Выпуск 12 Декабрь 2010

Сегодня в

номере:

- Фоторепортаж

с Юбилея

Гимназии

- Интервью с

И. Б. Жегловой

- Куда поехать?

- Фотоэтюды

-Международная

конференция.

Петербург

-Математическая

регата

- Улыбайтесь!!!

- Наше

творчество

BIG BREAK

BIG BREAK 2

Интервью с заместителем директора по

воспитательной работе, учителем биологии

Жегловой Ириной Борисовной

-Что послужило причиной вашего увлечения биологией?

- Первое, почему я пошла на биологический факультет,-

это то, что я училась в биошколе и готовила себя к профес-

сии врача. Но недалеко от нашего дома находился педаго-

гический институт. Не буду лукавить, утверждая, что у ме-

ня было желание стать учителем. Окончив институт, я сна-

чала работала лаборантом на кафедре и при этом занима-

лась научной работой . Так получилось, что через некото-

рое время я стала старшей пионервожатой в школе №1 Об-

нинска. И это настолько меня увлекло, что я осталась в

школе.

-Почему вы всё-таки остались учителем?

-Первая причина: я общительный человек. Кроме того, мне повезло: тогда были конкурсы

пионервожатых, а победителей отправляли поработать в Артек. Когда я оттуда вернулось,

то мыслей о том, чтобы поменять работу больше не возникло. Позднее пришла любовь к

своей профессии. Даже если бы мне представился шанс стать врачом, то я бы им уже не вос-

пользовалась. Я это поняла, проходя практику в медицинском учреждении. Признаюсь, ко-

гда я впервые попала на операцию и в морг, то мне стало плохо. Я просто боялась ходить на

эти занятия.

-Какой вы были в школе?

- Скорее, спортсменкой, чем активисткой. Я много занималась спортом. Играла в баскет-

бол, бегала на равнинных лыжах, даже спускалась с Эльбруса. Всегда посещала легкоатле-

тическую секцию. Каких только увлечений у меня не было! И фехтование, и бальные танцы,

и игре на гитаре училась... Очень любила историю, географию, возможно, если бы в инсти-

туте был исторический факультет, то моя жизнь сложилась бы по-другому.

-Каким, по-вашему, должен быть учитель?

-Очень многое зависит от его личности. Он, во-первых, должен увлечь своим предметом, а

потом уже научить.

-Какие у вас планы на будущее?

-Главное моѐ желание, чтобы между учителем и учеником были дружеские отношения и

взаимопонимание. К сожалению, в обучении преобладают авторитарные отношения, но по-

другому, очевидно, нельзя. Для этого нужна очень большая постоянная внутренняя работа

как учителей, так и учеников. И тогда мечта сможет стать действительностью.

Дарья Трубакова 10 ―Г‖ класс

BIG BREAK 3

Экскурсия в город Тулу

В октябре состоялась поездка 6 «Б» и

6 «В» классов в город Тулу. Музей ору-

жия - первый Музей, который мы посети-

ли в одном из старейших городов России.

В музее мы познакомились с оружием от

Петровских времѐн до наших дней. Это

очень интересно и познавательно. Нам

даже удалось рассмотреть знаменитую

«подкованную блоху» (вспомним рассказ

Н.С. Лескова «Левша»).

Этот уникальный Музей располо-

жен на территории Тульского Кремля,

построенного в начале 16-ого века и слу-

жившего для туляков надѐжной защитой

от частых набегов кочевников.

Смешанные чувства вызвало посещение камеры пыток, которая тоже находилась

здесь же, в Спасской башне. Было страшно и жутко слушать рассказ экскурсовода о

том, как пытали людей...

Мы передвигались по узкому коридору, поднимаясь с одного этажа на другой.

В одном из залов выставлены оружие и доспехи воинов. Нам разрешили подержать

их в руках, как бы прикоснуться к прошлому. Всѐ было непомерно тяжѐлым. В конце

нашей экскурсии мы посмотрели феерическое шоу на мечах. Понятно, такое искус-

ное умение владеть тяжѐлым оружием редко увидишь.

Рядом с Кремлѐм, на ул. Менделеева, находится музей «Тульские самовары»,

открытый 20 лет назад. Мы увидели такое разнообразие самоваров, разной формы и

размеров, что трудно обо всѐм рассказать. Нас удивило, что существовали «самовары

-эгоисты»: они вмещали всего 1 стакан воды.

Интересно оказалось и в Тульском краеведческом музее, где собраны ценные

коллекции по археологии и палеонтологии, нумизматике и этнографии.

В Музейно-выставочном центре запомнилась выставка «Тульские древности»,

где нас познакомили с внутренним убранством русской избы, предметами быта 17-18

в.в., а также с обычаями, связанными с русским жилищем. Мы пели песни, расписы-

вали глиняную игрушку, узнали о старинных играх.

Всѐ закончилось приятным чаепитием в музее «Тульский пряник». Тула – кра-

сивый город. Он бережно хранит богатство русской культуры. А его жители - очень

гостеприимные люди!

Анна Поезжаева 6 «Б» класс

BIG BREAK 4

Всем на свете можно

любоваться , если толь-

ко захотеть.

А. И. Герцен

Рождественский этюд или Домовѐнок

Англия. Замок Генриха Восьмого

Англия. Здание английского парламента

и Биг Бен ночью

Закат у берегов Греции

Фотоэтюды

Автор работ-

Антон Шевченко 10 «Г» класс

BIG BREAK 5

Н А Д В Е Н А Д Ц А Т О Й М Е Ж Д У Н А Р О Д Н О Й Ю Н О Ш Е С К О Й К О Н Ф Е Р Е Н Ц И И

В этой престижной научной конференции «Санкт-Петербург, Пуш-

кин, Чехов и мировая культура» 15-20 октября и мировая культура» 15-20

октября 2010г. приняли участие ученицы и гимназии: Зайцева Дина, Хо-

ботова Маргарита, Пальчикова Екатерина, Мирошниченко Алина, Мавлюто-

ва Диана, Лукьянова Екатерина.

Нам повезло: членами жюри были старейшие профессора СП(б)ГУ -

строгое, но компетентное жюри (все кандидаты и доктора филологических

наук!) Нашим руководителем и наставником была Ольга Львовна Петрик,

которая уже много лет готовит со старшеклассниками научные исследова-

ния, и гимназисты выступают с ними перед требовательной аудиторией.

Наш день чаще всего начинался с прослушивания и обсуждения научных исследований участников конфе-

ренции в Аничковом дворце - сейчас это Дворец Творчества Юных.

Какой разнообразный, интересный коллектив участников собрался здесь со всех уголков России: из Приморского

края и Сибири, Латвии и Литвы, «От Курил до Карпат»! Больше всего среди участников—старшеклассников, но

представляют свои работы также и студенты, и даже ученики 5-6 классов

Всегда полезно обменяться опытом, знаниями, есть чему поучиться у других!

Это поистине уникальный проект, призванный объединить умных и талантливых историков и филологов,

преподавателей русского и иностранных языков и, конечно, школьников, увлеченно занимающихся литературой,

историей, культурой!

Такие проекты нам нужны: ведь они помогают не только узнать свой уровень ,но и о многом задуматься,

поискать ответы на интересные вопросы, заглянуть в себя, расширить кругозор.

Очень насыщенной была наша культурная программа: мы посетили Царскосельский Лицей, Исаакиевский

собор, прошли по литературным местам Петербурга. Но город тем и уникален, что туда можно приезжать вновь и

вновь и по-прежнему не увидеть и малой доли того, что хранит в себе Петра творенье. Это музей под открытым не-

бом, это город, который держит вашу душу…

В Большом зале Академии Наук состоялось закрытие конференции. Нас наградили памятными призами за

участие, а я стала победителем в номинации: «Петербургский стиль в науке».

Мы обязательно вернемся в Санкт-Петербург с новыми идеями, новыми исследованиями.…Мы передаем

эстафету нашим преемникам! Участие в таких проектах - одна из традиций Обнинской гимназии!

Екатерина Пальчикова 10 «Г» класс

. . . И С Н О В А М Ы К Н Е М У И Д Е М !

Вязѐмы, Захарово - пушкинские места в Подмосковье, связанные

с именем Марии Алексеевны Ганнибал, бабушки Александра Сергеевича

Пушкина. Наши гимназисты-восьмиклассники посетили эти живописные

места, где в детстве бывал будущий поэт, где он играл с крестьянскими

ребятишками, слушал рассказы бабушки. Сохранилось имение Марии

Алексеевны (сейчас это музей), небольшой пруд, те деревья, которые

встречали будущего поэта.

Поразил удивительный памятник: бабушка с маленьким внуком, а

вокруг клумбы, где яркие цветы радуют посетителей .

В музее много удивительных, уникальных экспонатов, которые

хранят память о детстве маленького Саши.

Наше внимание привлекла скромная фарфоровая чернильница с

пучком гусиных перьев. Это подарок внуку в день рождения, когда ему

исполнилось 12 лет и он уже был принят в Царскосельский Лицей.

На территории парка мы ходили по дорожке в форме кольца. Го-

ворят, если на ней загадать желание, то оно исполнится. Мы загадали же-

лания и верим: они обязательно исполнятся!

Анастасия Дѐмина 8 «A» класс

BIG BREAK 6

МАТЕМАТИЧЕСКАЯ РЕГАТ А

Команды пятиклассников активно готовились к соревнованию. И вот все вошли в актовый зал.

Светлана Григорьевна Коновалова, учитель математики, познакомила нам с правилами игры.

Командам каждого класса нужно принять участие в нескольких раундах за определѐнное количе-

ство времени. А другие в это время должны решать МАГи.

Пятиклассники показывали свои знания и смекалку. И те, кто трудился над МАГами, тоже не отста-

вали от своих команд. Ребятам было нелегко, но они успешно справлялись. Между раундами капи-

таны соревновались друг с другом. Задания были не из лѐгких, а проверяли их старшеклассники,

которые проставляли баллы. В конце соревнования именно они определили победителей.

Для большинства ребят такая форма игры была новой, мы участвовали в ней впервые, и всем

нам очень понравилась эта регата.

Капитан команды 5Б рассказал нам о своих впечатлениях:

-Мне очень понравилось, - сообщила нам Полина.—Я очень хочу еще участвовать, но не в роли ка-

питана. Задачи были очень сложными, и мы не со всеми справились. Будем стремиться к новым

знаниям и, конечно, к победам!

Итоги игры:

1 место - «Калькуляторы» 5 ―А‖;

2 место - «Ритм» 5 ―Б‖;

3 место - «Динамит» 5 ―В‖ .

Юлия Пунина , Юлия Ильичева 5 “Б” класс

BIG BREAK 7

Наша дружба начинается с улыбки Она ничего не стоит, но много даёт.

Она длится мгновение, а в памяти остаётся порой навсегда.

Она - отдохновение для уставших, дневной свет для тех,

кто пал духом, солнечный луч для опечаленных, а также лучшее

противоядие, созданное природой от неприятностей

Д. Карнеги

Hi, people! Как поживаем-с? А почему грустим? Тянем улыбку за уши, приклеиваем или лю-

бым другим способом удерживаем еѐ на своѐм лице! Улыбаемся!

Почему же речь зашла об улыбке? Каждый день человек встречается с разными людьми, зна-

комится, общается. Например, пришли ребята к нам в гимназию в 5 класс и никого не знают. Или

профильное деление и опять же новые классы, где так много незнакомых ребят. Конечно, не каждо-

му понравится менять привычную атмосферу, привычных для тебя людей... Однако, по-моему, не

стоит из-за этого расстраиваться и переживать! Бегом заводить новых друзей, знакомиться! В этом

как раз и поможет улыбка.

Если брать чисто физиологический аспект, то улыбка -это просто гримаса, сокращение

мышц лица и прочее . В животном мире показывать зубы – значит выражать агрессию. Вот еще

одно отличие того, что человек все-таки не совсем животное. По крайней мере, мы не бросаемся с

диким ревом на других, при этом улыбаясь. Улыбка в нашем мире—это желание общаться, узнать

друг друга лучше, выразить свою симпатию. Какое удивительное действие оказывает это

«сокращение мышц», когда вдруг незнакомый человек ни с того ни с сего улыбается вам на улице,

проходя мимо.

Улыбки бывают разные: черные, белые, красные Есть ехидные и насмешливые, иро-

ничные и пренебрежительные, дежурные и усталые; они могут нести столько разных оттенков отно-

шения. Но по-настоящему волшебный, положительный эффект производит только искренняя улыб-

ка. Именно потому она так ценится.

Факт 1. Знаете ли вы, что поджатые губы на угрюмом лице вызывает проблемы с желудком,

как будто человек "не переваривает" жизнь, и она ему, кстати, часто отвечает полной взаимностью.

Кому-нибудь хочется море таких проблем?

Факт 2. Улыбку можно использовать как болеутоляющее средство. Искренняя радость на био-

химическом уровне способствует выработке эндорфина, гормона радости, и тормозит образование

гормонов стресса, которые, в свою очередь, усиливают боль. Ведь лучше вовремя улыбнуться, чем

пить потом таблетки, м?

Факт 3. Улыбка сохраняет молодость и красоту лица. При угрюмой гримасе напрягаются 43

мышцы, а при улыбке – только 17. Учителя, улыбайтесь, пожалуйста, нам почаще! Стоит ли из-за

невыполненного домашнего задания терять свою молодость?!

Да, это кажется нелепым и смешным просто так улыбаться солнечному дню или медленно па-

дающему снегу, малышу, катящему санки...

Нестранно быть печальным и недовольным собой и окружающими. Почему-то сегодня это

считается нормальным состоянием, а улыбнуться просто потому, что ты ЗДЕСЬ и СЕЙЧАС –

странно. «А что подумают люди? » – спросите вы. А какая разница, что они подумают? Подумают,

что вы счастливы, что случилось что-то хорошее и вы решили поделиться с ними этой радостью,

своей улыбкой. В конце концов, эти люди вам незнакомы, и, придя домой, они, скорее всего, пой-

мут, почему на самом деле пасмурным вечером у них на душе стало чуточку теплее.

Так уж устроен человек, что близких, действительно дорогих людей, мы обижаем не задумы-

ваясь, бросаем колкие фразы, а то, что про нас подумают чужие, совершенно незнакомые люди, нам

не безразлично. Может, стоит задуматься над этим? Подарите лучик света тем, кто рядом, и как в

песне пел Крошка Енот: поделись улыбкою своей, и она к тебе не раз ещѐ вернется. И ещѐ: с голу-

бого ручейка начинается река, а гимназия, конечно же, с улыбки!

Татьяна Репецкая 10 ―А‖ класс

BIG BREAK 8

Главный редактор: Дарья Трубакова

Корреспонденты: Екатерина Пальчикова , Лев Стонт , Татьяна Репецкая , Максим Иванов

Фотограф: Дина Зайцева

МОРЕ

Приятно слышать шум прибоя

И белокрылых чаек крик,

Летающих над синим морем,

Ловящих солнца яркий блик.

Смотрю на них, и я хочу летать,

Парить над облаками, видеть море...

Словами невозможно описать

Прогулку с ветром на просторе.

Прекрасен лик захода солнца

И рябь алеющей воды,

Прекрасны облака-оконца,

Бегущий гребешок волны.

О море, как же ты прекрасно!

Волнует душу мне прибрежный ветерок!..

Пусть даже говорят, что ты опасно,

Ведь с сердца снят тобой замок.

Татьяна Репецкая 10 ―А‖ класс

ЛЬВИНАЯ ГОРДОСТЬ

В лесу среди других зверей жил Лев,

И он царѐм зверей считался.

Был горд, властолюбив, надменен,

И в силе, и в уме своѐм уверен!

На всех смотрел он свысока,

Как будто все лишь жалкие козявки:

«Что пользы в них?»

Он знаться с ними не хотел,

Иначе был бы он не Лев!

Но вот однажды

Ветер сильный сухое дерево свалил!

И Лев наш под него, к несчастью, угодил!

Забыв о гордости, испытывая боль,

Ревел, метался Лев и звал на помощь!

И вдруг сейчас он вспомнил лишь о тех,

Кого ещѐ вчера не замечал.

Вот так и у людей бывает:

Корысти, если нет, тебя не замечают.

А если ты кому-то можешь стать полезным,

С тобой становятся внимательным, любезным...

Юлия Пунина 5 ―Б‖ класс

Дорогие читатели,

поздравляем с Новым годом

и Рождеством!

Пусть Новый Год

волшебной сказкой

В ваш дом тихонечко войдет,

И счастье, радость, доброту и ласку

Вам в дар с собою принесет!