

:=

-э=

:ý=1=

|Ёli?,>_=

--=

=z

- .=

=,;,=

-,:=

=

:-Т=

Iл=.1,.+

э:+i;

=+

=:

; -:"- =

==

_=-_,Z7 j

:==

: . = =

; g =:€

r.?i :1т -=,-:+

==

; =

э,j,li: i :' ; : 11

]. ;,',Z=

=Z=

=_:,?Ti:iii

i=

;=L';r.,

: _

=-;:-=

i+::=

= -=

-r1+'?т,r=

n - i=

i; - :;- :=

э -2=

,=;.;=

.=;:>

-=-:-_:=

=-,-:=

_:1

-'-J_l:.,

:сЁс-J/a-,)-a-:,-

.2 'z

!L:2

Q

*с:

=-

оL 2;

;Lл=l

: с!

':1

L СГ\

/, -

(N>

'-J

(f]:'--эФо-,

ll '>

-ll

ч ч{

|\_l

(\tл l.-

т Y

1lюL:,ll

- Х

i r-

:faal

l\|l -ST

] -'

tэ :1

9 ll

5сС-.]i

cOI

х.а 1*

')

Сао1:,лL

?

oF'z .,

rjr,л=

=

,_,1

- =

-:

:-сI.:\сао_aaFг]Е=сдотrцс)a)Iсl;=:_Jд.iaхд=atr=с-F)

оц

2|iа!f:-,^-

7:a

-;'J:=r

lr2-,))>

,т, сю

= '. -

l a,'=

R

L, *

'Э ') --:

.J -

.-

',)/-т

/

тr7J

ц_:.=

fJJL_*

SFц

F(ýtr:Ёаs.:_\_оааФlхf=с).зF

,JЁ

'4х-=,a:Е--9j-_:Еаl=

6о

- =

a)

rf с-

;uц О

\о

11ч

?>.

Фr

.-, 9

rrф

-ai

-2

,;.:r2.зэ!сn-!1.oс\э--:J=,/,

;!).т.==

ýтm2S-!;ý_;ц,Jl-ajтr!:|ф,з,z?:,)\aс4:Z=

Fа'--|== ,lсЕqQ\a)сG")-!F=,=:ý=0(-d:=I=г11'€?a

::2\_с)

с,Jс-о=т.iацо=FI-,01)о.:\оa)о_=aa-)2!ý}з*---a

;=Jdсс_=L*|)\.соаLоI.зaеэ.1,=со=FаF-

1- ;\са

;,..-tcэа;=da)аtr!4ýI\ссэ

FФ,:,)

tэa-ц

с.=laса

l

2

.- а

:1

:i,:-fziapст-'JT-L-_сс:.)€--z>

',-a)

;Е:-,-rf*,i;.б-.,J

--

'э!-Е.;

,ч=i,

са t:

,- ,

i, ё-

'-Д

---э.--а:*Еа_:an.-_,,

-1,'lL_,_._ц-O

:l-')CL а

т /,

,/ ;/,.

I

*-

.ё|r',ц-l

,* г]

Documents

Викладач Розклад занять у групах з 18.03. по 03.04.2020 р ... › ponomaryova2.pdfПрактична робота № 7. Визначення середніх